廣西平行志愿錄取規(guī)則2017
廣西平行志愿錄取規(guī)則有哪一些內(nèi)容呢?下面是應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家搜集整理出來的有關(guān)于廣西平行志愿錄取規(guī)則2017,歡迎閱讀!
2017廣西高考平行志愿設(shè)置
由于廣西高考招生政策還沒有公布,以下是2016年廣西平行志愿設(shè)置,供大家參考。
1.單志愿。
單志愿設(shè)置1個(gè)院校志愿,6個(gè)專業(yè)志愿和1個(gè)“是否服從校內(nèi)專業(yè)調(diào)劑”選項(xiàng)。
2.平行志愿。
平行志愿設(shè)置6個(gè)院校志愿,均為第一志愿,每個(gè)院校志愿設(shè)置6個(gè)專業(yè)志愿和1個(gè)“是否服從校內(nèi)專業(yè)調(diào)劑”選項(xiàng)。其中,區(qū)內(nèi)院校在“是否服從校內(nèi)專業(yè)調(diào)劑”選項(xiàng)中再分為三種選項(xiàng),具體表述為:一是全部服從調(diào)劑,即在所填專業(yè)無法滿足時(shí),調(diào)劑到該院校的其他專業(yè);二是部分服從調(diào)劑,最多服從10個(gè)專業(yè),即在該院校內(nèi)再選擇10個(gè)校內(nèi)專業(yè)服從調(diào)劑;三是不服從調(diào)劑,即除所填報(bào)的專業(yè)外,不服從調(diào)劑到該院校的其他專業(yè)。
3.順序志愿。
順序志愿設(shè)置2個(gè)院校志愿,有先后順序,表述為第一志愿和第二志愿,每個(gè)院校志愿設(shè)置6個(gè)專業(yè)志愿和1個(gè)“是否服從校內(nèi)專業(yè)調(diào)劑”選項(xiàng)。
2017廣西高考平行志愿錄取規(guī)則
由于廣西高考招生政策還沒有公布,以下是2016年廣西平行錄取規(guī)則,供大家參考。
新生錄取工作應(yīng)按照“學(xué)校負(fù)責(zé)、招辦監(jiān)督”的原則實(shí)施。高校應(yīng)按照對社會(huì)公布的招生章程中的錄取規(guī)則進(jìn)行錄取。對思想政治品德考核合格、身體狀況符合相關(guān)專業(yè)培養(yǎng)要求、投檔成績達(dá)到同批錄取控制分?jǐn)?shù)線并符合學(xué)校調(diào)檔要求的考生,是否錄取以及所錄取的專業(yè)由高校自行確定,高校負(fù)責(zé)對已投檔但未被錄取考生的解釋,以及其他遺留問題的處理。廣西招生考試院負(fù)責(zé)監(jiān)督高校執(zhí)行國家招生政策、招生計(jì)劃情況,糾正違反國家招生政策、規(guī)定和錄取規(guī)則的行為。
2017廣西高考平行志愿填報(bào)技巧
“服從”欄填寫應(yīng)注意三點(diǎn):1.填寫“是否服從”欄目不可含糊不清,要明確表態(tài),也不可空著不填,凡“空白”將按不服從分對待。2.填寫要具體,寫明服從哪些學(xué)校,哪些專業(yè),可以按自己意愿多寫幾個(gè)具體專業(yè)。這樣填,有關(guān)專業(yè)的招生人員容易下決心。3.有范圍的表態(tài),可填報(bào)從除哪類院;虺男⿲I(yè)之外的任何專業(yè)。
平行志愿的填報(bào)流程
一、投檔原則
按“分?jǐn)?shù)優(yōu)先,遵循志愿”的原則投檔。
二、投檔
