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2023遼寧一本大學(xué)排名
確定了大學(xué)，那么就要思考專業(yè)，選擇專業(yè)第一要考慮的是自己的興趣所在特長所在，只有這樣才能在大學(xué)期間學(xué)好自己的專業(yè)，才能事半功倍。以下是小編整理的2023遼寧一本大學(xué)排名，希望對大家有所幫助。
2023遼寧一本大學(xué)排名
1、大連理工大學(xué)
2、東北大學(xué)
3、遼寧大學(xué)
4、東北財經(jīng)大學(xué)
5、大連海事大學(xué)
6、中國醫(yī)科大學(xué)
7、大連大學(xué)
8、沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)
9、遼寧師范大學(xué)
10、遼寧工程技術(shù)大學(xué)
11、沈陽工業(yè)大學(xué)
12、大連醫(yī)科大學(xué)
13、大連工業(yè)大學(xué)
14、沈陽建筑大學(xué)
15、沈陽航空航天大學(xué)
16、大連交通大學(xué)
17、渤海大學(xué)
18、遼寧科技大學(xué)
19、遼寧中醫(yī)藥大學(xué)
部分大學(xué)簡介
1、大連理工大學(xué)
大連理工大學(xué)（Dalian University of Technology）簡稱“大工”，坐落于遼寧省大連市，是中華人民共和國教育部直屬的全國重點大學(xué)，教育部與國家國防科技工業(yè)局共建高校，教育部、遼寧省、大連市共建高校，國家“雙一流”建設(shè)高校，國家“985工程”、“211工程”建設(shè)高校，卓越大學(xué)聯(lián)盟、中俄工科大學(xué)聯(lián)盟、中俄交通大學(xué)聯(lián)盟、中歐工程教育平臺、全國16所工科重點大學(xué)科技工作研討會、中國人工智能教育聯(lián)席會主要成員，入選國家“2011計劃”、“111計劃”、卓越工程師教育培養(yǎng)計劃、國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項目、新工科研究與實踐項目、中國政府獎學(xué)金來華留學(xué)生接收院校、國家實施工程教育改革試點高校、國家大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃、國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃、全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、首批全國高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、首批高等學(xué)校科技成果轉(zhuǎn)化和技術(shù)轉(zhuǎn)移基地。
學(xué)校前身是創(chuàng)建于1949年4月的大連大學(xué)工學(xué)院；1950年7月大連大學(xué)建制撤銷，大連大學(xué)工學(xué)院獨立為大連工學(xué)院；1988年3月更名為大連理工大學(xué)。
截至2022年11月，學(xué)校設(shè)有大連凌水、開發(fā)區(qū)、盤錦等3個校區(qū)，總占地面積357.13萬平方米，建筑面積約191.63萬平方米；圖書館有實體館藏累計374萬余冊（件）；下設(shè)31個二級學(xué)院，開設(shè)81個本科專業(yè)；有教職工4479人，學(xué)生總數(shù)49287人；有29個一級學(xué)科博士點，147個二級學(xué)科博士點，42個一級學(xué)科碩士點，234個二級學(xué)科碩士點，26個博士后科研流動站。
2、東北大學(xué)
東北大學(xué)(Notheastern University)，始建于1923年4月26日，是一所具有愛國主義光榮傳統(tǒng)的大學(xué)。1928年8月至1937年1月，著名愛國將領(lǐng)張學(xué)良將軍兼任校長。1931年“九一八”事變后，東北大學(xué)被迫流亡辦學(xué)，1949年3月，在東北大學(xué)工學(xué)院和理學(xué)院（部分）的基礎(chǔ)上成立沈陽工學(xué)院。1950年8月，定名為東北工學(xué)院，1993年3月，復(fù)名為東北大學(xué)，1997年1月原沈陽黃金學(xué)院并入東北大學(xué)，1998年9月劃轉(zhuǎn)為教育部直屬高校。學(xué)校是國家首批“211工程”和“985工程”重點建設(shè)的高校，2017年9月，進入一流大學(xué)建設(shè)高校行列。在近百年的辦學(xué)歷程中，東北大學(xué)始終堅持與國家發(fā)展和民族復(fù)興同向同行,形成了“自強不息、知行合一”校訓(xùn)精神和“實干、報國、創(chuàng)新、卓越”東大文化。歷史上，東北大學(xué)師生曾是“一二·九”運動的主力和先鋒，在建設(shè)時期，學(xué)校先后研發(fā)出國內(nèi)第一臺模擬電子計算機、第一臺國產(chǎn)CT、第一塊超級鋼以及釩鈦磁鐵礦冶煉新技術(shù)、鋼鐵工業(yè)節(jié)能理論和技術(shù)、控軋控冷技術(shù)、混合智能優(yōu)化控制技術(shù)等一大批高水平科研成果，興辦了第一個大學(xué)科學(xué)園，在技術(shù)創(chuàng)新、轉(zhuǎn)移和產(chǎn)學(xué)研合作方面形成了自己的辦學(xué)特色。
