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職業(yè)測試之我適合做什么？
俗話說：“人和人不一樣。”在生活中，你不乏看到各種類型的人：有的人靈活機智，有的人固執(zhí)倔強;有的人做事扭捏，有的人果斷干脆;有的人心胸狹窄，有的人宰相肚里能撐船。其實，這種性格差異就是“氣質(zhì)”，這是人的心理素質(zhì)的原發(fā)性基礎。
有心理學家認為人的氣質(zhì)有四種：一是強而不平衡的膽汁質(zhì)——這樣的人情感和情緒發(fā)生迅速，爆發(fā)力好，情緒趨于外向，智力活動靈敏有力，意志力堅強，工作熱情高。二是強而平衡，靈活性高的多血質(zhì)——這種人情感和情緒發(fā)生迅速，表露于外，極易變化，靈活而敏捷，活潑好動，工作適應力強，討人喜歡，交際廣泛，容易接受新事物，也容易見異思遷而顯得輕浮。三是強而平衡，靈活性低的黏液質(zhì)——這種類型的人情緒比較穩(wěn)定，興奮性低，內(nèi)向、喜歡沉思，思維和言行穩(wěn)定，冷靜而踏實，對工作考慮細致周到。四是弱性、易抑制的抑郁質(zhì)——這種人情緒體驗深刻，不易外露，對事物有較高的敏感性，觀察事物細致，行動緩慢，多愁善感，工作中常缺乏果斷性，交往面較窄。人的氣質(zhì)帶有先天遺傳的性質(zhì)，它能影響人的行為方式、能力的形成和發(fā)展。各種氣質(zhì)都有自己的優(yōu)缺點，而且它和人的個性緊密聯(lián)系在一起。我們在擇業(yè)時如果能夠全面了解自己的個性類型，對于選擇適合自己的職業(yè)也是非常重要的。
人的個性性格是一個復雜的統(tǒng)一體，它的外在表現(xiàn)具有一致性，如一個人的行為、行為傾向和個人特點等都具有一致性。它還具有內(nèi)部整體性，一個人的個性性格與他所處環(huán)境存在交互作用。它主要表現(xiàn)在態(tài)度、意志、情緒等方面。人格特點決定了個體的行為方式和內(nèi)心體驗的特點。與氣質(zhì)相比，性格更具有后天可塑性，更大程度上反映了人的社會特性。不同個性的人，適合于不同的職業(yè)。不同類型的職業(yè)對人們有不同的個性性格要求。作為醫(yī)生，要有救死扶傷的人道主義精神;作為教師，要有甘于傳道授業(yè)解惑之精神。所以，在擇業(yè)的時候，我們不僅要考慮自測后的氣質(zhì)類型，還要充分認清自己的性格特征。
一個人的職業(yè)選擇會受到很多種因素的影響。在選擇職業(yè)的過程中，我們可以對自己的個性特征進行分析，評價個人的生理、心理特征，進而分析我們可以選擇的各種職業(yè)自己是否可以勝任，最后，在了解自己的特點和職業(yè)要求的基礎上進行自己職業(yè)的選擇。如果一個人的個性特征與其選擇的職業(yè)要求匹配得非常好，那么這個人在職場上更具備成功的可能性。
我們已經(jīng)針對職業(yè)價值觀、職業(yè)興趣、職業(yè)能力以及自己的氣質(zhì)特征進行了自我評估，已經(jīng)根據(jù)心理測評的結果而確定了自己的職業(yè)方向。經(jīng)典的職業(yè)興趣量表制定者霍蘭德在職業(yè)選擇和人格之間的關系這一問題上認為，一個人的人格類型和他所選擇的職業(yè)之間的關系并不是絕對的一對一的對應關系，一個人既可以適應某一種職業(yè)環(huán)境，同時也可以適應另外的職業(yè)環(huán)境，但前提是兩者之間要有一定的相近性或者是中性的關系而不是相互排斥的關系�；蛟S霍蘭德的建議為我們進行職業(yè)選擇提供了具有更大靈活性的自由空間。
社會需求——如何選擇更加容易成功的機會?
