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大學(xué)生違約：時(shí)髦陷阱
核心提示
剛剛找工作，就已經(jīng)有不少高校畢業(yè)生吃下了后悔藥。中南大學(xué)的一位徐同學(xué)已經(jīng)將就業(yè)協(xié)議寄往用人單位，還沒收到回函，她又找到了一家更好的單位。她只有兩條路可走，一是去原單位報(bào)到，二是毀約。如果毀約她就要支付昂貴的違約金。像這樣剛剛開始找工作，就開始后悔的學(xué)生每年都有不少，違約也成為學(xué)校、畢業(yè)生和用人單位都頭痛的事情。
Ａ
畢業(yè)生
違約并非我的錯(cuò)
畢業(yè)生違約就是指畢業(yè)生與用人單位達(dá)成就業(yè)意向，但是在簽訂就業(yè)協(xié)議書之后，由于種種原因?qū)W生不愿去報(bào)到而提出終止就業(yè)協(xié)議。
據(jù)某高校就業(yè)辦老師介紹，學(xué)生違約的原因主要有三個(gè)：一是找到了更好的單位；二是一部分考研的學(xué)生，因?yàn)橛萌藛挝贿M(jìn)入高校的時(shí)間比較早，他們?cè)诓荒艽_定自己能否考上的情況下，和用人單位簽下就業(yè)協(xié)議，等到錄取通知書一到，他們必然要違約；第三種是因?yàn)橛萌藛挝挥每浯笮б娴仁侄挝厴I(yè)生簽約，當(dāng)畢業(yè)生發(fā)現(xiàn)后，違約也就不可避免。在這三個(gè)理由中，第一種最多。
日前省內(nèi)某高校２００３屆大學(xué)生擇業(yè)調(diào)查的結(jié)果顯示，盡管大部分畢業(yè)生對(duì)就業(yè)前景不樂(lè)觀，但是大多數(shù)人卻不輕易降低標(biāo)準(zhǔn)。在求職狀況不盡人意時(shí)，只有１９．２％的畢業(yè)生“會(huì)降低標(biāo)準(zhǔn)”，６４．８％的學(xué)生選擇了“會(huì)降低期望值，但不一定降低標(biāo)準(zhǔn)”。尋找更好的工作，成為大學(xué)生頻頻違約的原因。
大學(xué)生初涉職場(chǎng)，面對(duì)巨大的就業(yè)壓力，一般都會(huì)抓緊機(jī)會(huì)簽約。就在上個(gè)星期中南大學(xué)的雙選會(huì)上，同一專業(yè)的十幾名學(xué)生都和同一家企業(yè)簽下了就業(yè)協(xié)議。而另一家山東的企業(yè)，１４個(gè)簽約名額一上午就簽完了。一位男生說(shuō)：“第一次參加招聘會(huì)就把自己給賣了。”本來(lái)他是不打算簽約的，因?yàn)閷?duì)用人單位不是很了解，萬(wàn)一后悔了也付不起違約金，但看見同學(xué)們都簽了，于是也就簽了。據(jù)某高校就業(yè)指導(dǎo)辦的老師表示，這種心態(tài)的學(xué)生占了違約學(xué)生的大多數(shù)，他們不是不知道違約的后果，但是為了更好的工作，他們還是選擇了違約。
用人單位
違約就要承擔(dān)責(zé)任
高校就業(yè)辦老師告訴記者，就業(yè)協(xié)議書是一種重要的法律文件，一經(jīng)簽訂，就具有法律效力，隨意違約，就可能產(chǎn)生法律糾紛。
國(guó)家教育部在《普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作暫行規(guī)定》中明確規(guī)定：“對(duì)違反就業(yè)協(xié)議或不履行定向、委托培養(yǎng)合同的用人單位、畢業(yè)生、高等學(xué)校按協(xié)議書或合同書的有關(guān)條款辦理，并依法承擔(dān)賠償責(zé)任。”
在《全國(guó)普通高等學(xué)校就業(yè)協(xié)議書》填寫說(shuō)明中也寫得非常清楚：“本協(xié)議經(jīng)各方簽字、蓋章后生效。三方都應(yīng)該嚴(yán)格履行本協(xié)議，若有一方提出變更協(xié)議，須征得另兩方同意違約，由違約方承擔(dān)違約責(zé)任。”
一家用人單位負(fù)責(zé)人表示，現(xiàn)在的大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)已經(jīng)實(shí)行了雙向選擇，大學(xué)生通過(guò)就業(yè)市場(chǎng)找工作，必然也要遵守市場(chǎng)規(guī)則，隨意違約當(dāng)然要負(fù)法律責(zé)任。
除了法律責(zé)任，大學(xué)生還得承擔(dān)違約的信用損失。一個(gè)隨意違約的學(xué)生在用人單位看來(lái)，必然是不負(fù)責(zé)任的，這樣的學(xué)生許多用人單位也會(huì)敬而遠(yuǎn)之。
湖南商學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)辦一位老師告訴記者，畢業(yè)生違約不僅損害了自己的信譽(yù)，而且還會(huì)損害到學(xué)弟學(xué)妹的利益。因?yàn)楫厴I(yè)生與用人單位簽約，并不完全是個(gè)人行為，實(shí)際上代表著學(xué)校，用人單位往往把畢業(yè)生個(gè)人的違約行為，與學(xué)校的信譽(yù)度聯(lián)系起來(lái)。個(gè)別畢業(yè)生的違約，可能影響一個(gè)單位甚至一個(gè)地區(qū)與學(xué)校的良好關(guān)系，影響到本屆乃至往后各屆畢業(yè)生在這個(gè)單位和地區(qū)的就業(yè)。違約的學(xué)生越多，學(xué)校失去的就業(yè)市場(chǎng)份額就越多。
高 校
鐵腕控制違約
做為畢業(yè)生和用人單位之間的橋梁，大學(xué)生違約，學(xué)校是最為難的一方。一位老師曾私下和記者說(shuō)，作為老師當(dāng)然希望學(xué)生都能找好單位，學(xué)生有了更好的去向需違約，從情理上完全可以理解，但用人單位的利益、學(xué)校的聲譽(yù)也不能隨意損害。因此，學(xué)校只能站在公正的立場(chǎng)，嚴(yán)格控制畢業(yè)生違約行為。
據(jù)了解，今年各高校在嚴(yán)格控制違約現(xiàn)象的同時(shí)，也積極向?qū)W生灌輸維權(quán)意識(shí)。據(jù)中南大學(xué)一名學(xué)生反映，在他們參加招聘會(huì)前，就業(yè)指導(dǎo)辦的老師已經(jīng)向他們傳授了許多“技巧”。他翻開自己的就業(yè)協(xié)議，記者注意到，在備注這一項(xiàng)填得滿滿的。這名同學(xué)說(shuō)，他把用人單位承諾的所有條件都寫了進(jìn)去，而且還加了好幾條自己的要求，“如果以后因?yàn)槠髽I(yè)沒有兌現(xiàn)他的承諾，或是條件相差太遠(yuǎn)，就是他違約不是我違約了。”就業(yè)指導(dǎo)專家熊蘋女士告訴記者，在今年她給學(xué)生上就業(yè)指導(dǎo)課時(shí)，講了許多法律方面的知識(shí)。
據(jù)悉，一些省市已經(jīng)將就業(yè)協(xié)議書與《勞動(dòng)法》銜接問(wèn)題提上日程，準(zhǔn)備用法律來(lái)規(guī)范畢業(yè)生就業(yè)的違約現(xiàn)象，保護(hù)學(xué)生和用人單位的正當(dāng)權(quán)益。
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