2017全國卷一高考作文題目及范文
2017全國卷一高考作文題目未公布，以下是應(yīng)屆畢業(yè)生生小編為大家整理的2017高考全國卷作文備考思路與熱題預(yù)測以及2016年全國卷1高考滿分作文范文，最新消息小編會為大家實施更新，歡迎大家閱讀!
2017高考全國卷作文備考思路與熱題預(yù)測
【備考思路】
2017年高考將至，高考作文命題一直是廣大備考師生關(guān)注焦點。一直以來，備考者和高考命題人都在博弈，也即是押題與反押題。因此，本質(zhì)上所謂押題、猜題都只是高考備考者的一種努力和企及。遵循命題規(guī)律，挖掘命題思路，準(zhǔn)確捕捉命題方向?qū)τ诳忌膫淇加邪倮鵁o一害。
一、形式：任務(wù)驅(qū)動，引領(lǐng)寫作
高考作文的命題大致經(jīng)歷了這樣一個過程：命題作文——話題作文——材料作文——任務(wù)驅(qū)動型材料作文。命題形式的變化軌跡，反映命題人防宿構(gòu)的目的越來越強，以往那些考前突擊背范文，列重點的方法已經(jīng)無法應(yīng)對現(xiàn)在的高考命題了。全國卷寫作的方向越來越明確，在“寫什么”上給出了明確的限制，在“怎么寫”上自由發(fā)揮，在“寫得怎么樣”上分出考生的高下。因此，當(dāng)下的高考作文命題不會給學(xué)生設(shè)置審題的難度，考生不會不知道“寫什么”，節(jié)省了閱讀材料和解讀材料的時間，可以集中精力去構(gòu)思“寫什么”。因此，命題人會在作文材料后面給出具體的寫作任務(wù)。
二、材料：實與虛的權(quán)衡
作文命題材料的選擇不外乎兩種：實與虛。所謂“實”的材料，則是從社會事件的角度選材。在選擇命題材料上，備考者要注意兩點：一是5月份以后的事件不會選，因為這時候高考作文已經(jīng)命好了。二是要排查全國卷考區(qū)大型質(zhì)檢的作文題，這些命過的材料一定會被高考命題人規(guī)避的，不可能再出現(xiàn)在高考卷上。
所謂“虛”的材料，則是不直接從社會事件選材。有三種方式。一種是雖然材料不直接取自社會事件但一定反映社會現(xiàn)象，比如去年的“打臉”漫畫。一種是命題人抽象出來的或虛擬的情境材料，比如去年的“語文素養(yǎng)”和“花茶工藝推廣”。還有一種是示例類材料，只給例子和思路，讓考生依照這樣的思路，自由選定寫作方向，表達(dá)思想。如下面熱題預(yù)測例2。
三、角度：辯證、批判與重建
高考作文命題要凸顯公平性和選拔性。考生思想層次高低不齊，但是無論哪類考生，都必須有適合他們的寫作角度。這就要求作文的命題材料一定要有發(fā)散性，要能讓不同層次的考生說話，否則，大家都寫不出什么或者都寫得差不多，這種作文命題就不具有效度和區(qū)分度。通常考生在寫作時要具備兩種思維。一是辯證思維。學(xué)會辯證地看問題，發(fā)展地看問題。既要認(rèn)識不足又能看到發(fā)展前景。二是批判與重建思維。批判是當(dāng)下考生必須具備的考場作文的基本能力，批判的角度、深度、程度控制、層次設(shè)計等等都要把握好。批判的同時要有重建的能力。重建更能看出一個考生的思想境界。
四、思想：文體、觀點與章法
高考作文命題擔(dān)負(fù)著糾偏的重任。以往各種奇葩文體滿天飛。今天，當(dāng)新材料作文，尤其是任務(wù)驅(qū)動型作文成為高考考場作文的主角之后，命題者已經(jīng)對文體有了明顯的偏愛——議論文。觀點、方法、結(jié)構(gòu)，要在短暫的時間和狹小的的空間里展示出來，這是最能體現(xiàn)出考生建構(gòu)能力的。命題者的這一思路無疑在引導(dǎo)考生熱愛讀書，勤于思考，熟練章法。
全國卷的作文題從整體上注重考查考生思維的深度，引領(lǐng)學(xué)生辨析核心概念，在比較中說理論證，既讓不同學(xué)習(xí)風(fēng)格和思維習(xí)慣的考生都有發(fā)揮空間，又強化試題的選拔功能。這類思考強度較大的作文題，需要考生調(diào)動課內(nèi)外積累的背景知識，清晰而有條理地組織思想和語言，才有可能將寫作向深度展開。
【熱題預(yù)測】
1. 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
