學(xué)雷鋒樹新風(fēng)手抄報(bào)資料(通用8篇)
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學(xué)雷鋒樹新風(fēng)手抄報(bào)資料 篇1
我最早知道雷鋒,是1961年。那時(shí)軍區(qū)的《前進(jìn)報(bào)》發(fā)表了雷鋒的事跡。我看了十分感動。就把這張報(bào)紙拿到學(xué)校,給幾位要好的同學(xué)看。一位同學(xué)把雷鋒的事跡抄寫成了一篇作文。語文老師深為感動,在課堂上把這篇作文當(dāng)作范文進(jìn)行講評。誰知當(dāng)場有個(gè)同學(xué)舉手,指出這篇作文是“抄襲”的,而且指認(rèn)我是提供資料的“同伙”。
語文老師十分生氣,下課后找我和那位同學(xué)談話。當(dāng)我把《前進(jìn)報(bào)》的文章交給老師看后,這位語文老師再次被雷鋒事跡所感動,她不僅原諒了我們倆,第二天語文老師還向全班介紹了雷鋒的事跡,號召同學(xué)們都要向雷鋒同志學(xué)習(xí)!那時(shí)雷鋒還沒有犧牲,但是他的事跡已經(jīng)深深地打動了我們幼小的心靈。那一年,我們才13歲。
學(xué)雷鋒樹新風(fēng)手抄報(bào)資料 篇2
雷鋒犧牲的第二年,毛主席發(fā)出了“向雷鋒學(xué)習(xí)”的號召。當(dāng)年我正上初二。我們班成立許多了“學(xué)雷鋒小組”,大家都積極開展“學(xué)雷鋒、做好事”活動。而我在的一個(gè)小組大家一塊兒商量,怎樣用實(shí)際行動學(xué)習(xí)雷鋒。后來有人提議:成立一個(gè)“紅領(lǐng)巾小銀行”,號召同學(xué)們把父母給的零花錢存起來,幫助那些更需要的人。于是,“紅領(lǐng)巾小銀行”正式成立了,大家推選二位女同學(xué)當(dāng)“行長”。全班同學(xué)都把自己的零花錢存在了“紅領(lǐng)巾銀行”里(其實(shí),只是把大家的零散錢集中在一起,以活期存款的形式存入銀行)。一次,上思想品德課需要為全班同學(xué)每人買一本課堂補(bǔ)充讀物,由于來不及收錢(同學(xué)們都沒帶錢),小行長不辭辛苦,去儲蓄所取錢,并親自到新華書店把讀物買來,沒有耽誤大家的課堂學(xué)習(xí)。還有一次,一位同學(xué)得了急病去醫(yī)院急診室看病,需要急診費(fèi),“紅領(lǐng)巾小銀行”發(fā)揮了作用,小行長跑步去儲蓄所取錢,墊付了急診費(fèi)。對此,那位同學(xué)的家長萬分感激!總之,這樣的小事,太多了。到初中畢業(yè)時(shí)。小行長把同學(xué)們兩年儲蓄的錢退還給大家,當(dāng)然還有一點(diǎn)點(diǎn)“利息”呢。
幾十年過去了,也不知當(dāng)年的“小行長”現(xiàn)在何方?但從小培養(yǎng)勤儉節(jié)約、團(tuán)結(jié)互助、關(guān)心集體、助人為樂的精神,正是毛澤東時(shí)代從小給我們的教育!
學(xué)雷鋒樹新風(fēng)手抄報(bào)資料 篇3
如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?
如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?
如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?
如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位……
每一次想起雷鋒,就想起這一段話。有多少人在回首往事的時(shí)候, 為自己碌碌無為而悔恨,為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣,永遠(yuǎn)的那么富有愛心,永遠(yuǎn)的那么真誠善良,永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘。
今日的世界由于經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為開闊的空間,然而,我們曾經(jīng)火熱的心靈卻開始變得冷漠,有些本不該變的東西也在變:親情冷了,同居一樓,鄰里相見不相識;友誼餿了,與人方便與己方便,成了互相利用的通行證。曾經(jīng),我們幾十年來所景仰、崇拜和學(xué)習(xí)的榜樣已經(jīng)被越來越多的人認(rèn)為是傻子。
然而,無論時(shí)空如何變化,那些決定人類向前發(fā)展的基本要素沒有變,那些人類任何時(shí)候都在追求的美好事物沒有變。盡管在我們的身邊,雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘,然而,在世界的更多地方,雷鋒被不同膚色的人們所景仰,所學(xué)習(xí)。雷鋒精神以超越時(shí)空的力量成為人類最寶貴的精神財(cái)富。
一個(gè)美國商人如此說道:雷鋒精神是人類應(yīng)該有的,應(yīng)把雷鋒精神弘揚(yáng)到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度,學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神,學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛護(hù)人、支持人、理解人的品質(zhì)。
一個(gè)日本企業(yè)家這樣感嘆:“雷鋒僅20多歲就做了那么多的好事,成為偉大的英雄,對人類是有貢獻(xiàn)的。學(xué)雷鋒無國界之分,把雷鋒精神引進(jìn)我們公司,運(yùn)用到生產(chǎn)實(shí)踐中去,會改變員工的精神面貌,產(chǎn)生巨大的效果!
