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2017年英語翻譯專業(yè)就業(yè)前景及就業(yè)方向
對(duì)于英語翻譯專業(yè)大家有沒有去了解一些相關(guān)的情況呢?下面是小編整理的2017年英語翻譯專業(yè)就業(yè)前景及就業(yè)方向,歡迎大家閱讀,希望能幫助到你。
2017年英語翻譯專業(yè)就業(yè)方向
翻譯及出版類行業(yè)
翻譯碩士畢業(yè)后最對(duì)口的就屬翻譯和出版類行業(yè)了。每年,各大翻譯公司及出版社、出版機(jī)構(gòu)都需要大量從事筆譯工作的專職翻譯人員,喜 愛做筆譯的畢業(yè)生可以選擇這類工作。除了日常筆譯之外,這類工作還涉及校對(duì)及翻譯統(tǒng)籌管理等。另外,目前也有很多專業(yè)的翻譯公司需要大量的會(huì)議口譯、商務(wù) 口譯全職及兼職人員,而且口譯譯員報(bào)酬不菲,攻讀口譯方向的翻譯碩士研究生可以考慮到這類公司工作,在讀期間也可在這類公司進(jìn)行口譯實(shí)踐。
國(guó)家機(jī)關(guān)及國(guó)有大中型企業(yè)
很多考生可能會(huì)問,誰都有機(jī)會(huì)進(jìn)入國(guó)家機(jī)關(guān)或國(guó)有大中型企業(yè),為何要將他們單列出來。在這里筆者要著重強(qiáng)調(diào)的是,國(guó)家、省、市機(jī)關(guān)單位招聘公務(wù)員以及國(guó)有大 中型企業(yè)在招聘新員工時(shí)都會(huì)有專門的外事翻譯職位。這類職位的專業(yè)要求性較高,本身針對(duì)的就是翻譯類專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生。退一步講,就算沒有專業(yè)限制,經(jīng)過翻 譯專業(yè)訓(xùn)練的畢業(yè)生也比其他專業(yè)畢業(yè)生要更有競(jìng)爭(zhēng)力和優(yōu)勢(shì)。
因此,翻譯碩士畢業(yè)生在申請(qǐng)這類職位時(shí)有無可比擬的優(yōu)勢(shì)。在進(jìn)入企事業(yè)單位后,由于長(zhǎng)時(shí)間做對(duì) 外翻譯類工作,對(duì)所在單位發(fā)展態(tài)勢(shì)及最新動(dòng)態(tài)了解得也較為清楚。與此同時(shí),翻譯的另外一個(gè)優(yōu)勢(shì)就是能夠比別的同級(jí)別職位有更多直接接觸上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)會(huì),因 此職業(yè)發(fā)展前景也較為寬廣。
外資企業(yè)或中外合資企業(yè)
翻譯類畢業(yè)生進(jìn)入外企或中外合資企業(yè)有得 天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì),因?yàn)橥馄蠡蛑型夂腺Y企業(yè)對(duì)英語水平要求很高,且工作語言為英語,因此翻譯類畢業(yè)生可進(jìn)入外企做許多市場(chǎng)、公關(guān)、人事、銷售等非技術(shù)類崗位的 工作。同時(shí),由于在就讀期間經(jīng)常接收西方思想,了解西方文化,翻譯類畢業(yè)生能夠在進(jìn)入外資企業(yè)或中外合資企業(yè)后很快適應(yīng)所在公司的文化并與在職員工和諧相 處。
現(xiàn)實(shí)生活中還有很多職業(yè)翻譯因?yàn)槠匠Ec這些外企或中外合資企業(yè)關(guān)系密切,而直接被它們招至麾下。這其中最讓我們印象深刻的是國(guó)務(wù)院前總理朱镕基的翻譯 員朱彤,現(xiàn)在從翻譯搖身一變成為德意志銀行中國(guó)區(qū)總經(jīng)理,完成華麗蛻變。類似的事例還有很多,這啟示我們,充分利用自身的專業(yè)優(yōu)勢(shì),在未來的工作中努力拼 搏并及時(shí)發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì),翻譯碩士的畢業(yè)生一定可以達(dá)到自己人生的奮斗目標(biāo)。
大中專院校或教育領(lǐng)域相關(guān)企事業(yè)單位
目前,中國(guó)教育發(fā)展方興未艾。外語教學(xué)一直是其中的重點(diǎn)之一。翻譯碩士研究生在畢業(yè)之后可以選擇大中專院校或教育領(lǐng)域相關(guān)企事業(yè)單位工作。目前,幾乎所有大 中專院校都開設(shè)了外語類相關(guān)專業(yè),但能夠在其中專門擔(dān)任翻譯類課程教學(xué)的.教師卻不足。很多學(xué)校的教師都是一專多能,兼職擔(dān)任翻譯類課程,如筆譯、口譯等教 學(xué)。然而,在這種條件下,翻譯學(xué)科教學(xué)質(zhì)量難有保證,更難提高學(xué)生的翻譯水平。
