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北京異地高考改革方案
北京市教育考試院公布中高考改革方案。提出降低中高考英語(yǔ)分值、提高語(yǔ)文分值,重點(diǎn)高中名額向一般中學(xué)傾斜等成為方案的亮點(diǎn)。
語(yǔ)文將突出母語(yǔ)的重要地位
北京市教委委員李奕介紹,北京市調(diào)整中考學(xué)科設(shè)置、分值比重、命題內(nèi)容,突出考查學(xué)科基本思想和基本方法。其中,語(yǔ)文學(xué)科將突出語(yǔ)文作為母語(yǔ)學(xué)科的基礎(chǔ)性重要地位,注重語(yǔ)文試題同其他課程、同生活實(shí)踐的聯(lián)系,注重對(duì)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的考查。
數(shù)學(xué)學(xué)科要讓學(xué)生利用數(shù)學(xué)概念、原理和方法解釋現(xiàn)實(shí)世界中的現(xiàn)象,解決解釋生活學(xué)習(xí)中遇到、觀察到的簡(jiǎn)單數(shù)學(xué)問(wèn)題。數(shù)學(xué)卷總分不變。英語(yǔ)學(xué)科將突出語(yǔ)言的實(shí)際應(yīng)用,在真實(shí)語(yǔ)境中考查語(yǔ)言運(yùn)用,注重基礎(chǔ)知識(shí)、基本能力及課標(biāo)的基本要求,適當(dāng)增加聽(tīng)力比重。
物理、化學(xué)學(xué)科重點(diǎn)考查基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,考查學(xué)生利用學(xué)科知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。物理卷總分不變。2016年起化學(xué)卷總分值由80分減至60分。2016年起將物理、化學(xué)兩門(mén)考試安排在同一個(gè)半天。中考由原來(lái)的兩天半縮短為兩天。
據(jù)介紹,北京將通過(guò)增加優(yōu)質(zhì)高中數(shù)量、按辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)上限適當(dāng)擴(kuò)大班額、班數(shù)增加優(yōu)質(zhì)高中供給,滿(mǎn)足更多學(xué)生上好學(xué)、進(jìn)入優(yōu)質(zhì)高中的需求。讓一般初中校的學(xué)生有機(jī)會(huì)、有通道進(jìn)入優(yōu)質(zhì)高中。此外,將逐年減少特長(zhǎng)生入學(xué)比例,改變單純?yōu)檫M(jìn)入優(yōu)質(zhì)學(xué)校而培養(yǎng)“特長(zhǎng)”的現(xiàn)象。
2016年將實(shí)施新的高考方案
北京高考2014年將堅(jiān)持2013年命題方向。從2014年起,本科志愿填報(bào)實(shí)行本科批次平行志愿組填報(bào)方式,即對(duì)本科一批、二批、三批的志愿設(shè)置由原來(lái)的4所學(xué)校擴(kuò)大到5所。2015年在北京市規(guī)劃的生態(tài)涵養(yǎng)區(qū)和城市發(fā)展新區(qū)設(shè)本科專(zhuān)項(xiàng)招生計(jì)劃,將參加本科一批部分招生學(xué)校的在京招生計(jì)劃劃分一定比例定向投到這些地區(qū),提高其升入本科一批高校的學(xué)生人數(shù)。
2016年將實(shí)施新的高考方案,其要點(diǎn)是調(diào)整考試內(nèi)容、試卷結(jié)構(gòu)、考試科目的分值。文史類(lèi)、理工類(lèi)總分仍為750分,其中2016年起高考英語(yǔ)由150分減為100分。實(shí)行社會(huì)化考試,一年兩次考試,學(xué)生可多次參加,按最好成績(jī)計(jì)入高考總分,成績(jī)3年內(nèi)有效。比如如果你高一的時(shí)候就考到了100分,那么高二高三的時(shí)候就可以不學(xué)英語(yǔ)了。據(jù)新華社 央視
■本地情況
遼寧暫不會(huì)調(diào)整高考政策
沈陽(yáng)“中考”已嘗試英語(yǔ)“減分”
昨日記者從省招考辦了解到,我省的高考政策將在教育部的統(tǒng)一部署下進(jìn)行,現(xiàn)在教育部尚未出臺(tái)相關(guān)政策,所以遼寧不會(huì)調(diào)整高考政策。
至少2014年高考,我省涉及到英語(yǔ)的考試不會(huì)有什么變化。但在沈陽(yáng)的“中考”改革中,已經(jīng)開(kāi)始嘗試英語(yǔ)降分了。
今年沈陽(yáng)升入初一的孩子在三年后中考中,英語(yǔ)成績(jī)從150分降至120分,在這120分之中,還包括20分聽(tīng)力口語(yǔ)考試,以人機(jī)對(duì)話(huà)測(cè)試形式進(jìn)行,計(jì)入總分,顯然在英語(yǔ)的考核中重視了應(yīng)用內(nèi)容。
■學(xué)校觀點(diǎn)
小學(xué)三年級(jí)前不上英語(yǔ)課
不用擔(dān)心拼音和單詞混淆了
北京除了高考改革外,還提出小學(xué)三年級(jí)前不開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課程等方案。
