天津市高考改革方案解讀

　　2017年，天津?qū)⒁�合并本科一批A、B兩類院校，統(tǒng)一為本科一批;合并本科二批A、B兩個(gè)階段為本科二批;并將本科三批并入本科二批。以下是關(guān)于天津市高考改革方案解讀，希望對(duì)大家有幫助!

　　根據(jù)《天津市深化考試招生制度改革實(shí)施方案》，從2020年高考開(kāi)始，即明年升高一的這屆，將按新的改革方案執(zhí)行。具體變化為：

　　1、從2017年(即明年)高考開(kāi)始，實(shí)行在現(xiàn)有英語(yǔ)聽(tīng)力兩次考試的基礎(chǔ)上，實(shí)行高考英語(yǔ)筆試兩次考試，取筆試和聽(tīng)力各兩次考試中較高的分?jǐn)?shù)，計(jì)入高考總分;

　　分析：這點(diǎn)我覺(jué)得是好事，就像現(xiàn)在英語(yǔ)高考聽(tīng)力一樣，取一次最高分計(jì)入高考成績(jī)，避免了一些同學(xué)由于一次考試失誤而造成的不可挽救的傷害，相對(duì)考生和各校來(lái)講，與現(xiàn)行方案影響不大。

　　2、從2020年起，高校招生依據(jù)統(tǒng)一高考成績(jī)、高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)參考高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)進(jìn)行錄取。

　　分析：其他不必多說(shuō)，只是對(duì)“參考高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)進(jìn)行錄取”這句話，所謂的綜合評(píng)價(jià)包括：思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)修養(yǎng)和社會(huì)實(shí)踐五項(xiàng)。對(duì)高考的學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)本來(lái)早就該有，人的發(fā)展畢竟不能僅僅看考試分?jǐn)?shù)，但就中國(guó)的高考來(lái)講，這種所謂的評(píng)價(jià)除了學(xué)業(yè)水平外，其他都帶有主觀性和人為操作性，很難有客觀標(biāo)準(zhǔn)。故此，大家不必過(guò)分在意，不會(huì)在錄取上起到?jīng)Q定性作用。大學(xué)錄取時(shí)首先還是看高考分?jǐn)?shù)，只是當(dāng)分?jǐn)?shù)相同時(shí)，這個(gè)評(píng)價(jià)可能才會(huì)起作用。

　　3、從2017年秋季入學(xué)的高一年級(jí)開(kāi)始，將取消文理分科。

　　分析：取消文理分科，是同學(xué)們掌握的只是更全面，這是好事，有人說(shuō)會(huì)加重學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，其實(shí)，對(duì)各科目只是實(shí)行合格性的考試，并不是將全部科目都納入到高考計(jì)分中，故此與現(xiàn)行的高中學(xué)業(yè)考試區(qū)別不大。

　　4、普通高中學(xué)業(yè)水平考試分為合格性考試與等級(jí)性考試。合格性考試實(shí)行全科設(shè)置、全科開(kāi)考，學(xué)生根據(jù)要求在每學(xué)年自主選擇考試科目;等級(jí)性考試由學(xué)生根據(jù)報(bào)考高校要求和自身特長(zhǎng)，在思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6門(mén)科目中自主選擇3門(mén)作為等級(jí)性考試科目。從2020年開(kāi)始，統(tǒng)一高考錄取總成績(jī)由統(tǒng)一高考的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3個(gè)科目成績(jī)和高中學(xué)業(yè)水平等級(jí)性考試科目成績(jī)組成。

　　分析：本條的重點(diǎn)就是將來(lái)高考實(shí)行“3+3”的模式，前一個(gè)3即語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)是都必須參加的考試，后一個(gè)3是考生根據(jù)將來(lái)欲選的高校專業(yè)進(jìn)行的選擇性的3門(mén)。這點(diǎn)對(duì)于各位考生以及考生所在的高中校影響很大。前一句不用多說(shuō)，將來(lái)高校招生會(huì)根據(jù)高校專業(yè)的要求規(guī)定學(xué)生必須參加的科目，如歷史專業(yè)必須要求歷史，生命科學(xué)專業(yè)要求生物、化學(xué)，大部分的工科專業(yè)要求物理等等。

　　關(guān)于選擇性的等級(jí)考試科目，規(guī)定出了從“A5*、A4*、A3*、A2*、A*，B5*…..E”的共21個(gè)級(jí)別，按考試人數(shù)的比例劃分，A5*級(jí)100分，E級(jí)40分，每級(jí)3分的級(jí)差�？幢壤�情況，考生人數(shù)的91%以上便能得到94分、97分、100分。與現(xiàn)行相比，相對(duì)來(lái)講削弱了物理的分值，增加了生物的分值;從學(xué)校整體上講，這6科選考性科目，因?yàn)槭前慈藬?shù)比例劃分給出等級(jí)，并計(jì)入高考成績(jī)，故此降低了原來(lái)高中校這六科中某科較強(qiáng)得以提分的優(yōu)勢(shì)。

　　而對(duì)于必考的語(yǔ)、數(shù)、外3科，由于對(duì)像市五所這類學(xué)校，其語(yǔ)文、外語(yǔ)成績(jī)基本差距不大，數(shù)學(xué)這科將會(huì)是區(qū)分度很大的科目，故此，數(shù)學(xué)很可能是將來(lái)高考成績(jī)區(qū)分的重要科目。這樣，對(duì)數(shù)學(xué)科目相對(duì)優(yōu)勢(shì)的學(xué)校，會(huì)相對(duì)有利。

　　5、方案提出，高職院校分類考試招生將與統(tǒng)一高考相對(duì)分開(kāi)，實(shí)行"文化素質(zhì)+職業(yè)技能"的評(píng)價(jià)方式，從2017年起，春季招生將成為市屬高職院校在津招生的主渠道。同時(shí)，創(chuàng)造條件逐步減少高校招生錄取批次，完善平行志愿投檔方式，探索高校與學(xué)生雙向選擇的錄取模式。

　　分析：這就是說(shuō)，將來(lái)高考的高職招生不在本科招生的高考內(nèi)，尤其對(duì)市屬高職學(xué)校將在春季招生中進(jìn)行。故此，希望將來(lái)那些高中成績(jī)欠佳的學(xué)生，充分考慮好，是參加春季的高職錄取，還是拼秋季的高考，否則一旦秋季高考落榜，就不能再有學(xué)校可上。

　　關(guān)于高校的錄取，開(kāi)始實(shí)行時(shí)可能暫時(shí)延續(xù)現(xiàn)行的一、二本錄取方式，但將來(lái)會(huì)逐步走向取消一、二本，各高校同在一個(gè)批次錄取投檔。不論將來(lái)天津是否是延續(xù)現(xiàn)在的“學(xué)校+專業(yè)”的報(bào)考方式，還是將來(lái)是否改成“專業(yè)+學(xué)校”的方式，都要求考生填報(bào)的志愿一定要做好保底，由于只是一個(gè)批次，一旦所填報(bào)的學(xué)�；�?qū)�業(yè)都沒(méi)能錄取，則便告落榜。

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