東北大學(xué)坐落在東北中心城市遼寧省沈陽市，在河北省秦皇島市設(shè)有東北大學(xué)秦皇島分校。學(xué)校占地總面積264.6萬平方米，建筑面積183.7萬平方米。學(xué)校現(xiàn)有教職工4490人，其中專任教師2857人。有中國科學(xué)院和中國工程院院士5人，海外院士4人。國家級人才項目入選者125人，國家級青年人才項目入選者57人，教育部新世紀優(yōu)秀人才102人，國家自然科學(xué)基金創(chuàng)新群體4個。學(xué)校設(shè)有100多個研究機構(gòu)，其中國家重點實驗室，前沿科學(xué)中心、國家工程（技術(shù)）研究中心等國家級科技基地11個。設(shè)有國家級協(xié)同創(chuàng)新中心2個，省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心1個，遼寧省協(xié)同創(chuàng)新中心4個。
東北大學(xué)是一所以工為主的多科性大學(xué)，涵蓋哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等門類。工程學(xué)學(xué)科領(lǐng)域位列世界前1‰。設(shè)有104個本科專業(yè)，其中國家級特色專業(yè)15個，國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點27個；現(xiàn)有24個一級學(xué)科博士點，121個二級學(xué)科博士點，36個一級學(xué)科碩士點，183個二級學(xué)科碩士點，5個工程博士專業(yè)學(xué)位類別和15個碩士專業(yè)學(xué)位類別；有19個博士后流動站；3個一級學(xué)科國家重點學(xué)科，4個二級學(xué)科國家重點學(xué)科，1個國家重點（培育）學(xué)科，共涵蓋16個二級學(xué)科。學(xué)校以一流學(xué)科為核心，以“智能”賦能學(xué)科升級，實施4項重大引領(lǐng)計劃，培育3項工程，“世界一流、國家一流、省一流、校一流”四級學(xué)科建設(shè)梯次協(xié)同共進，交叉融通可持續(xù)發(fā)展的學(xué)科生態(tài)體系更具活力。
東北大學(xué)現(xiàn)有本科生、碩士研究生、博士研究生49000余人。學(xué)校圍繞立德樹人的根本任務(wù)，在拔尖創(chuàng)新型人才培養(yǎng)、教學(xué)理念更新、教學(xué)方法研究、培養(yǎng)模式探索等方面取得了豐碩成果。 “十三五”以來，東北大學(xué)新增國家級教學(xué)成果獎3項，獲批首批國家級一流本科課程39門，獲批教育部新工科研究與實踐項目7項。教育部新文科研究與改革實踐項目3項，獲首屆全國教材建設(shè)獎（高等教育類）1部，獲批教育部首批未來技術(shù)學(xué)院。學(xué)生獲得創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽國際大獎444項，國家級獎勵2100項、優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目1575項，專利300項，共有94家學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)落地。在2020年中國高等教育學(xué)會競賽排行榜中，學(xué)生獲獎總數(shù)排名全國第3，綜合排名全國第6。學(xué)生生源質(zhì)量、畢業(yè)生就業(yè)率及就業(yè)質(zhì)量保持較高水平。
學(xué)校堅持服務(wù)國家戰(zhàn)略和區(qū)域發(fā)展的科研方向，鼓勵自由探索，推動協(xié)同創(chuàng)新，基礎(chǔ)研究水平穩(wěn)步提高，技術(shù)創(chuàng)新的競爭力不斷增強�！笆濉币詠�，學(xué)校承擔(dān)各類科技項目8000項，獲省部級及以上科技獎勵近300項，其中國家科技進步一等獎和國家自然科學(xué)二等獎等國家科技獎勵14項，省部級一等獎67項；獲得國家專利5109項，其中發(fā)明專利4584項；被三大檢索收錄的論文共29801篇。
學(xué)校在技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)轉(zhuǎn)移和成果轉(zhuǎn)化方面形成了獨特的比較優(yōu)勢，探索出了一條政產(chǎn)學(xué)研用相結(jié)合的有效途徑，實現(xiàn)了學(xué)科、人才、科研、產(chǎn)業(yè)良性互動發(fā)展。學(xué)校入選首批教育部高校科技成果轉(zhuǎn)化試點示范基地及國家發(fā)改委全面創(chuàng)新改革試驗百佳案例。學(xué)校堅持面向新一代信息技術(shù)、新材料、生命健康和交叉科技前沿等領(lǐng)域，推動大學(xué)科學(xué)園建設(shè)，為東北大學(xué)服務(wù)國民經(jīng)濟建設(shè)和東北老工業(yè)基地全面振興奠定了新的重要基礎(chǔ)。
