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戲劇與影視學(xué)類專業(yè)就業(yè)前景

時(shí)間:2022-09-18 08:21:31 職場(chǎng)動(dòng)態(tài) 我要投稿
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2017戲劇與影視學(xué)類專業(yè)就業(yè)前景

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2017戲劇與影視學(xué)類專業(yè)就業(yè)前景

  影視學(xué)專業(yè)就業(yè)方向

  影視學(xué)專業(yè)畢業(yè)生可從事電視臺(tái)、廣播電視臺(tái)、網(wǎng)站、游戲公司、影視制作公司、音像公司、報(bào)刊雜志社、藝術(shù)院、團(tuán)以及企事業(yè)單位工作。

  影視學(xué)專業(yè)就業(yè)前景

  藝術(shù)學(xué)類專業(yè)對(duì)應(yīng)職業(yè)規(guī)劃與職業(yè)方向分析

  藝術(shù)學(xué)類專業(yè)包括:音樂(lè)學(xué)、作曲與作曲技術(shù)理論、音樂(lè)表演、繪畫、雕塑、美術(shù)學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、舞蹈學(xué)、舞蹈編導(dǎo)、戲劇學(xué)、表演、導(dǎo)演、戲劇影視文學(xué)、戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)、攝影、錄音藝術(shù)、動(dòng)畫、播音與主持藝術(shù)、廣播電視編導(dǎo)、影視教育、藝術(shù)學(xué)、影視學(xué)、廣播影視編導(dǎo)

  職業(yè)方向一藝術(shù)教學(xué)研究人員

  對(duì)應(yīng)專業(yè):音樂(lè)學(xué)、作曲與作曲技術(shù)理論、美術(shù)學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)、舞蹈學(xué)、戲劇學(xué)、藝術(shù)學(xué)、影視學(xué)

  職業(yè)說(shuō)明:在藝術(shù)學(xué);蜓芯繖C(jī)構(gòu)從事藝術(shù)教學(xué)與研究的專業(yè)人員。

  市場(chǎng)趨勢(shì):本類職業(yè)多屬于藝術(shù)研究型的工作,社會(huì)需求比較穩(wěn)定,量也不會(huì)很大。

  辦公地點(diǎn):室內(nèi)

  初始職位:教師或助理研究員

  職業(yè)利弊:工作穩(wěn)定、收入一般,壓力較小。

  職業(yè)人格:藝術(shù)型研究型

  學(xué)業(yè)規(guī)劃:學(xué)好本專業(yè),從入學(xué)開始就要考慮考研、讀博的問(wèn)題。

  大學(xué)四年規(guī)劃:在求學(xué)期間,應(yīng)該懂得主動(dòng)求變,借助具有同行職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)的小編的職業(yè)指導(dǎo),借助他們的職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),提高自己的求職能力,打造個(gè)人核心競(jìng)爭(zhēng)力,贏在求職起跑線!

  職業(yè)發(fā)展:高級(jí)研究員、高級(jí)教師

  職業(yè)方向二社會(huì)辦藝術(shù)學(xué)校教師

  對(duì)應(yīng)專業(yè):音樂(lè)學(xué)、作曲與作曲技術(shù)理論、美術(shù)學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)、舞蹈學(xué)、戲劇學(xué)、藝術(shù)學(xué)、影視學(xué)

  職業(yè)說(shuō)明:在社會(huì)辦藝術(shù)學(xué);蚺嘤(xùn)機(jī)構(gòu)從事藝術(shù)教學(xué)的專業(yè)人員。

  市場(chǎng)趨勢(shì):本類職業(yè)多屬于藝術(shù)教學(xué)型的工作,社會(huì)需求量比較大。

  辦公地點(diǎn):室內(nèi)

  初始職位:教師或助理教師

  職業(yè)利弊:工作比較穩(wěn)定、收入因業(yè)績(jī)的變化而變化,壓力較大。

  職業(yè)人格:藝術(shù)型研究型管理型

  學(xué)業(yè)規(guī)劃:學(xué)好本專業(yè),從入學(xué)開始就要考慮考研、讀博的問(wèn)題。

  大學(xué)四年規(guī)劃:在求學(xué)期間,應(yīng)該懂得主動(dòng)求變,借助具有同行職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)的小編的職業(yè)指導(dǎo),借助他們的職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),提高自己的求職能力,打造個(gè)人核心競(jìng)爭(zhēng)力,贏在求職起跑線!

  職業(yè)發(fā)展:高級(jí)研究員、高級(jí)教師

  職業(yè)方向三藝術(shù)實(shí)用型人員

  對(duì)應(yīng)專業(yè):音樂(lè)表演、繪畫、雕塑、舞蹈編導(dǎo)、表演、導(dǎo)演、戲劇影視文學(xué)、戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)、攝影、錄音藝術(shù)、動(dòng)畫、播音與主持藝術(shù)、廣播電視編導(dǎo)、工藝美術(shù)、影視文學(xué)、多媒體藝術(shù)、音樂(lè)工程、音樂(lè)劇、藝術(shù)管理、影視戲曲表演、戲曲舞臺(tái)、戲曲表演、戲文、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)

  職業(yè)說(shuō)明:在音樂(lè)表演、美術(shù)設(shè)計(jì)、戲曲表演等具體藝術(shù)生產(chǎn)領(lǐng)域從事實(shí)際工作的專業(yè)人員

  市場(chǎng)趨勢(shì):根據(jù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀來(lái)看,人們對(duì)精神的需求日益提高,這就為文化類企事業(yè)單位提供了廣闊的市場(chǎng)空間,只要學(xué)生能在自己適合的專業(yè)領(lǐng)域?qū)W有所成,那么就一定能找到適合于自身發(fā)展的職業(yè)。

  辦公地點(diǎn):室內(nèi)、外

  初始職位:略

  職業(yè)利弊:收入較高,工作變化大,靈活性強(qiáng)。

  職業(yè)人格:藝術(shù)型

  學(xué)業(yè)規(guī)劃:學(xué)習(xí)此類專業(yè)的前提一定的是學(xué)生的天賦、經(jīng)濟(jì)等方面的發(fā)展要素支持其學(xué)習(xí)該類專業(yè)。畢竟在目前,藝術(shù)類專業(yè)一要依靠天賦,二要依靠經(jīng)濟(jì)條件,F(xiàn)在大學(xué)中的藝術(shù)類專業(yè)其學(xué)費(fèi)都在一萬(wàn)元左右。對(duì)求學(xué)者來(lái)說(shuō)是一個(gè)需要認(rèn)真權(quán)衡的因素。

  大學(xué)四年規(guī)劃:在求學(xué)期間,應(yīng)該懂得主動(dòng)求變,借助具有同行職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)的小編的職業(yè)指導(dǎo),借助他們的職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),提高自己的求職能力,打造個(gè)人核心競(jìng)爭(zhēng)力,贏在求職起跑線!

  職業(yè)發(fā)展:表演家、藝術(shù)家

  影視學(xué)專業(yè)2017最新排名


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