西方人和我們一樣,給予雷鋒最高的表彰:“雷鋒精神與上帝共存。”
四十多年了,雷鋒的名字曾經(jīng)是激勵我們幾代人成長的路標(biāo),四十多年了,古老而年輕的中國正在蓬勃的發(fā)展,然而,雷鋒的名字卻隨著我們生活的美好而漸漸遠(yuǎn)離了我們。
有人置疑,有人嘲笑,有人批判,然而,無論我們經(jīng)歷多少變化和困惑,他的名字應(yīng)該永遠(yuǎn)刻在我們的心頭,他的精神應(yīng)該是我們工作和生活中永遠(yuǎn)的指南。
任何時(shí)候,雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勤儉節(jié)約的品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習(xí)的要素。雷鋒精神是不受時(shí)空限定的,無論現(xiàn)代科技怎樣發(fā)達(dá),無論人們的生存方式怎樣改變,雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠(yuǎn)是人間渴求的那種溫暖,像陽光一樣成為人類永恒的需要。
在生活中,我們需要雷鋒精神,只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂的精神,與人為善,我們才能得到別人的幫助和尊敬,才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個(gè)時(shí)刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的,真正的快樂只有一種,那就是為他人而付出,這樣做你將獲得生命最高的榮譽(yù)。
在將來的工作上,我們需要雷鋒精神,我們應(yīng)該像雷鋒那樣愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研、勤儉節(jié)約,把工作當(dāng)成自己的職責(zé) 。
一個(gè)國家,一個(gè)政府,任何時(shí)候都不能缺少雷鋒精神。只有發(fā)揚(yáng)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的精神,政府才能真正贏得民心。幾乎整個(gè)人類文明的發(fā)展都依賴于這種人的努力,他們時(shí)刻想的不是自己的利益,而是所有民眾的利益。每一個(gè)國家都在尋找自己的“雷鋒”,每一支軍隊(duì)都在尋找自己的“雷鋒”。雷鋒精神所能影響的遠(yuǎn)不止一個(gè)人,一個(gè)國家。今日,雷鋒精神已經(jīng)成為全人類努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐的精神,每一個(gè)民族和國家都在尋找和培養(yǎng)更多的雷鋒,因?yàn)槲覀冋麄(gè)人類文明的發(fā)展都將因?yàn)橛懈噙@樣的人而變的更加美好。
這些年來,對很多人來說,感興趣的不是我們自己是否在學(xué)雷鋒,而是外國人在學(xué)雷鋒,感興趣的是西點(diǎn)軍校是否有雷鋒塑像,而不是我們的身邊有多少雷鋒。但是,不管怎樣,英雄是不應(yīng)該被遺忘的,雷鋒精神是不應(yīng)該被遺忘的。
一個(gè)沒有英雄的民族,是一個(gè)悲哀的民族;然而一個(gè)有英雄卻不知尊重、不知珍惜的民族,則是一個(gè)可憐的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒從來不會離開我們,而我們卻曾經(jīng)幾度遠(yuǎn)離了雷鋒。
是的,幾十年來,我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化,我們再也不要穿帶補(bǔ)丁的衣服了,再也不要忍受饑餓了,再也不要像雷鋒那樣經(jīng)歷那么多苦難了。但是,我們不應(yīng)該忘記他。任何時(shí)候,他還應(yīng)該是我們的榜樣,何時(shí)候我們都需要雷鋒精神。我們應(yīng)該理解他、尊敬他。無論我們的生活多么豐富多彩,我們永遠(yuǎn)也不能缺乏雷鋒身上那種對他人和世界的關(guān)懷與愛。