學(xué)校面向世界，開放辦學(xué)，先后與37個國家和地區(qū)的253所大學(xué)、研究機構(gòu)建立了長期穩(wěn)定的合作關(guān)系；建有6個“高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智基地”、1個國際合作聯(lián)合實驗室、3個中外合作辦學(xué)項目和1個中外合作辦學(xué)機構(gòu)，在白俄羅斯創(chuàng)建全球首個科技孔子學(xué)院，設(shè)有波蘭研究中心、澳大利亞研究中心、歌德語言中心等跨文化學(xué)術(shù)交流平臺。持續(xù)推進國際化師資隊伍建設(shè)與國際化創(chuàng)新型人才培養(yǎng)體系建設(shè)，聘請海外知名專家講學(xué)、學(xué)術(shù)交流、參與學(xué)科建設(shè)等，派出師生赴國（境）外執(zhí)行國際會議、科研合作、聯(lián)合培養(yǎng)、海外實習(xí)等各類交流訪問任務(wù)�，F(xiàn)有在校國際學(xué)生人數(shù)1097人。
學(xué)校始終堅守立德樹人初心，為黨育人、為國育才使命，著力培養(yǎng)擔(dān)當民族復(fù)興大任的時代新人，以堅強有力的黨建工作引領(lǐng)一流大學(xué)建設(shè)，先后兩次獲評“全國先進基層黨組織”，入選首批10所“全國黨建工作示范高校”培育創(chuàng)建單位、首批10所“三全育人”綜合改革試點高校、首批10所“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式建設(shè)試點高校和第二批教育融媒體建設(shè)試點單位，獲批教育部課程思政教學(xué)研究示范中心。
面向未來，東北大學(xué)遵循“教育英才”的辦學(xué)宗旨，圍繞辦學(xué)目標和定位，堅定地走“創(chuàng)新型、特色化、開放式”發(fā)展道路，為建成“在中國新型工業(yè)化進程中起引領(lǐng)作用的‘中國特色、世界一流’大學(xué)”而不懈努力。
3、遼寧大學(xué)
遼寧大學(xué)初創(chuàng)于1948年11月東北人民政府在沈陽建立的商業(yè)專門學(xué)校，建校之初即招收四年制本科生。1958年9月15日，東北財經(jīng)學(xué)院、沈陽師范學(xué)院和沈陽俄文專科學(xué)校合并，組建成遼寧大學(xué)。
經(jīng)過半個多世紀的不懈努力，遼寧大學(xué)已經(jīng)成為一所具備文、史、哲、經(jīng)、法、理、工、管、藝等多學(xué)科的遼寧省惟一的綜合性大學(xué)。學(xué)�，F(xiàn)有三個校區(qū)，即沈陽崇山校區(qū)、沈陽蒲河校區(qū)和遼陽武圣校區(qū)，教學(xué)區(qū)占地面積2196畝，建筑面積64.45萬平方米，是國家“211工程”重點建設(shè)院校之一。
遼寧大學(xué)是由三所專業(yè)院校合并建立起來的。建校以后，面臨一個從專業(yè)院校向綜合大學(xué)的轉(zhuǎn)變和過渡問題。 1961年暑假，原專業(yè)院校最后一批學(xué)生畢業(yè)離校，標志著轉(zhuǎn)變和過渡的結(jié)束。在這方面，學(xué)校主要做了以下工作：
第一，明確了培養(yǎng)目標。遼寧大學(xué)建校后，從1958年招收的新生起，即按省委、省人委的指示和綜合大學(xué)的性質(zhì)。明確學(xué)校的具體培養(yǎng)目標為：馬克思列寧主義的理論工作者和實際工作者；高等學(xué)校和中等學(xué)校師資；科學(xué)研究人員。學(xué)校的一切工作都要圍繞著實現(xiàn)這個培養(yǎng)目標進行安排。
第二，調(diào)整了專業(yè)設(shè)置。遼寧大學(xué)建校后，在專業(yè)設(shè)置上，分別不同情況，采取了合并舊專業(yè)建立新專業(yè)（經(jīng)濟系）、在原專業(yè)基礎(chǔ)上調(diào)整專業(yè)方向（中文、歷史、外語，數(shù)學(xué)、物理系）、新建一批專業(yè)（生物、化學(xué)、哲學(xué)系）和調(diào)出一批專業(yè)（財政、計統(tǒng)系）等四項措施。在專業(yè)調(diào)整中變化較大的是財經(jīng)各專業(yè)。當時由于遼寧省對培養(yǎng)財經(jīng)管理人才重視不夠，因而根據(jù)財經(jīng)學(xué)院為國家培養(yǎng)企業(yè)和財經(jīng)管理人才，綜合大學(xué)政治經(jīng)濟學(xué)系為國家培養(yǎng)財經(jīng)理論人材的模式，將原東北財經(jīng)學(xué)院的工業(yè)經(jīng)濟、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟、貿(mào)易經(jīng)濟三個部門經(jīng)濟系合并到一起，改成政治經(jīng)濟學(xué)系，只設(shè)一個政治經(jīng)濟學(xué)專業(yè)；1959年8月，又根據(jù)省委的決定，將財政系、計統(tǒng)系調(diào)整出去，與大連商學(xué)院合并，成立了這寧財經(jīng)學(xué)院。