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貴陽大中專畢業(yè)生就業(yè)低迷 亟待打破三方面限制

時間:2022-09-18 17:57:36 職場動態(tài) 我要投稿
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貴陽大中專畢業(yè)生就業(yè)低迷 亟待打破三方面限制

今年以來,貴陽市現場招聘會持續(xù)呈現火爆態(tài)勢,但用工需求旺于求職需求的狀況一直在持續(xù),人力資源市場招聘展位還出現了“一位難求”的狀況。市人力資源市場專家認為“觀念、經驗、專業(yè)三方面限制”,是導致大學生求職不旺的重要原因。

貴陽大中專畢業(yè)生就業(yè)低迷 亟待打破三方面限制

“四不去”觀念阻礙擇業(yè)方向

在5月18日市人力資源市場,記者看到,不少大中專畢業(yè)生,手拿簡歷,在一個個的企業(yè)的招聘展位前,徘徊、觀望。在一家企業(yè)的展位前,記者看到招聘人員在勸說一位求職者應聘企業(yè)的數控操作技術員,但該求職者執(zhí)意要應聘企業(yè)的行政主管職位。勸說未果,求職者走開了。“現在一線工作太辛苦,現在的大學生都怎么了,一進企業(yè)就想做管理人員。”原來這位求職者是數控專業(yè)的大專畢業(yè)生,卻不選與專業(yè)對口的崗位,而想做辦公室工作。

企業(yè)招聘人員告訴記者,這種情況,他們已經遭遇多次,企業(yè)需要大專以上學歷一線技術人員10名,但至今只與兩人簽訂了就業(yè)意向書,還不知道他們最終會不會去。他說:都嫌一線工作辛苦不愿去。

對此,市人力資源市場部負責人認為,就業(yè)觀念不端正,限制了大中專畢業(yè)生的求職愿望。從去年底以來,她就發(fā)現很多大中專畢業(yè)生存在“四不去”觀念:工資不夠高不去、離家遠不去、工作辛苦不去、工作名字不好聽不去。她說,從去年底以來我市很多企業(yè)都遭遇一線技術員難招,不是沒有人,而是沒有人愿去。我市一家上市企業(yè)的人力資源負責人告訴記者,去年底企業(yè)曾委托市場招聘30名高校畢業(yè)生,作為企業(yè)的生產技術管理后備人才進行培養(yǎng),但當這些學生來到企業(yè)了解到要在一線工作兩年后,第二天就走了一半,現在只有10名大學生留了下來,他認為很多大學生缺乏梯級發(fā)展的觀念,加之期望值過高,對在一線,在基層工作缺乏心理準備。就業(yè)觀念不端正,限制了大中專畢業(yè)生的求職愿望。

實踐經驗不足工資待遇打折扣

在多場招聘會上,記者發(fā)現,很多企業(yè)在招聘條件上雖對學歷的要求不高,但都表明有經驗者從優(yōu)。不少畢業(yè)生雖然所學專業(yè)對口,但由于毫無實際操作能力,難以符合企業(yè)要求,或由于沒有經驗或實際操作能力,企業(yè)要經過培訓才能上崗,工資待遇也會大打折扣,也難以符合求職者的期望值。一家企業(yè)的人力資源部負責人程先生坦誠告訴記者:“在經濟持續(xù)走高的情況下,企業(yè)對人員的需求確實在加大,但對高校畢業(yè)生的需求非常有限。因為出于受用人成本和經濟利益的考慮,希望招聘有經驗的人員,來之能用,用之好用。”而經驗恰恰是剛剛走出校門的高校畢業(yè)生的軟肋,如果不放低姿態(tài),就很難就業(yè)。

專業(yè)結構失衡與市場需求脫節(jié)

據了解,近兩年來我市的就業(yè)市場一直存在就業(yè)結構性矛盾突出的問題,雖然大中專畢業(yè)生每年在增加,但真正符合企業(yè)需求的有限。據統(tǒng)計,每年我省的大中專畢業(yè)生中文科類專業(yè)的人數都高于理工類及技術類專業(yè)的人數。而據市人力資源市場的統(tǒng)計顯示,用人單位對技術專業(yè)類人才的需求遠遠高于文科類和管理類人員。

記者在多場招聘會上也看到,企業(yè)對于文職類人員的需求一般都是1—2名,而對技術類人員的需求最少都在10名以上。

我市人力資源專家認為,這與當前部分高校專業(yè)設置不科學有很大關系。由于專業(yè)設置的不科學,畢業(yè)生專業(yè)需求總量不平衡,導致就業(yè)結構性矛盾。文科類專業(yè)畢業(yè)生的市場需求量普遍不高,而這些專業(yè)的畢業(yè)生人數又較多,造成這些專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)難上加難。同時,有的高校專業(yè)設置和課程體系仍沿襲傳統(tǒng)的培養(yǎng)模式,重理論知識傳授,輕動手及創(chuàng)新能力培養(yǎng),忽視學生的全面素質教育,所培養(yǎng)出來的學生雖有扎實的專業(yè)基本功,但動手及創(chuàng)新能力不強,又不愿從最基礎干起,因而難以適應和滿足社會發(fā)展的需要。

對這三方面限制,造成的大中專畢業(yè)生就業(yè)不旺,人力資源市場專家認為,一方面大中專院校的大學生職業(yè)生涯規(guī)劃和畢業(yè)生就業(yè)指導課程一定要深入,不能走形式,幫助大中專畢業(yè)生轉變和端正就業(yè)觀念,另一方面大中專院校也要改變專業(yè)設置與市場脫節(jié)的狀況,根據市場需求科學設置專業(yè),同時,在學生的動手能力、社會實踐等綜合素質的培養(yǎng)結合起來,使大中專畢業(yè)生有足夠能力直面就業(yè)市場。(李緒紅記者 鮮曉荻)

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