雷鋒應(yīng)該永遠(yuǎn)屬于中國,雷鋒精神應(yīng)該是我們每個(gè)中國人應(yīng)該有的精神,無論你從事哪個(gè)行業(yè),哪種工作。因?yàn)橹挥羞@樣我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國家才能進(jìn)步,我們的生活才能更美好。
“幫助他人”不僅僅是我們學(xué)雷鋒的一句口號,更需要我們每個(gè)同學(xué)付諸于行動,努力去實(shí)踐它!澳憧鞓罚晕铱鞓贰睉(yīng)該成為我們每個(gè)人的想法,因?yàn)槟憧芍獛椭耸强鞓返,它帶給你滿足與自豪。哪怕不留名,你也會得到雙份的快樂,那快樂是督促你前進(jìn)的教鞭,是指引你方向的導(dǎo)游,更是帶領(lǐng)你走出逆境的力量,那快樂是他人無法體會的到的。學(xué)雷鋒不僅僅在3月5日,還應(yīng)該從平時(shí)生活的每一件小事做起,讓三月的陽光更加明媚,讓身邊的人們更加幸福,讓雷鋒的精神代代相傳,讓雷鋒活在我們每個(gè)人的心中。
學(xué)雷鋒樹新風(fēng)手抄報(bào)資料 篇4
“雷鋒”這個(gè)名字眾所周知,他是黨的好兒子,一位好戰(zhàn)士,雖然雷鋒叔叔年僅22歲就犧牲了,但他的英雄事跡卻名垂千古。
有一位同志——雷鋒,與我們年年相約于三月,他沒有沙場上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷,更沒有什么驚天動地的豐功偉績,僅僅憑著一顆樸實(shí)無華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事,他的名字就被人民永遠(yuǎn)銘記在心里了;有一種精神,它不是一瞬間的光芒四射,也不帶有絲毫堂皇的理由,但它卻成了我們學(xué)習(xí)的榜樣,它隨著春天的腳步一再融入我們的生活,給我們的精神帶來崇高而溫暖的氣息。大家說,他是誰?對,他就是——雷鋒!一個(gè)普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,雖然只活了短暫的22個(gè)春秋,但他平凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光芒!他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。雷鋒說:“人的生命是有限的,而為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的.生命投入到無限的為人民服務(wù)中去!”他說到并且做到了!在這3月學(xué)雷鋒的日子里,我們應(yīng)該做點(diǎn)什么呢?我們知道雷鋒是個(gè)高尚的人,做的也并不是偉大驚人的事。我們學(xué)習(xí)雷鋒,也就應(yīng)該從身邊做起,從自我做起,從關(guān)心身邊的同學(xué)做起。
在我們的校園里,就有著許許多多的雷鋒,不信你看:他們伸出勤勞的雙手,撿起了遺漏在地上的果皮紙屑,擦干凈了一扇扇門窗;他們伸出節(jié)儉的雙手,主動關(guān)掉了教室里、走廊上的“長明燈”,積極回收廢品變廢為寶。他們伸出靈巧雙手,認(rèn)真地修理著教室里損壞的公物:他們懷著一顆真善美的心,關(guān)愛他人,同學(xué)問互幫互助之情景時(shí)有發(fā)生,大家再看,教室里,他的一句提示,讓別人找到了走出迷宮的方向:他的一聲鼓勵,讓別人有了繼續(xù)努力的動力:他耐心的講解,讓別人爬上了獲取新知識的階梯。這些點(diǎn)滴小事都折射出我們可愛學(xué)生的閃光心靈。
身處美麗的校園,望著我們可愛的學(xué)生,同學(xué)們,讓我們再一次重溫雷鋒精神吧:如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你的崗位?
