新人如何適應職場生活
在講這個問題之前，我請大家先做一下下面這個心理測試：
假如你是一家醫(yī)療器械代理公司的總經(jīng)理，聘用了四名剛剛畢業(yè)的中職生，小趙，小錢，小孫和小李，做為營銷員，四個人的月薪相差無幾，都在每月一千二至一千五之間。兩個月后，四名營銷員的業(yè)績?nèi)缦拢?/p>
小趙：他老實聽話，但稍一放松管理就偷懶，工作不指派到頭上決計不會主動動手，叫苦的時間遠比干活的時間更多。他工作時間最長，但業(yè)績?yōu)榱悖瑑蓚�多月一無建樹，沒有完成一個訂單。
小錢：為人聰明機靈，表面上對老板唯唯諾諾，其實自己另有鬼主意，特別會干面子活，是得到老板夸獎最多的員工。自從他進入公司以來，在第一個月和第二個月分別完成兩筆訂單，共售出產(chǎn)品6臺。
小孫：勤奮耐勞，善于死纏亂打，他除了跑業(yè)務還經(jīng)常被老板指派一些其它方面的工作，目前他是唯一任勞任怨的員工。雖然他來的時間不長，卻也在第二個月勉強完成一筆訂單，售出產(chǎn)品1臺。
小李：為人心思靈活，眼觀六路，耳聽八方，有小錢的聰明，但不象小趙那樣懶，只是工作時不象小孫那樣憨，目前小李正在全力推動與一家大客戶的商談，對方有意向一次性訂購產(chǎn)品60臺。
三個月的試用期馬上就要結束了，因為公司較小，四個人中你只能留下一個，予以重用。那么你認為應該留下誰？理由是什么？你決定員工去留的標準又是什么？
□小趙？ □小錢？ □小孫？ □小李？
請同學們作一個選擇。
如果你選擇留下的人是沒有業(yè)績和能力的小趙的話，那今天的講座你就不需要聽了，說明你已經(jīng)完成了職場進化的全部程序，可以縱橫職場予取予求，無往而不勝了。
反之，如果你選擇留下的人不是小趙，而是其它三個人的話，那么你的職場政治智慧還停留在很初級的階段，你會在職場上遭遇到許多不快的事情，甚至會影響到你以后的工作和生活。你就有必要仔細聽聽今天我要講到的問題：我們中職生應如何盡快適應職場生活？
同學們，我們邁出校門，走向社會、到達新的工作崗位后，演繹著自己新的角色。許多學生感受最深切的就是對新環(huán)境的諸多不適應，那么，怎樣盡快適應新環(huán)境，勝任工作、得到單位認可呢？這是我們踏入社會后要解決的主要問題。
下面我就結合以往畢業(yè)生遇到的問題及如何盡快轉換角色、適應工作崗位，談談自己的看法。希望能對大家有所幫助。
一、對學校推薦的工作不喜歡。
這是初入職場的學生，經(jīng)常遇到的一個問題。特別是那些剛剛踏上工作崗位沒多久的學生，話題往往是這樣開始的：我的工作跟專業(yè)不對口，難以發(fā)揮�；蛘撸何也幌矚g現(xiàn)在這份工作。我問：有更好的選擇嗎？得到的答復，基本是：沒有。我的回應是：既然這樣，那就學著喜歡。
不喜歡現(xiàn)在的工作的人是覺得工作苦悶的人。在這個世界上，能從事自己的專業(yè)，當然是幸福的。但在各行各業(yè)里，百分之七八十，學生畢業(yè)后，都無法從事完全與自己專業(yè)對口的工作。再說了，你在學校里才只學三年，而且，弄得不好，很多人將前兩年的時間，大部分用去解放個性，揮霍掉了。這種情況下的專業(yè)，能專到什么程度去呢？
我們現(xiàn)在的中專生活，專業(yè)教學不足兩年，剩下的時間，就是去實習，結果，我們現(xiàn)在的很多學生，理論薄弱，形同于虛設，而實際動手能力，也很差。有很多中職生，甚至連個插座都接不好。想想看，如此情況下的所謂專業(yè)，又有什么意義呢？