我想做，我能做，我也適合做，但是社會上有這種需求嗎?
社會對職業(yè)的需求源于兩個方面，一種是既有的，我們可以看到前人已經(jīng)在這個職業(yè)領域奮斗。這樣的職業(yè)需求需要從三個方面進行分析。
首先是人力資源供求關系處于什么狀況，是供大于求，求大于供，還是基本平衡?這種判斷基于當前，卻要著眼于未來的趨勢，需要一定的預測靈感。比如藥劑師職業(yè)、物流職業(yè)都屬于短缺職業(yè)，未來幾年基本屬于求大于供，屬于可以進入的行業(yè)。
其次是人力資源的供給結構是否合理，某些行業(yè)因為待遇、傳統(tǒng)地位等原因受到人們的青睞，高學歷、高層次人才云集，供給結構存在普遍的高才低配現(xiàn)象，比如碩士生進高等學校從事教務員的工作，這樣的行業(yè)一般要回避。也有些行業(yè)因為歷史的原因，未能培養(yǎng)專業(yè)化的人才，或者現(xiàn)在面臨專業(yè)化的轉(zhuǎn)型需求，需要人力資源的升級換代。前幾年人力資源人員的短缺就屬于這種類型，從人事工作向人力資源工作的轉(zhuǎn)型帶來了大量的發(fā)展機會，許多從事教育工作、企業(yè)管理工作、法律工作的進入了這一領域并獲得了成功。但是現(xiàn)在轉(zhuǎn)行進入該職業(yè)就有了較高的專業(yè)門檻。目前還可以進入的類似職業(yè)包括基礎教育、物業(yè)管理、飯店管理等。
再次是進入這個行業(yè)的機會與成本。除了上述供求關系、結構問題之外，還要分析自己可以進入這個行業(yè)的資源，比如合適的人際關系資源。成本問題也很重要，比如進入酒店行業(yè)之后，短期內(nèi)要適應酒店行業(yè)的“圈子文化”，要與操作層面的員工打成一片，我們能否接受這種改變?
選擇那些人才稀缺的地方，才能有更多脫穎而出的機會，才能使你的價值放大，收到更大的人力資本使用效益。
另一種是新生的需求，包括人數(shù)還比較稀少的和我們作為首創(chuàng)者的。隨著人類生活水平越來越高，需求越來越多，社會上的職業(yè)門類也越來越多，還有許多職業(yè)正在醞釀中。其中有的是原有職業(yè)的發(fā)展和變異，比如駕駛陪練、家庭心理咨詢師等，有的是新生的，比如證券上市保薦人代表、拓展教練、飛行教練、汽車代駕、電子游戲程序開發(fā)員等。
至于首創(chuàng)一種職業(yè)，進入新的領域意味著存在新的機會，同時也伴隨著未知的風險。進入新領域貴在“先入為主”，山中無老虎，猴子稱霸王，一旦該職業(yè)發(fā)展起來，你就會成為“鼻祖”，可以充分享受你的先發(fā)優(yōu)勢奠定的基礎。但是首創(chuàng)職業(yè)也需要敏銳的商業(yè)眼光、令人信服的專業(yè)技能作為支撐。
謀定身動——如何進行職業(yè)準備?