2016年3月在韓國首爾舉行的“阿爾法圍棋”與李世石五番棋對決賽落下帷幕，人工智能棋手“阿爾法圍棋”以4比1擊敗韓國九段棋手李世石。賽后李世石認(rèn)為自己的極限不是人類的極限，但中國九段棋手聶衛(wèi)平認(rèn)為最好的棋手上場，機會也渺茫。 對人工智能戰(zhàn)勝人腦的這一結(jié)果，有人驚喜、有人疑惑、有人恐慌，請選擇一個角度闡述你的觀點。 要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息。 命題意圖： 引導(dǎo)考生反思科技與生活。這一類的命題非常多，但是命題角度不盡相同，本題要考查考生對人工智能技術(shù)的思考。人工智能技術(shù)是社會發(fā)展的產(chǎn)物，是人類前行的伙伴。如何研發(fā)、利用、控制值得思索。建議考前要做足相關(guān)資料的搜集與思考。
2.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
漢字是音形義的結(jié)合體。許多漢字的組合巧妙而睿智，蘊含了深刻的哲理，給人以啟示。比如“舒”字，由“舍”“予”構(gòu)成，人生懂得了舍棄與給予便也收獲了舒心。再如“停”字，中國古代的驛道，每隔一段距離，便有一個亭子，是為了讓人們暫時停下疲憊的腳步，在“停”中補充體力、蓄積精神，好讓后面的路走得更輕松、更快捷。 請選擇一個你喜歡的漢字，從形義結(jié)合的角度闡述你的思考。 要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息。 命題意圖： 引導(dǎo)考生關(guān)注傳統(tǒng)文化。漢字是最典型而不陌生的傳統(tǒng)文化。在鼠標(biāo)和鍵盤橫行的當(dāng)下，有必要回首審視我們的文字。又因為漢字具有音形義三位一體的這一特點，考生可以自由選取自己喜歡的，可以闡述道理的漢字。本題開合度大、寫作視野開闊，適合所有的考生發(fā)揮。但是本題也最可以見出考生的境界高低。
3.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
“小目標(biāo)”當(dāng)選2016年度熱詞。網(wǎng)友給出的推薦理由是，“無論是再大、再困難的事情，都能由若干個小目標(biāo)拼接而成。腳踏實地，做好當(dāng)下，等到最后，回首再看，已是山巔”。“小目標(biāo)”是因人而異的，每個人的情況不同，“小目標(biāo)”也會千差萬別。對于如何來看“小目標(biāo)”，卻非常值得我們探討。 面對材料中的“小目標(biāo)”你有何思考?請選擇角度闡述你的觀點。 要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息。 命題意圖： 引導(dǎo)考生思考人生規(guī)劃。“立德樹人”是全國卷作文的命題立意之本，即將跨入大學(xué)生活的高中生更應(yīng)該思考未來。如何規(guī)劃自己的人生?如何設(shè)置自己的小目標(biāo)?如何看待別人的小目標(biāo)?如何在蕓蕓眾生中找到自己的堅守和去路?這些都能看出考生的襟懷和眼界。
4.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
一位媽媽和四五歲的孩子乘車外出，當(dāng)經(jīng)過周瑜墓景點時，媽媽想給孩子講講周瑜的故事。說到周瑜，孩子立馬來勁了：“周瑜是好人，我玩過!趙云、張飛是壞人!”媽媽立即糾正孩子的看法。孩子不樂意了：“《王者榮耀》里就是這樣的!你沒玩過，還說我錯了。” 騰訊旗下的手機游戲《王者榮耀》在取得輝煌成績的同時，因為存在大量戲說歷史的成分，也開始遭到熱議�！赌隙贾芸贰豆饷魅請蟆返认嗬^發(fā)文炮轟《王者榮耀》。但也有網(wǎng)友認(rèn)為：“《王者榮耀》讓孩子對歷史產(chǎn)生了強烈興趣。雖然這款游戲有些戲說成分，但孩子通過閱讀我推薦的書目，能明白歷史的真相。” 上面材料引發(fā)你怎樣的聯(lián)想和思考?請根據(jù)你的聯(lián)想和思考，寫一篇文章。 要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息。 命題意圖： 引導(dǎo)考生思考真相與娛樂、歷史與當(dāng)下。文化在傳承的過程中是曲折的，是多變的，甚至是顛覆的。我們應(yīng)該以什么樣的心態(tài)去對待先祖，去思考自身?類似的例子非常多，除了戲說歷史之外，國民還有很多的娛樂情緒，比如真人秀、比如網(wǎng)絡(luò)直播……從思想領(lǐng)域到生活方式，各種解構(gòu)與建構(gòu)，碰撞甚至廝殺。表明當(dāng)下是一個價值觀多元的時代。如何認(rèn)知?如何對待?如何引領(lǐng)?作為未來的民族脊梁，這是一個值得他們思考的、嚴(yán)肅而沉重的話題。
2016全國卷I高考滿分作文：成績?nèi)缛~，勿一葉障目
