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狀元職場(chǎng)生存攻略
狀元職場(chǎng)生存攻略
他們是當(dāng)年的高考狀元，兩個(gè)已經(jīng)步入職場(chǎng)的年輕人。在校園時(shí)，他們是絕對(duì)的寵兒；工作后，他們又是如何面對(duì)新的考驗(yàn)，完成自己的角色轉(zhuǎn)換呢？他們的職業(yè)經(jīng)歷與別人有什么不同嗎？
李娜福建東南衛(wèi)視編導(dǎo)
2001年湖北省高考文科數(shù)學(xué)單科狀元北京大學(xué)影視編導(dǎo)專業(yè)
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)“我一生中沒(méi)有一天在工作”，我覺(jué)得工作成為生命的一部分、所有的工作時(shí)間都在享受生命，就是最完美的狀態(tài)。——李娜
張銳魔時(shí)網(wǎng)CEO
1998年廣東省高考文科狀元
北京大學(xué)法學(xué)院、經(jīng)濟(jì)研究中心雙學(xué)位國(guó)際金融法研究生
我判斷一個(gè)人成功的標(biāo)尺是他感覺(jué)工作快樂(lè)、有意義。如果做著大家都很羨慕的工作，但自己沒(méi)有激情、每天抱怨，那他還沒(méi)有找到真正能體現(xiàn)價(jià)值的位置。——張銳
“高分低能”是很多成績(jī)好的學(xué)生都會(huì)遇到的質(zhì)疑，李娜和張銳面對(duì)這個(gè)問(wèn)題絲毫沒(méi)有回避。
“我覺(jué)得這是因人而異的。人們把‘高分低能’和高考狀元聯(lián)系到一起，可能是因?yàn)閷?duì)高考這種形式不認(rèn)可，但就我實(shí)際接觸的人來(lái)看，‘高分低能’的比例不是很大。”可能是已經(jīng)習(xí)慣了這種審視，張銳的觀點(diǎn)客觀而且自信。“高考可以看出十幾歲的小孩能否專心地把一件事獨(dú)立做好，很大程度上測(cè)驗(yàn)的是情商。有人智商很高，但學(xué)習(xí)方法、耐力等調(diào)節(jié)不好也沒(méi)法考出好成績(jī)。”
“我的觀點(diǎn)基本相同。我認(rèn)識(shí)的狀元在學(xué)識(shí)和人格方面都是很優(yōu)秀的。”李娜也認(rèn)為高考考好不但需要知識(shí)，而且遇到大事要能很沉著，把自己的水平發(fā)揮出來(lái)，需要綜合能力。其實(shí)從步入大學(xué)開(kāi)始，他們的時(shí)間就都不再簡(jiǎn)單地全部被學(xué)習(xí)占據(jù)了。張銳比喻說(shuō)：“高中時(shí)覺(jué)得前面有一個(gè)燈塔，就是大學(xué)，什么都不用看，只要朝著那個(gè)方向走。
進(jìn)了大學(xué)之后，發(fā)現(xiàn)燈塔沒(méi)了，身邊出現(xiàn)了各種新鮮的事情和機(jī)會(huì)，應(yīng)該朝哪個(gè)方向走成了問(wèn)題，不再清楚地知道自己該做什么了。”
于是，他把大學(xué)當(dāng)作了人生的實(shí)驗(yàn)室，盡量多接觸新鮮事物，從中去發(fā)現(xiàn)那些適合和真正喜歡的事情。保證學(xué)習(xí)成績(jī)之外，張銳熱衷于社團(tuán)活動(dòng)，到各地旅游，大四時(shí)寫了一本講怎么充分利用大學(xué)四年時(shí)間的書，還和同學(xué)做過(guò)一個(gè)與高考有關(guān)的網(wǎng)站進(jìn)行創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。
畢業(yè)后，他成為當(dāng)年唯一一個(gè)被投資銀行摩根士丹利招收的中國(guó)大陸學(xué)生。張銳認(rèn)為被看重的是學(xué)習(xí)能力和綜合能力，“財(cái)務(wù)方面的知識(shí)完全可以重新培養(yǎng)和訓(xùn)練”。李娜也是學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)的積極分子，大二時(shí)搞了一個(gè)影視協(xié)會(huì)。“畢業(yè)找工作也不看成績(jī)有多高，很重要的是操作能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。不過(guò)學(xué)習(xí)成績(jī)也不能完全不顧，它是個(gè)基礎(chǔ)。有好的機(jī)會(huì)老師肯定會(huì)先想到學(xué)習(xí)好的學(xué)生。”
