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讀懂領(lǐng)導(dǎo)這盤“菜”
今天,領(lǐng)導(dǎo)請我們?nèi)ゲ蛷d吃飯。餐桌上,領(lǐng)導(dǎo)講了這么一個故事:
曾經(jīng)有一位國企的老總(一把手,很大的幾千人的企業(yè)),和下屬,經(jīng)銷商還有培訓(xùn)老師一起會餐。
大家圍著坐了滿滿的一桌。菜早已點(diǎn)過上齊了,就在服務(wù)員將要走出包間門的時候。
老總大聲地說:等一下,再給我來盤花生米。
好的。服務(wù)員應(yīng)聲而去。
老總的身體并不好,花生米這類的東西平時是絕對不能吃的。
花生米很快就端上來了。
老總夾起一粒書生米,掉了,老總從桌子上夾起來,放到了嘴里。老總沒有換勺子,而是又夾起一;ㄉ,又掉了,又夾起來吃了。
這時候,他的一位下屬笑著說:x總,我和您一樣,我也特別愛吃花生米。我就不客氣了,我先來點(diǎn)。然后撥了三分之一的花生米。
接著,這位下屬又說:小王,小劉,來來,你們來來點(diǎn)。
很快的,剩下的花生米就撥到了小王和小劉的碗里。
聽到這個故事,你們想到了什么?領(lǐng)導(dǎo)講完了故事,問我們。
李亮說:老板就是想用這個場合吃點(diǎn)花生米吧。
小江說:是下屬比較關(guān)心老總吧,說他身體不好不讓他吃。
大家各有各的表述,但又覺得自己分析得都不太對。
領(lǐng)導(dǎo)說:我們試著從幾個方面去想啊。
1,這是個大型的企業(yè)的一把手,什么概念呢?一把手每天的信息量有多少?煩心事有多少?自己都做不過來,是不是要培養(yǎng)自己的心腹,接班人啊?那么,在這么一個既有下屬,又有經(jīng)銷商,還有培訓(xùn)老師在場的這么一個會餐,是不是一個難得的既可以選拔,又可以觀察,定位自己接班人,心腹的場合呢?他在會餐的時候做這件事,就是找能夠認(rèn)清自己角色而且又能讀懂自己一系列舉措的人。
2,老總點(diǎn)了花生米。一般來說,企業(yè)一把手是不需要自己點(diǎn)菜的,尤其是又點(diǎn)的是這樣的菜。而且不知道你們是否關(guān)注一個細(xì)節(jié),老總是大聲的去點(diǎn)菜的。這是什么意思?是說這個點(diǎn)菜的過程,參與會餐的人都是聽到的。老總在這時候這樣,是要考察自己的下屬。自己的親信是不是會在這個時候去阻止點(diǎn)菜。如果親信能夠讀懂老總的意圖,就不會去阻攔。
3,在會餐期間,老總兩次掉落花生米,是在做什么?真的是不小心嗎?不是!他表現(xiàn)出我想吃花生米,就要給表現(xiàn)的機(jī)會。
4,有位下屬讀懂了他的意思,他主動替領(lǐng)導(dǎo)分憂,而且他不是一個人拼命的表忠心,而是號召別人一起。這位下屬在領(lǐng)導(dǎo)的眼里,就是可以重用的人。
為什么呢?試想一下,如果是一個人拼命表忠心,在他明確了領(lǐng)導(dǎo)的意圖之后,以領(lǐng)導(dǎo)身體為借口去阻攔領(lǐng)導(dǎo),或者一個人把花生米都撥到自己的盤子里,會引起什么樣的后果?下屬,經(jīng)銷商,都在現(xiàn)場,這樣人們就會自然地覺得他是在拍馬屁。試問這樣的人,就算得到重用,又有誰會服他呢?
聽到這個故事,我想了很多:以前的我,把和領(lǐng)導(dǎo)一起吃飯看做是有壓力,放不開,我甚至不愿意和領(lǐng)導(dǎo)一起去吃飯。
可是這次跟領(lǐng)導(dǎo)一起吃飯,讓我感受到了以往沒有察覺到的東西。
我開始試著從積極地角度去解讀和領(lǐng)導(dǎo)一起吃飯這樣的事情。
1,給自己了一個讓領(lǐng)導(dǎo)更加認(rèn)識自己的機(jī)會。
2,從領(lǐng)導(dǎo)身上學(xué)到更多的東西。
3,關(guān)注領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注,從細(xì)節(jié)處體會領(lǐng)導(dǎo)的要求,標(biāo)準(zhǔn),領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注點(diǎn)。
4,更重要的是,給了自己實(shí)踐,鍛煉,學(xué)習(xí)的機(jī)會。
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