- 如何規(guī)避就業(yè)違約風(fēng)險(xiǎn)? 推薦度:
- 相關(guān)推薦
如何規(guī)避就業(yè)違約風(fēng)險(xiǎn)
最近有兩則新聞引起了社會(huì)各界的極大關(guān)注,一條是2005年《上海高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書(shū)》中有一個(gè)變化,對(duì)于大學(xué)畢業(yè)生與用人單位簽約后的違約金首次作了限定,即不得高于畢業(yè)生第一年的月收入;另一條是武漢大學(xué)近日規(guī)定,因自身原因惡意違約達(dá)兩次或兩次以上的畢業(yè)生,其違約狀況將被記入就業(yè)協(xié)議中供用人單位參考。由此引發(fā)了眾多議論--1、兩條規(guī)定用意不同
上海的做法是為了防止用人單位在與學(xué)生簽訂就業(yè)協(xié)議過(guò)程中約定的違約金數(shù)額過(guò)高,從更好地保護(hù)學(xué)生利益出發(fā),明令降低了違約的直接經(jīng)濟(jì)成本;而武漢大學(xué)則是為了杜絕學(xué)生的“惡意”違約,干脆把學(xué)生違約作為違背“誠(chéng)信”原則公諸于用人單位,此舉若是真的實(shí)施,則無(wú)異于砸了學(xué)生的飯碗,因此筆者認(rèn)為武漢大學(xué)的這一舉動(dòng)可以歸入“恐嚇”管理一類(lèi)。
2、學(xué)生違約三大原因
我們不妨來(lái)探究應(yīng)屆大學(xué)生違約行為產(chǎn)生的根源:
一是“騎驢找馬”所造成的違約,即不少學(xué)生在擇業(yè)過(guò)程中先簽下一家單位,然后慢慢地尋找更好的單位,伺機(jī)更換。根據(jù)這些年筆者在本市各高校進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)時(shí)得到的反饋來(lái)看,大部分的畢業(yè)生持有這種想法,違約發(fā)生最多的當(dāng)屬此類(lèi)情況;
二是由于信息不對(duì)稱(chēng)所造成的違約,即雙方由于彼此了解不多或一方夸大了某些信息,導(dǎo)致另一方作出錯(cuò)誤判斷而簽訂了就業(yè)協(xié)議,事后反悔造成的違約,這時(shí)學(xué)生并沒(méi)有落實(shí)好新的“下家”,而是不愿意履約了;
三是臨時(shí)情況有變化,如考上研究生、出國(guó)簽證被批準(zhǔn)等等。
3、惡意之名實(shí)難承擔(dān)
筆者認(rèn)為,后二種都不能被列入“惡意”之類(lèi)。如果一定要認(rèn)定“惡意”的話(huà),只能算第一種情形。而上海教委的規(guī)定其實(shí)是對(duì)第一種“惡意”違約實(shí)施了保護(hù)
【如何規(guī)避就業(yè)違約風(fēng)險(xiǎn)】相關(guān)文章:
如何規(guī)避就業(yè)違約風(fēng)險(xiǎn)?11-28
怎樣規(guī)避就業(yè)違約風(fēng)險(xiǎn)?07-06
如何規(guī)避創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)11-11
如何規(guī)避網(wǎng)絡(luò)求職風(fēng)險(xiǎn)06-05
如何規(guī)避創(chuàng)業(yè)中的風(fēng)險(xiǎn)04-20
OA系統(tǒng)如何規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)05-11
創(chuàng)業(yè)應(yīng)如何規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)04-20