漫畫中，第一個孩子先因考100分得到一個吻的獎賞，后因考98分得到一個耳光的責(zé)罰;第二個孩子先因考55分被賜一個掌印，后因考61分被賞一個吻�？戳T漫畫，不禁深思，僅因一時分?jǐn)?shù)升降便或獎或罰，實在失之偏頗。其實，孩子就像正在成長的樹，他取得的成績就像一片片的葉子，實在不必因孩子之樹上長出一片好看的葉子而欣喜若狂，更不必因長出一片不太好看的葉子而全盤否定甚至大打出手，切勿因一葉而障目。
孩子的成長中，不只有學(xué)習(xí)，不只有分?jǐn)?shù)，還應(yīng)該有“詩和遠(yuǎn)方”。但在唯分?jǐn)?shù)論的大語境下，孩子被要求拼命追求分?jǐn)?shù)的提升，不能有絲毫退步，甚至被苛求次次滿分。這和飼養(yǎng)速成雞有何區(qū)別呢?讓雞不會生病，只在激素、飼料的作用下瘋長速成，這是違背規(guī)律的。孩子的成長需要經(jīng)歷幸福，更需要經(jīng)受困難挫折，他在學(xué)習(xí)過程中要懂得付出汗水，也要懂得不是每一次努力之后都能立刻進(jìn)步，懂得進(jìn)步未必能立刻體現(xiàn)在成績上，懂得成績起伏本就是正�，F(xiàn)象，只有持續(xù)努力，不斷積蓄力量，才能成就更好的自己，從而開出人生之花，結(jié)出人生之果。父母作為孩子生命中最重要的人，怎能如此隨意地唯分?jǐn)?shù)而無視對孩子全面的評判?孩子似樹，成績?nèi)缛~，家長勿因一葉而障目。
與此相似，在中國，擁有升學(xué)壓力的中小學(xué)學(xué)校，很多時候也會因成績這一葉而障目。比如在評價教師上較為片面，常只看教師所帶班某學(xué)期某學(xué)段末尾的考試成績來評判一個教師，往往看不到教師平時的努力付出與血淚辛酸，更難以理解絕大多數(shù)掙扎在教學(xué)一線的教師之苦。同樣的，教師的教學(xué)不只有分?jǐn)?shù)，還應(yīng)該有理解與賞識，還應(yīng)該有“詩和遠(yuǎn)方”。教師似樹，成績?nèi)缛~，學(xué)校勿因一葉而障目。
再有，商人逐利本無可厚非，若眼中只有所要得的利益的`這張成績單，會因這如一葉的成績單而障目，看不到理應(yīng)有的誠信，看不到理應(yīng)有的良知，看不到商人逐利活動之上理應(yīng)高懸的“義”，才有地溝油、毒奶粉、假疫苗等駭人聽聞的事件。再如，過分注重GDP數(shù)值的成績單，而忽視國民文明水平的整體提升、道德素養(yǎng)的豐富等更重要的問題。這些都是因為太看重利益成績單而導(dǎo)致的容易一葉障目的結(jié)果。成績、利益如葉，切勿因一葉而障目。
當(dāng)然，人不免受局限為外物蒙蔽，任何事物也都需要有一定的量化的衡量標(biāo)準(zhǔn)，但不能光看到數(shù)值而看不到全面與整體，而可以有更全面多元的評價標(biāo)準(zhǔn)與評判方式，方能更好地避免一葉障目。
2016年全國卷1高考滿分作文：至于收貨，要量力而為
秋，這個熟悉又充滿詩意的季節(jié)，收獲的季節(jié)同時對于不同職業(yè)的人們來講卻意義不同。有人曾說宰相肚子里能撐船，我想這句話并不是說那么簡單，多數(shù)人認(rèn)為是說這個人有度量，能寬松別人，可是真的是這樣嗎?我認(rèn)為是他真正的看到了自己的標(biāo)準(zhǔn)。
想必每個人都有自己的第一次，是，那是多么的自豪，一直被光環(huán)所為繞，可是什么都改變了，你的到的不是真正的自己，一切都已改變。你前進(jìn)會有無數(shù)的掌聲，以及父母的疼愛和吻。可是人有過常在河邊走哪有不濕鞋，那么多的誘惑在身邊。身體的原因和種種過錯，那么你稍微的擺動，結(jié)果可想而知無數(shù)的流言蜚語向你撲面而來如同春天綻放的花朵的芬芳，擋不住，然而壓力的過大，確實會讓你崩潰。
家是人們精神的慰藉和停泊的港灣，然而時代的不同更多的家長要孩子攀比，比學(xué)習(xí)比孩子得的獎，然而你們真的能明白，這種填鴨式的教育孩子們真的能收獲多少，這是教育育人。不是看分?jǐn)?shù)而評論孩子的努力，盡自己的全力那就是成功，讓孩子心里有負(fù)擔(dān)有壓力，并不代表會成功，反之確會加劇他們的心里情況。這些你們真的想到了嗎?
叔叔阿姨們?孩子們的未來是他們自己來決定的，你們只是他們的引路人，但不要把自己的過錯沒完成的愿望讓孩子們?nèi)プ�，他們有自己的人生有自己的未來，我們所能做的就是給予他們關(guān)懷和幫助。并不是責(zé)備和敷衍，是用心去給他們愛，讓他們?nèi)ナ斋@，真正的自己。真正的人生。
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