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勤奮好學美德少年推薦詞200字（精選15篇）
成為美德少年除了可以自我推薦，也可以是他人推薦，他人推薦就要寫推薦詞，下面是整理的勤奮好學美德少年推薦詞200字，歡迎借鑒！
勤奮好學美德少年推薦詞 1
小盛同學在513班擔任紀律委員、小組長及英語課代表。平時在各方面嚴格要求自己：在社會，她誠實守信，遵守公德；在學校，她熱愛集體，熱愛勞力，尊敬師長，助人為樂，勤學善思。
作為班干部，能勇于承擔責任，為老師分憂。遇到同學學習上有困難時不計得失熱心并耐心的進行幫助解困，她是同學們的`好伙伴，老師的得力助手。在家里，她是個孝順長輩，勤儉節(jié)約，熱愛勞動的好孩子，是一名當之無愧的美德少年。
勤奮好學美德少年推薦詞 2
小俞同學信守家庭美德，在家庭是個好孩子；恪守學生道德，在學校是個好學生；遵守社會公德，在社會是個好公民。
當她還是一個恬靜的女孩的時候，就對奶奶擔起了責任，就要撐起困境中的'家庭，就要學會孝順、勇敢和堅強， 在貧困中謀生，在艱苦中自強。今天看起來依然文弱，但是在精神上，她從來都是強者。她讓我們深深地理解了大孝無言，大愛無聲的真諦。
勤奮好學美德少年推薦詞 3
小許——她是爸媽的掌上明珠；她是同學的'知心伙伴；她是老師的得力助手。她有一顆善良之心，她多次把零花錢捐給那些遭受不幸的人；她有一顆進取之心，她把讀書當作最愛，酷愛繪畫和書法；她有一顆責任之心，她把同學看成朋友，作為班干部她盡心盡力幫助學習有困難的同學；她有一顆感恩之心，她是爸爸媽媽的好幫手，無微不至地照顧生病的爺爺。
她用自己的一言一行追尋著夢想，恰似一顆含苞待放的花骨朵，恰似一朵即將綻放出最燦爛光芒的“彩云”。
勤奮好學美德少年推薦詞 4
做為一個“美德少年”應該做到以下幾點：
尊老愛幼、樂于助人、誠實守信、勤奮學習、尊敬老師、愛護同學……
在我們班里就有這樣的一位同學，他，圓圓的臉龐，大大的眼睛，活潑開朗，陽光自信的.男孩——小馬。他不僅尊老愛幼、樂于助人，并且誠實守信、勤奮好學。在學校他是個活潑可愛、愛看課外書的好學生，在家里做些力所能及的家務，是父母的小幫手，在社會是個有愛心，喜歡幫助他人，懂禮貌的好孩子。
因此我推薦小馬為我們班的“美德少年”。
勤奮好學美德少年推薦詞 5
小凡，男，14歲，即墨市溫泉中學學生，即墨市美德少年。小凡的父親10年前遭遇車禍，從此臥床不起，不久媽媽離家出走一去不返。面對車禍后的父親、年過八旬的爺爺奶奶，小高凡過早成了家里的'“頂梁柱”，本應在父母懷里撒嬌的孩子，慢慢學會了給爸爸洗臉喂飯、端屎端尿，他每天都要給爸爸翻身子、曬太陽，幼小的身體常常累得滿頭大汗。
家里養(yǎng)的五只鵝每天能下四五只蛋，他從不舍得吃，他說鵝蛋有營養(yǎng)，留給爸爸吃，在小高凡的盡心照料下，爸爸一點點地康復起來。從上學起，他就開始幫著奶奶做飯了，每天早上不到6點，小高凡就起了床，開始準備早飯，然后再一個人步行5里多路去上學。為了省錢，高凡和奶奶在山下種了一片小菜園，每天放學都要去菜地種菜、收菜，回來后再做飯。面對施舍和幫助，小高凡都會說：“不用，有我在，家里能過得去�！贝迕駛兏锌卣f：“高凡這孩子太懂事了，要不是他，這一家人不知道怎么活下去�！�
勤奮好學美德少年推薦詞 6
xx是一位當之無愧的勤奮好學美德少年。課堂上，他目光專注，跟隨老師的節(jié)奏積極思考，踴躍回答問題 ，思維活躍。課后，他一頭扎進知識的`海洋，主動完成作業(yè)后，還廣泛閱讀各類書籍，不斷拓寬自己的知識面。遇到難題，他從不退縮，而是反復鉆研，查閱資料，直至完全理解。憑借這份勤奮，他的成績一直名列前茅。