一旦確定了職業(yè)目標，就要為實現(xiàn)自己的職業(yè)目標進行準備。對于大學生而言，職業(yè)目標的選擇應當是在填寫高考志愿的時候就開始確定的，但由于我國的職業(yè)指導工作相對滯后，許多高中畢業(yè)生在填寫志愿時并沒有根據(jù)自身條件考慮職業(yè)意愿，僅僅是從錄取的概率、分配的難易、將來薪水的高低等角度出發(fā)填寫的。由此帶來的后果就是，許多大學生對所學的專業(yè)不感興趣，在學校時身在曹營心在漢，把精力放在其他專業(yè)上，畢業(yè)時用非所學，浪費了大量的教育投資。
所以，我們的職業(yè)目標可以從大學一年級開始確定!在校期間還可以通過嘗試各種兼職，在學校階段就發(fā)現(xiàn)自己的職業(yè)興趣和職業(yè)能力。提前進行職業(yè)準備，將有助于減少我們在社會上為選擇職業(yè)付出的成本，增加我們成功的可能性。
進行職業(yè)準備主要包括兩個方面：一是獲取從事該項職業(yè)的知識和技能。這種獲取主要通過學校教育和自學來實現(xiàn)。我們選擇高等教育就是為將來的就業(yè)做準備，在大學學習期間就要充分利用時間，獲取我們將來從事這項職業(yè)的資本。有專業(yè)才會有高度，任何時候，把一個專業(yè)做精了，都是可以獲得競爭優(yōu)勢的。如果是選擇去外資單位，或者以外商為主要客戶的單位就業(yè)，還需要及早培養(yǎng)語言能力。有些應屆畢業(yè)生常常在進行專業(yè)測試時暴露出他們在校園中虛度時光的事實。
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二是培養(yǎng)獲取這種職業(yè)的意識以及這種職業(yè)要求的綜合能力。在大學我們就要關注有關這種職業(yè)的信息，了解相關行業(yè)的最新發(fā)展動態(tài)，根據(jù)變化及時調(diào)整自己的就業(yè)計劃。最后1~2個學期可以選擇自己中意的單位去實習，獲得實際的操作知識。很多石油院校的大學生畢業(yè)時對中國有幾大石油公司、世界排名前十名的石油公司是哪些都不清楚，就業(yè)時很難去主動應聘理想的單位。
一般用人單位都會考察三種能力：口頭以及書面的表達能力、解決問題的能力、團隊合作的能力。大學期間應當參加學生團體，那里有大量需要當眾陳詞、解決問題、組織協(xié)調(diào)的機會，可以培養(yǎng)這些相關能力。有關性格方面的缺陷也需要在大學里進行完善，以便就業(yè)后更好地適應工作的需要。
社會人員也可以參照上述要求來進行自己的職業(yè)準備工作。
跨專業(yè)發(fā)展——如何為未來的機會做準備?
影響我們實現(xiàn)就業(yè)的因素經(jīng)歷了一個歷史發(fā)展的過程。起初是人際關系資源決定就業(yè)機會——“只要有個好爸爸，何須學好數(shù)理化”，之后發(fā)展到學歷決定論——“只要學好數(shù)理化，走遍天下都不怕”。發(fā)展到今天，單位用人越來越理性化，價值觀、實際能力和技能成為影響就業(yè)的主要因素，學歷、專業(yè)對單位選擇員工的影響逐步減小，這就給我們帶來了跨專業(yè)發(fā)展的機會。而職業(yè)資格制度的發(fā)展也給非專業(yè)人士進入某些特定的專業(yè)領域帶來了可能，如司法考試、注冊會計師職業(yè)資格考試等。出于對高等教育體系的補充和檢驗，一些企業(yè)也建立起自己的入職專業(yè)考試制度，不管其過去的專業(yè)和學歷，都以通過統(tǒng)一的專業(yè)考試為準。
許多跨國公司對于管理、銷售等更加依賴于人的內(nèi)在能力的職位進行非專業(yè)化的測試。如IBM、寶潔等公司對管理培訓生都是側(cè)重分析問題、處理問題能力方面的測試。
一些新興的職業(yè)對人提出了跨專業(yè)的要求，如知識產(chǎn)權方面的職位一般要求具備工科專業(yè)和法律專業(yè)兩個專業(yè)的知識，人力資源要求具備所在行業(yè)的知識和人力資源專業(yè)知識。