翻譯碩士專業(yè)的開設(shè),能夠較大程度緩解翻譯教師緊缺的現(xiàn)象,同時(shí)也能為各大 院校輸送優(yōu)秀的教師后備人才。廣大有志于畢業(yè)后從事教育行業(yè)的翻譯碩士學(xué)生可憑借自己過硬的專業(yè)水平及學(xué)歷背景進(jìn)入大中專院校或教育領(lǐng)域相關(guān)企事業(yè)單位工作。
2017年英語翻譯專業(yè)就業(yè)前景
在當(dāng)今世界,英語的重要性毋庸置疑。但英語不再是作為一門交流的語言學(xué)科,而是成了競(jìng)技的考試學(xué)問,英語學(xué)習(xí)的功能被無限夸大,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了語言工具的范疇,完全背離了學(xué)習(xí)英語的最終目的,顯然是失之偏頗的。我們應(yīng)該明確,英語不過是一種語言工具,英語教育僅僅是整體國(guó)民教育中的一個(gè)部分,英語水平高低不應(yīng)當(dāng)成為人才選拔的一個(gè)重要門檻。
另外,前不久的一則消息稱,目前我國(guó)約有3億多人在學(xué)英語(專業(yè)和非專業(yè)),約占全國(guó)總?cè)丝诘?/4。專家預(yù)測(cè),再過幾年,我國(guó)學(xué)英語的人數(shù)將超過英語母語國(guó)家的總?cè)丝跀?shù)。規(guī)模如此龐大的人群在學(xué)英語,可實(shí)際應(yīng)用水平到底如何呢?據(jù)國(guó)家外文局調(diào)查,目前我國(guó)從事同聲傳譯和書面翻譯的'高端外語人才依然嚴(yán)重缺乏,能夠勝任中譯外工作的高質(zhì)量人才缺口高達(dá)90%。人們不禁要問,這么多人在學(xué)習(xí)外語,為什么翻譯人才還緊缺呢?
通過市場(chǎng)調(diào)查,專家分析,從1999年高校開始擴(kuò)招,以及近幾年全球化進(jìn)程加快、國(guó)際交流頻繁,這些均在客觀上造成英語類專業(yè)過熱的繁華景象,但一味忽視市場(chǎng)吸納能力與實(shí)際需求,最終必然導(dǎo)致外語類人才消費(fèi)的泡沫現(xiàn)象出現(xiàn)。但重要的原因還是在于自身的要求不高,大多書大學(xué)生在學(xué)校期間只是為了能通過國(guó)家的考級(jí),拿到等級(jí)證書,以便為了能拿到畢業(yè)證書,所以在當(dāng)今社會(huì)才有“槍手”出現(xiàn),為了所謂的人才考取那樣這樣的等級(jí)證書。也就導(dǎo)致今天英語市場(chǎng)中只有證書,而沒有真才實(shí)學(xué)的“人才”。而忽略了真正學(xué)習(xí)英語的重要性:為了與人更好的交流,而不是為了說明自己的學(xué)問有多高,有多淵博。
所以我們學(xué)習(xí)英語不是為了獲取那小小的一張紙,而是為了更好與世界接軌,為了和他人更好的溝通。企業(yè)也一樣,不是要那張紙,而是需要我們腦中真正的英語知識(shí),來為他們創(chuàng)造業(yè)績(jī)。所以英語類的學(xué)生要想找到好的工作,必須要真才實(shí)學(xué)。
英語專業(yè)介紹
英語專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的英語語言基礎(chǔ)和比較廣泛的科學(xué)文化知識(shí),能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的英語高級(jí)專門人才。
培養(yǎng)要求
英語專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)英語語言、文學(xué),英美等英語國(guó)家歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、外交、社會(huì)文化等方面基本理論和基本知識(shí),受到英語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好的技巧訓(xùn)練,掌握一定的'科研方法,具有從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的業(yè)務(wù)水平及較好的素質(zhì)與能力。
主干課程
主干課程:精讀,泛讀,聽力,口語,寫作,翻譯等
主干學(xué)科:英語語言文學(xué)
主要課程:英語精讀、英語泛讀、英語聽力、英語語法、英語口語、英語寫作、綜合英語、英漢翻譯、漢英翻譯、語言學(xué)概論、英美文學(xué)、英語國(guó)家文化。
第二專業(yè):大二下學(xué)期開始選修,共上四個(gè)學(xué)期?蛇x日語、西語、德語、法語和俄語。據(jù)學(xué)校具體情況而定。
修業(yè)年限:四年
授予學(xué)位:文學(xué)學(xué)士
授予學(xué)位與英語語言文學(xué)相同
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