按普通類上線考生成績從高到低的順序,由計(jì)算機(jī)對每個(gè)考生所填報(bào)的平行院校志愿A、B、C 3個(gè)(提前和本科批次)或A、B、C、D、E 5個(gè)學(xué)校(?婆)依次檢索。首先將考生檔案投給考生填報(bào)的A學(xué)校,如成績不夠,則投給B學(xué)校,如此類推,只要被檢索的3所或5所院校中一經(jīng)出現(xiàn)符合投檔條件的院校,即向該院校投檔,檔案投出則完成該考生投檔過程,投檔后由院校決定錄取與否。如果經(jīng)檢索未出現(xiàn)符合投檔條件的院校,也完成了該考生的投檔過程。
在每批“平行院校志愿”錄取后,對該批未被錄取的考生提供了又一次填報(bào)志愿的'機(jī)會(huì),即“征求平行院校志愿”。屆時(shí),將分別在每批的“平行院校志愿”錄取結(jié)束后,由省招辦統(tǒng)計(jì)并向社會(huì)公布生源未滿的院校及專業(yè)缺額數(shù),并由各市、縣(區(qū)、市)招辦組織本批次未被錄取的考生再次填報(bào)志愿,即“征求平行院校志愿”。 “征求平行院校志愿”的投檔辦法按“平行院校志愿”的操作辦法進(jìn)行。
三、院校投檔程序
、龠M(jìn)行平行志愿的投檔;
、趯ξ幢煌冻龅母咚竭\(yùn)動(dòng)員、藝術(shù)特長生、報(bào)考非英語語種的外語專業(yè)的考生、報(bào)考民族院校的少數(shù)民族考生、單科 優(yōu)秀學(xué)生等特殊考生,按照相應(yīng)政策進(jìn)行補(bǔ)充投檔;
③進(jìn)行平行志愿退檔處理;
、芟蛏鐣(huì)公布錄取及未完成招生計(jì)劃的院校信息;
⑤未被錄取的考生填報(bào)征求平行志愿;
、捱M(jìn)行征求平行志愿的投檔及退檔;
⑦征求平行志愿中的服從志愿投檔及退檔。
平行志愿相比順序志愿的優(yōu)勢
順序志愿
過去,每批次設(shè)置4個(gè)院校志愿和1個(gè)服從志愿。投檔時(shí),第一步:省招辦根據(jù)考生志愿分學(xué)校排序,比如在本科第一批院校錄取時(shí),同時(shí)將所有第一志愿填報(bào)南京大學(xué)的考生排序,將所有填報(bào)東南大學(xué)的考生排序……第二步:再從高分往低分順序向?qū)W校投檔。第一志愿錄取結(jié)束后,再將未錄取考生按其所填的第二志愿院校分別排序,然后從高分往低分投檔……以此類推。由于每批次考生只能選擇一個(gè)第一志愿,其他志愿錄取率相對較低,考生如果第一志愿報(bào)考的學(xué)校不能錄取,所填第二、第三或其他志愿院校已錄滿,那么該考生就只能降低到下一個(gè)批次中錄取,個(gè)別考生甚至因此落榜。所以,怎樣選擇第一志愿一直是考生和家長十分頭疼的問題。
平行志愿
實(shí)行平行志愿后,每批考生可同時(shí)選擇A、B、C 3個(gè)或A、B、C、D、E 5個(gè)學(xué)校,錄取投檔時(shí),“分?jǐn)?shù)優(yōu)先,遵循志愿”。第一步:按考生成績從高到低順序排序,比如最高分是700分,則先投700分的考生,再投699分的考生,再投698分的考生……以此類推。第二步:每個(gè)考生投檔時(shí),按志愿中先A學(xué)校,再B學(xué)校,再C學(xué)校的順序檢索,如考分夠A學(xué)校,就投檔到A學(xué)校,如不夠,則看B學(xué)校,以此類推……這樣就相當(dāng)于考生一次選擇了3個(gè)或5個(gè)第一志愿,擴(kuò)大了考生選擇范圍。對未被平行院校志愿錄取的考生,還可以再參加征求平行志愿的填報(bào),使考生擁有了更多的錄取機(jī)會(huì),在一定程度上降低了考生填報(bào)志愿的風(fēng)險(xiǎn)。
平行的優(yōu)勢
(一)對考生來說,擴(kuò)大了考生的選擇范圍,降低考生填報(bào)志愿的難度,有效地提高考生的錄取率。