學(xué)會(huì)清零
張銳和李娜對(duì)曾經(jīng)的“狀元”身份都看得很淡，既不覺(jué)得特別驕傲，也沒(méi)把它當(dāng)成壓力。在他們看來(lái)，不論是“狀元”還是名牌大學(xué)，這些牌子沒(méi)有任何實(shí)際意義。
張銳至今都認(rèn)為自己考上狀元是件偶然的事情，“高考的時(shí)候就是想怎么考一個(gè)好的大學(xué)，估計(jì)誰(shuí)都沒(méi)計(jì)劃要考狀元。”進(jìn)入大學(xué)之后，張銳的想法是最好不要和別人說(shuō)了，趕快忘掉。“考得好只能說(shuō)明應(yīng)試能力強(qiáng)而且運(yùn)氣也不錯(cuò)，沒(méi)有什么值得炫耀的地方。”
“進(jìn)了北大，沒(méi)人看你高考多少分，如果自己跑出來(lái)說(shuō)‘我是狀元’，大家都會(huì)覺(jué)得你特別土。”李娜邊說(shuō)邊笑。
聽(tīng)到這兒，張銳提起美國(guó)有一句話“A students work for C students(得A的學(xué)生最后會(huì)為得C的學(xué)生打工)”。他原來(lái)是個(gè)A Student，但現(xiàn)在經(jīng)常想要把自己的心態(tài)轉(zhuǎn)換成C Student，“因?yàn)榈肁的學(xué)生適應(yīng)了別人出題等待應(yīng)答，而得C的學(xué)生在學(xué)校里沒(méi)有回答問(wèn)題的滿足感，會(huì)想一些課本以外的東西，創(chuàng)造力很高。步入社會(huì)以后大家不再面對(duì)同樣的問(wèn)題去爭(zhēng)取得分了，而是自己找一個(gè)問(wèn)題去解決，比的是誰(shuí)的答案對(duì)社會(huì)更有價(jià)值。”
上了兩年研究生后，張銳申請(qǐng)?zhí)崆爱厴I(yè)后進(jìn)入了摩根士丹利。“同事都是哈佛、耶魯?shù)漠厴I(yè)生，有很大的競(jìng)爭(zhēng)壓力，狀元等牌子已經(jīng)沒(méi)有任何意義了，要的就是工作中的表現(xiàn)。”
現(xiàn)在自己創(chuàng)業(yè)，他感觸更深，“每天都會(huì)碰到很多新問(wèn)題，成績(jī)立竿見(jiàn)影，完全不會(huì)再去想曾經(jīng)是高考狀元。特別是我所處的互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)完全沒(méi)有出身之分，有的人大學(xué)都沒(méi)讀完，但積累了很多網(wǎng)絡(luò)上的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，他們就是值得我學(xué)習(xí)的榜樣和追趕的目標(biāo)。”張銳現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)經(jīng)常“清零”，從別人身上再重新學(xué)習(xí)。
剛工作一年的李娜對(duì)此也深有體會(huì)，“我的同事很多來(lái)自廣播學(xué)院或者電影學(xué)院，都很專業(yè)。外人會(huì)認(rèn)為北大畢業(yè)的就應(yīng)該做得最好，其實(shí)在這個(gè)行業(yè)里我只是一個(gè)普通的參與競(jìng)爭(zhēng)的人，分?jǐn)?shù)和名牌大學(xué)的文憑最多是敲門磚。”
“確實(shí)，符合你當(dāng)時(shí)所在的價(jià)值判斷體系里的衡量標(biāo)準(zhǔn)，才真的有價(jià)值。人生需要不斷清零，不能覺(jué)得以前的成績(jī)能順其自然地帶過(guò)來(lái)�？赡軗Q了一個(gè)老板，公司換了一個(gè)目標(biāo)，整個(gè)的判斷標(biāo)準(zhǔn)就全部都變了，需要有辦法重新找到和適應(yīng)新的標(biāo)準(zhǔn)。”對(duì)于新的變化，張銳已經(jīng)絲毫不會(huì)無(wú)所適從。
立足職場(chǎng)
與高考成為狀元相比，更難的可能是在畢業(yè)之后的漫長(zhǎng)競(jìng)爭(zhēng)中保持脫穎而出。