不僅如此，他還樂于分享學習方法，帶動身邊同學共同進步。他用實際行動詮釋著勤奮好學的美德，是同學們學習的好榜樣 。
勤奮好學美德少年推薦詞 7
在我們的校園里，有一位熠熠生輝的'少年——xx。他對待學習，有著火一般的熱情。每天清晨，他總是第一個來到教室，不是在背誦古詩詞，就是在預習當天的課程。
課堂上，他全神貫注，筆記詳實。課后，他主動找老師探討難題，還會自主完成額外的練習題。他不僅自己勤奮努力，還組建了學習小組，幫助同學們解決學習上的困惑。他的勤奮好學，如同一束光，照亮了身邊每一個人，是大家公認的學習楷模。
勤奮好學美德少年推薦詞 8
xx堪稱勤奮好學的典范。走進圖書館，常常能看到他安靜讀書的`身影，無論是文學名著，還是科普讀物，他都愛不釋手。在學習上，他有著不服輸?shù)膭蓬^，數(shù)學成績曾不太理想，他便利用課余時間大量刷題，總結錯題，主動向老師請教解題思路。日復一日的堅持，讓他的數(shù)學成績大幅提升。他積極參加各類學科競賽，不斷挑戰(zhàn)自我。
在他的帶動下，班級里形成了濃厚的學習氛圍，同學們都以他為榜樣，努力奮進。
勤奮好學美德少年推薦詞 9
勤奮好學的美德在xx身上體現(xiàn)得淋漓盡致。他對知識充滿了渴望，就像一塊干涸的海綿，不斷汲取著知識的養(yǎng)分。課堂上，他思維敏捷，總能提出獨到的見解，讓老師和同學們眼前一亮。課后，他積極參加各種興趣小組，學習編程、繪畫等技能，拓寬自己的`視野。即使在周末和假期，他也不忘學習，制定了詳細的學習計劃，合理安排時間。
他還經(jīng)常鼓勵同學們一起學習，分享自己的學習心得，是一位真正的美德少年 。
勤奮好學美德少年推薦詞 10
校園里，有個勤奮的身影大家都很熟悉，那就是xx。他深知“業(yè)精于勤荒于嬉”的道理，時刻以高標準要求自己。每天晚上，他都會認真復習當天所學內(nèi)容，預習新知識，遇到不懂的地方，就標記下來第二天請教老師。他的`書包里總是裝著一本筆記本，隨時記錄下學習中的感悟和疑惑。
他還積極參與學校的社團活動，在辯論社中鍛煉自己的口才和思維能力。他用自己的勤奮和努力，書寫著屬于自己的精彩，是同學們學習的好榜樣 。
勤奮好學美德少年推薦詞 11
xx是一個熱愛學習、勤奮刻苦的少年。他的生活中，學習占據(jù)了重要的`位置。無論是課間休息，還是午休時間，總能看到他學習的樣子。他善于總結學習方法，將知識點串聯(lián)起來，形成自己的知識體系。
在學習英語時，他堅持每天背誦單詞和閱讀英語文章，英語成績因此十分優(yōu)異。他還熱心幫助學習有困難的同學，耐心講解題目，直到他們完全明白。他的勤奮好學和樂于助人，贏得了老師和同學們的一致稱贊 。
勤奮好學美德少年推薦詞 12
在求知的旅程中，有一位勤奮的行者，他就是xx。他對學習的熱愛，如同春日破土的新芽，蓬勃且堅韌。
課堂上，xx是最專注的傾聽者，老師的每一句話都被他認真記錄。他積極參與互動，眼神中閃爍著對知識的渴望。課后，他一頭扎進學習中，圖書館的.角落常能看到他專注閱讀的身影，各類書籍都被他廣泛涉獵。他的筆記本上，密密麻麻記錄著學習的心得和疑問。遇到難題，他會查閱大量資料，反復推導論證，不攻克難題絕不罷休。
不僅如此，xx還將自己的學習經(jīng)驗毫無保留地分享給同學們，帶動大家一起進步。憑借著這份勤奮，他在學業(yè)上成績斐然，多次在考試中名列前茅。他用行動詮釋著勤奮好學的真諦，是當之無愧的美德少年 。
勤奮好學美德少年推薦詞 13
