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普通話考試說話之我所在的集體

時間:2020-12-15 14:08:28 其他范文 我要投稿

普通話考試說話范文之我所在的集體

  集體是一個能讓人感受到溫暖的地方,下面是YJBYS小編為大家整理的普通話考試說話范文之我所在的集體,歡迎閱讀和參考。

普通話考試說話范文之我所在的集體

  【普通話考試說話范文之我所在的集體一】

  我所在的班集體是一個充滿活力、團(tuán)結(jié)互助、溫暖快樂的大家庭。

  我們班同學(xué)大多數(shù)來自農(nóng)村,一樣的裝束,一樣的樸素,一樣的鄉(xiāng)村風(fēng)俗,使得我們在一起生活、學(xué)習(xí)相處得很融洽。沒有高貴貧賤之分,有的只是平等,互助友愛。

  我們的班集體是團(tuán)結(jié)的,學(xué)校每學(xué)期都分年級開展體育比賽活動。有藍(lán)球賽,排球賽,足球賽,羽毛球賽等。無論是哪項比賽,只要有我們班參加的,都會看到我們班男女同學(xué)在賽場旁觀看,做拉拉隊,隊員們出來休息馬上會有同學(xué)遞給一杯礦泉水。遞上擦汗的毛巾。正因為場外同學(xué)的團(tuán)結(jié)一致,鼓舞了賽場里的隊員們,每次比賽,我們班的男女隊總會獲得獎狀。男同學(xué)還多次得了藍(lán)球賽的冠軍。當(dāng)然,取得比賽的勝利,很大程度上決定于隊員們的球技,但如果不能團(tuán)結(jié)一致,賽場內(nèi)的隊員們彼此矛盾,不互相配合,勝利的結(jié)果能得到嗎?所以,班集團(tuán)結(jié)的力量是巨大的,而我們班的團(tuán)結(jié)友好是取得每次勝利的一個保障。

  團(tuán)結(jié)、和諧、友愛的班集風(fēng)氣,還讓每們同學(xué)的心里都感到踏實、溫暖,哪位同學(xué)有自己不能解決的問題,他(她)首先想到的是班集體,找同學(xué)們幫助共同解決。哪位同學(xué)有了困難首先向他(她)伸出支持之手的是我們自己班的同學(xué),哪位同學(xué)的成績落后了,班里的同學(xué)就組織大家?guī)退?她)把學(xué)習(xí)趕上?傊,我們班是一個充滿活力團(tuán)結(jié)、互愛、互 助、溫暖快樂大家庭。我愛我們的這個大集體。

  【普通話考試說話范文之我所在的集體二】

  從小到大,我們都經(jīng)歷著一個又一個的集體,而最多的,就是學(xué)校和班級。

  如今,上了大學(xué),我同時四個集體中,學(xué)校、系,班級、寢室,每一個集體都有著各自的故事。

  白城師范學(xué)院是一個大集體,從大一到大三,我已經(jīng)慢慢的熟悉了這個集體,我也愛上了這個集體,我覺得,白城師范學(xué)院有著一個很強(qiáng)的師資隊伍,每逢元旦或是元宵節(jié),學(xué)校都會為我們這些在外讀書的孩子們精心準(zhǔn)備一些演出或節(jié)目,我在這里,過得很開心,就像在家一樣。

  而我所在的教育技術(shù)系是全院最小的一個系,但我認(rèn)為也是最團(tuán)結(jié)的一個系,每年院里舉行的排球比賽,我們都會獲得優(yōu)異的成績,我們系也連續(xù)四年被評為教學(xué)管理先進(jìn)系,我們系的每一位老師都很負(fù)責(zé)任,在課上我們是老師和同學(xué),在課下我們是最親密的朋友,能在這樣的系里生活,我每天過得都很開心。

  而作為06級本科一班班級體的一員,我也深深的體會到了家一樣的溫馨,我們四十九顆心緊緊的靠在一起,每次有什么活,大家都搶著干,還記得上次我們班被分到西操場拔草,我們大家一起干,連說帶笑,不一會兒就拔完了,一點兒都不累。

  而最后,我要說的是,我們寢室這個四人的小集體,這也是給我印象最深的一個集體,我想我一輩子也忘不了。由于我是第一次在學(xué)校住宿,剛上大一時,常常因為想家而偷著哭,每次,都是室友過來安慰我,并且講好玩的笑話給我聽,晚上,我不敢一個人上廁所,每次都是她們當(dāng)中都會有人從床上爬起來陪我一起去,還記得有一次我發(fā)高燒,她們仨急的假都沒顧得上請就陪我去醫(yī)院打吊瓶,并買了個熱乎乎的大地爪,放在靠近我手腕處的輸液管上,說省著藥水涼,怕我疼!這個小小的集體所給我的溫暖,點點滴滴,太多太多,每一個細(xì)小的動作,每一次的安慰與擔(dān)憂,我都細(xì)細(xì)的記在心里。

  我慶幸,此時此刻,我被這么多溫暖的集體包圍著,在白城這個遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的地方,我處處都能感到家一樣的`溫暖。

  【普通話考試說話范文之我所在的集體三】

  一個充滿生機(jī)與活力的集體,它讓我的人生變得五彩繽紛。

  那一幕,讓我懂得了什么才是真正的集體。

  下午放學(xué)后,我按照老師的要求送同學(xué)回家,當(dāng)我回到班級時, “這題應(yīng)該先算出總噸數(shù),然后再……”一陣陣響亮的聲音傳進(jìn)了我的耳朵,我好奇地走進(jìn)一看。哦!原來是明塏正專心致志地教俊彬,我走近跟他攀談起來。“我看你平時那么愛玩,今天你反倒比老師還認(rèn)真。”“都是俊彬害得我們一連掃了十次的地板,如果再這樣下去,我會受不了的,不補(bǔ)不行。”說完,他又繼續(xù)給俊彬補(bǔ)課了。

  天漸漸暗了下來,明塏的教學(xué)目的始終沒完成,老師看見了,多次地勸阻他們回家,明塏點點頭,收著書包拉著俊彬到保安室,接著那沒講完的題目,對俊彬進(jìn)行“地獄般”的折磨——補(bǔ)課。

  早已到饑餓難忍的俊彬此時已有氣無力,明塏見事不妙,便急匆匆跑到小賣部買了可樂和面包給俊彬填饑,明塏在一旁呢,干著急!他堅信:堅持就是勝利,即使此時的他已是饑腸轆轆。十點多了,明塏緊皺的眉頭才漸漸散開,他把俊彬送回了家……

  第二天一早,教室里已有他們倆的身影,也許是繼續(xù)著昨晚的功課,也許正在再次驗算,也許……當(dāng)數(shù)學(xué)課時老師對答案后,俊彬全對了,明塏高興得一蹦一跳的。看了這個場面,你感受到了集體溫暖的寒流了嗎?

  我們這個集體,它影響了我,也影響了大家,它讓我們團(tuán)結(jié)友愛、齊頭并進(jìn),它讓我們懂得了什么是愛,讓我們找到了學(xué)習(xí)的方向!

  我們愛你,502班這個大集體!

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