2017高考怎么報(bào)志愿
填報(bào)志愿是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,考生和家長應(yīng)該考慮得更為全面,那么在高考結(jié)束之后應(yīng)該如何進(jìn)行志愿的填報(bào)呢?下面就和YJBYS小編一起來看看吧。
2017高考怎么報(bào)志愿
2017高考志愿填報(bào)必知4大關(guān)鍵
1、明確各項(xiàng)重要的時(shí)間節(jié)點(diǎn)
考試結(jié)束,接下來還有閱卷、公布成績、公布控制分?jǐn)?shù)線、各批次志愿填報(bào)及錄取結(jié)果、征集志愿等很多事情需要關(guān)注,這些都關(guān)系到考生的切身利益。家長和考生均不能掉以輕心,一定要明確各重要事項(xiàng)的時(shí)間節(jié)點(diǎn)和查詢渠道,做到心中有數(shù),關(guān)鍵時(shí)刻不掉鏈子。
2、了解平行志愿填報(bào)規(guī)則
平行志愿的錄取規(guī)則是依據(jù)文理、滿足等級、按分排序、遵循志愿。
目前全國陸續(xù)實(shí)行平行志愿,填報(bào)志愿的難度降低了很多。高分低就、掉檔、落榜的現(xiàn)象越來越少,但并不是沒有,過于粗心和輕心還是會留下很多遺憾。所以考生和家長要早做準(zhǔn)備,學(xué)習(xí)掌握平行志愿的相關(guān)規(guī)則和技巧,從根本上確保志愿填報(bào)工作的萬無一失。
3、找對工具助力志愿填報(bào)
正確的志愿選擇,需要綜合考生分?jǐn)?shù)、興趣以及全國各高校實(shí)力、專業(yè)信息及歷年的招生錄取情況等各項(xiàng)因素,而信息的嚴(yán)重缺乏是廣大考生和家長填報(bào)志愿時(shí)最大的痛點(diǎn)。
志愿填報(bào)本身是一項(xiàng)系統(tǒng)性的大工程,信息量大而復(fù)雜,準(zhǔn)備時(shí)間短,更加需要考生和家長用對方法,找對工具,解決志愿填報(bào)過程中信息不對稱的問題,做出準(zhǔn)確的志愿選擇。
4、記住登錄密碼,規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成填報(bào)
正式填報(bào)過程中,考生需要輸入自己的考生號和登陸密碼,才能進(jìn)入省招辦網(wǎng)站上的志愿填報(bào)系統(tǒng)。因此,考生一定要妥善保管好自己的密碼,不要透露給他人,更不要讓他人代替填報(bào)志愿。另外,考生必須在規(guī)定時(shí)間段內(nèi)完成志愿填報(bào),一般在截止時(shí)間前可以進(jìn)行不超過兩次的修改。志愿以網(wǎng)上最后一次保存的為準(zhǔn),填報(bào)截止后將無法更改。
以上幾點(diǎn)對志愿填報(bào)至關(guān)重要,任何疏漏都可能會造成遺憾。因此,各地考生一定要慎之又慎,做好志愿填報(bào)這一關(guān)鍵環(huán)節(jié),最終進(jìn)入自己心儀的大學(xué)!