話說回來，即使你在學校里，頭懸梁，錐刺股，分秒必爭學到了畢業(yè)，你所學的那些知識，在工廠里，或者新的崗位上，大約連百分之二十都用不上。也就是說，另外的百分之八十多的知識和工作技能，你還得從頭學起。既然百分之八十都是從頭開始，為何不去嘗試喜歡這個可以養(yǎng)家、糊口、讓自己有發(fā)展前途的工作呢？
其實，喜歡，也是可以培養(yǎng)的。比如中國著名的小提琴演奏家俞麗拿，她進音樂學院的時候，其實學的是鋼琴，喜歡的也是鋼琴。后來，老師分配她去學小提琴，她就去學了。學時，很用功，慢慢就喜歡了。于是，也就成了小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺》最權威的演繹者之一。
造成大家有開頭所說錯誤認識的，還有一個方面，就是：很多人以為，自己喜歡的，就是自己擅長的。但其實情況不是這樣！
比如，一個年輕人喜歡跟美女聊天，喜歡無節(jié)制地上網(wǎng)玩游戲，喜歡喝酒，喜歡不干活只花錢，喜歡沒事瞎侃，喜歡做不切合實際的美夢，還喜歡早上睡懶覺，喜歡不勞而獲這些可以嗎？能用它們謀生嗎？能用它們養(yǎng)家嗎？能用它們?nèi)ソ⒆约旱氖聵I(yè)嗎？不能！無論我們喜歡什么，其實都是沒有用的。有用的是，我能！我能做什么，我能做好什么，也就是我擅長做什么，才重要。所以，工作中，當你在表達或者思考我喜歡做什么的時候，不妨嘗試著將其更換成我能做什么，我能做好什么。
所以在選擇工作的時候，你應該轉換思路，如果實在不喜歡，那么就按你最強項的技能去選工作。如此，你在工作的時候，就會得心應手很多，也很容易出工作成績。如果你最強項的技能不足以支撐你謀生或開展工作呢，那么我的建議是：趕快停止抱怨，干好現(xiàn)在的工作吧！因為，它們很快就要變成你真正的專業(yè)，變成你謀生和賴以生存發(fā)展的真正技能了。所以我們要盡快喜歡上自己的工作，盡快完成學生的斷乳期，為了自己的生存，使自己盡快的.成為一個真正的職場人。
二、角色轉換慢，一身學生氣。
畢業(yè)生從學校走近工作單位，首先要盡快做好學生向員工角色的轉換。學生以學為主，而員工以完成上級領導分配的具體工作為主，一個是學，一個是干。
在學校，學生當課堂消化不了的還可以在課 后向老師、同學請教，不會對集體、班級產(chǎn)生大的影響，然而，到了單位，每項工作環(huán)環(huán)相扣。每一個人的工作是整個作業(yè)鏈上的組成部分，只有個人保班組，班組保部門，部門才能保證集體目標的按時、保值、保量的達成。如果角色意識淡薄、一意孤行、我行我素，該請示的擅自主張，該自己處理的事情不敢做出或退給上級、同事，勢必與新環(huán)境格格不入，所以同學們一定要在新環(huán)境下增強角色意識，并且盡快轉換和適應角色。
三、心理承受力差，接受不了批評。
工作中，很多新畢業(yè)的學生表現(xiàn)得心靈非常脆弱。在學校中是老師的寵兒，在家是父母的寶貝，因此有些學生比較嬌氣，也有些懶散。可是進入職場后，工作有時間和質量要求。有些新人自己被領導批評的時候，可能領導說了一分鐘，畢業(yè)生便要在衛(wèi)生間哭上半天。
