2017新疆高考志愿填報(bào)指南附填報(bào)技巧
在新疆的高考結(jié)束之后，需要進(jìn)行志愿填報(bào)，那么新疆的考生都了解相關(guān)的志愿政策嗎?掌握相關(guān)的填報(bào)志愿技巧嗎?下面就和YJBYS小編一起來(lái)看看吧。
2017新疆高考志愿填報(bào)指南
第一：2017年志愿設(shè)置情況說(shuō)明
《規(guī)定》合并現(xiàn)有本科二、三批次為新本科二批次后，設(shè)置18個(gè)平行志愿。同時(shí)，本批次正式投檔錄取結(jié)束后將連續(xù)安排兩次征集志愿。
另外，我區(qū)還合并貧困專項(xiàng)、南疆單列和對(duì)口援疆等特殊類型計(jì)劃本科二、三批次為新貧困專項(xiàng)、南疆單列和對(duì)口援疆計(jì)劃本科二批次，實(shí)行梯度志愿，本批次設(shè)置3個(gè)志愿。
本科藝術(shù)類一、二、三批次合并，劃分A、B段。A段為獨(dú)立設(shè)置的藝術(shù)類院校及參照獨(dú)立設(shè)置的不做分省計(jì)劃的本科藝術(shù)類院校(專業(yè))，設(shè)置1個(gè)志愿;B段為做分省計(jì)劃的藝術(shù)類本科院校，實(shí)行梯度志愿，設(shè)置3個(gè)志愿;體育類本科一、二、三批次合并，實(shí)行梯度志愿，設(shè)置3個(gè)志愿。
調(diào)整后，新疆2017年普通高校招生錄取批次為8個(gè)，依次是：
1、 本科提前批次;
2 、貧困專項(xiàng)、南疆單列、對(duì)口援疆計(jì)劃本科一批次;
3 、自主選拔錄取批次;
4 、本科一批次;
5、 貧困專項(xiàng)、南疆單列、對(duì)口援疆計(jì)劃本科二批次;
6 、本科二批次;
7 、高職(�？�)提前批次;
8 、高職(�？�)批次。
自治區(qū)招辦相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，在招生錄取過(guò)程中，對(duì)于院校未完成的招生計(jì)劃，繼續(xù)采用網(wǎng)上公開(kāi)征集志愿的方式進(jìn)行。
公開(kāi)征集志愿在貧困專項(xiàng)、南疆單列和對(duì)口援疆本科一批次，本科二批次，高職(�？�)批次錄取結(jié)束后，各安排一次征集志愿;在本科二批次錄取結(jié)束后，安排兩次征集志愿。需要的考生隨時(shí)關(guān)注自治區(qū)招生考試網(wǎng)站的公告，及時(shí)填報(bào)規(guī)定院校，并保持電話暢通。
自治區(qū)招生委員會(huì)辦公室根據(jù)高校未完成招生計(jì)劃的情況，組織尚未被錄取的考生在網(wǎng)上進(jìn)行征集志愿。
從本科二批次征集志愿開(kāi)始，考生可同時(shí)進(jìn)行上一批次的征集志愿和下一批次的志愿修改。
第二：志愿錄取基本原則和原理說(shuō)明
傳統(tǒng)志愿投檔形式：“志愿優(yōu)先、按分排序”
平行志愿投檔形式：“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿”
第一步：先按照文史類和理工類區(qū)分，再按總分由高到低排序。
第二步：按上述排序，逐人進(jìn)行檢索投檔，投檔時(shí)按考生所填志愿順序，逐個(gè)檢索。
第三步：如果檢索到合適的院校，則直接提檔錄取，否則繼續(xù)檢索下一個(gè)志愿，直到所有志愿檢索完。
第四步：如果檢索完后仍然未被錄取，則該考生檔案退回整個(gè)系統(tǒng)。
第五步：在同批次所有錄取結(jié)束后，安排一天時(shí)間選填指定的征集志愿，等待錄取。
第六步：征集志愿錄取同上述過(guò)程一樣，若還未被錄取，則只能進(jìn)行下一批次的錄取。
