2017最新高考加分政策
對(duì)于即將高考的學(xué)生和家長(zhǎng)，“高考加分”是一個(gè)分外敏感的話題，那么我國(guó)最新的高考加分政策是怎樣的呢?本文是YJBYS小編分享給大家的最新高考加分政策，歡迎閱讀。
2017最新高考加分政策
為做好2017年普通高等學(xué)校招生工作，教育部公布了2017年普通高等學(xué)校招生工作規(guī)定。規(guī)定明確了2017年高考加分項(xiàng)目及分值，最高可降低20分錄取。
增加的分值不得超過5分
2015年1月1日前在高級(jí)中等教育階段已取得下列稱號(hào)、獎(jiǎng)勵(lì)、名次的應(yīng)屆高級(jí)中等教育學(xué)校畢業(yè)考生，由生源所在省級(jí)招委會(huì)決定，可在考生統(tǒng)考成績(jī)總分的基礎(chǔ)上適當(dāng)增加分?jǐn)?shù)投檔，由高校審查決定是否錄取。同一考生如符合多項(xiàng)增加分?jǐn)?shù)投檔條件的，只能取其中最高一項(xiàng)分值。增加的分值不得超過5分。
(1)省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生;
(2)思想政治品德方面有突出事跡者;
(3)全國(guó)中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽全國(guó)決賽一、二、三等獎(jiǎng)?wù)?
(4)全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽(含全國(guó)青少年生物和環(huán)境科學(xué)實(shí)踐活動(dòng))或“明天小小科學(xué)家”獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)或全國(guó)中小學(xué)電腦制作活動(dòng)一、二等獎(jiǎng)?wù)�、在�?guó)際科學(xué)與工程大獎(jiǎng)賽或國(guó)際環(huán)境科研項(xiàng)目奧林匹克競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)?wù)?
(5)重大國(guó)際體育比賽集體或個(gè)人項(xiàng)目取得前6名，全國(guó)性體育比賽個(gè)人項(xiàng)目取得前6名;
(6)獲得省級(jí)招委會(huì)確定的統(tǒng)測(cè)項(xiàng)目范圍內(nèi)的國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員以上稱號(hào)。
降分錄取不超過20分
有下列情形之一的考生，由省級(jí)招委會(huì)決定，可在高校投檔分?jǐn)?shù)線下適當(dāng)降低分?jǐn)?shù)要求投檔，由高校審查決定是否錄取。同一考生如符合多項(xiàng)降低分?jǐn)?shù)要求投檔條件的，只能取其中降低分?jǐn)?shù)要求幅度最大的一項(xiàng)分值，且不得超過20分。
(1)邊疆、山區(qū)、牧區(qū)、少數(shù)民族聚居地區(qū)少數(shù)民族考生;
(2)歸僑、華僑子女、歸僑子女和臺(tái)灣省籍考生;
(3)烈士子女。
自主就業(yè)的退役士兵，可在其統(tǒng)考成績(jī)總分的基礎(chǔ)上增加10分投檔;在服役期間榮立二等功以上或被大軍區(qū)以上單位授予榮譽(yù)稱號(hào)的退役軍人，可在其統(tǒng)考成績(jī)總分的基礎(chǔ)上增加20分投檔。
同時(shí)以上有關(guān)情形的考生，省級(jí)招辦投檔時(shí)只能取最高的一項(xiàng)分值作為考生投檔附加分。
根據(jù)各地調(diào)整和規(guī)范高考加分實(shí)施方案，有關(guān)省(區(qū)、市)自行增加的超出規(guī)定范圍的政策性照顧項(xiàng)目及分值僅適用于向本省(區(qū)、市)所屬高校投檔時(shí)使用，且分值不得超過20分，同時(shí)不得與其他項(xiàng)目分值累加。
同等條件下優(yōu)先錄取
平時(shí)榮獲二等功或者戰(zhàn)時(shí)榮獲三等功以上獎(jiǎng)勵(lì)的軍人的子女，一至四級(jí)殘疾軍人的子女，因公犧牲軍人的子女，駐國(guó)家確定的三類以上艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)和西藏自治區(qū)，解放軍總部劃定的二類以上島嶼工作累計(jì)滿20年的軍人的子女，在國(guó)家確定的四類以上艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)或者解放軍總部劃定的特類島嶼工作累計(jì)滿10年的軍人的子女，在飛或停飛不滿1年或達(dá)到飛行最高年限的空勤軍人的子女，從事艦艇工作滿20年的軍人的子女，在航天和涉核崗位工作累計(jì)滿15年的軍人的子女，參加高考并達(dá)到有關(guān)高校投檔要求的，應(yīng)予以優(yōu)先錄取。
退出部隊(duì)現(xiàn)役的考生、殘疾人民警察、因公犧牲人民警察的子女、一級(jí)至四級(jí)殘疾人民警察的子女報(bào)考高校，在與其他考生同等條件下優(yōu)先錄取。
散居在漢族地區(qū)的少數(shù)民族考生，在與漢族考生同等條件下，優(yōu)先錄取。
