2024重慶大學電氣工程及其自動化

　　重慶大學是教育部直屬的全國重點大學，那么在重慶大學學電氣工程及其自動化好不好呢?下面是小編收集整理的2024重慶大學電氣工程及其自動化，歡迎閱讀與收藏。

　　重慶大學簡介：

　　重慶大學是教育部直屬的全國重點大學，是國家“211工程”和“985工程”重點建設的高水平研究型綜合性大學，全國設有研究生院的大學之一。學校地處國家西南工商業(yè)重鎮(zhèn)、長江上游經(jīng)濟中心——重慶市，校園坐落在人文薈萃的文化名區(qū)——沙坪壩區(qū)，占地5500畝，分為A、B、C和虎溪四個校區(qū)。校園綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)雅，享有“嘉陵與長江相會而生重慶，人文與科技相濟而衍重大”的美譽。重慶大學作為重慶直轄市唯一一所國家“211工程”、“985工程”重點建設的高水平大學，肩負著科教興國、人才強國和科教興渝的重任。

　　重慶大學電氣工程及其自動化(本科)專業(yè)介紹

　　電氣工程及其自動化

　　【培養(yǎng)目標】

　　電氣工程及其自動化專業(yè)為國家級特色專業(yè)建設點，隸屬于工學門類中的電氣類，專業(yè)代碼為080601。本專業(yè)在全國同類中排名第五，在國內享有盛譽，發(fā)展前景良好。

　　本專業(yè)培養(yǎng)具備電氣、電子與信息技術、自動控制與計算機應用技術領域扎實的基礎理論、較為寬廣的電氣工程專業(yè)知識和良好的工程實踐能力，具有良好的人文社會科學、經(jīng)濟管理科學基礎知識和創(chuàng)新精神，富有社會責任感，能夠在電氣工程及其相關領域從事科學研究、工程設計、技術開發(fā)、系統(tǒng)運行、經(jīng)濟管理等方面工作的高素質人才。

　　【培養(yǎng)特色】

　　采用同一專業(yè)分類培養(yǎng)的模式，大部分學生在電氣工程平行班學習，其中選拔30人左右的研究型學術后備人才進入弘深電氣班學習。在大一、大二階段，為學生配備學業(yè)導師;在第6學期，學生可以根據(jù)自己的興趣愛好選擇今后的畢業(yè)設計課題研究方向，在大三、大四階段，為學生配備學術導師，實施因材施教。在人才培養(yǎng)環(huán)節(jié)中，注重強弱電學習相結合、知識和能力素質培養(yǎng)相結合，培養(yǎng)具有遠大理想和抱負、知識能力素質協(xié)調發(fā)展、能夠適應和駕馭未來的電氣工程人才。

　　【主干課程】

　　電路原理、電磁場原理、電子技術、信號與系統(tǒng)、自動控制原理、電機學、電力電子技術、電機測試與控制、電力系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)分析、高電壓技術、電氣傳動、照明技術等。此外，我院設有豐富多彩的專業(yè)基礎選修課和專業(yè)選修課，學校還設有百余種人文素質選修課，學生可根據(jù)自身興趣和發(fā)展需求進行選擇。

　　【知識、能力和素質的提升】

　　知識：良好的人文社會科學和經(jīng)濟管理科學知識;較為扎實的數(shù)學、物理等自然科學知識;扎實的電氣工程學科基礎理論與基本知識;電氣工程領域內1～2個方向的專業(yè)知識。

　　能力：電氣工程領域內所必須的專業(yè)技能;分析并解決電氣工程實際問題的基本能力;較好的外語綜合能力和計算機應用能力;一定的組織管理能力、交流溝通能力和團隊協(xié)作精神;較好的口頭與文字表達能力;自主學習及獲取知識的能力。

　　素質：遠大的理想、寬闊的視野、強烈的進取心;高尚的情操、健康的體魄、健全的人格;較強的社會責任感和良好的職業(yè)道德;善于思考，勤于鉆研，富有探索和創(chuàng)新精神;良好的心理素質，面對挫折和困難樂觀向上。