(二)對于高校來說,生源素質(zhì)更加均衡,也解決了以往投檔中一部分高校生源爆滿而另一部分嚴(yán)重?cái)鄼n的問題,有利于順利地完成錄取工作。據(jù)模擬預(yù)測,平行志愿一次錄取率可達(dá)90%以上。
(三)進(jìn)一步提高了錄取工作的公平、公正性。
平行志愿填報(bào)技巧
既要“沖一沖”也要“穩(wěn)一穩(wěn)”
考生檔案能否投檔,往往取決于高考成績是否達(dá)到學(xué)校的調(diào)檔線,所以預(yù)估學(xué)校的調(diào)檔線非常重要。學(xué)校往年錄取的最高分、最低分、平均分,其中平均分最有參考價(jià)值?忌筛鶕(jù)學(xué)校近三年錄取考生的平均分和自己在全省的排位,來選擇自己可以填報(bào)哪些學(xué)校。
院校志愿之間要有一定的梯度。既要考慮“沖一沖”,填報(bào)有希望夠得著的理想學(xué)校,也要考慮“穩(wěn)一穩(wěn)”,填報(bào)與自己成績“門當(dāng)戶對”的學(xué)校,更要 考慮 “保一保”,填報(bào)比自己成績稍低點(diǎn)的學(xué)校,不要全部填報(bào)同一層次的院校。
選擇最心儀學(xué)校填在靠前的位置
平行志愿按照“考生分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿順序”的原則進(jìn)行投檔和錄取。平行志愿投檔時(shí),計(jì)算機(jī)先將所有批次線上的未錄取考生,分文科和理科按成績,總分從高到低排序,當(dāng)遇到多名考生成績相同時(shí),依次按語、數(shù)、外單科成績從高分到低分排序,使每個(gè)考生都確定排序位置;再由計(jì)算機(jī)將排好序的考生依次檢索其所填報(bào)的院校并投檔。對單個(gè)考生而言,計(jì)算機(jī)檢索到該考生時(shí),根據(jù)考生填報(bào)的院校志愿順序依次檢索到有計(jì)劃空缺的院校時(shí)就投檔。
平行志愿中的院校雖然是平行的,但計(jì)算機(jī)檢索、投檔是有先后的,院校排序的先后就是投檔的順序。如果考生所填報(bào)的平行志愿中有多所院校都可以投出去,那么檔案只能投到這些院校中排在最前面的那一所。因此,考生在填報(bào)平行志愿時(shí),最好將最想就讀的學(xué)校填在靠前的位置。
爭取最大機(jī)會(huì)填滿所有志愿
爭取最大的錄取機(jī)會(huì),填滿所有院校志愿和專業(yè)志愿?忌绻偬钜粋(gè)院校志愿,可能就失去了一次投檔機(jī)會(huì)。每個(gè)考生受到成績、加試科目等條件限制, 只能參加部分批次的投檔錄取。但從填報(bào)志愿來看,考生可以填報(bào)所有批次的志愿。比如:填報(bào)了提前批志愿的考生還可填報(bào)其他批次志愿,藝體類考生還可以填報(bào)文理類志愿。往年有考生不填報(bào)后續(xù)批次志愿,失去了參與其他批次錄取的機(jī)會(huì),后悔莫及。還有的考生在每一個(gè)批次只填一個(gè)院校志愿,這實(shí)際上也減少了參與投檔錄取的機(jī)會(huì)。
不服從專業(yè)調(diào)劑可能被高校退檔
建議考生盡量選擇服從專業(yè)調(diào)劑?忌繄(bào)一個(gè)院校可以填6個(gè)專業(yè),還有一個(gè)“服從專業(yè)調(diào)劑”志愿,用以表明考生在沒有被自己所填專業(yè)錄取時(shí),是否愿意調(diào)劑到其他專業(yè)。如果考生不選擇“服從專業(yè)調(diào)劑”,一般會(huì)被高校退檔。在這兩年一本退檔考生中,絕大部分是因?yàn)?ldquo;不服從專業(yè)調(diào)劑”。
要注意特殊要求 不合條件別填報(bào)