老師們、同學(xué)們,讓我們從自我做起,從小事做起,培養(yǎng)“學(xué)校是我家”的主人翁責(zé)任感,在學(xué)習(xí)和工作中刻苦鉆研,求真務(wù)實(shí)。讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神,只有有了崇高的精神我們才能鑄就明天的輝煌。老師們、同學(xué)們,讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標(biāo)吧!讓雷鋒精神長駐我們美麗的校園!最后希望同學(xué)們在今后的生活中“對待他人要像春天一樣溫暖,對待學(xué)習(xí)要像夏天一樣火熱,對待困難要像秋風(fēng)掃落葉一樣,對待不文明行為要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。”
在活動中,我們深切地體會到,學(xué)雷鋒不是一朝一夕,而是一生一世。這種精神應(yīng)當(dāng)一直發(fā)揚(yáng)下去,不僅在今年,不僅在3月。
學(xué)雷鋒樹新風(fēng)手抄報(bào)資料 篇5
雷鋒,一個(gè)多么熟悉的名字,一個(gè)多么令人感動的名字。連毛主席也曾親自為他提詞。我也來學(xué)一回雷鋒?勺鍪裁词履?有了!家門口街心公園那么臟,垃圾到處都是,我去撿一撿吧!這樣既服務(wù)了大家,又為環(huán)保做出了貢獻(xiàn),不是一舉兩得嗎!說干就干,我戴上一次性手套,跑下樓,開始了我的“學(xué)雷鋒”行動。
垃圾真多呀!這兒的樓梯口一張紅色的糖紙是那么的醒目,那兒的垃圾箱旁躺著一張餐巾紙,草坪上還隨便丟棄著一張包裝紙……撿也撿不完似的。我撿了好久,一次次的彎腰,一次次的抬手,很累,可是一想到雷鋒叔叔那優(yōu)秀的品質(zhì),那堅(jiān)定的信念,我繼續(xù)撿著,撿著……因?yàn)槲抑溃何颐繐煲淮危珗@里就少了一點(diǎn)垃圾,多了一份干凈。
這時(shí),一位老爺爺走過,看到了我的“壯舉”。不禁翹起大拇指,對我說:“小朋友,不錯(cuò)啊,要是人人都像你,那就好啰!加油啊!”聽了這話,我心里比吃了蜜還甜!班牛 蔽易院、堅(jiān)定地答道。我的干勁更足了。不知不覺,我感到累了,抹一抹頭上的汗水,再看看自己的“戰(zhàn)利品”——一大袋的垃圾,送到垃圾桶里吧。
以后,雙休日、節(jié)假日,我都會繼續(xù)來到街心公園,為我們所生活的城市的整潔出一份力!“垃圾不落地,家園更美麗”;蛟S,我做的與雷鋒相比是微不足道的,但我懂得了一個(gè)道理——助人為樂乃快樂之本。同學(xué)們,行動起來,讓雷鋒無時(shí)不在我們的身邊!
學(xué)雷鋒樹新風(fēng)手抄報(bào)資料 篇6
雷鋒是誰?恐怕世人皆知——他就是一名“普通軍人”。他是黨的好兒子,是毛主席的好戰(zhàn)士,是人民的好公仆……1940年12月18日,雷鋒出生在湖南省一戶貧苦農(nóng)民家里。1960年11月入黨。1962年8月15日上午8點(diǎn)多鐘,被一根方木桿子砸到了頭部,因顱骨損傷,導(dǎo)致腦機(jī)能障礙,年僅22歲的雷鋒就這樣和我們永別了……當(dāng)我們離雷鋒的時(shí)代越久遠(yuǎn),我們就越應(yīng)該思考一個(gè)深層的問題:我們到底有沒有“學(xué)雷鋒”呢?我們并沒有。我們00后是爸爸媽媽的“掌上明珠”,他們不敢握緊,生怕捏碎了:更不敢打開,怕的是一不小心從手中滑落。
我們天天都過著“衣來伸手,飯來張口”的日子。做每一件事的時(shí)候,有沒有想過雷鋒精神?這真是隔十萬八千里了!當(dāng)撞傷老人的自行車揚(yáng)長而去,當(dāng)老大娘從泥濘路上走來,當(dāng)車間里的小伙子倚墻打盹……有多少顆心在不停呼喚——回來吧,雷鋒!作為新時(shí)代的青少年,我們更需要具備的是品學(xué)兼優(yōu)。讓我們共同努力,在藍(lán)天下譜寫出更燦爛的詩篇!
學(xué)雷鋒樹新風(fēng)手抄報(bào)資料 篇7
人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去!}記
雷鋒,是一名普通的人,但他所做的行為并不普通。做人難,做好人難上加難。這是老人們經(jīng)常說的一句諺語。你體會過做完好事后,那種歡喜嗎?你知道當(dāng)你自己做出一件別人意想不到的事,那種由內(nèi)而外的快活感嗎?
也許你不會想到這么多。那請問您從小到大做過多少助人為樂的事?又做過多少害人利己的事?唉,不想沒事,一想會嚇?biāo)廊。從小爸爸就?jīng)常跟我說:“咱們老百姓不能貪人家便宜,要踏踏實(shí)實(shí)的做人。唉,想起雷鋒,爸爸就一臉感慨的對我講他的生平與貢獻(xiàn)!
