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大學生當前就業(yè)現(xiàn)狀透視 非學習因素不容忽視
工作有了，戶口卻“漂”著
小王是南京某高職院校的09屆畢業(yè)生，本來他已經(jīng)談好了到蘇南的一家機電企業(yè)工作，但是再一打聽，當?shù)貙？飘厴I(yè)生要求在固定地方工作一兩年后才能落戶。“戶口不能轉(zhuǎn)過來，心總是懸著。”
記者在多所高職院校采訪發(fā)現(xiàn)，遇到以上情況的畢業(yè)生不在少數(shù)。“學生簽了協(xié)議，應該就可以派遣過去，為什么有些地方對高職院�；蛘呙褶k高校畢業(yè)生有這樣的人為限制？”小王所在學校的就業(yè)負責人說。這位負責人建議，實施大學生全省甚至全國范圍內(nèi)的自由就業(yè)政策，取消對包括高職院校、民辦高校在內(nèi)的所有大學畢業(yè)生的一切戶口指標限制和人事指標限制，促進大學畢業(yè)生無障礙就業(yè)和自由流動。
協(xié)議簽了，用人單位卻隨意解約
去年12月份，小孫就和南京的一家企業(yè)簽訂了意向性協(xié)議，說好春節(jié)后等通知去報到。但是，正月都要過去了，對方卻遲遲沒來通知，電話打過去問，得到的答復是等等再說。
記者了解到，除小孫這樣的情況外，還有的應屆畢業(yè)生去年12月起到企業(yè)頂崗實習，但過了年，企業(yè)又主動提出解約，把學生“退”回了學校。
“這是前幾年都沒有出現(xiàn)過的現(xiàn)象。”南京工業(yè)職業(yè)技術學院招生就業(yè)處丁處長認為，受到國際金融危機的影響，企業(yè)發(fā)展確實面臨著許多前所未有的困難。但越是這種情況，負責任的企業(yè)越要有份擔當。“用人單位不能輕易裁員，可以實施一些‘蓄水’項目，儲蓄部分人才。如果用人單位這樣做，政府應該進行政策上的扶持。”
除了成績，“非學習因素”也很重要
和其他同學相比，南京信息職業(yè)技術學院的史慶慶算是幸運的。他去年12月就與南瑞繼保公司簽了協(xié)議，隨后就進入公司實習了。到了企業(yè)發(fā)現(xiàn)，不少大學畢業(yè)生的自身能力和企業(yè)的要求還是有差距的。史慶慶說，有的學生盡管學習成績很好，但溝通能力、人際交往能力等其他素質(zhì)較差，不受企業(yè)歡迎。
大學生還有哪些“非學習因素”不能與用人單位的需求“對接”？南京信息職業(yè)技術學院招生就業(yè)處處長康慧斌說，不少畢業(yè)生缺乏敬業(yè)、樂業(yè)、勤業(yè)的精神，偏向于追求個人的個性化需求，而對工作崗位、部門、班次、加班等安排服從性較差；缺乏吃苦精神，工作不主動，好攀比，盲目追求片面公平；對工作期望值過高，受到挫折后，心理承受能力差。
“大學生如果克服了這些不足，那么無論在什么情況下，他應該都是受歡迎的學生。”康慧斌說。
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