經(jīng)共青團(tuán)中央青年志愿者守信聯(lián)合激勵(lì)系統(tǒng)認(rèn)定，獲得5A級(jí)青年志愿者的，在與其他考生同等條件下優(yōu)先錄取。
保留對(duì)弱勢(shì)群體照顧性加分
對(duì)于“高考加分”政策有人叫好，認(rèn)為：“一些競(jìng)賽類的加分項(xiàng)目可以進(jìn)行適當(dāng)保留，因?yàn)檫@些項(xiàng)目的'存在可以減少一些優(yōu)秀學(xué)生高考時(shí)的‘失誤率’”;也有人唱衰：“有些同學(xué)可能因?yàn)槟承┰蚣?分或者10分，雖然看起來可能不多，但在高考那么激烈的環(huán)境下，我覺得對(duì)大部分考生是不公平的�！�
在2016年的高招工作規(guī)定中，教育部明確，取消全國(guó)性鼓勵(lì)加分項(xiàng)目，包括省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生加分、思想政治品德方面有突出事跡加分、全國(guó)中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽加分、全國(guó)科技創(chuàng)新大賽獲獎(jiǎng)加分、體育特長(zhǎng)生加分項(xiàng)目等等。高考加分最高不超過20分。
國(guó)家教育咨詢委員會(huì)委員談松華解釋，今后的加分政策簡(jiǎn)單概括就是“少錦上添花、多雪中送炭”。獎(jiǎng)勵(lì)性加分會(huì)越來越少，如藝術(shù)加分、體育特長(zhǎng)加分，現(xiàn)在慢慢都沒有了。因?yàn)檫@種要求對(duì)農(nóng)村地區(qū)不太公平，農(nóng)村學(xué)生缺乏這些條件;但保留了對(duì)弱勢(shì)群體的照顧性加分，如對(duì)少數(shù)民族、烈士子女的加分，這是需要特殊關(guān)照的群體。
各地動(dòng)手 清理地方性加分項(xiàng)目
距離2017年高考還有近半年時(shí)間，多地高考加分及照顧政策相繼出爐。根據(jù)重慶的規(guī)定，2017年三峽庫區(qū)搬遷移民和農(nóng)村獨(dú)生女兩項(xiàng)加分照顧政策將取消。同時(shí)，“鄉(xiāng)村”戶口在錄取時(shí)將享受國(guó)家和重慶市的一些照顧政策。
安徽深化考試招生制度改革實(shí)施方案日前正式公布，將在2018年全面實(shí)施高考綜合改革。在近兩年調(diào)整和規(guī)范高考加分、享受政策性加分人數(shù)減少76%的基礎(chǔ)上，明年將出臺(tái)調(diào)整和規(guī)范中考加分工作實(shí)施方案。對(duì)高校招生選拔要求高校全面公開標(biāo)準(zhǔn)、條件和程序等信息，提前向社會(huì)公布，并通過加強(qiáng)學(xué)校招生委員會(huì)建設(shè)、聘請(qǐng)社會(huì)監(jiān)督員對(duì)招生進(jìn)行第三方監(jiān)督、建立考錄申訴機(jī)制、堅(jiān)持校長(zhǎng)簽發(fā)錄取通知書明確問責(zé)主體等辦法，加強(qiáng)高校招生選拔透明度，增加高校和學(xué)生雙向選擇機(jī)會(huì)。在安徽明光三中校長(zhǎng)劉萬福看來，高考加分政策的趨嚴(yán)是一個(gè)明顯的方向，能從更加公平的角度落實(shí)高考加分。
內(nèi)蒙古自治區(qū)改革教育考試招生制度，從2018年開始，大幅減少加分項(xiàng)目，取消特長(zhǎng)生、自治區(qū)級(jí)優(yōu)秀學(xué)生及重大體育比賽獲獎(jiǎng)?wù)�、二�?jí)運(yùn)動(dòng)員統(tǒng)測(cè)合格者等6項(xiàng)全國(guó)性高考加分項(xiàng)目，暫時(shí)保留少數(shù)民族、烈士子女等幾項(xiàng)加分資格。逐步要將高考加分的激勵(lì)導(dǎo)向功能，轉(zhuǎn)移到學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)中。增加農(nóng)村牧區(qū)學(xué)生上重點(diǎn)高校人數(shù)。逐步擴(kuò)大自治區(qū)重點(diǎn)高校對(duì)邊遠(yuǎn)、貧困、民族地區(qū)優(yōu)秀農(nóng)村牧區(qū)學(xué)生的定向招生比例。
落實(shí)追責(zé)制度 保證公平公正
和所有政策一樣，理解其出發(fā)點(diǎn)的民眾表示贊成，但擔(dān)心加分能否保證公平公正、陽光操作。這是各地面臨的共同問題。在河南，為了保證分?jǐn)?shù)加在該加分的考生身上，教育主管部門對(duì)高考加分資格認(rèn)定、審核部門主要負(fù)責(zé)人、經(jīng)辦人等相關(guān)人員實(shí)行倒查追責(zé)。
河南省招辦副主任劉x指出，將按照“誰主管、誰認(rèn)定、誰審核、誰負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)格落實(shí)加分資格信息公示制度;建立和落實(shí)加分資格考生信息公示檢查制度,并開展專項(xiàng)檢查活動(dòng);落實(shí)責(zé)任追究制度，嚴(yán)肅處理資格造假考生和責(zé)任人員。
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