《藤野先生》閱讀答案

時(shí)間：2020-12-19 12:35:56 其他范文我要投稿

《藤野先生》閱讀答案

　　《藤野先生》是魯迅的一篇回憶散文，記敘了作者從東京到仙臺(tái)學(xué)醫(yī)的幾個(gè)生活片斷。本文內(nèi)容豐實(shí)，筆意縱橫，形散神凝，錯(cuò)落有致，發(fā)人深省，一條鮮明的愛(ài)國(guó)主義思想線索貫穿了全文，使每個(gè)看來(lái)似乎是平淡無(wú)奇的生活片斷閃耀著奪目的光華，從而給讀者以深刻的啟迪。下面是小編應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)的小編為您搜集整理的關(guān)于《藤野先生》的閱讀題目及參考答案。

《藤野先生》閱讀答案

　　藤野先生(節(jié)選)

　　中國(guó)是弱國(guó)，所以中國(guó)人當(dāng)然是低能兒，分?jǐn)?shù)在60分以上，便不是自己的.能力了：也無(wú)怪他們疑惑。但我接著便有參觀槍斃中國(guó)人的命運(yùn)了。第二年添教霉菌學(xué)，細(xì)菌的形狀是全用電影來(lái)顯示的，一段落已完而還沒(méi)有到下課的時(shí)候，便影幾片時(shí)事的片子，自然都是日本戰(zhàn)勝俄過(guò)的情形。但偏有中國(guó)人夾在里面：給俄國(guó)人做偵探，被日本軍捕獲，要槍斃了，圍著看的也是一群中國(guó)人;在講堂里的還有一個(gè)我。

　　“萬(wàn)歲”①他們都拍掌歡呼起來(lái)。

　　這種歡呼，是每一片都有的，但在我，這一聲卻特別聽(tīng)得刺耳。此后回到中國(guó)來(lái)，我看見(jiàn)那些閑看槍斃犯人的人們，②他們也何嘗不酒醉似的喝彩，——嗚呼，無(wú)法可想!但在那時(shí)那地，我的意見(jiàn)卻變化了。

　　1、選文中加橫線的兩個(gè)“他們”有不同的指代對(duì)象：

　�、�“他們”指。

　　2、用波浪線劃出選文中議論性語(yǔ)句，試體會(huì)這種表達(dá)方式的作用。

　　3、選文中加著重號(hào)的“聽(tīng)得刺耳”、“無(wú)法可想”反映了作者怎樣的思想情感。

　　4、請(qǐng)結(jié)合課文內(nèi)容和魯迅的生平經(jīng)歷，簡(jiǎn)述“但在那時(shí)那地，我的意見(jiàn)卻變化了。”這句話的含義。

　　5、給選文擬一個(gè)小標(biāo)題：。

　　【閱讀答案】

　　1、①“他們”指受毒害的日本青年學(xué)生。②“他們”指麻木的中同人。

　　2、中同是弱國(guó)……也無(wú)怪他們疑惑。作用：承上議論。反語(yǔ)。更能體現(xiàn)作者的滿腔義憤。

　　3、“聽(tīng)得刺耳”、“無(wú)法可想”，反映了作者思想受到極大震動(dòng)，民族自尊心受到嚴(yán)重挫傷。