跨專業(yè)就職需要尋找合適的就業(yè)領域和職位。一般而言，非理科專業(yè)的人要進入理科比較困難，而理科專業(yè)的人進入人文科學、社會科學的相關職業(yè)比較容易一些，但是一些需要功底比較深厚的文科專業(yè)也難以進入，而近年來發(fā)展出來的新興專業(yè)，如行政管理、企業(yè)管理及相關的職業(yè)，相對容易進入。另外，相鄰專業(yè)比較容易進入，如數(shù)學專業(yè)畢業(yè)的學生比較容易進入物理、計算機，甚至金融等專業(yè)，經(jīng)濟學、企業(yè)管理、人力資源、社會學甚至政治學等專業(yè)容易互相進入。
跨專業(yè)就職需要提前準備。“機會青睞有準備的頭腦”，跨專業(yè)的職業(yè)機會需要進行預先的準備，才能捕捉到機遇。對于在校的學生而言，可以跨學科選修，也可以自學其他專業(yè)，但是許多學生選修第二專業(yè)的本來愿望是增加一條擇業(yè)的途徑，在實際過程中卻對原有專業(yè)松懈，沒有在實際上學到兩個專業(yè)的知識，結果在面對同一個職位的時候，在本專業(yè)方面技不如人，第二專業(yè)方面也沒有形成優(yōu)勢。
對于已經(jīng)就業(yè)的人而言，跨專業(yè)發(fā)展是一件需要付出超出常人的努力的事情，面對繁忙的工作，只能“白天謀生活，晚上謀發(fā)展”，在業(yè)余時間學習有關跨專業(yè)必需的知識和技能，謀取個人職業(yè)的發(fā)展機會。
機會和成本的雙贏——為什么要爭取重要的第一次?
經(jīng)常會有職業(yè)指導者強調(diào)，畢業(yè)生在當前嚴峻的就業(yè)形勢下可以“先就業(yè)，后擇業(yè)”，市場形勢誠然如此，但這只是面對無奈結局的自我安慰而已。
第一次就業(yè)影響整個職業(yè)生涯
第一次是非常重要的。一方面，每一次就業(yè)都需要我們投入時間和精力，而人生是有限的，每一次不能符合職業(yè)規(guī)劃的就業(yè)都使我們落后于那些和我們同時畢業(yè)，但是已經(jīng)奔跑于職業(yè)計劃中的人們。他們的這種先發(fā)優(yōu)勢會一直影響我們與他們的競賽。
對于很多人而言，都是“一次就業(yè)定終生”。因為，我們跳槽時，往往付出雙倍的成本——為應付現(xiàn)有工作的投入和離開這份工作的賠償。事實上，跳槽也不是一個完全取決于個人主觀愿望的行為，現(xiàn)行的勞動法治環(huán)境對跳槽制約影響較大，包括戶口、高額違約金等內(nèi)容在內(nèi)的違約成本使很多人都難以從第一次就業(yè)中解脫出來。久而久之，他們的進取心就會逐步衰弱，成為失去職業(yè)規(guī)劃的人，以致終身碌碌無為。
第一次就業(yè)也會影響第二次擇業(yè)，一般著名大企業(yè)的員工更加容易獲得第二次就業(yè)的機會，而中小企業(yè)員工的第二次就業(yè)付出的成本相對更高一些。從一個行業(yè)進入另外一個不相關的行業(yè)要面臨與那個行業(yè)先入者的競爭。
第一次就業(yè)時的機會難得，不容錯失
第一次就業(yè)，也就是從學校畢業(yè)時面對的機會往往是真正的空缺，同等條件下優(yōu)秀者得，我們應當在市場中充分尋找，發(fā)現(xiàn)那個我們具有優(yōu)勢地位的職位。如果職位被別人填補了，即使你很優(yōu)秀，也很難獲得那個機會。這就是著名的“擠公車理論”——先上車的人會排擠后上車的人。所以，把握好人生的第一個工作機會是非常重要的，盡管這個過程很辛苦。許多著名的中外企業(yè)，包括中海油、寶潔、GE等公司，都很注重應屆畢業(yè)生的吸納和培養(yǎng)，比如GE公司的CEO，包括韋爾奇等都是在公司內(nèi)部成長起來的，有時外部人員很難通過社會招聘的形式進入重要的部門。所以，如果畢業(yè)時不能進入心儀的單位，很有可能這輩子再也沒有機會，從而抱憾終生。
致命的錯誤——為什么要降低期望值?
