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自主招生中學(xué)百強校前十強名單

時間:2020-12-05 19:18:15 職場動態(tài) 我要投稿

2014年自主招生中學(xué)百強校前十強名單

  2015年2月4日,國內(nèi)首個以“自主招生”為標(biāo)準(zhǔn)的中學(xué)排行榜--2014自主招生百強中學(xué)排行榜正式發(fā)布。這份榜單是由中國名校自主招生網(wǎng)和紫光教育集團合作推出的。該排行榜評價數(shù)據(jù)全部采用教育部陽光高考平臺權(quán)威機構(gòu)數(shù)據(jù),保證評價結(jié)果客觀公正、公開透明、可重復(fù)驗證,具有公信力。

  自主招生中學(xué)百強校前十強名單

  排名 省市 學(xué)校名稱 加分人數(shù)

  1 湖北 華中師范大學(xué)第一附屬中學(xué) 383

  2 河北 石家莊市第二中學(xué) 319

  3 山東 泰安第一中學(xué) 328

  4 湖北 武漢市第二中學(xué) 268

  5 河北 邯鄲市第一中學(xué) 189

  6 山東 山東省實驗中學(xué) 184

  7 四川 成都市第七中學(xué) 172

  8 河北 唐山市第一中學(xué) 172

  9 河南 鄭州外國語學(xué)校 163

  10 吉林 東北師范大學(xué)附屬中學(xué) 162

  2014自主招生百強中學(xué)排行榜的評價數(shù)據(jù)全部采用教育部陽光高考平臺的權(quán)威機構(gòu)數(shù)據(jù),這就保證了評價結(jié)果客觀公正、公開透明,而評價指標(biāo)則是由跨學(xué)科、跨領(lǐng)域組的專家團隊,在聽取和接受高校和中學(xué)的意見和建議后建立的一套具有科學(xué)性的評價指標(biāo)體系,從而保證了各項評價結(jié)果的客觀性、合理性和公正性,有利于引導(dǎo)高校和中學(xué)客觀評價自己的辦學(xué)特色。

  自主招生自2003年開始啟動試點,從試點的22所高校,到目前試點高校共有100多所(教育部陽光高考網(wǎng)公示的2015年的高校為97所),招生人數(shù)約占試點高校招生總數(shù)的5%。自主招生自2003年開始以來,主要選拔具有“學(xué)科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)”(即所謂的“偏才怪才”)的優(yōu)秀學(xué)生,現(xiàn)在已經(jīng)成為優(yōu)秀學(xué)生進入以清華、北大為代表的名校的重要方式。是對現(xiàn)行統(tǒng)一高考招生按分?jǐn)?shù)錄取的一種補充,自主招生引起了社會的重視。自主招生十幾年來的探索取得了積極成效,據(jù)多所高校的研究,經(jīng)自主招生錄取的學(xué)生進入高校后在學(xué)業(yè)、科研、創(chuàng)新、組織管理等方面潛力普遍比較突出。

  據(jù)紫光教育集團總裁李凌己博士介紹:2014年全國32個省市自治區(qū)(港澳臺地區(qū)除外)3137所中學(xué)里有34257名學(xué)生獲得自主招生考試選拔的加分資格。

  從地域的角度看。排名前100名中學(xué)只涉及全國21個省市,全國還有11個省市沒有中學(xué)能夠排入前100名,如西藏、新疆、內(nèi)蒙古、云南、貴州、甘肅、寧夏、青海、江西、海南等省榜上無名。其中前三名地區(qū)是:湖北17所中學(xué)、山東13所中學(xué)、北京與河北均為10所中學(xué),可以看出地域的不均衡性很明顯。

  從獲得加分學(xué)生量來看。排名前100名的中學(xué)數(shù)量只占3137所中學(xué)的3.2%,而獲得加分的學(xué)生數(shù)達10845人,占全部獲得加分人數(shù)34257的31.7%。這個數(shù)據(jù)反映了地方重點中學(xué)是自主招生的主要生源地,而非重點中學(xué)的學(xué)生參加自主招生獲得加分的機會很小。

  從獲得名校加分來看。排名前100名的中學(xué)有6439名學(xué)生獲得985大學(xué)加分資格。占到985大學(xué)加分總?cè)藬?shù)17433人的36.9%。特別是北京市,雖然只有10所中學(xué)進入前100名,但是這10所中學(xué)獲得清華北大加分的學(xué)生數(shù)量為299人,占大兩校自招人數(shù)2050人數(shù)的14.6%,地域優(yōu)勢非常明顯。

  “自主招生百強中學(xué)排行榜”,也反映了我國基礎(chǔ)教育發(fā)展的`一些情況,同時也反映出中學(xué)人才培養(yǎng)的一些問題,特別是教育的均衡問題。這個排名還反映了高校的人才選拔特點和對人才的偏好。

  發(fā)布方希望此榜的推出能對中學(xué)的教育改革、人才培養(yǎng)有一定的啟發(fā)價值與推動作用。

  這份榜單中的上榜學(xué)校,與傳統(tǒng)的對名校的認(rèn)知有所不同。這是因為,在一般人看來自主招生已經(jīng)是比高考有所有待的招生方式了,但是傳統(tǒng)名校往往有更加優(yōu)惠的進入名牌大學(xué)的途徑,只有一部分學(xué)生需要參加自主招生來證明自己。

  這份榜單上的高中名校,僅以“自主招生”為標(biāo)準(zhǔn),采用教育部公示的的權(quán)威數(shù)據(jù)。很多傳統(tǒng)的名校沒有上榜或在榜上的排名落后,并不意味著這些學(xué)校不優(yōu)秀,是因為這些名校的許多優(yōu)秀學(xué)生,已經(jīng)通過諸如保送生、校長實名(清華為領(lǐng)軍計劃)等計劃升入名校,而這些數(shù)據(jù)不在“自主招生”統(tǒng)計的行列。李凌己博士表示,為了公平,相關(guān)方還制作了《2014清華、北大保送生中學(xué)排行榜》《2014清華領(lǐng)軍計劃與北大校長實名推薦排行榜》與《2014年北大物理學(xué)院單招與清華理學(xué)院單招中學(xué)排行榜》3個子榜,用以客觀反映中學(xué)的真實情況。

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