物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)就業(yè)前景

時間：2020-10-16 15:37:33 職場動態(tài) 我要投稿

物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)2017年就業(yè)前景

　　物聯(lián)網(wǎng)相關專業(yè)作為近年來新興專業(yè)，就業(yè)前景看好。下面是小編收集的物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)2017年就業(yè)前景，歡迎閱讀參考，希望對大家有所幫助。

物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)2017年就業(yè)前景

　　國家助推物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè) 就業(yè)前景看好

　　業(yè)內(nèi)人士普遍表示，物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、智慧城市、智能交通等詞成為時下熱門，但是高新人才緊缺;而大學生是最具創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)潛力的群體之一，如何把學生培養(yǎng)成一個抓住未來行業(yè)趨勢，適應行業(yè)發(fā)展的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才呢?業(yè)內(nèi)人士紛紛深度探討物聯(lián)網(wǎng)實踐教學模式在教學理念、方向、工具、師資、教材、仿真軟硬件環(huán)境建設、實驗室運營管理等方面的成功經(jīng)驗及存在的問題，解讀物聯(lián)網(wǎng)實踐教學的研究熱點，探索中國高校物聯(lián)網(wǎng)實踐教學未來發(fā)展新路徑，為物聯(lián)網(wǎng)實踐教學發(fā)展獻計獻策。

　　高考還在緊張進行中，考試后學生與家長面臨專業(yè)選擇問題。物聯(lián)網(wǎng)相關專業(yè)作為近年來新興專業(yè)，就業(yè)前景看好�？忌梢圆恢牢锫�(lián)網(wǎng)專業(yè)學什么，和數(shù)字化時代有什么關系，但唯一不能懷疑的就是物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的就業(yè)。從現(xiàn)在到未來，只要有人的地方，就有物聯(lián)網(wǎng)技術。

　　物聯(lián)網(wǎng)工程屬于跨學科專業(yè)

　　“剛開始給大一學生講物聯(lián)網(wǎng)工程，學生理解起來有點難度，大二就好多了，”劉建麗教授介紹，物聯(lián)網(wǎng)工程屬于跨學科專業(yè)，它綜合了電子工程和計算機科學技術等學科，利用互聯(lián)網(wǎng)、無線通信、傳感器、云計算和智能分析等關鍵技術設計和實現(xiàn)物聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)及應用。該專業(yè)學生將學習電子和計算機技術，并將其運用到物聯(lián)網(wǎng)應用設計、測試和故障檢查的先進設備與系統(tǒng)中，同時結(jié)合實際應用，進行復雜的系統(tǒng)、平臺和通訊網(wǎng)絡等工程訓練。

　　據(jù)劉建麗教授介紹，學生學習課程基本上圍繞著物聯(lián)網(wǎng)技術的基礎架構(gòu)。其中主要包括三大部分，即：計算機科學核心技術——貫穿在物聯(lián)網(wǎng)體系結(jié)構(gòu)的每個層次中，如計算機軟硬件技術、網(wǎng)絡技術、信息安全、云計算、智能信息處理等;通信技術——包括多種形式的通信原理和技術;感知技術及嵌入式技術——感知設備、底層數(shù)據(jù)的處理和傳輸?shù)�。另外，物�?lián)網(wǎng)專業(yè)與計算機專業(yè)的區(qū)別主要在于，物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)更加注重專用計算機系統(tǒng)(嵌入式系統(tǒng))的設計、實現(xiàn)和維護，更側(cè)重工程能力的培養(yǎng)。

　　全球都在發(fā)展物聯(lián)網(wǎng)

　　據(jù)劉建麗教授介紹，IBM提出了“智慧地球、物聯(lián)網(wǎng)和云計算”，它打動了美國政府。不少專家認為，這次由美國引發(fā)的世界性經(jīng)濟風暴，美國若無創(chuàng)新的'技術出現(xiàn)和支撐，很難讓美國的經(jīng)濟順利復蘇，更不可能達到風暴前的稱王稱霸的地位。因此美國的政府不僅對IBM的“智慧地球、物聯(lián)網(wǎng)、云計算”給予高度重視，更提出要關注全球互聯(lián)網(wǎng)的管理和安全問題�？梢娺@些內(nèi)容已納入美國新的國策，其目的是用這些創(chuàng)新技術以求得新的經(jīng)濟復蘇。

　　“我國不失時機的提出了發(fā)展物聯(lián)網(wǎng)，提出‘感知中國’，‘感知城市’，也是為了推動我國的經(jīng)濟發(fā)展和結(jié)構(gòu)調(diào)整與轉(zhuǎn)型，同樣我國也要占據(jù)未來發(fā)展方向的制高點�！眲⒔惤淌谡f。

　　物聯(lián)網(wǎng)的核心是互聯(lián)網(wǎng)

