重慶理工大學排名第幾

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2017重慶理工大學排名第幾

　　2017重慶理工大學排名第幾？想要就讀重慶理工大學的朋友趕快來了解一下吧！以下是YJBYS小編為大家介紹2017重慶理工大學排名第幾，希望大家喜歡!

　　2017年重慶理工大學全國排名

全國排名	學校名稱(可查分數(shù)線)	地區(qū)排名		總分	2017辦學類型、等級和層次
全國排名	學校名稱(可查分數(shù)線)	地區(qū)	排名	總分	辦學類型	星級排名	辦學層次
293	重慶理工大學	重慶	9	60.81	應(yīng)用型	2星級	區(qū)域高水平大學

　　艾瑞深中國校友會網(wǎng)編制完成《2016中國大學評價研究報告》，報告公布2016年重慶理工大學排名。

　　重慶理工大學全國排名-2016年重慶理工大學在重慶排名

學校名稱	年份	在全國大學名次	所在地區(qū)	所在地區(qū)排名	類型	總分	辦學類型	星級排名	辦學層次
重慶理工大學	2016年	297	重慶	10	理工	61.11	應(yīng)用型	1星級	區(qū)域知名大學

年份	全國排名	所在地區(qū)	類型	總分	科學研究	人才培養(yǎng)	綜合聲譽
2015年	275	重慶	理工	61.18	60.42	60.92	63.06
2014年	268	重慶	理工	61.73分	60.68分	63分	60.49分
2013年	276	重慶	理工	60.33分	1.43分	0.32分	0.43分
2012年	269	重慶	理工	0.76分	1.45分	0.28分	0.03分

　　重慶理工大學：學科建設(shè)是龍頭專業(yè)建設(shè)是生命

　　重慶理工大學始創(chuàng)于1940年，最先是國民政府兵工署第11技工學校。后與北京理工、南京理工等七所高校一起隸屬于兵器工業(yè)部，稱“兵工七子”。所以說，重慶理工是一所源于兵工，發(fā)展于兵工的具有鮮明兵工特色的多科性大學。

　　2017年錄取規(guī)則更加細化：一是明確調(diào)檔比例，承諾對服從調(diào)劑考生原則上不做退檔處理;二是進一步尊重考生的專業(yè)志愿，取消了每個考生六個專業(yè)志愿之間的分數(shù)級差，保證了高分考生在其所填報的六個專業(yè)志愿上平行、優(yōu)先的進檔。三是調(diào)整了藝術(shù)類專業(yè)的綜合分計算規(guī)則。

　　重慶理工大學的招生就業(yè)處處長趙毅

　　主持人：各位網(wǎng)友大家好，歡迎鎖定新浪網(wǎng)教育頻道，這里正在進行的是2017高考大講堂特別訪談節(jié)目�，F(xiàn)在坐在我身邊的這位老師就是來自于重慶理工大學的招生就業(yè)處處長趙毅老師，趙老師您好。

　　趙毅：您好。

　　主持人：也請您跟我們新浪的網(wǎng)友打聲招呼。

　　趙毅：新浪的各位網(wǎng)友大家好。

　　具有鮮明兵工特色的.多科性大學

　　主持人：歡迎趙老師來到訪談間做客，在節(jié)目的一開始請您介紹學校的基本情況與特色?

　　趙毅：重慶理工大學始創(chuàng)于1940年，最先是國民政府兵工署第11技工學校。后與北京理工、南京理工等七所高校一起隸屬于兵器工業(yè)部，稱“兵工七子”。所以說，重慶理工是一所源于兵工，發(fā)展于兵工的具有鮮明兵工特色的多科性大學。

　　學校的校園環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施完備，是重慶市十佳“園林式單位”，全國高校“百佳食堂”、重慶市“平安校園”示范學校、“重慶市數(shù)字化校園建設(shè)示范高校”，重慶市重點建設(shè)高校之一，為兵器工業(yè)和地方建設(shè)培育了數(shù)以萬計的高素質(zhì)人才。

　　錄取規(guī)則調(diào)整：明確調(diào)檔比例、尊重考生專業(yè)志愿、調(diào)整藝術(shù)類專業(yè)的綜合分計算規(guī)則

　　主持人：學校2017年招生計劃與錄取規(guī)則相比去年有哪些調(diào)整變化呢?

　　趙毅：我校在近幾年來一直保持相對穩(wěn)定的招生規(guī)模，更加注重內(nèi)涵式發(fā)展，2017年招生計劃略有增加。

　　為了更好適應(yīng)新高考的要求，保護高分考生，我校2017年對錄取規(guī)則更加細化：

　　一是明確調(diào)檔比例，承諾對服從調(diào)劑考生原則上不做退檔處理;

　　二是進一步尊重考生的專業(yè)志愿，取消了每個考生六個專業(yè)志愿之間的分數(shù)級差，保證了高分考生在其所填報的六個專業(yè)志愿上平行、優(yōu)先的進檔。

　　三是調(diào)整了藝術(shù)類專業(yè)的綜合分計算規(guī)則。

　　我們會在招生章程中有詳細告知，請廣大考生留心我校招生章程。

　　2017年新增數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)

　　主持人：能介紹一下學校的特色專業(yè)有哪些嗎?今年有新增專業(yè)嗎?

