今年起，全國各中小學補充教師，必須通過公開招聘的方式，并且優(yōu)先聘用高校畢業(yè)生，特別是應屆高校畢業(yè)生，禁止再用其他方式和途徑自行聘用教師。

　　教育部要求各省級教育行政部門統(tǒng)一掌握各地中小學教師崗位需求情況，會同有關部門統(tǒng)籌安排全省中小學教師的自然減員補充。教育部有關負責人認為，此舉將有益于優(yōu)秀人才加盟我國中小學教師隊伍，提高師資隊伍的整體水平。

　　教育部有關負責人表示，采取“公開招聘”的“特崗計劃”將是今后中小學教師補充的重要渠道，重點保證義務教育特別是農(nóng)村中小學數(shù)量的基本需求，改善了農(nóng)村學校教師隊伍的年齡、學歷、學科結構，提高了教師隊伍整體素質(zhì)。今年，教育部、財政部、人力資源和社會保障部、中央編辦聯(lián)合組織決定擴大實施該計劃，由中央財政支持面向全國公開選聘5萬名優(yōu)秀大學畢業(yè)生到農(nóng)村任教。不僅數(shù)量上比去年增長一倍，而且公開招聘的方式也使得“特崗教師”不僅僅只在師范類院校中選聘，更多普通高校的優(yōu)秀畢業(yè)生在取得“教師資格證”后，也可加入教師隊伍。

　　今年“特崗教師”的覆蓋范圍將擴大到中西部地區(qū)國家扶貧開發(fā)工作重點縣。教育部也鼓勵全國所有省市比照中央“ 特崗計劃”，施行地方“特崗計劃”，提供更多的教師崗位，讓有志于基層從教的大學畢業(yè)生加入教師隊伍。據(jù)介紹，“特崗教師”聘期3年，其間執(zhí)行國家統(tǒng)一的工資制度和標準；其他津貼補貼由各地根據(jù)當?shù)赝�等條件公辦教師年收入水平和中央補助水平綜合確定。此外，“特崗教師”錄用人員還將享受到免試推薦攻讀教育專業(yè)碩士學位的鼓勵。

　　據(jù)教育部有關負責人透露，目前已向全國各省發(fā)出“教師崗位補充需求”的調(diào)研通知，從目前16個省市的反饋看，算上教師自然減員和有編無人的情況，教師的補充需求就達到20多萬人。