實習生多數(shù)有薪酬
實習生多數(shù)有薪酬
校園里一待就是10多年，進入職場、邁向社會之前，實習是每個學生的必經(jīng)之路。重慶各個企業(yè)招收實習生的情況怎樣？實習，究竟是忍辱負重地充當“免費勞動力”，以搏取工作機會，還是從學校到社會必要的打磨和過度？昨天，記者對10多個不同行業(yè)的用人單位和實習生進行了專項調(diào)查。
第一問：實習生做事有工資嗎？
實習生：多數(shù)有薪酬，能學到東西最重要
晨報記者昨天對5個不同專業(yè)的實習生在單位實習的情況進行了調(diào)查。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)的實習生在實習過程中，都能得到滿足基本生活的薪酬。
在實習生們實習的過程中，他們更看重是否有專業(yè)老師指導，以及自己能否通過努力在實習單位表現(xiàn)出眾而留下來。對于薪酬，多數(shù)實習生并不是最看重的。
譚高(大四，長江師范學院化工專業(yè)，民辦高校實習，月薪酬1500元)
今年2月份，譚高被老師推薦到重慶經(jīng)貿(mào)職業(yè)學校實習。這是一所民辦高校，學校為實習生提供免費的食宿，每個月還有1500元的實習工資。
譚高對自己的實習環(huán)境、實習老師和發(fā)展前景都非常滿意。“我的工作時間和正式職工一樣，從早上8點30分到下午5點30分，周末有雙休。我住的是學校的教職工宿舍，自己有一個房間，三頓都吃學校食堂，挺方便的。指導我的老師對我非常好，對我的指導也很耐心。”
譚高在學校黨政辦實習，現(xiàn)在主要負責文字方面的工作。譚高說，比如寫一個發(fā)言稿，先由自己想一個思路，然后交給指導老師看，指導老師做一個總體把關后，再交給他進行修改，初稿完成，指導老師還會在遣詞造句等方面給予指導。
譚高在這所民辦高校實習了差不多一個月，對目前的工作和環(huán)境都比較滿意，他說：“我會好好努力，爭取留下來。”
鐘菲菲(研三，西南大學心理學院心理專業(yè)，國企實習，月薪酬1500元)
鐘菲菲先后到過兩家單位實習。
去年底，她在一家做軟件的外企實習了2個月。在這家公司，鐘菲菲每個月有2000元的實習工資，主要是做人力資源管理。雖然實習的崗位和自己的專業(yè)風馬牛不相及，但鐘菲菲還是認真學習了《勞動法》。不過，這家企業(yè)沒有指定專人帶她，她就跟著團隊學習，不懂的就問。
今年2月份，鐘菲菲自己又另外找了一家做物業(yè)的國企實習。“國企里面壓力沒這么大，雖然實習工資少了500，但包吃包住，算起來也差不多。”
第二次實習，鐘菲菲有了經(jīng)驗，在待人接物、適應工作環(huán)境方面也更加得心應手。“雖然這家企業(yè)也沒有指定專門的老師帶我，但自己的自覺性加強了，不懂就多看、多問。在外面實習和在學校學習有很大差別，在學校學習是被動地聽老師講，而在外面實習就得自己主動去學。”
鐘菲菲對現(xiàn)在的實習單位比較滿意，雙方意向也比較好，畢業(yè)后她打算留下來。
小黎(研二，西南大學動物醫(yī)學專業(yè)，衛(wèi)生監(jiān)督所實習，月薪酬900元)
小黎的專業(yè)是動物醫(yī)學，去年8月份，家里替他找了一個離家不遠的動物衛(wèi)生監(jiān)督所實習。衛(wèi)生監(jiān)督所是事業(yè)單位，每個月有900元實習工資，但不包吃住。
實習期間，小黎收獲頗豐。據(jù)小黎介紹，他做的是動物疾病監(jiān)測方面的工作，“動物生病了，我就跟著單位的老員工下鄉(xiāng)給動物看病。有不懂的就問這些前輩，他們也愿意給我講，幾個月下來了解了不少動物方面的病例。”
小黎說，單位對實習生還是挺好的，福利待遇基本和正式員工一樣，節(jié)假日和正式員工的待遇也一樣，“去年中秋節(jié)，單位給我們實習生也發(fā)了月餅和300元購物卡，國慶節(jié)也發(fā)了300元購物卡。”
但小黎對目前的工作環(huán)境并不是十分滿意，他覺得實習期間工資低點無所謂，“主要是還想到主城區(qū)工作。”
小蘇(研三，重慶師范大學數(shù)學系，高校實習，月薪酬0元)
研究生還沒有畢業(yè)，小蘇也和其他很多同學一起開始了實習生涯。小蘇并不看重實習的工資、待遇，她認為在實習中能得到鍛煉、提升自己才是最重要的。
經(jīng)學校介紹，小蘇在重慶一所高校實習，主要是到講臺上試講。目前小蘇已經(jīng)實習一周了，老師也曾經(jīng)給她提過課時費的問題，但她說：“就算學校給我課時費我也不會要的，老師信任我才會提供給我這樣一個機會，實習也是學習，我還有很多地方有待提高。”
小蘇說，自己在給學生講課的過程中收獲非常大，紙上談兵和實際運用是有很大區(qū)別的。“剛開始的時候，對上課的節(jié)奏、知識點都把握不準，下來之后我就仔細研究，請教我的導師和同事。我覺得經(jīng)過一段時間的實習，我的授課技能、專業(yè)素質(zhì)、對教材的把握、與學生的溝通互動能力，都有明顯的提高。”