　　趙毅：學校設(shè)有62個本科專業(yè)，其中：

　　國家級特色專業(yè)4個，省部級特色專業(yè)6個;近兩年重慶市著力建設(shè)的 “三特行動計劃”特色專業(yè)，我校有15個專業(yè)入圍(車輛工程、機械設(shè)計制造及其自動化、會計學、人力資源管理、材料成型及控制工程、計算機科學與技術(shù)、電子信息工程、化學工程與工藝、市場營銷、電氣工程及其自動化、制藥工程、材料科學與工程、機械電子工程、軟件工程、知識產(chǎn)權(quán));

　　這些專業(yè)應(yīng)該說都是學校的優(yōu)勢專業(yè)、特色專業(yè)。對學校而言，學科建設(shè)是龍頭，專業(yè)建設(shè)是生命，除了這些優(yōu)勢專業(yè)外，我校也在極力打造一些新興專業(yè)：如經(jīng)濟金融類專業(yè)、公共管理類專業(yè)等。

　　2017年我校新增數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)，旨在培養(yǎng)具有大數(shù)據(jù)思維、運用大數(shù)據(jù)分析的高層次大數(shù)據(jù)人才。

　　中韓合作辦學項目：重慶兩江KAIST國際項目

　　主持人：中外合作辦學現(xiàn)在已成為趨勢，重慶理工有這方面的項目嗎?在這方面趙處長對考生有什么建議嗎?

　　趙毅：重慶兩江KAIST國際項目是重慶理工大學和韓國科學技術(shù)院聯(lián)合舉辦的經(jīng)教育部正式審批的中韓合作辦學項目，在一本批次招生。值得一提的是：韓國科學技術(shù)院是韓國最高科學研究型大學。無論是QS世界大學排名、或者是QS學科排名，KAIST都是世界頂級大學，我校與之合作招生的兩個專業(yè)都是雙方學校最具特色的專業(yè)。

　　說到中外合作辦學項目，我建議家庭經(jīng)濟狀況還可以的考生，可以密切關(guān)注。目前很多大學都有中外辦學項目，由于學費相對高一些，其收分普遍低于本部同專業(yè)錄取分，對那種既想上這個學校，而分數(shù)又比較懸的考生無疑是一個較好的選擇。

　　就業(yè)工作作為學校第一工程“保底線、提質(zhì)量”

　　主持人：畢業(yè)生就業(yè)情況是廣大考生和家長非常關(guān)心的，能談?wù)勥@方面的情況嗎?

　　趙毅：我校始終把就業(yè)工作作為學校的第一工程�？梢哉f，就業(yè)工作是我校一張亮麗的名片：贏得了社會各界的普遍贊譽和良好口碑!近年來就業(yè)率始終保持在92%以上，一直是“重慶市畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”，2011年獲得“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校”(俗稱的全國就業(yè)50強)，2013年又評為“首批重慶市普通高校畢業(yè)生就業(yè)示范中心”。

　　就業(yè)工作既是民生工程，還是形象工程，我校一直在“保底線、提質(zhì)量”上下功夫，取得明顯成效，用人單位滿意度和畢業(yè)生滿意度都不斷提升。

　　報考建議：尊重興趣與特長，關(guān)注長遠;在高校與專業(yè)兩者之間認真權(quán)衡;志愿填報時要清楚批次，降序排列

　　主持人：能夠給家長或考生一些什么建議嗎?

　　趙毅：高考分數(shù)出來后到填報志愿的時間很有限。因此，作為考生或家長就要及早做好準備，慎重填報。

　　一是尊重興趣與特長，關(guān)注長遠。這是填報志愿的基礎(chǔ)，作為家長，不要太過盲目與功利化的選擇學校或?qū)I(yè)，一定要根據(jù)孩子的興趣和特長科學選報。

　　二是要在高校與專業(yè)兩者之間認真權(quán)衡，力爭兼顧。我個人認為，對于成績特別優(yōu)異者，應(yīng)學校優(yōu)先，為其未來的深造和發(fā)展爭取更高的平臺;而對于學習一般的考生而言，應(yīng)更偏重專業(yè)，把其專業(yè)選擇與職業(yè)發(fā)展更好的匹配起來。

　　三是志愿填報時一定要清楚批次，降序排列�，F(xiàn)在，大多數(shù)的地方都是實行的平行志愿，其優(yōu)勢是保護了高分考生不容易掉榜，方便了考生選報學校。但在平行志愿下，一旦志愿填報過高，檔案投不出去就勢必進入征集志愿環(huán)節(jié)，因此建議考生志愿填報時注重高地搭配，要有梯度!且最好要服從專業(yè)調(diào)劑，避免被退檔的風險。

　　主持人：好的，再次感謝您今天做客我們欄目，以上就是今天節(jié)目的全部內(nèi)容，我們下期再見!

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