李娜認(rèn)為那是人生中最公平、最單純的選擇，“因?yàn)橹灰謹(jǐn)?shù)占優(yōu)勢(shì)，沒(méi)有人能有任何理由拒絕你，但是步入社會(huì)以后任何一個(gè)理由都可以拒絕你。”
作為校園里當(dāng)之無(wú)愧的佼佼者，他們都經(jīng)歷過(guò)初入社會(huì)時(shí)的短暫不適應(yīng)。一次參加中學(xué)同學(xué)聚會(huì)，張銳發(fā)現(xiàn)一些以前學(xué)習(xí)不好的同學(xué)跟著家里人經(jīng)商或者跑貿(mào)易，都做得紅紅火火。“我會(huì)開(kāi)始考慮，花這么多時(shí)間讀書、接受良好教育帶來(lái)的價(jià)值如何真正在工作中體現(xiàn)。不過(guò)也沒(méi)有太多失落感，因?yàn)闆](méi)文憑的人也很向往文憑。”
李娜認(rèn)為，工作中的競(jìng)爭(zhēng)最不同的是起跑線不一樣。“我做的電視行業(yè)很需要實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，剛畢業(yè)不管學(xué)習(xí)成績(jī)多好，和工作了三五年的人相比肯定會(huì)有差距。大家都在尋找自己的發(fā)展空間，除了業(yè)務(wù)，與人相處的方法、工作和生活實(shí)踐協(xié)調(diào)的能力都很重要，比上學(xué)復(fù)雜多了。”李娜說(shuō)自己意識(shí)到這些很快，但真正轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)還確實(shí)花了一段時(shí)間。
“如果總是等待別人提問(wèn)，那么你永遠(yuǎn)是被別人打分的人。我要做一個(gè)提問(wèn)、給別人出試卷的人。”于是，張銳選擇了自己創(chuàng)業(yè)做CEO。“魔時(shí)網(wǎng)的模式是我想出來(lái)的。做創(chuàng)業(yè)公司沒(méi)人告訴你應(yīng)該做什么，重要的是自己找到問(wèn)題和要做的事，不再是等著考試了。”
張銳的公司成立只有三個(gè)月，現(xiàn)在聚集了10萬(wàn)用戶，很多白領(lǐng)在魔時(shí)網(wǎng)上安排自己的業(yè)余生活。“互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)始從虛幻變得真實(shí)，我做的事情其實(shí)是非常生活化的東西，就是在網(wǎng)絡(luò)上找到人和你一起去做想做的事情。”
快樂(lè)無(wú)價(jià)
走出校園，再也沒(méi)有簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)好就是成功的標(biāo)準(zhǔn)。財(cái)富、地位等等，都是很實(shí)際也是不可回避的標(biāo)尺。不過(guò)張銳和李娜仍然覺(jué)得物質(zhì)不是那么重要的東西。
“金錢、人脈、聲望等等，我身邊的人很多都用這些作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。”但李娜還是不太愿意接受這些。她周圍的朋友一半是還在讀書的同學(xué)，一半已經(jīng)步入社會(huì)，兩邊的人價(jià)值體系有明顯的不同，都對(duì)她或多或少有些影響。“一個(gè)很普通大學(xué)畢業(yè)的高中同學(xué)，畢業(yè)一年多就買了車買了房，談?wù)摰亩际欠績(jī)r(jià)、月供的話題；另外一個(gè)同學(xué)以很高的考研分?jǐn)?shù)選擇了冷門的哲學(xué)專業(yè)，特別執(zhí)著地講自己的理想，完全不想以后怎么生存。”
“我覺(jué)得這兩種都很好啊。”張銳聽(tīng)到插話說(shuō)，“關(guān)鍵是他們是否覺(jué)得快樂(lè)，做的事有價(jià)值，不用追究是否重視金錢和物質(zhì)。”
張銳承認(rèn)社會(huì)評(píng)價(jià)體系對(duì)他也有影響，包括物質(zhì)上的東西。“但我屬于對(duì)物質(zhì)需求比較少的人”，在投資銀行工作的時(shí)候，物質(zhì)條件非常優(yōu)越。“剛畢業(yè)就得到這些物質(zhì)條件很興奮，第一次出差就坐頭等艙、住五星級(jí)的酒店、去哪兒都有車跟著、吃飯是最好的餐館、見(jiàn)的都是各個(gè)公司的高層、談的都是非常大的項(xiàng)目，虛榮心有很大的滿足。”但經(jīng)歷了以后，他發(fā)現(xiàn)自己對(duì)物質(zhì)很平和，“人對(duì)物質(zhì)的需求從非�？释交撅柡椭g的距離之短是在很多人意料之外的，稍微有錢之后就會(huì)突然發(fā)現(xiàn)物質(zhì)的東西并不那么重要，開(kāi)始想到底要追求的是什么。”
