網(wǎng)絡(luò)與新媒體是不是新聞學(xué)

時(shí)間：2020-10-17 08:36:22 職場(chǎng)動(dòng)態(tài) 我要投稿

　　網(wǎng)絡(luò)與新媒體是不是新聞學(xué)呢？答案是不一樣的。下面是應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家搜集整理出來的有關(guān)于網(wǎng)絡(luò)與新媒體與新聞學(xué)區(qū)別，歡迎閱讀！

　　1. 定義的不同

　　新聞學(xué)是研究新聞事業(yè)和新聞工作規(guī)律的科學(xué)。

　　新聞學(xué)是以人類社會(huì)客觀存在的新聞現(xiàn)象作為自己的研究對(duì)象，研究的重點(diǎn)是新聞事業(yè)和人類社會(huì)的關(guān)系，探索新聞事業(yè)的產(chǎn)生、發(fā)展的特殊規(guī)律和新聞工作的基本要求的一門科學(xué)。它研究的內(nèi)容是新聞理論、新聞史和新聞業(yè)務(wù)。

　　網(wǎng)絡(luò)新媒體，顧名思義，則是以網(wǎng)絡(luò)為介質(zhì)的新聞媒體(網(wǎng)絡(luò)媒體)或信息載體(商業(yè)網(wǎng)站)刊載的新聞報(bào)道它突破了傳統(tǒng)的新聞傳播概念，在視、聽等方面給受眾全新的體驗(yàn)，并將無序化的新聞進(jìn)行有序的整合，大大壓縮了信息的厚度，讓人們?cè)谧疃痰臅r(shí)問內(nèi)獲得最有效的新聞信息。

　　可以說，網(wǎng)絡(luò)新媒體是新聞學(xué)在新時(shí)代的發(fā)展和延伸，網(wǎng)絡(luò)新媒體本質(zhì)上是屬于新聞學(xué)范疇內(nèi)的。

　　2. 學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)不同

　　新聞學(xué)主要學(xué)習(xí)關(guān)于報(bào)紙、雜志等傳統(tǒng)媒體的理論知識(shí)，掌握采訪、編輯、寫作、攝影等傳統(tǒng)新聞業(yè)務(wù)與技能，了解新聞工作的方針、政策法規(guī)和中國新聞工作現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì);

　　而網(wǎng)絡(luò)新媒體除了要掌握基本的采寫編技能外，最好還要會(huì)新媒體運(yùn)營、視頻編輯、文案策劃等技能，可以說對(duì)人才的要求更高更全面。

　　3. 發(fā)展歷史不同

　　中國近代報(bào)刊的產(chǎn)生晚于歐洲資本主義國家 200多年。在19世紀(jì)中國逐步淪為半封建半殖民地社會(huì)的過程中，西方傳教士來華創(chuàng)辦了最初的報(bào)刊。之后中國新聞業(yè)的發(fā)展隨著時(shí)代的改變而不斷發(fā)展，期間有過繁榮時(shí)期也有過黑暗的過渡期。

　　相比于新聞學(xué)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)新媒體的歷史就短暫得多了。中國網(wǎng)絡(luò)新媒體起步較晚，拉開中國化報(bào)紙電子化序幕的是《杭州日?qǐng)?bào)》，于1993年12月6日首先進(jìn)行電子化嘗試。自1995年起，互聯(lián)網(wǎng)信息傳播業(yè)的技術(shù)水平迅速提高，運(yùn)作規(guī)模也迅速擴(kuò)大，對(duì)社會(huì)生活的影響力日益加深。2000年后，中國網(wǎng)絡(luò)新媒體得到飛速發(fā)展。

　　4. 網(wǎng)絡(luò)新媒體具有更多優(yōu)勢(shì)

　　網(wǎng)絡(luò)新媒體的發(fā)展是與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展相輔相成的，故隨著科技的迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)新媒體在時(shí)效性、傳播范圍、互動(dòng)性等方面遠(yuǎn)優(yōu)于傳統(tǒng)新聞媒體，給傳統(tǒng)新聞媒體帶來巨大的'壓力。