人的一生并不需要多么輝煌與壯觀。只要自己每天保持著一顆助人為樂的心,快樂離我們并不遠(yuǎn),只是你還沒有去挖掘。
讓我們擁有一顆平靜而又不缺乏美的心,學(xué)習(xí)雷鋒精神,創(chuàng)造美好校園。
學(xué)雷鋒樹新風(fēng)手抄報(bào)資料 篇8
從雷鋒生活的年代到現(xiàn)在已經(jīng)有40多年了,而如今的社會發(fā)生著翻天覆地的變化,不論社會如何變化,雷鋒的精神永遠(yuǎn)不會改變,雷鋒精神,始終召喚著我們青少年勇往直前,繼往開來。
雷鋒,一個(gè)熟悉而又響亮的名子,他干一行、愛一行、專一行、精一行,他要在最堅(jiān)苦的地方鍛煉自己的毅力,他做好事卻從不留姓名,他就是我們一直所熟悉的人。
時(shí)代的感召,一種力量,不朽的豐碑,學(xué)習(xí)雷鋒就是每天盡自己力所能及的事幫忙自己身邊的人和事,只有他們快樂,自己才會快樂,社會才會和諧。雷鋒是我們永久的榜樣,他為人民服務(wù)的精神是無限的!如果他還活著,今年應(yīng)該72歲了,雖然雷鋒離我們遠(yuǎn)去,但他的精神卻激勵著這個(gè)社會上的每一個(gè)人,所以我們身邊會有許許多多的“活雷鋒”!
我們班同學(xué)陳XX,每節(jié)下課課間活動,都檢查樓道衛(wèi)生,查看是否有垃圾,雖然只是一個(gè)細(xì)小的動作,但為了我們班全體師生和全校師生整潔,她的行為就是我們當(dāng)代的“活雷鋒”!我們班的學(xué)習(xí)委員利用業(yè)余時(shí)間幫助同學(xué)補(bǔ)習(xí)作業(yè),提高我們班學(xué)習(xí)上整體戰(zhàn)斗力,在全校同班級提升我們班榮譽(yù),她幫助別人,別人快樂,她也快樂,她就是我們身邊的“活雷鋒”!我們班的課代表、李XX、張XX、何XX、王XX等同學(xué)更是經(jīng)常利用休息時(shí)間,在我們班全體老師的正確指導(dǎo)下幫助同班學(xué)習(xí)薄弱的學(xué)生,給予學(xué)習(xí)補(bǔ)導(dǎo),幫助他們提高成績,班風(fēng)提高了,在他們的帶領(lǐng)下,我們班的壞習(xí)慣壞毛病壞風(fēng)氣少,他們都是我們班學(xué)習(xí)上的“活雷鋒”!
教育育人的老師們,他們把我們從無知的孩童,培養(yǎng)成德智體全面發(fā)展的人,這里凝聚著他們的多少心血和汗水!手握著白色的粉筆,畫出七彩的彩虹人生,落下甜蜜的桃李,孕育著祖國的桃李的老師們,起早貪黑,休息時(shí)間伏案給我們批改作業(yè),他們就是我們老師中的“活雷鋒”!
每天為我們的城市打掃的干干凈凈的人——環(huán)衛(wèi)工作,她們天天起早貪黑打掃街道,使我們的城市煥然一新,她們就是我們身邊的“活雷鋒”!
維護(hù)交通制序的交警警察淑叔們,他們在炎炎夏日、在寒風(fēng)凜冽中屹立堅(jiān)守自己的工作崗位,為千萬家庭的安全,他們就是我們身邊的“活雷鋒”!
還有電視上近期一直報(bào)導(dǎo)的郭明義叔叔,他用自己的工資幫助和資助困難的人,還有我們瓜州縣上的領(lǐng)導(dǎo)們,為了人民的生活改變,改善民生,舊城改造,夜以繼日地工作,他更是我們身邊的“活雷鋒”!
這些“活雷鋒”,他們只是做了一些平常的、力所能及的事,卻改變了被幫助的人的一生和看法,作為的學(xué)生,現(xiàn)在還沒有雄厚的資金幫助困難的人,但我們要從雷鋒精神中感悟新的雷鋒精神,學(xué)習(xí)雷鋒不是老生常談,而是時(shí)代的感召,時(shí)代的內(nèi)涵!在我們學(xué)校、在我們班要以《學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)》為契機(jī),掀起學(xué)習(xí)雷鋒的高潮,在我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我們班師生的共同努力下,用實(shí)際行動改變我們學(xué)校、我們班,人人為我,我為人人,爭取我們學(xué)校人人都是“活雷鋒”!
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