雖然現(xiàn)在物質(zhì)條件比以前差很多，但張銳喜歡這種狀態(tài)，每到周三就會(huì)想這周怎么這么快又要過(guò)去了？盼著時(shí)間慢一點(diǎn)。“每天睡覺(jué)的時(shí)候想著明天要做的事很興奮，看到工作的一些成果很開(kāi)心。當(dāng)你覺(jué)得這件事情很有價(jià)值的時(shí)候，物質(zhì)回報(bào)只是價(jià)值的一部分，但并不是最主流的東西。”
一年前面臨畢業(yè)的時(shí)候，雖然有很多選擇，但李娜沒(méi)有馬上找工作，把自己關(guān)了四個(gè)月埋頭寫劇本。“國(guó)內(nèi)從來(lái)沒(méi)有寫大學(xué)生的電視劇，我覺(jué)得做這件事情特別有意義，完全沒(méi)心思考慮找工作，覺(jué)得物質(zhì)不物質(zhì)無(wú)所謂，只要喜歡就可以”。但隨后投資出了問(wèn)題，辛辛苦苦寫的劇本最終沒(méi)有拍成，馬上面臨畢業(yè)，所有的問(wèn)題都來(lái)了。
“不進(jìn)入社會(huì)就不知道生活的艱難。我不贊成那種一味要追求自己的理想，比如想拍電影，就從家里拿錢的方式。我的底線是不能跟家里要錢，滿足自己基本的物質(zhì)需求。把底線滿足了以后，就要追求做什么更快樂(lè)，選擇自己的興趣。”
心中有夢(mèng)
張銳和李娜眼中都有自己的理想，認(rèn)為工作就要追求有興趣的事情才有價(jià)值、才會(huì)快樂(lè)。
學(xué)的法律專業(yè)，第一份工作是投資銀行，但張銳發(fā)現(xiàn)自己真正有激情的事情還是互聯(lián)網(wǎng)。“我剛上大學(xué)的時(shí)候宿舍里連電話線都沒(méi)有，后來(lái)有了電話，過(guò)幾個(gè)月又有了網(wǎng)線，我非常清楚地看到生活發(fā)生了天翻地覆的變化，想做這個(gè)事情。”
畢業(yè)的時(shí)候趕上互聯(lián)網(wǎng)泡沫破裂的低潮時(shí)期，所以張銳選擇了先進(jìn)入摩根士丹利，在工作壓力和強(qiáng)度非常大的投資銀行業(yè)務(wù)中鍛煉了工作能力，也積累了公司財(cái)務(wù)運(yùn)作的知識(shí)�，F(xiàn)在，他的目標(biāo)是未來(lái)一年里將魔時(shí)網(wǎng)的用戶數(shù)量增加到100萬(wàn)，“今后要讓它成為每個(gè)人都需要的平臺(tái)，為人們的生活帶來(lái)便利。”
“有的人很早就有特別明確的目標(biāo)，一生都為一個(gè)目標(biāo)不斷奮斗，直到有一天實(shí)現(xiàn)了，人生就圓滿了。這樣的人生活得特別輕松。”李娜對(duì)張銳的經(jīng)歷很贊賞，但她覺(jué)得自己是另外一種人，她經(jīng)歷著不斷尋找的階段。
李娜當(dāng)初選擇大學(xué)的專業(yè)是因?yàn)樘貏e喜歡電影，但是實(shí)習(xí)的時(shí)候用兩個(gè)多月從頭到尾跟過(guò)一個(gè)劇組后發(fā)現(xiàn)，電影對(duì)女孩子來(lái)說(shuō)發(fā)展的空間還是比較小。“可能是因?yàn)槲蚁Ｍぷ骱蜕钅繕?biāo)合一的要求太高了，這個(gè)尋找的過(guò)程很困難。幸運(yùn)的人或許目標(biāo)一年兩年就找到了，但有的找十年，有的一輩子沒(méi)找到。”
后來(lái)李娜接觸到電視臺(tái)的工作，覺(jué)得很適合自己。她現(xiàn)在做一個(gè)少數(shù)民族文化方面的節(jié)目，“我已經(jīng)做了30多個(gè)少數(shù)民族，介紹他們的服飾、文化，每天20分鐘。
人們對(duì)少數(shù)民族的關(guān)注還不夠深入，還有很多值得挖掘的東西。他們非常原生態(tài)的生活，可能很快都會(huì)被破壞。我希望以后做人文地理方面的東西，能把這些記錄下來(lái)，越快越好。”
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