　　網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)介紹

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)掌握新聞傳播學(xué)基本理論，具有較高的網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)素養(yǎng)，扎實(shí)的網(wǎng)絡(luò)與新媒體傳播技能，善于綜合多種媒介手段進(jìn)行整合傳播，能夠勝任報(bào)紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)媒體等基本工作及整合傳播工作，具有強(qiáng)烈媒介融合特色的應(yīng)用性復(fù)合型傳媒人才。

　　發(fā)展前景：國家重點(diǎn)新聞網(wǎng)站、各級(jí)報(bào)社、廣播電臺(tái)、電視臺(tái)、傳媒集團(tuán)等國有新聞單位、網(wǎng)絡(luò)媒體、各級(jí)企事業(yè)的信息化管理宣傳部門、文化傳播公司、廣告公司、各企業(yè)的市場(chǎng)部、音像電子出版社、雜志社、教育推廣公司、教學(xué)軟件開發(fā)公司、遠(yuǎn)程教育機(jī)構(gòu)、科研單位、咨詢策劃公司、展示展覽公司。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)畢業(yè)后能在各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、部隊(duì)、院校、企業(yè)等從事網(wǎng)絡(luò)新聞宣傳與媒介傳播優(yōu)化等工作，在各級(jí)報(bào)社、廣播電臺(tái)、電視臺(tái)及其網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、大中型網(wǎng)絡(luò)媒體等從事媒介內(nèi)容生產(chǎn)與媒介經(jīng)營管理等工作。

　　網(wǎng)絡(luò)與新媒體開設(shè)課程

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)傳統(tǒng)媒體機(jī)構(gòu)、政府機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、公司等團(tuán)體組織急需的寬口徑、復(fù)合型信息傳播人才。本專業(yè)既能從事信息傳播時(shí)代內(nèi)容方面的深度、綜合、跨學(xué)科的信息傳播工作，同時(shí)也能在新聞傳播技術(shù)方面從事設(shè)計(jì)、制作、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等方面的傳播技術(shù)類工作。建立立體化、多層次的人才培養(yǎng)模式，以社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、信息的發(fā)展為主要培養(yǎng)基礎(chǔ)，以適應(yīng)市場(chǎng)發(fā)展為主要培養(yǎng)目標(biāo)。

　　主要課程：新媒體概論、新媒體實(shí)務(wù)、數(shù)字媒體技術(shù)與應(yīng)用、文化電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)營銷策劃與創(chuàng)意、網(wǎng)站策劃創(chuàng)意與設(shè)計(jì)、數(shù)字圖像創(chuàng)意與設(shè)計(jì)、動(dòng)畫創(chuàng)意與設(shè)計(jì)等。

　　網(wǎng)絡(luò)與新媒體城市分布

城市排名	城市名稱
1	北京
2	上海
3	廣州
4	杭州
5	深圳
6	成都
7	武漢
8	南京
9	大連
10	天津

　　網(wǎng)絡(luò)與新媒體推薦學(xué)校

院校排名	院校名稱
1	中國傳媒大學(xué)
2	遼寧傳媒學(xué)院
3	西北大學(xué)
4	四川師范大學(xué)
5	暨南大學(xué)
6	河南工業(yè)大學(xué)
7	上海外國語大學(xué)
8	陜西師范大學(xué)
9	中山大學(xué)
10	合肥師范學(xué)院
11	南京財(cái)經(jīng)大學(xué)
12	重慶第二師范學(xué)院
13	北京聯(lián)合大學(xué)
14	昌吉學(xué)院
15	西安交通大學(xué)
16	上海杉達(dá)學(xué)院
17	浙江傳媒學(xué)院
18	山西傳媒學(xué)院
19	北京印刷學(xué)院
20	鄭州大學(xué)

　　網(wǎng)絡(luò)與新媒體相近專業(yè)

新聞學(xué)	廣播電視學(xué)	廣告學(xué)	傳播學(xué)	編輯出版學(xué)	新聞傳播學(xué)類
數(shù)字出版

　　網(wǎng)絡(luò)與新媒體對(duì)口職業(yè)

廣告創(chuàng)意·設(shè)計(jì)·策劃經(jīng)理	廣告創(chuàng)意·設(shè)計(jì)·策劃主管	創(chuàng)意文案制作	市場(chǎng)專員/經(jīng)理	平面設(shè)計(jì)師	欄目策劃
企管顧問	策劃師