說(shuō)明：投檔了不一定最終錄取，還有被退檔的可能性，原因有以下幾個(gè)方面：
1、有些院校為了控制優(yōu)質(zhì)生源，按照120%比例投檔，最終按100%錄取，但是這一風(fēng)險(xiǎn)目前正在降低，為降低考生被退檔的風(fēng)險(xiǎn)，各大院校基本按100-105%比例投檔。
2、雖然夠投檔線，但是考生所報(bào)該校的專業(yè)是熱門專業(yè)，報(bào)考人數(shù)較多，學(xué)校按照成績(jī)從高到底提檔，分?jǐn)?shù)不夠?qū)⒈煌藱n。但是若考生選擇專業(yè)可調(diào)劑，就有機(jī)會(huì)錄取到該院校的其他專業(yè)，從而降低退檔風(fēng)險(xiǎn)。
3、個(gè)別院校對(duì)單科成績(jī)有要求，或者對(duì)身高、視力等有限制，在錄取中可能會(huì)退檔。
第三：征集志愿來(lái)源
征集志愿的設(shè)立主要是考慮到廣大考生的利益，增加考生被錄取的幾率。2017年高考錄取中，在本科一批次錄取結(jié)束后安排一次征集志愿，本科二批次錄取結(jié)束后安排一次征集志愿和一次降分征集志愿，�？婆武浫〗Y(jié)束后安排一次征集志愿。
征集志愿的名額主要有以下幾個(gè)來(lái)源：
1、按照100%錄取后，出現(xiàn)一部分退檔情況，導(dǎo)致計(jì)劃未完成，空缺部分名額。
2、平行志愿中填報(bào)某院校的人數(shù)不足，有空缺。
3、某個(gè)地區(qū)生源質(zhì)量好，追加招生計(jì)劃數(shù)時(shí)，報(bào)教育部備案，可以追加部分名額。
4、參加征集志愿部分高校還未完成招生計(jì)劃，報(bào)教育部批準(zhǔn)，進(jìn)行降分錄取，降分遵循逐分降分投檔，直到計(jì)劃完成，降分控制在20分以內(nèi)(這種情況一般是質(zhì)量不好或者本省學(xué)校)。
說(shuō)明：農(nóng)、林、水、地、礦、油等院校，還可以申請(qǐng)降10分，民辦高校征集志愿投檔線下20分未完成計(jì)劃本科也可降20分，高職�？平�40分。
第四：二本和三本合并后對(duì)考生志愿填報(bào)的影響
“新二本線”或大幅度下降，院校選擇有難度，志愿填報(bào)有風(fēng)險(xiǎn)。
利好：合并后，新的二本分?jǐn)?shù)線或?qū)⒋蠓陆�，這將給低于原二本線的廣大考生帶來(lái)福音。另外，考生可選擇填報(bào)院校、專業(yè)志愿的空間更大了，比如一些原來(lái)可能只能讀三本的考生，現(xiàn)在也有機(jī)會(huì)填報(bào)公辦本科院校了。
錄取批次合并也消除了對(duì)三本學(xué)生的歧視，使考生可以不用再糾結(jié)于錄取批次的劃分，而是更好結(jié)合自身的興趣、特長(zhǎng)、志向和優(yōu)勢(shì)以及家庭條件，選擇自己比較心儀和向往的專業(yè)。二本三本合并對(duì)原來(lái)達(dá)到三本線的考生，如果志愿填報(bào)合理無(wú)疑是利好。
問(wèn)題：1、二、三本院校合并為一個(gè)錄取批次，其實(shí)也對(duì)考生志愿填報(bào)提出了更高的要求，增加了院校選擇的難度和志愿填報(bào)的風(fēng)險(xiǎn)。
2、在往年，三本線的考生無(wú)論如何也不能上二本，因?yàn)闆](méi)有投檔機(jī)會(huì)。但在今年，原來(lái)三本層次的考生若能把握志愿填報(bào)，很可能就能以原來(lái)三本的分?jǐn)?shù)考入二本學(xué)校，這樣就把原本二本學(xué)生的位置“占”了。因此，對(duì)二本層次的考生來(lái)說(shuō)，二、三本合并有填報(bào)范圍增大這樣利好的面，也有因志愿填報(bào)問(wèn)題“掉”入三本的不利面。