　　【就業(yè)深造】

　　學生在校期間，除了有到國內外高校學習交流的機會外，每年有30%左右的本科業(yè)生將繼續(xù)在國內外高校攻讀研究生學位，畢業(yè)生境外讀研的國家和地區(qū)主要有美國、加拿大、英國、澳大利亞、法國、德國、新加坡、以及中國香港地區(qū)等。每年有65-70%左右的本科畢業(yè)生將面向電氣科研設計院所、電氣設備制造行業(yè)、電力系統(tǒng)運行行業(yè)、發(fā)電行業(yè)、用電行業(yè)、建筑施工安裝行業(yè)等就業(yè)。近5年來，我院畢業(yè)生一次性就業(yè)率均超過99%。本專業(yè)的畢業(yè)生核心就業(yè)競爭力強，得到用人單位的普遍認可。

　　電氣工程及其自動化就業(yè)前景

　　電氣工程及其自動化專業(yè)適應范圍非常廣，小到一個家庭，大到整個社會，都離不開這些專業(yè)人才的工作。

　　該專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)方向主要有以下三類：

　　第一類是國家電網(wǎng)公司和南方電網(wǎng)公司以及五大發(fā)電公司——大唐、華能、國電、華電以及中電投。這些公司應該是畢業(yè)生的就業(yè)首選，但這些名企對人才的要求也很高，競爭相當激烈。省、地市一級的供電公司或供電局則是電氣專業(yè)畢業(yè)生比較現(xiàn)實的選擇，待遇也不錯。

　　第二類是工程局。工程局主要負責電廠建設的相關工作和變電站建設，相對于其他單位來說，工程局的工作比較艱苦，因為要隨著工程地點不斷轉移，一般電廠建設在哪里，人就在哪里上班，但是待遇還是非�？捎^的。

　　第三類是電氣設備公司和電力制造行業(yè)。據(jù)統(tǒng)計，每年有一半以上的電氣專業(yè)畢業(yè)生都將從事與電力系統(tǒng)有關的工作，他們大多選擇進入一些大、中型的電氣設備公司、自動化公司。同時，像用電設備、汽車、鐵道、照明、通訊、化工等行業(yè)也需要電氣人才。

　　另外，近年來，國家投入巨資對鐵路進行了電氣化改造。到目前為止，我國電氣化鐵路總里程已突破48000公里，躍升為世界第一位。隨之而來的，對電氣工程及其自動化專業(yè)人才的需求也大幅增長。

　　由于國外在電氣專業(yè)方向的研究領先于我國，畢業(yè)生如果希望在專業(yè)研究上有進一步的發(fā)展，出國深造是一個不錯的選擇。

　　人才培養(yǎng)

　　電氣工程及其自動化專業(yè)是重慶大學電氣工程學院的唯一本科專業(yè)，2007年被評為國家特色專業(yè)建設點，2011年成為教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)， 2020年獲批國家一流專業(yè)建設點，2021年通過工程教育專業(yè)認證。

　　學院擁有完備的研究生培養(yǎng)體系，牽頭智慧能源領域國家卓越工程碩博士培養(yǎng)體系建設任務（全國共18個關鍵領域），以電氣工程學科發(fā)展前沿和國家電力能源重大需求為導向， 打造卓越研究生教育，不斷深化“產(chǎn)教融合、科教融合”。

　　學院擁有國家工科電工電子基礎課程教學基地、國家電工電子基礎實驗教學示范中心、能源與動力電氣虛擬仿真實驗教學中心、國家儲能技術產(chǎn)教融合創(chuàng)新平臺等4個國家級教學平臺；擁有國家2011計劃協(xié)同創(chuàng)新中心、 國家“111”創(chuàng)新引智基地，“全國工程專業(yè)學位研究生聯(lián)合培養(yǎng)示范基地”。

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