某傳播公司人力資源部經(jīng)理肖先生說，單位對今年新招聘的幾個學生很不滿意，幾個學生都是女孩子，平時聚在一起喜歡唧唧喳喳，對領導也很會討好，但對布置的工作卻沒有時間概念，經(jīng)常拖拉。結果有兩次被經(jīng)理訓斥，幾個女孩子當場就委屈地大掉眼淚，怎么勸也打不住。現(xiàn)在經(jīng)理再給她們布置工作，只能這樣說：小李，你乖一點，今天5點下班前一定要完成任務，可以早點下班。小徐，你不要再和小李說話啦，讓她快點做。簡直就是連騙帶哄。
肖經(jīng)理認為，現(xiàn)在的一些學生雖然功課學業(yè)都不錯，但由于被家庭過分嬌寵，往往心理承受能力很差，對待工作的責任心也不強。
這就要求心理上過于脆弱的學生要盡快堅強起來，不少學生從學生身份到職場人的轉換時間太長，有些嬌氣，需要盡快成熟。
我們工作后為了盡快忘掉學生身份，完成從學生到社會人再到職場人的轉變，可以每天上班前對自己說：我今天去上班，不是去上課。
四、自由散漫紀律意識差
許多畢業(yè)生進入職場，表現(xiàn)出了紀律性不強的情況。由于學校較為自由，管理比較寬松，很多學生進入職場后，一時還難以適應公司的要求，紀律的意識比較淡。比如，無法按時打卡簽到，或者經(jīng)常請假。有人會問：為什么要打卡簽到啊。對于企業(yè)要求工作時段不穿運動鞋，也會表達為什么不能穿運動鞋的想法。
這就要求我們畢業(yè)生，求職前應充分了解企業(yè)的文化與要求，確定選擇了一家公司，就表示認同公司的規(guī)定和企業(yè)文化，因此，需要很好地遵守。
五、不注重禮儀，細節(jié)也決定成敗。
我在一所培訓中心看到，一群新進單位的中職生正在接受專門的禮儀培訓，學習如何正確坐、立、行走，如何在西式宴會上使用餐具、如何接電話等等。這是某外企給職場新人上的第一課，原因就是很多學生剛進單位待人接物很不禮貌，缺乏基本的禮儀知識。
很多新畢業(yè)的學生會忽視一些工作中的小細節(jié)，如見了陌生人說話就緊張，接電話時喜歡大聲說喂，誰啊，坐姿不雅觀，客戶去吃商務餐不會用刀叉等等，曾經(jīng)有一個前來上課的女孩子就是因為吃西餐時把刀盤弄得咯咯作響結果被客戶視作不禮貌，毀了一筆訂單。
同學們，基本的社交禮儀看似很簡單，但在工作中恰是用得最頻繁的，如果職場新人在這個過程中表現(xiàn)得不好，輕則被認為個人素質不高，重則影響到單位的形象和業(yè)務，因此建議大家都要好好學習，如最基本的在接聽電話時應該說您好，我是某公司的職員，請問而謝謝、請等用語也要常掛嘴上。
六、人際交往方面的困擾。很多的職場新人，來到一個新的環(huán)境總是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，總是很難適應新的環(huán)境，除了角色轉變不過來之外，還有一個原因那就是人際關系在作怪，那么該怎么去適應呢？
職場是一個全新的環(huán)境，對于剛剛脫離學校的新人們來說，我們畢業(yè)生剛步入社會都有著較強的個性和極強的自尊心，給人的印象是活潑有余而熱情不足，表現(xiàn)在對待人際關系上往往孤芳自賞，不善與人交往，難以溝通，難免將自己封閉起來，面對如何處理領導和同事之間的關系顯得手足無措，以至于帶來許多煩惱與痛苦。
不少職場新人反映，認清領導頭銜、揣摩領導心思、與老員工處理好關系都是讓人十分糾結的難題。初入職場的新人，面臨著工作上手和處理人際關系的雙重壓力。如何讓自己迅速融入職場，又如何獲得領導和同事的信任，是每一個職場新人需要慎重思考的問題�？墒亲屓思m結的職場人際關系規(guī)則多，讓我們一不小心就會遭遇人際關系危機。