2017高考志愿填報(bào)技巧
一、拉開梯度,冷熱搭配,服從調(diào)劑,兼顧地域。
“拉開梯度”指的是填報(bào)的每批次的學(xué)校,學(xué)校之間一定要拉開梯度,每個(gè)學(xué)校的專業(yè)也最好拉開梯度。
“冷熱搭配”是指學(xué)校里面的專業(yè)既要有熱門,也要有冷門,冷熱一定要搭配。
“服從調(diào)劑”,在專業(yè)最后一欄有一個(gè)是否服從調(diào)劑,建議寫上“服從”,以防分?jǐn)?shù)已經(jīng)夠了學(xué)校提檔線,但是夠不著專業(yè)的錄取線,最后進(jìn)得了學(xué)校的“大門”卻進(jìn)不了專業(yè)的“小門”,反而被退檔,導(dǎo)致掉檔或落榜。
“兼顧地域”,地域性不一樣的高校,分?jǐn)?shù)也不一樣,整個(gè)志愿體系有梯度,錄取時(shí)風(fēng)險(xiǎn)會大大降低。
二、4個(gè)字:沖、穩(wěn)、保、墊。
在這里我還是提前要強(qiáng)調(diào)一下,你的孩子倒底有沒有專業(yè)的傾向,還是什么專業(yè)都無所謂。如果什么專業(yè)都無所謂那倒好報(bào)了。那就可以用大家熟知的“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保、墊一墊”的方法來報(bào)了。
具體來說就是,可以根據(jù)高考成績直接對照預(yù)測的學(xué)校投檔線再設(shè)上10分左右的級差填報(bào)就行了,這四個(gè)字特別適用于平行志愿當(dāng)中幾個(gè)平行學(xué)校的關(guān) 系。五個(gè)學(xué)校,第一個(gè)A學(xué)校就可以沖一沖,比如高考分?jǐn)?shù)是620分,就可以報(bào)630-640分的學(xué)校;B學(xué)?梢员華學(xué)校稍低一點(diǎn)的,報(bào)620-630分 的學(xué)校;C學(xué)校就要穩(wěn)一穩(wěn),620分就要報(bào)610-620分的學(xué)校;D學(xué)校適當(dāng)可以比C學(xué)校的水平降一降,可以報(bào)比600-610分的學(xué)校;E學(xué)校是墊底 的,可以降到報(bào)個(gè)600分以下的學(xué)校,以確保有學(xué)上。注意的是專業(yè)調(diào)劑處一定要選服從,還要看看沖的學(xué)校是否承諾服從調(diào)劑不退檔。
上述的只是一種安排方法,還可以按沖-穩(wěn)-穩(wěn)-保-墊,或沖-穩(wěn)-保-保-墊等?傊窃诨镜脑瓌t下,根據(jù)自己的情況合理掌握安排。
不用非要照搬上面的分差,如果報(bào)考水平較高,預(yù)測的學(xué)校提檔分比較準(zhǔn)確,可以分差小些。反之,分差則大些。比如你預(yù)測的某學(xué)校的提檔線是620 分,而實(shí)際提檔線是630分,那么你按“穩(wěn)”原則報(bào)的學(xué)校變成了“沖”的學(xué)校,如果實(shí)際提檔線是610分,那么這個(gè)學(xué)校又成了保的學(xué)校。極端情況下如果這 五所學(xué)校的實(shí)際提檔分你預(yù)測的都不準(zhǔn)、都超過了你的高考分?jǐn)?shù),那么你就掉檔了。
按上述方法,這樣就能被這5所里的1個(gè)學(xué)校錄取。如果錄取不了,說明你學(xué)的太不到位,報(bào)的水平太差了。
目前全國基本都是實(shí)行平行志愿,填報(bào)志愿的難度降低了很多,高分低就、掉檔、落榜的現(xiàn)象越來越少,但并不是沒有,過于粗心和輕心還是會留下很多遺憾,所以建議家長早做準(zhǔn)備、多做準(zhǔn)備,只有這樣才能保證志愿填報(bào)的萬無一失,如愿以償。
2017高考志愿填報(bào)注意事項(xiàng)
高考志愿填報(bào)選專業(yè),隨著我國高等教育改革的進(jìn)一步深入,每年應(yīng)屆高校畢業(yè)生數(shù)量在不斷地增加。就業(yè)壓力不斷增大。特別是金融危機(jī)的影響使得就業(yè)形勢越來越嚴(yán)峻。就業(yè)率成了考生和家長在填報(bào)志愿選擇專業(yè)時(shí)關(guān)注的焦點(diǎn),部分考生和家長甚至把就業(yè)率的高低作為選擇專業(yè)的惟一考慮因素。筆者認(rèn)為?忌凹议L在選擇專業(yè)時(shí)對就業(yè)率的高度關(guān)注說明考生和家長在填報(bào)志愿時(shí)更加考慮考生未來的`發(fā)展,也是考生理性填報(bào)志愿和進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃的表現(xiàn),但就業(yè)率不是萬能的指標(biāo)。填報(bào)志愿是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,考生和家長應(yīng)該考慮得更為全面,就專業(yè)選擇和就業(yè)的關(guān)系,筆者個(gè)人覺得考生和家長填報(bào)志愿時(shí),參考某高;蛘吣承袠I(yè)的就業(yè)率數(shù)據(jù)時(shí),對“就業(yè)率”本身要有一個(gè)比較清晰的認(rèn)識。