3、二、三本合并之后，將有一大撥考生放棄三本昂貴的民辦學(xué)院，和二本考生爭(zhēng)搶公辦院校名額，這也導(dǎo)致部分院校被扎推報(bào)考，錄取分?jǐn)?shù)線也將水漲船高。
高校的錄取分?jǐn)?shù)線將會(huì)呈現(xiàn)出與往年極大的不同，參照往年分?jǐn)?shù)線有風(fēng)險(xiǎn)。
2017高考志愿填報(bào)秘笈
1. 什么是“批次線”
省市自治區(qū)招辦根據(jù)文理科各批次招生計(jì)劃總數(shù)，按照一定比例，劃分出各批次的最低錄取控制分?jǐn)?shù)線，簡(jiǎn)稱“批次線”。本科第一批次(“211”等重點(diǎn)本科院校)、第二批次(一般本科院校)、第三批次(獨(dú)立學(xué)院和民辦本科院校)以及高職(�？�)批次線，簡(jiǎn)稱為“一本線”、“二本線”、“三本線”、“�？凭�”。相應(yīng)批次的院校，本書(shū)分別簡(jiǎn)稱為“一本院校”、“二本院校”、“三本院校”、“�？圃盒�”。只有高考總分達(dá)到和超過(guò)某批次線的考生，其檔案才有可能被投送到該批次的院校。
2. 什么是“投檔”、“調(diào)檔”、“進(jìn)檔”?什么是院校的“投檔線”
如果一所院校計(jì)劃招生20人，設(shè)置的投檔比例是105%，省市自治區(qū)招辦就會(huì)把批次線上第一志愿(包括平行志愿)報(bào)考該校的考生，由高分到低分順序前21名的檔案投送給該校。這個(gè)過(guò)程，省市自治區(qū)招辦稱之為“投檔”，學(xué)校稱之為“調(diào)檔”(調(diào)閱檔案)，考生稱之為“進(jìn)檔”，三個(gè)詞說(shuō)的是同一件事。其中分最低的'第21名考生的成績(jī)，稱為該校的“投檔線”。
3. 什么是院校的“兩線差”、考生的“考線差”
某校某年的“兩線差”=該校當(dāng)年“投檔線”-同年“批次線”。比如清華大學(xué)2015年理科“兩線差”=663-446=217(分)，表示清華大學(xué)2015年理科投檔線高出理科一本線217分。
某考生的“考線差”=考生“高考總分”-某“批次線”，表示該考生的高考總分高出某批次線多少分。
4. 為什么是報(bào)考時(shí)應(yīng)該參考?xì)v年兩線差而不是參考?xì)v年錄取分?jǐn)?shù)線
由于高考題的總體難度年年有變化，造成每年的批次線和學(xué)校投檔線跟著變化。使我們無(wú)法用今年的高考總分與學(xué)校往年的投檔線直接比較。而學(xué)校的投檔線與批次線的差(即“兩線差”)相對(duì)穩(wěn)定。比如天津財(cái)經(jīng)大學(xué)文科2011年至2014年的投檔線依次是565分、551分、525分、585分，而“兩線差”依次是61分、58分、66分、67分。所以我們可以用自己的“考線差”與學(xué)校往年的“兩線差”作比較：如果你的“考線差”低于某所學(xué)校歷年的“兩線差”，那么你報(bào)考這所學(xué)校極有可能落空;如果你的“考線差”高于某所學(xué)校歷年的“考線差”，那么你報(bào)考這所學(xué)校極有可能被這所學(xué)校調(diào)檔、錄取。
5. 為什么報(bào)考的時(shí)候應(yīng)參考同位次考生去向而不是同分考生去向
還是一樣的原因，高考難度年年在變化，假設(shè)去年江蘇省311名的分?jǐn)?shù)是399分，500名的分?jǐn)?shù)是390分。而今年您的省排名是500名，而考分是399分，那么您填報(bào)志愿應(yīng)該參考的是去年500名(390分)考生的去向，而不是去年399分考生的去向。
6. 高考報(bào)考志愿主要思路是怎樣的
有三種思路：