東北財經(jīng)學(xué)院原來專業(yè)比較齊全，專業(yè)建設(shè)較有基礎(chǔ)，在1953年財經(jīng)院校調(diào)整以后，就已成為全國六所財經(jīng)院校之一。但合到遼寧大學(xué)，最后只剩一個系、一個專業(yè)。專業(yè)少了，培養(yǎng)面窄了，到后來，根據(jù)經(jīng)濟建設(shè)的客觀需要，又重新拓寬專業(yè)培養(yǎng)面，重新設(shè)置過去彼撤銷、被調(diào)整出去的專業(yè)。
第三，制訂新的教學(xué)計劃。遼寧大學(xué)建立后，按照新的培養(yǎng)目標和培養(yǎng)規(guī)格的要求，依據(jù)全國綜合大學(xué)的教學(xué)計劃，結(jié)合學(xué)校的具體情況，于1959年10月，制訂出新的教學(xué)計劃（在此以前安排了臨時教學(xué)計劃）。這個教學(xué)計劃對各種課程的安排比例是：政治理論課占總學(xué)時的15-20%；業(yè)務(wù)基礎(chǔ)課占60一70%專業(yè)課占15一20%。其特點主要表現(xiàn)在：一是加大了政治理論課的比重。以中文系為例，原沈陽師院1957年教學(xué)計劃。四門政治理論課共343學(xué)時，占總學(xué)時的13．48%；新計劃四門政治理論課加上形勢與任務(wù)課共634學(xué)時，占總學(xué)時的23．01%。二是增加了業(yè)務(wù)基礎(chǔ)課和學(xué)術(shù)性較強的專門化課，減少了專門業(yè)務(wù)性課程。中文系原教學(xué)計劃有教育學(xué)、心理學(xué)：教學(xué)法等課程298學(xué)時，新計劃只開教育學(xué)、心理學(xué)68學(xué)時,減少了77.21%。三是強調(diào)對學(xué)生科學(xué)研究能力的訓(xùn)練。從第二學(xué)年開始，在教學(xué)計劃上安排了專門的科學(xué)研究時間。
根據(jù)新的教學(xué)計劃，各系都選用綜合大學(xué)的教材或按綜合大學(xué)教學(xué)大綱編寫新教材，進行授課。
第四，師資培養(yǎng)、圖書館藏書、實驗室建設(shè)，也都按照綜合大學(xué)的培養(yǎng)目標、專業(yè)設(shè)置和教學(xué)計劃采取了逐步調(diào)整的措施。
4、東北財經(jīng)大學(xué)
東北財經(jīng)大學(xué)以“培育卓越財經(jīng)人才，服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展”為使命，是一所突出經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)優(yōu)勢和特色，經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、理學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的研究型大學(xué)。學(xué)校坐落于美麗的海濱城市遼寧省大連市，總占地65萬平方米，是“遼寧最美校園”“遼寧省文明校園”。
學(xué)校始建于1952年，原名為東北財經(jīng)學(xué)院，校址在沈陽。1958年，東北財經(jīng)學(xué)院與沈陽師范學(xué)院、沈陽俄文�？茖W(xué)校合并，組建遼寧大學(xué)。1959年，原東北財經(jīng)學(xué)院的主體與位于大連的遼寧商學(xué)院合并，成立遼寧財經(jīng)學(xué)院，校址定在大連。遼寧財經(jīng)學(xué)院是全國唯一完整保留的財經(jīng)類本科高校，1979年劃歸財政部管理，1985年更名為東北財經(jīng)大學(xué)。東北財經(jīng)大學(xué)于2000年劃轉(zhuǎn)到遼寧省，實行中央與地方共建、以地方為主的管理體制，2012年成為財政部、教育部、遼寧省人民政府共建高校，2017年成為遼寧省一流大學(xué)重點建設(shè)高校。
截至2023年4月，學(xué)�？傉嫉孛娣e65萬平方米；設(shè)有29個學(xué)院（部、中心），開設(shè)41個本科專業(yè)；設(shè)有29個學(xué)院（部、中心），開設(shè)41個本科專業(yè)；有6個博士后流動站、6個一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點、42個二級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點（含自主設(shè)置16個）、10個一級學(xué)科學(xué)術(shù)型碩士學(xué)位授權(quán)點、73個二級學(xué)科學(xué)術(shù)型碩士學(xué)位授權(quán)點（含自主設(shè)置18個）、16個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點；有教職工1719人，全日制在校生1.7萬人，其中全日制本科生9529人，研究生7289人。