沈陽(yáng)市教育專(zhuān)家、朝陽(yáng)一校校長(zhǎng)彭麗君告訴記者,如果小學(xué)三年級(jí)前不開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課程,對(duì)漢語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)的夯實(shí)有很大好處。“現(xiàn)在一年級(jí)學(xué)生既學(xué)漢語(yǔ)拼音又學(xué)英語(yǔ)字母、單詞,對(duì)于一二年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),非常容易混淆。如果4年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ),漢語(yǔ)的知識(shí)打?qū)嵙耍⒆哟罅私邮苣芰?qiáng),還不影響英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。”
沈陽(yáng)市教育專(zhuān)家于永昌認(rèn)為:“英語(yǔ)應(yīng)該是那些有需要的人進(jìn)行精細(xì)化學(xué)習(xí)的。增加語(yǔ)文分?jǐn)?shù)就是加強(qiáng)文化的傳承,在保證民族語(yǔ)言學(xué)習(xí)的前提下,來(lái)進(jìn)行語(yǔ)言的融合。”
短期不會(huì)淡化學(xué)英語(yǔ)熱
精華學(xué)校全日制高考班副校長(zhǎng)趙志平認(rèn)為,盡管英語(yǔ)在高考中分值降低,但短時(shí)期內(nèi)并不會(huì)淡化國(guó)人的學(xué)英語(yǔ)熱,F(xiàn)在孩子從幼兒園甚至更早的時(shí)間就開(kāi)始學(xué)英語(yǔ),英語(yǔ)考試在一些重大考試中都占據(jù)重大比重,如中考、高考、研究生考試,甚至職稱(chēng)考試都要考英語(yǔ)。只是在高考中減少分值,對(duì)英語(yǔ)的教學(xué)和培訓(xùn)不會(huì)造成太大影響。
據(jù)《京華時(shí)報(bào)》
■網(wǎng)友觀點(diǎn)
英語(yǔ)應(yīng)改為選修
網(wǎng)友王旭明:呼吁取消小學(xué)英語(yǔ)課,增加國(guó)學(xué)教育,取締社會(huì)少兒英語(yǔ)班等措施弱化外語(yǔ)教育,解放孩子,救救漢語(yǔ)。
網(wǎng)友楊光:建議步子大一點(diǎn),除了特殊專(zhuān)業(yè)外,直接取消。大部分學(xué)生學(xué)根本無(wú)用的鳥(niǎo)語(yǔ),浪費(fèi)睡眠時(shí)間。
網(wǎng)友邊疆山水:英語(yǔ)早就應(yīng)當(dāng)是選修課。除非是外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的。
網(wǎng)友xuelai:英語(yǔ)應(yīng)該作為選修課,高考不應(yīng)作必考科目。英語(yǔ)的定位應(yīng)該作為一種特長(zhǎng),像音樂(lè)、體育、美術(shù)一樣,而不應(yīng)該作為一種人人必須具備的專(zhuān)業(yè)知識(shí)考查。
惹得起火:強(qiáng)烈要求英語(yǔ)只占20分。因?yàn)闆](méi)語(yǔ)言環(huán)境,孩子花去了大量的時(shí)間學(xué)英語(yǔ)。至于喜歡外語(yǔ)的孩子,可選擇讀外語(yǔ)學(xué)院。
外地高考改革動(dòng)向
山東:外語(yǔ)聽(tīng)力不納入考試內(nèi)容。
江蘇:英語(yǔ)將實(shí)行一年兩考,不再計(jì)入總分,而是以等級(jí)形式計(jì)入高考成績(jī)。
上海:學(xué)業(yè)考實(shí)現(xiàn)一考多能。
廣東:不同層次學(xué)校不再用同一試卷。據(jù)《京華時(shí)報(bào)》
全國(guó)“英語(yǔ)降分”或成趨勢(shì)
■專(zhuān)家解讀
昨日,《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》起草工作的專(zhuān)家組成員、教育體制改革專(zhuān)題組組長(zhǎng)孫綿濤教授在接受本報(bào)記者采訪(fǎng)時(shí)明確表示,“全國(guó)都將進(jìn)行高考改革,教育部也即將出臺(tái)高考改革方案。”
雖然教育部的高考改革方案未出臺(tái),但隨著北京高考改革方案的出臺(tái)和江蘇高考改革的消息,全國(guó)高考改革將進(jìn)入一個(gè)“集中期”。
“各地現(xiàn)在從幼兒園開(kāi)始就是瘋狂學(xué)習(xí)英語(yǔ),卻忽略了對(duì)我們母語(yǔ)的學(xué)習(xí),這顯然對(duì)我們傳統(tǒng)文化的傳承不夠,所以英語(yǔ)在高考改革中會(huì)進(jìn)行改變。”孫綿濤教授認(rèn)為,對(duì)于英語(yǔ)改革可能會(huì)出現(xiàn)兩種情況,一是不作為主考科目,采用一年多考的形式,二是分?jǐn)?shù)降低。
從北京采取英語(yǔ)降分來(lái)看,無(wú)疑是給全國(guó)各省的高考改革一個(gè)“信號(hào)”,在其他省市的高考改革中,“英語(yǔ)降分”或?qū)⑹勤厔?shì)。
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