　　作為高校的新專業(yè)，“物聯(lián)網(wǎng)工程”起步于四年前，教育部審批設置的高等學校戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)本科專業(yè)中有“物聯(lián)網(wǎng)工程”、“傳感網(wǎng)技術”和“智能電網(wǎng)信息工程”三個與物聯(lián)網(wǎng)技術相關的專業(yè)。這三個專業(yè)從2011年才開始首次招生。據(jù)統(tǒng)計，至今全國已經(jīng)有超過700所院校開設了物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)，物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)人才培養(yǎng)要求很高。

　　物聯(lián)網(wǎng)就是物物相連的互聯(lián)網(wǎng)，物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)有兩個核心含義：第一，物聯(lián)網(wǎng)的核心和基礎仍然是互聯(lián)網(wǎng)，是在互聯(lián)網(wǎng)基礎上的延伸和擴展的網(wǎng)絡;第二，其用戶端延伸和擴展到了任何物品與物品之間，進行信息交換和通信。

　　物聯(lián)網(wǎng)技術不是新技術

　　“物聯(lián)網(wǎng)工程是新專業(yè)，但物聯(lián)網(wǎng)技術并不是新東西，”劉建麗教授說，需要注意的是，物聯(lián)網(wǎng)技術不是新技術，它只不過是在互聯(lián)網(wǎng)的基礎上使互聯(lián)網(wǎng)末端擁有了更多的能夠感知世界的各種傳感設備，而在互聯(lián)網(wǎng)上端則增加了數(shù)據(jù)的智能分析功能。

　　“物聯(lián)網(wǎng)技術很早就滲入到我們?nèi)粘Ｉ钪辛�，”劉建麗教授說，北京從20世紀80年代就引入了交通智能數(shù)據(jù)系統(tǒng)。目前，在北京環(huán)路上看到的交通信息就是物聯(lián)網(wǎng)技術的應用，通過道路信息采集、數(shù)據(jù)上傳、分析數(shù)據(jù)和誘導信息反饋給道路上的各個提示牌。

　　本科階段引入有爭議

　　不過，也有專家認為，目前我國物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)尚處于初創(chuàng)階段，雖然應用前景非常廣闊，但其標準、技術、商業(yè)模式以及配套政策等條件還未成熟。迄今為止，學界、社會研究機構(gòu)的物聯(lián)網(wǎng)應用還都在摸索階段，從業(yè)者數(shù)量不多，師資力量不均衡。各高校從電子、計算機、通信等相關專業(yè)“借調(diào)”老師的情況比較常見。除師資等軟實力外，有些高校開設物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的硬件實力也比較薄弱。中國物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)協(xié)會副理事長柏斯維曾表示，本科時并不是開設物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的黃金時期。

　　有些高校老師認為，在碩士、博士階段或少數(shù)幾家擁有強大科研實力的高校做試點，試行物聯(lián)網(wǎng)、云計算教育即可。現(xiàn)在將物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)大規(guī)模地引入高校，尤其是本科教育階段，有些為時過早。

　　柏斯維認為，目前很多現(xiàn)有本科專業(yè)都是物聯(lián)網(wǎng)中的組成部分，不需要盲目地開設獨立課程。例如，一些計算機方面的專業(yè)和物聯(lián)網(wǎng)的聯(lián)系非常緊密，如果在已有課程中加入物聯(lián)網(wǎng)的概念及知識是比較好的選擇。

　　人才有缺口本科生不能滿足

　　中科院院士、華東師大軟件學院院長何積豐表示，未來的物聯(lián)網(wǎng)技術要得到發(fā)展，需要在信息收集、改進、芯片推廣、程序算法設計等方面有所突破，而做到這些的關鍵是如何培養(yǎng)人才。柏斯維也指出，從整體來看，物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)是非常需要人才。

　　其實，從人才市場的需求來看，無論是物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)還是云計算專業(yè)的人才是炙手可熱的，但企業(yè)對人才的要求也是相當高的。很多單位和企業(yè)不但要求應聘者須是碩士以上學歷，還要求有幾年的相關工作經(jīng)驗。對此，企業(yè)紛紛表示，做核心的研發(fā)工作或核心的基礎架構(gòu)是需要一些經(jīng)驗積累的，本科應屆生一般不具備這些經(jīng)驗。

　　因為物聯(lián)網(wǎng)是個交叉學科，涉及通信技術、傳感技術、網(wǎng)絡技術以及RFID技術、嵌入式系統(tǒng)技術等多項知識，但想在本科階段深入學習這些知識的難度很大，而且部分物聯(lián)網(wǎng)研究院從事核心技術工作的職位都要求碩士學歷，因此本科畢業(yè)生可從與物聯(lián)網(wǎng)有關的知識著手，找準專業(yè)方向、夯實基礎，同時增強實踐與應用能力。

　　物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)大學排名：

　　1、華中科技大學

　　2、天津大學

　　3、四川大學

　　4、吉林大學

　　5、中南大學

　　6、哈爾濱工業(yè)大學

　　7、暨南大學

　　8、重慶大學

　　9、西北大學

　　10、北京科技大學

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