美德少年推薦詞結(jié)尾
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美德少年推薦詞結(jié)尾【1】
蒲沛，女，19歲，清水縣永清鎮(zhèn)人，2013年9月入校。
推薦詞：在天水農(nóng)校，學(xué)業(yè)優(yōu)秀的蒲沛，就像班級(jí)里一只領(lǐng)飛的小燕子，向著青春的理想展翅奮飛。在她的感染帶動(dòng)下，同學(xué)們“比、學(xué)、趕、幫、超”，形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
在清水縣一中讀到高中二年級(jí)，學(xué)業(yè)很好的蒲沛，曾經(jīng)因?yàn)槌聊缇W(wǎng)絡(luò)而一度輟學(xué)，一面給人打工，一面用迷茫的眼睛觀看著這個(gè)萬(wàn)象紛雜的社會(huì)。然而很快，她知道自己錯(cuò)了。她忍受不了老板的白眼，親友的指責(zé)，忍受不了父母無(wú)奈而又深長(zhǎng)的嘆息。一年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。很多成績(jī)遠(yuǎn)不如她的同學(xué)，相繼都考上大學(xué)來(lái)和她告別，蒲沛的眼里和心中五味雜陳，暗暗地流下了悔愧的淚水。迷途知返，她決心重回校園，再次起跑。于是，她考入天水農(nóng)校，并給自己確定了目標(biāo)：好好學(xué)習(xí)，報(bào)考甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)。為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，她給自己制訂了一份美好而又刻苦的`學(xué)習(xí)計(jì)劃，并摸索出一套行之有效的學(xué)習(xí)方法。每學(xué)期每門課考試，她的成績(jī)都領(lǐng)先班級(jí)第一。尤其數(shù)學(xué)和遺傳學(xué)成績(jī)多次滿分。每學(xué)期平均成績(jī)達(dá)到90分以上，被評(píng)為“校級(jí)三好學(xué)生”，校級(jí)一等獎(jiǎng)學(xué)金。蒲沛說(shuō)：“我讀過兩年高中，年齡也比同學(xué)們大兩歲，老師和同學(xué)們都在看著我，我應(yīng)該做出好樣子。”
2013年12月，在“甘肅省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生種子質(zhì)量檢測(cè)技能大賽”中，初出茅廬的蒲沛，以精湛的技能獲得二等獎(jiǎng)。2015年4月，在“甘肅省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生種子質(zhì)量檢測(cè)技能大賽”中，獲得一等獎(jiǎng)。她不僅學(xué)業(yè)優(yōu)秀，還寫得一手娟秀的文字，主動(dòng)承擔(dān)班級(jí)黑板報(bào)的書寫和繪畫;多次主持學(xué)校升旗儀式，在學(xué)校表彰大會(huì)上作為優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言;多次參加學(xué)校舉辦的演講賽。
美德少年推薦詞結(jié)尾【2】
吳俊桃，女，漢族，17歲，家住清水縣王河鄉(xiāng)西李村，現(xiàn)就讀于天水農(nóng)校計(jì)算機(jī)1401班，擔(dān)任學(xué)習(xí)委員。
推薦詞：一家人求學(xué)的希冀和期待都寄托在她身上。她把美麗的農(nóng)校作為求學(xué)的最后機(jī)會(huì)和人生新起點(diǎn)，發(fā)誓要無(wú)愧青春，無(wú)悔“天農(nóng)”。在天水農(nóng)校，吳俊桃耳濡目染著這座百年學(xué)堂的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，振作精神，刻苦學(xué)習(xí)，踐行著自己的青春諾言。她不僅自己努力向上，還主動(dòng)幫助班上落后的同學(xué)一起進(jìn)步。同學(xué)們?yōu)樗袆?dòng)，羨慕的稱她為“學(xué)神”!是農(nóng)家女兒的好榜樣!