小孫，男，12歲，平度市中莊中學學生。今年3月19日中午，小孫同學準備返校上學，在離家不遠的地方，拾到一個公文包，內(nèi)裝現(xiàn)金6000多元，存折、單據(jù)、駕駛證和身份證等物件若干，折合人民幣達十多萬元。小孫想到失主發(fā)現(xiàn)丟了東西肯定很焦急，就在原地等候，希望失主能夠回來。他等了很長時間也沒發(fā)現(xiàn)有人來找，眼看就要到上學時間了，只好將包帶回家交給家人，讓父母根據(jù)證件上的信息幫助尋找失主。經(jīng)過多方打聽，終于找到了失主。當失主見到丟失的包后，異常激動，連連道謝，當場拿出2000元表示酬謝，小孫立即婉言拒絕了。學校對小孫同學拾金不昧的精神進行了通報表揚，并號召全校廣大師生以他榜樣，培養(yǎng)良好的美德品格，人人爭做美德好少年。平時，小孫就是一個熱愛集體、關心他人、孝敬父母的好孩子。
在家里，經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務活，打掃衛(wèi)生、擇洗蔬菜等；在班級，以集體榮譽為重，處處帶頭遵守校規(guī)校紀，每當遇到最臟、最累的活兒，他總是沖在最前面，用自己的實際行動影響和帶動其他同學；對班內(nèi)的.學困生，遇到不會的難題，他總是進行耐心的講解和輔導，和同學們共同學習進步。
勤奮好學美德少年推薦詞 14
大家好，我叫李XX，今年8歲。我是江蘇省泗陽實驗小學三年級的一名學生。
我是一個刻苦學習的孩子，在班級我的成績一直遙遙領先。我興趣廣泛，喜歡朗誦，愛下圍棋，閑時喜歡練練大字。我還喜歡參加學校的各項活動。這個學期，我還是校園小歌手，小小建筑師，小小主持人……
小時候我就聽過孔融讓梨、黃香溫席的'中華美德故事，這些故事讓我明白了要做一個孝親敬長、助人為樂的好孩子。在家里，我總是自己的事情自己做，而且還幫家長做力所能及的家務事。5歲時我就自己洗澡，6歲時我就開始學洗碗，7歲時我就幫媽媽做簡單的早餐。你看，我是一個多么勤勞孝敬的孩子！
在學校里也是一個樂于助人的孩子，同學有難題我主動做小老師不厭其煩的講給他們聽；花兒渴了，我連忙澆上清涼的水；放學了，為了同學們能有一個整潔環(huán)境的還在教室里掃地。雖然我是一個很節(jié)約的孩子，但在每次為災區(qū)伙伴捐款捐物時，我都毫不吝嗇，慷慨解囊。
贈人玫瑰，手留余香。幫助別人，快樂自己。我要努力讓自己成為一個更加優(yōu)秀！
勤奮好學美德少年推薦詞 15
作為一名班干部，她堅持以身作則，遵守學校的校紀校規(guī)，老師不在時，主動維護好班級的紀律，對于不文明的行為敢于及時勸阻，團結同學，熱心幫助學習上有困難的同學�！耙换í毞挪皇谴海倩R放春滿園”。她有一顆執(zhí)著的與同學共同進步的責任心和創(chuàng)造之心，受到學校同學、老師的認可。
盡責奉獻“勤奮創(chuàng)造”之星實至名歸。
該同學能夠遵守學校的各項規(guī)章制度，在“德”方面，她遵守《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，愛國守法，明禮誠信，團結友愛，在“智”方面，她學習勤奮努力，成績優(yōu)良，作為班上的學習委員，她必須應有好的學習模范的帶頭作用，帶領全班同學認認真真的學習，作出班上的'學習好榜樣在“體”方面，雖然不是那么出眾，但每節(jié)體育課上，她都積極參加每項活動，最終她具有很好的審美觀遵守《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，愛國守法，明禮誠信，團結友愛，對于班中的后進生，她就如同對等優(yōu)生一樣，她主動會上前去幫助他們，為他們解決難題，給班上同學們留下了一個好的影響。
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