A 學(xué)校優(yōu)先：首選出自己想讀的學(xué)校。根據(jù)分?jǐn)?shù)、排名篩選出能夠報(bào)考的學(xué)校，再在學(xué)校的各個(gè)專業(yè)中找到自己的分?jǐn)?shù)排名能夠報(bào)考的專業(yè);
B 專業(yè)優(yōu)先：或者通過(guò)做專業(yè)測(cè)試等方式或者在日常生活中了解自己的特長(zhǎng)喜好，找到自己喜歡與適合的專業(yè)，然后找到開(kāi)設(shè)該專業(yè)的學(xué)校，根據(jù)自己的分?jǐn)?shù)排名和不同學(xué)校該專業(yè)的分?jǐn)?shù)線招生人數(shù)等，選取相應(yīng)的學(xué)校。
C 分?jǐn)?shù)優(yōu)先：列出各個(gè)學(xué)校專業(yè)組合的錄取分?jǐn)?shù)的兩線差以及該學(xué)校專業(yè)錄取的最低分考生的省排名，結(jié)合自己的考線差和省排名，選擇學(xué)校專業(yè)
7. 各高校的層次分級(jí)是怎樣的呢
本科院校一般可分為5個(gè)檔次：“985工程”院校;其他“211工程”院校;“小211工程”院校、“特色重點(diǎn)學(xué)科項(xiàng)目”院校、其它中央部委直屬院校;省屬重點(diǎn)院校、省屬省部共建院校;省屬一般院校。
高職�？圃盒Ｒ话憧煞譃�2個(gè)檔次：兩批“國(guó)家示范性高職院校”和一般高職�？圃盒！�
8. 平行志愿是怎樣的
平行志愿的錄取規(guī)則：周末去歡樂(lè)海岸、喜薈城吃飯，商店(學(xué)校)林立，選擇繁多。商家(招生辦)想了個(gè)辦法：每位食客(考生)給8張排號(hào)卷(8個(gè)志愿)，顧客自行選擇8家食店(學(xué)校)按身高(成績(jī))同時(shí)(就是平行的意思)去排隊(duì)，只有一次吃飯(錄取)機(jī)會(huì)(誤區(qū)：第一志愿沒(méi)錄取轉(zhuǎn)第二志愿)一時(shí)間，各大食店都排上長(zhǎng)短不一的隊(duì)伍，各家食店的座位數(shù)和歡迎程度也不一樣，情況復(fù)雜，這時(shí)商家按照座位數(shù)截取不同的人數(shù)(計(jì)劃數(shù))，顧客的8個(gè)排號(hào)會(huì)出現(xiàn)一張或幾張都排上號(hào)的情況，商家(招生辦)則按照顧客手上都排上號(hào)卷中選擇最前面的那張卷去吃飯，其他卷失效。而我們?cè)谂抨?duì)時(shí)，商家是看見(jiàn)只是排隊(duì)人的身高(成績(jī))，而看不見(jiàn)你的排號(hào)卷是第幾位排序。誤區(qū)：某學(xué)校只錄取第一志愿的考生(簽約學(xué)校喜歡挖的坑)，實(shí)際上學(xué)校并不知道的考生志愿順序
當(dāng)某位顧客成功排上號(hào)就餐時(shí)(已經(jīng)錄取)，其在其他商家排號(hào)就取消，后面的顧客依次遞補(bǔ)上
有優(yōu)惠券的(指標(biāo)生)和正取生一并排隊(duì)，如正取則不需要該顧客的優(yōu)惠券取消，如排序在正取分?jǐn)?shù)下15分以內(nèi)，排序靠前符合指標(biāo)名額數(shù)則指標(biāo)錄取 如指標(biāo)未使用，名額數(shù)量轉(zhuǎn)為正取。
各大食店都客滿后，公布最后一名顧客的身高(錄取分?jǐn)?shù)) 誤區(qū)：高于錄取分 不會(huì)被錄取
總結(jié)平行志愿的原則：只有一次錄取機(jī)會(huì)，考生志愿順序只對(duì)自己優(yōu)先，8個(gè)志愿都有錄取的可能，拉開(kāi)梯次確保錄取
9.平行志愿的三個(gè)特點(diǎn)