有的職業(yè)指導者建議求職者，包括應屆畢業(yè)生降低期望值。我們要根據(jù)自己的條件反復地問自己：如果我具有做這件事情的能力，我為什么降低期望值，而屈就于不適合發(fā)揮才能的工作?
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屈就會影響手頭的工作
“屈就”給予我們錯位的幻覺——似乎我們應該去做更好的工作，掙得更高的薪酬，而我們因為種種因素犧牲了自己的理想，降低了期望值，做了別的事情，拿了更少的工資。長期這樣想，會造成思想上的誤區(qū)、精神上的波動，不利于我們做好手上的工作，失去在這個職位上成長的機會。事實上，現(xiàn)代社會已經(jīng)進入市場經(jīng)濟，人力資源是以市場配置為基礎的，如果我們經(jīng)過了充分的尋找與選擇，那么我們之所以獲得這份工作，不是因為我們降低了期望值才獲得的，而是在選擇的市場上，我們的價值就在這個位置上。如果我們要提高對職位的期望值，那么可以選擇對體現(xiàn)我們的價值而言更具有稀缺性的市場，比如去一個人力資源供給還不是十分充足的行業(yè)、地區(qū)。
職業(yè)沒有高低貴賤之分，不存在屈就之說
如果我們有一份職業(yè)規(guī)劃，我們就應當不斷努力，使規(guī)劃變成現(xiàn)實，實現(xiàn)我們的人生價值。一個人的職業(yè)目標是大學老師，不能因為供大于求，他就選擇中學老師的職業(yè)，他不會喜歡這樣的職業(yè)，于人于己都不是一件愉快的事情。而且，在現(xiàn)實的條件下，要從中學老師變成大學老師，是一件極為困難的事情。所以，如果因為暫時的一些因素不能選擇合適的職位，那么可以選擇這種職業(yè)的一個較低職位開始，同時需要繼續(xù)努力，提高自己與職業(yè)目標的匹配程度，持之以恒，堅持不懈，努力返回到自己規(guī)劃好的職業(yè)路線上去。
職業(yè)高參——如何選擇我們的職業(yè)顧問?
職業(yè)顧問是一個新興的職業(yè)。他們專門為大眾提供職業(yè)發(fā)展的咨詢服務。服務的一般程序是：首先了解求職者的工作經(jīng)歷和教育背景，然后在客觀分析的基礎上，詳細地了解應聘者的個性傾向、能力傾向、職業(yè)滿意度等，最后提供擇業(yè)的建議。
目前國內(nèi)的職業(yè)咨詢顧問很多是從學校畢業(yè)的心理專業(yè)研究生，其實從事職業(yè)咨詢工作不僅需要了解求職者的情況，還需要了解整個職業(yè)市場的情況。所以，優(yōu)秀的職業(yè)顧問在具有專業(yè)的咨詢背景的同時，應當有實際的企業(yè)工作經(jīng)驗，最好是了解各類企業(yè)的人力資源工作，掌握職業(yè)供求信息，具有很好的職業(yè)敏感度，才能提供基于實際的職業(yè)建議。
選擇職業(yè)不僅僅取決于我們想干什么、我們能干什么、我們適合做什么，還要考慮社會上需要什么、我們可以選擇什么樣的捷徑更好地發(fā)揮自己的才能、我們?nèi)绾螢檫@種捷徑做準備。第一份工作是重要的，好比選擇了一個合適的跑道起點，會影響以后的競賽。如果拿不定主意，那么聽聽別人的意見也是可以的——只要他是個合適的人選。
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