例如，在廁所里碰到領導了該不該打招呼？打招呼顯得尷尬，不打招呼又會沒禮貌。這是職場人際關系中的一個小問題。
今年剛畢業(yè)的小李在一家公司上班，上班之初便碰到一位愛時尚喜潮流的男主管。她說我們主管很時尚很愛玩。平常吃飯都要去高檔餐廳，衣服也非常高檔，平常的時候經(jīng)常聊這樣的話題。而老家在農(nóng)村的小李家境并不殷實，部門主管的品質生活離她太過遙遠，因而在平常聊天的時候小李經(jīng)常插不上話。
與此相反，一個家境豐厚的新員工卻往往因與主管志趣相投非常聊得來，很快就融入了主管的圈子里面。而在評優(yōu)評先進的時候，這位新員工便率先拿到了名額。小李經(jīng)過再三考慮，還是覺得呆下去沒有很大的發(fā)展前途，便申請換到了其他部門。
小張也有人際關系上的煩惱。他說我的上司是一個氣場很強大的女強人，任何事情都要以自己的意見為主，聽不進別人的意見。有一次，客戶突然要資料，規(guī)定80分鐘內(nèi)必須送到。當時正是上班高峰期，路上交通擁堵得很厲害。我向上司請示，說能不能晚一點到，但是上司說不管什么理由，必須按時送到。后來小張晚到一刻鐘，被上司批了一頓。小張感到很委屈，可是想到找到這份工作不容易，只好忍氣吞聲。
同學們，水至清則無魚，人至察則無友，也許上級領導并非你所想象的那樣難處，把別人的嚴厲、難處當成催化劑，不要偏激地當成一種刁難，或許領導和同事都默默地關注著你，期待著你的成功。這樣你從心理上接受他們。再注意和上司同事的溝通，溝通是把雙刃劍，說了不該說的話，表達觀點過激，冒犯了他人的權威，個性太過沉悶，都會影響你的職業(yè)命運。所以我們初入職場時，應該少說，多看，多做，同時要知道職場不是學校，不是家庭，一些學生的嬌驕之氣就要徹底戒除，切忌以自我為中心;要具備一定的溝通技巧和合作精神，腳踏實地地走好每一步。
同學們，我們在學生時代，經(jīng)濟上靠父母支助，生活上有學校管理，學業(yè)上有老師指教，而我們參加工作后，一切靠自己。一個畢業(yè)生就這樣說過，走上工作崗位才發(fā)現(xiàn)，根本沒有人再像老師那樣手把手地教你，只能靠自己參悟，挨批更是家常便飯。我們才出校門的學生在很多時候不能適應新環(huán)境，大多與其事先對新崗位新同事估計不足、不切實際有關。當我們按照自己心中那個過高的目標接觸現(xiàn)實環(huán)境時，往往會產(chǎn)生一種失落感，感到處處不如意、不順心。因此畢業(yè)生在踏上工作崗位后，我們要能夠接受職場上對我們各方面的綜合能力的要求。這是我們畢業(yè)后走向工作崗位無法回避的一種能力和素質的挑戰(zhàn)。
《當幸福來敲門》這部電視劇大家可能都不陌生，主人公歷經(jīng)艱辛萬苦才等到幸福的到來。相比之下，如果你沒有做好準備，怎么會等到幸福來敲你的門呢？同學們，當我們走出校門，走上自己的職場人生時，我們就要找好屬于自己的職業(yè)方向，就要腳踏實地的堅持下去，即使本來一份不起眼的工作，在我們的手中也能變得光彩四溢。
最后祝同學們都有一個美好的職業(yè)人生！謝謝大家。
【新人如何適應職場生活】相關文章：
職場法則：新人快速適應職場12-06
職場新人如何適應人際關系-交際禮儀12-31
如何適應職場角色08-04
新人如何馳騁職場08-11
職場新人如何高效職場充電02-10
新加坡留學如何適應生活08-27
職場新人如何快速充電11-18
職場新人如何成功轉型11-05
拿到實習offer后如何適應職場12-14