A、全體考生分?jǐn)?shù)優(yōu)先。分高者優(yōu)先檢索他的院校志愿。常有考生和家長(zhǎng)問(wèn)：“我考了580分，D志愿報(bào)的是北京郵電大學(xué)。另一位考生是579分，但是他把北京郵電大學(xué)作為了他的A志愿。北郵是先調(diào)我的檔，還是先調(diào)他的檔。”肯定是先調(diào)你的檔案。因?yàn)?80分考生的志愿沒(méi)處理完時(shí)，579分考生就只能等著，這就叫分?jǐn)?shù)優(yōu)先。
B、考生個(gè)人遵循志愿。即對(duì)每位考生按照所填院校志愿順序A、B、C、D……依次檢索。遇到未投滿的學(xué)校即行投檔，后面的院校志愿全部作廢。如果所有志愿都滿了，就只能進(jìn)入“征集志愿”或下一批次。常有考生和家長(zhǎng)問(wèn)：“如果我的志愿學(xué)校都未投滿(即這些學(xué)校的投檔線都低于我的高考總分)，我能不能在這些學(xué)校里面挑選一下?”不能，檔案只能投給第一個(gè)未錄滿的志愿學(xué)校。因此應(yīng)該把最想去的學(xué)校放在最前面。
C、只投一次檔。常有考生和家長(zhǎng)問(wèn)：“如果我被A志愿學(xué)校投檔后又退檔了，是不是應(yīng)該被后面的B志愿學(xué)校接著投檔?”不能。如果你被你的某一志愿學(xué)校投檔了，不管你是否被這所學(xué)校錄取，后面的院校志愿就全部作廢了。因?yàn)槠叫兄驹覆淮嬖诘诙驹�，所以一旦遇到退檔，就只能進(jìn)入征集志愿或下一批次。
10.平行志愿的四個(gè)風(fēng)險(xiǎn)
A、所選學(xué)校的投檔線全部高于考生考分，檔案投不出去，形成“滑檔”。解決辦法是用本書(shū)的“兩線差分段表”找到自己考分能達(dá)到的學(xué)校，再按兩線差值依次減少的規(guī)則把志愿學(xué)校拉開(kāi)梯度。
B、由于體檢受限或單科成績(jī)受限等原因被調(diào)檔學(xué)校退檔。解決辦法是根據(jù)教育部的《體檢指導(dǎo)意見(jiàn)》，了解并放棄體檢受限專業(yè)(如果有的話);查閱志愿學(xué)校的《招生章程》有無(wú)對(duì)單科成績(jī)的要求，放棄自己弱科受限的學(xué)校和專業(yè)。比如寧波諾丁漢大學(xué)的《招生章程》規(guī)定：“高考英語(yǔ)單科成績(jī)(滿分150分)不低于115分”。如果英語(yǔ)是114分或更低，進(jìn)檔也會(huì)被退檔。
C、自己的考分不夠所選專業(yè)的錄取線，又沒(méi)填“服從專業(yè)調(diào)劑”，被調(diào)檔學(xué)校退檔。解決辦法，a.用本書(shū)“專業(yè)篇”里的“專業(yè)錄取線統(tǒng)計(jì)表”中數(shù)據(jù)，結(jié)合學(xué)校的專業(yè)安排辦法，做好學(xué)校的專業(yè)志愿的選擇和排序，力爭(zhēng)被自己所報(bào)專業(yè)志愿錄取。b.填寫“服從專業(yè)調(diào)劑”。如果一所學(xué)校的部分專業(yè)自己不能接受，不如放棄這所學(xué)校。
D、是學(xué)校投檔比例大于1，自己考分又是進(jìn)檔考生中分最低的，有可能被退檔。解決辦法a.選擇專業(yè)安排辦法是“專業(yè)志愿優(yōu)先”的學(xué)校，力爭(zhēng)被自己所報(bào)專業(yè)錄取。b.選擇投檔比例為1的學(xué)校，或者雖然投檔比例大于1但是承諾“服從專業(yè)調(diào)劑不退檔”的學(xué)校。
11. 怎樣選擇服從專業(yè)調(diào)劑
選擇服從專業(yè)調(diào)劑的前提是：志愿學(xué)校沒(méi)有自己不能接受的專業(yè);或者院校優(yōu)先，看上一所學(xué)校;或者沒(méi)有退路，必須在眼下這個(gè)批次走人。
什么情況下，我們不能選擇服從專業(yè)調(diào)劑?