小蘇告訴記者，師范生出去實習一般都沒有工資，在讀本科的時候，她也給一所中學上過一個月的課。
小劉(大四，重慶大學建筑管理學院工程造價專業(yè)，建筑公司實習多次 最高月薪酬1500元)
大學四年來，小劉已經(jīng)實習過四次了，對于自己的實習單位，小劉都非常滿意，大多數(shù)都是托熟人介紹的。
小劉說，他目前實習的這個建筑公司每個月給他的實習工資是1500元左右，不包吃住，周一到周五上班，周末雙休。在工地，因為有熟人的關系，師傅會耐心地給小劉講解，指出他做得不好的地方。“要是沒有熟人的話，師傅可能也不會講這么多。”小劉說，他的同學在實習過程中經(jīng)常遇到師傅不愿帶徒弟的情況，讓他們頗有“自生自滅”之感。
四次實習，加起來有10個月時間。經(jīng)過這10個月的鍛煉，小劉說，他基本上可以單獨負責一個工程了。
“工地上的實際操作和學校里的理論還是不一樣的，我們這個專業(yè)就是需要實際操作。”小劉說。
第二問：招收實習生來干嗎？
用人單位：作為儲備人才，用生不如用熟
晨報記者昨天還針對目前市場上正在招募實習生的一些企業(yè)進行了調(diào)查。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，企業(yè)在針對招募實習生和適用員工兩者之間，并沒有一個非常明確的界定。
一些專業(yè)性比較強的工作崗位，最短的實習時間甚至只有7天。通過實習的平臺進行人才儲備，是大多數(shù)用人單位招募實習生的初衷。
受訪者：北京金網(wǎng)絡投資管理有限公司重慶分公司
“實習生的薪酬，肯定比正式員工和見習員工要少一些。”北京金網(wǎng)絡投資管理公司負責招聘實習生的張小姐說，公司需要的實習生要求本科以上學歷，休息時間和工作環(huán)境都和正式員工一樣。
一個大學畢業(yè)的學生，在外面求職，很多用人單位都需要工作經(jīng)驗，張小姐說：“但剛畢業(yè)的孩子，經(jīng)驗哪里來？只能通過實習來積淀。”她認為，對公司來說，有了人才儲備，在實習的過程中，可以慢慢發(fā)現(xiàn)人才，這對公司和大學生而言，是雙贏的。
受訪者：重慶星喬實業(yè)有限公司
“我們更重要的是提供一個勤工儉學的平臺。”星喬實業(yè)有限公司相關人士表示，他們目前正在招聘的前臺接待實習生，是提供給在校大學生的兼職崗位。這個工作的主要職責是對來訪客人進行登記，工作簡單，容易上手，并不需要專門培訓，“對于實習生來說，這樣的崗位更多的是培養(yǎng)、鍛煉一種與人打交道的能力。”
受訪者：重慶漫想族文化傳播有限公司
“實習期間沒有錢，但是實習時間只有7天。”這家公司的實習期，幾乎是目前重慶人才市場上時間最短的實習期。這家公司最近正在招收動漫方面的'實習生，但由于行業(yè)的特殊性，他們的實習期只有1-7天。在這7天之內(nèi)，會有老師帶他們一起工作，公司有關人士告訴晨報記者：“一旦考察合格，也就是實習生的基礎好，我們就會在7天結束后將其轉為試用，而試用期是有工資的。”這意味著，這個很短的實習期其實就是試用前的考察過度期。
第三問：實習生是免費勞動力嗎？
學校：只是搭建一個平臺，找到工作最重要
從學校邁入社會，實習究竟是不是必要的一道關卡，晨報記者昨天也采訪了市內(nèi)一些高校和職業(yè)技術學校。在采訪中，很多學校表示，一般來說，學生的實習，都會尊重學生自己的意愿，由他們先去自行聯(lián)系實習單位，不能自己聯(lián)系單位實習的，才由學校統(tǒng)一聯(lián)系實習，因此不存在“免費勞動力”的問題。通常，每個畢業(yè)生都有實習機會。
實習最終目的是就業(yè)，因此在很多高校，針對已簽約的畢業(yè)生，實習期間的考核和要求就不那么嚴格了。
受訪者：重慶科創(chuàng)職業(yè)學院宣傳部部長肖虎
“我們學校有很多專業(yè)的學生，比如機電、模具、電子等，其實就是企業(yè)的定向培養(yǎng)生。”肖虎說，由于此前學校已經(jīng)和相關用人單位簽有定向培養(yǎng)協(xié)議，所以學生畢業(yè)前就自然而然地進入了這些單位實習，這也是學生們進入職場、上崗前的一個重要流程。
肖虎表示，在實習生眼里，自己能夠有出眾的表現(xiàn)，并獲得用人單位的認可，比學校對于實習期間的考察成績更加重要。至于生活費用方面，“通常企業(yè)會支付一些基本的生活補助，直接由企業(yè)發(fā)放給實習生。”
受訪者：市內(nèi)某高校招生就業(yè)處工作人員
“一般來說，學生如果能夠自己聯(lián)系到實習單位，我們會尊重學生的選擇。”這位工作人員表示，如果學生自己沒有聯(lián)系到合適的實習單位，可以通過與學校簽約的實習單位接收他們，“現(xiàn)在有些簽約簽得比較早的學生，已經(jīng)找到了好的接收單位。另外值得一提的是，我們并沒有強制要求學生實習。”
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