5、大連海事大學(xué)
大連海事大學(xué)（Dalian Maritime University），簡稱海大、大連海大，位于遼寧省大連市，是中華人民共和國交通運輸部所屬的全國重點大學(xué)，是國家“雙一流”建設(shè)高校、211工程建設(shè)高校，是交通運輸部、教育部、國家海洋局、國家國防科技工業(yè)局、遼寧省人民政府、大連市人民政府共建高校。學(xué)校是中國著名的高等航海學(xué)府，有“航海家的搖籃”之稱，是被國際海事組織認定的世界上少數(shù)幾所“享有國際盛譽”的海事院校之一，是國際海事大學(xué)聯(lián)合會成員，入選“111計劃”、卓越工程師教育培養(yǎng)計劃、卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃、國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項目、中國政府獎學(xué)金來華留學(xué)生接收院校、國家大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃、國家級國際科技合作基地、全國中小學(xué)生研學(xué)實踐教育基地。
大連海事大學(xué)源于1909年設(shè)立的郵傳部上海高等實業(yè)學(xué)堂船政科，系晚清至新中國建立40余年間中國僅有的三所海運高等院校合并而成。1953年，由東北航海學(xué)院、上海航務(wù)學(xué)院、福建航海�？茖W(xué)校合并成立大連海運學(xué)院。1994年，大連海運學(xué)院更名為大連海事大學(xué)。
截至2023年3月，學(xué)校占地面積136萬平方米，校舍建筑面積95萬平方米；擁有9個一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點、21個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點、7個博士后流動站、14個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別；設(shè)有21個教學(xué)科研機構(gòu)，開設(shè)54個本科專業(yè)；有專任教師1662名，在校本科生、研究生共計2萬余人。
6、中國醫(yī)科大學(xué)
中國醫(yī)科大學(xué)（China Medical University），簡稱中國醫(yī)大(CMU)，位于遼寧省沈陽市，是國家衛(wèi)生健康委員會、教育部與遼寧省人民政府三方共建高校，入選卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃、拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)項目、國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項目、特色重點學(xué)科項目、國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、中國政府獎學(xué)金來華留學(xué)生接收院校。入選遼寧省一流大學(xué)重點建設(shè)高校，成為“國內(nèi)高水平大學(xué)重點建設(shè)高�！�。
學(xué)校前身為1931年創(chuàng)建于江西瑞金的中國工農(nóng)紅軍軍醫(yī)學(xué)校。1932年學(xué)校更名為中國工農(nóng)紅軍衛(wèi)生學(xué)校。1940年在延安，正式更名為中國醫(yī)科大學(xué)。1948年在沈陽接收原國立沈陽醫(yī)學(xué)院，1949年接管合并原私立遼寧醫(yī)學(xué)院。中國醫(yī)科大學(xué)是原衛(wèi)生部部屬高等醫(yī)學(xué)院校，2000年改為省部共建學(xué)校。2015年獲批為遼寧省人民政府、國家衛(wèi)生健康委、教育部共建高校。
截至2022年9月，學(xué)校有沈北、和平2個校區(qū)，校園占地面積153.5萬平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值82236萬元；設(shè)有19個學(xué)院、2個研究院、2個教研部，開設(shè)本科專業(yè)26個；在6個學(xué)科門類擁有學(xué)位授予權(quán)，7個學(xué)科具有一級學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)；在職教職工17908人，專任教師907人；全日制在校生18839人，其中博士生1362人，碩士生7051人，普通本科生9602人，外國留學(xué)生824人。
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