出生在一個(gè)偏僻的小山村，家庭貧寒，爺爺癱瘓?jiān)诖�，母親身患疾病，哥哥因?yàn)榧邑毝z學(xué)打工，父親為一家人的生計(jì)也長(zhǎng)年外出打工。一家人求學(xué)的希冀和期待，都寄托在她身上�？墒牵齾s中考落榜，前途迷茫，情緒低落。家人沒有埋怨她，鼓勵(lì)她報(bào)考農(nóng)校。她把美麗的農(nóng)校作為求學(xué)的最后機(jī)會(huì)和新起點(diǎn)，發(fā)誓要無(wú)愧青春，無(wú)悔“天農(nóng)”。
入學(xué)成績(jī)只有四百多分，基礎(chǔ)差，底子薄，走進(jìn)農(nóng)校的吳俊桃暗下決心：“笨鳥先飛!”每天早晨五點(diǎn)半起床，六點(diǎn)在教室早讀;午飯后同學(xué)們?cè)谕嫠�，她回到教室做作業(yè);晚飯后同學(xué)們自由活動(dòng)，她在僻靜處讀書。她嚴(yán)苛地要求自己：課前用心預(yù)習(xí)，課堂認(rèn)真聽講，課后加勁復(fù)習(xí)。日復(fù)一日，堅(jiān)持不懈。天道酬勤，第一學(xué)期期中考試，她一鳴驚人，成績(jī)名列班級(jí)第一，被評(píng)為“校級(jí)三好學(xué)生”;第二學(xué)期被評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)員。她說(shuō)：“在農(nóng)校，我不自卑了，有自信心了，也更有自尊心了!”從此，她對(duì)自己的要求更高了，學(xué)習(xí)更刻苦了。她惦記著貧寒的家，每個(gè)月至少抽出兩個(gè)星期天回到家里，幫助體弱多病的媽媽干農(nóng)活。
美德少年推薦詞結(jié)尾【3】
馬敏，女，19歲，清水縣永清鎮(zhèn)人，2013年9月入校園藝1301班學(xué)生。
推薦詞：知識(shí)與技能，品德和修養(yǎng)，是永新的教育命題�？炭嗲趭^，一專多能，全面發(fā)展，馬敏的中職生活陽(yáng)光燦爛，五彩繽紛：用青春的熱情，譜寫美好夢(mèng)想;用辛勤的耕耘，來(lái)企盼收獲。收獲知識(shí)技能，也收獲理想和箴言。
在人才輩出的百年農(nóng)校，青春的她，信奉著 “人之所以能，是因?yàn)橄嘈拍堋?rdquo;的哲學(xué)箴言。2013年，學(xué)習(xí)園藝專業(yè)的她，榮獲天水市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)比賽一等獎(jiǎng)，甘肅省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)比賽二等獎(jiǎng)。在園藝和涉農(nóng)類技能大賽中，她先后獲得天水市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生藝術(shù)插花技能大賽二等獎(jiǎng);甘肅省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生藝術(shù)插花技能大賽二等獎(jiǎng);2015年6月，她和同班同學(xué)趙紅梅，被選為甘肅省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生代表，參加了在古都南京舉辦的“全國(guó)果蔬嫁接技能大賽”。
農(nóng)校兩年多，培養(yǎng)出她敬重學(xué)業(yè)，刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神和良好素質(zhì)，成長(zhǎng)為一個(gè)優(yōu)秀的中職生。在學(xué)校和班級(jí)里，她的刻苦用功，感染和帶動(dòng)著同學(xué)們，進(jìn)步向上。
參加全省英語(yǔ)大賽，省城各地名流學(xué)校的學(xué)生 “高手如云”。馬敏告誡自己：克服心理障礙,不要膽怯，不要自卑!只要努力，得到的回報(bào)是一樣的!別人都休息了，她還在燈火闌珊處苦練，苦寫。全省藝術(shù)插花技能大賽，老師陪她每天苦練到凌晨。午夜，老師給她煮方便面，熱牛奶。取得好成績(jī)，她感恩地說(shuō)：“我學(xué)到的知識(shí)和技能，取得的榮譽(yù)，都屬于我的老師，我的農(nóng)校!”
美德少年推薦詞結(jié)尾【4】
郭麗娟,女，18歲，清水縣山門鎮(zhèn)玄頭村人，計(jì)算機(jī)1302班學(xué)生
推薦詞：對(duì)生活的希冀和夢(mèng)想，讓她刻苦鉆研計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，學(xué)以致用，把當(dāng)代中職生學(xué)有專長(zhǎng)，勇于創(chuàng)業(yè)的理想和精神展示給社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)。在創(chuàng)業(yè)中升華自我，在創(chuàng)業(yè)中揮灑青春。
靠幾畝地生存，家境貧寒，父母省吃儉用，也要供哥哥和她上大學(xué)，上中專。從小，她就有一個(gè)志向和夢(mèng)想：學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握科技，用知識(shí)和科技幫助父輩們擺脫貧困，過上好日子。入校以來(lái)，她保持著好好學(xué)習(xí)，天天向上的良好心態(tài)。在老師悉心指導(dǎo)下，刻苦鉆研動(dòng)畫設(shè)計(jì)、電子商務(wù)等計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)。帶頭在家鄉(xiāng)山門鎮(zhèn)開設(shè)網(wǎng)店，把鄉(xiāng)村的特色農(nóng)產(chǎn)品賣到網(wǎng)上去，帶動(dòng)農(nóng)民脫貧致富。
2015年暑假，她被清水縣科技局選拔為清水縣電子商務(wù)中心和天水農(nóng)校電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)中心聯(lián)合成立的創(chuàng)客空間創(chuàng)意成員。這是校地聯(lián)合實(shí)施的“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)項(xiàng)目，是集創(chuàng)業(yè)策劃、創(chuàng)客培訓(xùn)、特產(chǎn)挖掘、商務(wù)洽談、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷和電商服務(wù)為一體的科技創(chuàng)業(yè)孵化園。在創(chuàng)客空間，她積極努力地開發(fā)農(nóng)村電商服務(wù)項(xiàng)目，幫助農(nóng)民開設(shè)網(wǎng)店，脫貧致富。今年8月，省委書記王三運(yùn)來(lái)天水農(nóng)校調(diào)研“互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)教育”工作。在“眾創(chuàng)空間”，她為王書記演示了電子商務(wù)購(gòu)物流程，回答了王書記關(guān)于農(nóng)村電子商務(wù)發(fā)展相關(guān)問題，王書記對(duì)她熱愛計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，創(chuàng)業(yè)開開網(wǎng)店，帶動(dòng)農(nóng)民致富的實(shí)踐行動(dòng)和創(chuàng)業(yè)精神給予高度評(píng)價(jià)。
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