如何應(yīng)對求職中的陷阱問題
如何應(yīng)對求職中的陷阱問題?你知道嗎?下面應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家介紹一下吧!
1. 要正面回答問題，不要兜圈子回避問題。
以討論個(gè)人缺點(diǎn)的問題為例，很多同學(xué)當(dāng)被問到這個(gè)問題第一反應(yīng)就是繞開。最常見的回答就是說自己從前有某個(gè)缺點(diǎn)，但是通過各種努力現(xiàn)在已經(jīng)克服了這個(gè)缺點(diǎn)。這樣的回答看似邏輯很合理，而實(shí)際上卻沒有在回答問題。因?yàn)檫@樣的問題都會是以現(xiàn)在時(shí)提問的，所以你要回答的是你現(xiàn)在的缺點(diǎn)是什么，不是你曾經(jīng)有過的缺點(diǎn)是什么。回答這個(gè)問題，首先要選擇一個(gè)與個(gè)人能力有關(guān)的點(diǎn)(如果是太生活化的缺點(diǎn)，比如有學(xué)員說自己的房間總是很亂，就太孩子氣了)，而這點(diǎn)你比較弱的能力又不能是所申職位要求的關(guān)鍵能力。同時(shí)，還要說明你有意識到這個(gè)弱點(diǎn)并正在采取一些行動彌補(bǔ)它。
2. 要以積極正面的態(tài)度來談?wù)?ldquo;負(fù)面”信息與經(jīng)歷。
以討論自己曾經(jīng)的一次失敗經(jīng)歷為例，很多同學(xué)會使用小組完成項(xiàng)目的例子，然后在分析失敗原因的時(shí)候歸結(jié)于小組中個(gè)別組員很不合作等。其實(shí)這和中國學(xué)生成長時(shí)的教育環(huán)境是多少有關(guān)聯(lián)的，比如小孩子走路被石頭絆倒了，中國家長扶起孩子之后會責(zé)怪石頭。中國留學(xué)生總是很怕討論曾經(jīng)不成功的經(jīng)歷，不愿意直視失利中自己的原因。而實(shí)際上，失敗的經(jīng)歷是很正常的，是每個(gè)人都會不斷經(jīng)歷的，也是推動每個(gè)人成長的經(jīng)歷。我們且不談愛迪生在成功發(fā)明電燈泡前經(jīng)過了1000多次的失敗，就說每位專業(yè)人士在工作中也都會經(jīng)歷不理想的`決策、被否的提案等，這些都是你入職之后也會經(jīng)歷的。所以公司要看的是你是以怎樣的態(tài)度看待不成功的經(jīng)歷的。不要誤以為，將失敗原因歸結(jié)為自己之外的人或不能控制的因素，就是巧妙地繞過了會對你有負(fù)面影響的信息。這樣的答案反倒會被認(rèn)為你是一個(gè)嚴(yán)于律人寬于待己的人，沒有人愿意和這樣的人共事。在回答這類問題是一定進(jìn)行客觀的分析，在討論失敗時(shí)也不要像討論一件很遺憾的人生大錯(cuò)一樣，要把重點(diǎn)放在你是如何看待它、分析它、并從中獲得成長來談。
3. 內(nèi)容要真實(shí)，回答要坦誠。
最后要強(qiáng)調(diào)的這一點(diǎn)非常重要。很多同學(xué)覺得這類問題難度太大，從自己的實(shí)際經(jīng)歷中選擇不出合適的內(nèi)容，就開始編造或者以一個(gè)經(jīng)歷為原型進(jìn)行演繹。這是絕不可取的。不論你多渴望得到這個(gè)職位，不論你隨機(jī)應(yīng)變能力多強(qiáng)，不論競爭者多強(qiáng)或者使用什么方法回答問題，你都要有你自己的準(zhǔn)則。更何況，面試官閱人無數(shù)，善于追問種種細(xì)節(jié)，投機(jī)取巧的方式不可行的。沒有一個(gè)公司愿意雇傭一名不誠實(shí)的員工作為今后推動公司發(fā)展的人才，不論他的個(gè)人能力有多強(qiáng)。事實(shí)上，以我們從事求職輔導(dǎo)長達(dá)八年的經(jīng)驗(yàn)來講，每位同學(xué)都有自己的閃光點(diǎn)和優(yōu)勢，大部分同學(xué)在求職上失利的原因不是個(gè)人能力問題，是不知道怎么在求職過程中將自己的能力展示出來，有些同學(xué)甚至沒有發(fā)現(xiàn)自己的真正優(yōu)勢。我們Mandarin Consulting作為留學(xué)生求職輔導(dǎo)的創(chuàng)始人，一直以來的理念也是專注于將學(xué)生自己沒能展現(xiàn)出的閃光點(diǎn)與個(gè)人能力展示出來，而不是教給學(xué)生怎么裝成另一個(gè)人。
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