考生特別要注意招生院校和招生專業(yè)的特殊要求。如果身體條件、性別、外語口試、單科成績等不符合院校招生專業(yè)要求,千萬不要填報(bào)。特別是藝術(shù)類專業(yè)(院校),對語文、英語等單科成績有要求,考生一定要了解清楚。即使投檔到所填院校,也會(huì)因不符合專業(yè)招生要求被退檔,一旦退檔后面投檔的機(jī)會(huì)就很少了。
平行志愿非保險(xiǎn)箱 填報(bào)不當(dāng)也會(huì)落檔
平行志愿雖然減輕了考生填報(bào)志愿的壓力,增加了考生的錄取機(jī)會(huì),但平行志愿不是“保險(xiǎn)箱”,也存在落檔風(fēng)險(xiǎn):一是檔案投不出去的風(fēng)險(xiǎn),考生對自己定位不準(zhǔn)確,在平行志愿中選擇的院校投檔線都高。二是雖已投檔,但被院校退檔的風(fēng)險(xiǎn)。三是考生身體條件或單科成績不符合院校專業(yè)錄取要求被退檔;另外還有錄取排序時(shí),少數(shù)考分排名靠后被退檔。
平行志愿填報(bào)注意事項(xiàng)
1、正確參考往年招生高校錄取平均分和位次。
高校錄取統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)中,有最高分、平均分、最低分等數(shù)據(jù)。這三種數(shù)據(jù)對考生來說,平均分最有參考價(jià)值。參考高校錄取平均分尤其是各專業(yè)平均分比參考最低、最高分更有效。
考查分差更具有可比性,對院校專業(yè)選擇更有把握,簡單易行,也是比較常用的方法。分差=考生成績-批次錄取控制線。
需要特別提醒考生的是,在參考擬報(bào)高校往年的錄取平均分?jǐn)?shù)線時(shí),不能僅參考其前一年的錄取分?jǐn)?shù),而要綜合分析該校近三年的平均錄取分?jǐn)?shù)線。
2、合理安排院校梯度和順序。
如何把握平行志愿之間的的梯度?考生和家長不妨參考“口訣”――“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保、墊一墊”。沖一沖:把有希望夠得著的理想學(xué)校作為a 志愿;穩(wěn)一穩(wěn):把與自己成績“門當(dāng)戶對”的學(xué)校作為b志愿;保一保:把比自己成績稍低點(diǎn)的學(xué)校作為c志愿;墊一墊:將d志愿學(xué)校作為墊底學(xué)校。這樣的話,幾所學(xué)校就形成了梯度配置順序。不過,要注意的是,“沖一沖”要慎重,要有一定把握,而不是盲目亂沖。
3、了解專業(yè)內(nèi)涵,注重專業(yè)冷熱搭配。
從往年實(shí)施平行志愿的地區(qū)招生情況來看,考生的考分情況非常扁平:很多學(xué)校錄取的最高分和最低分差距縮小了,熱門專業(yè)和優(yōu)勢專業(yè)可能出現(xiàn)“擠爆”現(xiàn)象。建議考生在具體的志愿填報(bào)中,專業(yè)也要適當(dāng)安排梯度,更加重視專業(yè)冷熱搭配,拉開專業(yè)落差。如果首選學(xué)校,要做好適當(dāng)降低專業(yè)要求的準(zhǔn)備;如果首選專業(yè),則要做好降低對學(xué)校要求的準(zhǔn)備。
4、謹(jǐn)慎對待“服從調(diào)劑”
考生如果確認(rèn)“服從調(diào)劑”,一方面可增加錄取的機(jī)會(huì);另一方面極可能調(diào)劑錄取的學(xué)校和專業(yè),不是你愿意就讀的學(xué)校和專業(yè)。因此,考生既要充分重視,又要慎重對待。
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