1、學(xué)校就業(yè)率不等同于就業(yè)質(zhì)量
高考志愿填報(bào)選專業(yè),一所高校的畢業(yè)生就業(yè)有多種形式,就業(yè)率包括正式簽約就業(yè)率也稱協(xié)議就業(yè)率、靈活就業(yè)率和升學(xué)出國率等多個(gè)部分。協(xié)議就業(yè)是指畢業(yè)生通過高校與用人單位簽訂正式就業(yè)協(xié)議,領(lǐng)取就業(yè)報(bào)到證,到用人單位去報(bào)到就業(yè)。協(xié)議就業(yè)率基本反映一個(gè)學(xué)校或?qū)I(yè)的就業(yè)質(zhì)量。靈活就業(yè)是指畢業(yè)生以靈活方式就業(yè),其中包括自主創(chuàng)業(yè)、自由職業(yè)等。也包括短期工作等。除了藝術(shù)專業(yè)等特殊情況外,靈活就業(yè)率過高一般反映的是一個(gè)學(xué);?qū)I(yè)就業(yè)質(zhì)量不高。升學(xué)出國率指本科畢業(yè)生赴國內(nèi)外大學(xué)繼續(xù)深造。對一些想報(bào)考重點(diǎn)或研究型大學(xué)的考生來說,這組數(shù)據(jù)尤其值得關(guān)注,它反映了考入該校后學(xué)生能繼續(xù)深造的比率。能體現(xiàn)出一所高校的本科生培養(yǎng)質(zhì)量。
在某些媒體公布的各大高校就業(yè)率排行榜中,考生和家長可能發(fā)現(xiàn)一種很奇怪的狀況,即一些并不太知名的普通高校常常排在前列,而一些名校則排在靠后,與人們對學(xué)校的傳統(tǒng)印象大相徑庭。其實(shí),就業(yè)率高不等于就業(yè)質(zhì)量高,有的專業(yè)看似總就業(yè)率很高,但協(xié)議就業(yè)率和升學(xué)出國率卻不高,整體的就業(yè)質(zhì)量并不高。
2、專業(yè)就業(yè)率不能完全反映社會供需
就業(yè)率是反映社會供需的一個(gè)方面。但并不十分準(zhǔn)確。就業(yè)率還受畢業(yè)生擇業(yè)觀念、社會輿論導(dǎo)向以及學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)方向等因素的影響。從某些就業(yè)部門的統(tǒng)計(jì)資料看,某些專業(yè)供需比達(dá)到50:1,但這并不能真實(shí)反映這些專業(yè)就業(yè)就一定不好,這些專業(yè)的社會需求量就一定不大,因?yàn)閷W(xué)生在畢業(yè)時(shí)可能會因?yàn)榉N種原因不愿意就業(yè),而導(dǎo)致這些專業(yè)的就業(yè)率數(shù)據(jù)并不高。因此,考生在填報(bào)某個(gè)專業(yè)志愿時(shí),參考相關(guān)部門出臺的專業(yè)就業(yè)率數(shù)據(jù)是可以的,但一定要清醒地認(rèn)識到影響某個(gè)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率的因素很多,并且要知道某個(gè)專業(yè)的就業(yè)率不是一成不變的,它會隨著社會經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展變化而有所變化。
3、同一專業(yè)在不同學(xué)校的就業(yè)率和就業(yè)層次各異
同一專業(yè)在不同學(xué)校的就業(yè)率和就業(yè)層次并不一樣。這主要是由學(xué)校的師資、辦學(xué)歷史及相應(yīng)的社會認(rèn)可度決定的。一些具有某些專業(yè)培養(yǎng)優(yōu)勢與特色的院校,相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生比較受青睞。一方面,這些院校開設(shè)的優(yōu)勢專業(yè)或者特色專業(yè)經(jīng)過很多年的積累在相關(guān)行業(yè)已經(jīng)有很高的知名度,用人單位如果要招聘新人就可能會優(yōu)先選擇這些院校相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生。如東北大學(xué)是原冶金部所屬,其主體專業(yè)(冶金類、采礦類、機(jī)械類、信息類和自動控制類)是該校的傳統(tǒng)強(qiáng)勢專業(yè),有著深厚的行業(yè)背景,這些專業(yè)的畢業(yè)生社會認(rèn)可度也高,畢業(yè)生的就業(yè)率自然也很高。另一方面,一些比較知名的企事業(yè)單位和外國企業(yè)。在選擇畢業(yè)生時(shí)更注重畢業(yè)生的受教育環(huán)境和綜合素質(zhì),因此在招聘時(shí)。更習(xí)慣圈定學(xué)校范圍。而這也可能導(dǎo)致某些院校的某些專業(yè)的就業(yè)率高于其他高校相同專業(yè)的就業(yè)率。
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