如果高考分剛上批次線，學(xué)�；�?qū)I(yè)的選擇很勉強(qiáng)，而在下一批次有比較好的選擇時(shí)，可以在上一批次的學(xué)校志愿選擇不服從專業(yè)調(diào)劑。比如分?jǐn)?shù)在一本線上20分內(nèi)，在自己考分能達(dá)到的一本院校里一部分專業(yè)不能接受，而在二本院校卻有比較好的選擇，可以選擇不服從專業(yè)調(diào)劑。又比如提前批有心儀的學(xué)校和專業(yè)，但是學(xué)校的其它專業(yè)不能接受，該學(xué)校志愿可以選擇不服從專業(yè)調(diào)劑。
12.什么是大小年?以及大小年的原因
一所學(xué)校連續(xù)幾年的“兩線差”中，如果出現(xiàn)10分以上的波動(dòng)，分高的就叫“大年”，分低甚致“斷檔”的就叫“小年”。(如果出現(xiàn)招生專業(yè)由冷門變熱門或招生人數(shù)下降，就要給學(xué)校的“兩線差”值預(yù)留上升空間，注意“大年”的風(fēng)險(xiǎn)防范。如果招生專業(yè)由熱門變冷門或招生人數(shù)增加，就可能出現(xiàn)“小年”)
如果出現(xiàn)招生專業(yè)由冷門變熱門或招生人數(shù)下降，就要給學(xué)校的“兩線差”值預(yù)留上升空間，注意“大年”的風(fēng)險(xiǎn)防范。如果招生專業(yè)由熱門變冷門或招生人數(shù)增加，就可能出現(xiàn)“小年”。
因此在選報(bào)志愿的時(shí)候，不能只參考最近一年的數(shù)據(jù)，而應(yīng)該結(jié)合三年左右的數(shù)據(jù)，從而預(yù)測(cè)小年機(jī)會(huì)，規(guī)避大年風(fēng)險(xiǎn)。
13. 沖、穩(wěn)、保、墊
在這里我還是提前要強(qiáng)調(diào)一下，你的孩子倒底有沒(méi)有專業(yè)的傾向，還是什么專業(yè)都無(wú)所謂。如果什么專業(yè)都無(wú)所謂那倒好報(bào)了。那就可以用大家熟知的沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保、墊一墊"的方法來(lái)報(bào)了。
具體來(lái)說(shuō)就是，可以根據(jù)高考成績(jī)直接對(duì)照預(yù)測(cè)的學(xué)校投檔線再設(shè)上10分左右的級(jí)差填報(bào)就行了，這四個(gè)字特別適用于平行志愿當(dāng)中幾個(gè)平行學(xué)校的關(guān)系。五個(gè)學(xué)校，第一個(gè)A學(xué)校就可以沖一沖，比如高考分?jǐn)?shù)是620分，就可以報(bào)630-640分的學(xué)校;B學(xué)�？梢员華學(xué)校稍低一點(diǎn)的，報(bào) 620-630分 的學(xué)校;C學(xué)校就要穩(wěn)一穩(wěn)，620分就要報(bào)610-620分的學(xué)校;D學(xué)校適當(dāng)可以比C學(xué)校的水平降一降,可以報(bào)比600-610分的 學(xué)校;E學(xué)校是墊底 的，可以降到報(bào)個(gè)600分以下的學(xué)校，以確保有學(xué)上。
注意的是專業(yè)調(diào)劑處一定要選服從，還要看看沖的學(xué)校是否承諾服從調(diào)劑不退檔。
上述的只是一種安排方法，還可以按沖-穩(wěn)-穩(wěn)-保-墊，或沖-穩(wěn)-保-保-墊等�？傊窃诨镜脑瓌t下，根據(jù)自己的情況合理掌握安排。
不用非要照搬上面的分差，如果報(bào)考水平較高，預(yù)測(cè)的學(xué)校提檔分比較準(zhǔn)確，可以分差小些。反之，分差則大些。比如你預(yù)測(cè)的某學(xué)校的提檔線是 620 分，而實(shí)際提檔線是630分，那么你按"穩(wěn)"原則報(bào)的學(xué)校變成了"沖"的學(xué)校，如果實(shí)際提檔線是610分，那么這個(gè)學(xué)校又成了保的學(xué)校。極端情況 下如果這 五所學(xué)校的實(shí)際提檔分你預(yù)測(cè)的都不準(zhǔn)、都超過(guò)了你的高考分?jǐn)?shù)，那么你就掉檔了。
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