校園安全知識競答題
馬上就要進行校園安全知識競了，你有復習過了嗎?下面是應屆畢業(yè)生小編為大家收集的關于校園安全知識競答題，歡迎大家閱讀，希望大家喜歡!
1、使用大功率會造成以下哪些后果? ( AB )
A、會使公寓樓的電力線路負荷太重而發(fā)生跳閘事故
B、長期使用會使電線因長期超負荷輸電而老化極易引發(fā)火災
2、非法 傳銷的危害主要有-----。 ( ABC )
A、誤導思想，污染社會
B、危機社會誠信體系，動搖市場經(jīng)濟賴以發(fā)展的基礎
C、瓦解家庭，引起社會動蕩 D、迷惑人心
3、大學生群體是社會的一部分，其盜竊也不是孤立的現(xiàn)象，撇開社會等客觀原因，就其自身主觀原因主要有----。 ( ABC )
A、人生觀、價值觀、道德觀被扭曲 B、法律觀念不強
C、僥幸心理作祟 D、滿足虛榮
4、計算機網(wǎng)絡具有-----的特點。 ( ABD )
A、雙重性 B、虛擬性 C、快捷性 D、開放性
5、常見的食物中毒主要有------。 ( ABC )
A、微生物性食物中毒 B、化學性食物中毒
C、有毒動植物食物中毒 D、食品過期食物中毒
6、學生與人發(fā)生沖突應注意做到------。 ( ABC )
A、立即報警或向公安保衛(wèi)人員報告
B、文明禮貌,化解矛盾
C、及時與學校管理人員取得聯(lián)系
D、私下解決
7、學生配合學校做好安全保衛(wèi)工作應做到---- 。 ( ABCD )
A、有情況及時匯報 B、嚴格遵守請銷假制度
C、不破壞安全保衛(wèi)及消防設施
D、與同學或?qū)W校工作人員發(fā)生矛盾通過組織解決
8、學生宿舍內(nèi)嚴禁存放易燃易爆物品,以下哪些屬于易燃易爆物品 ? ( ABCD )
A、大量的打火機 B、煙花爆竹
C、甲烷 D、酒精,汽油
9、艾滋病傳播的途徑------。 (ABC )
A、性接觸傳播 B、血液傳播
C、母嬰傳播 D、空氣傳播
10、以下哪些行為易引起火災? ( ABCD )
A、臺燈靠近枕頭和被褥 B、躺在床上吸煙
C、在蚊帳內(nèi)點蠟燭看書 D、焚燒雜物
11、滅火的基本方法-----。 (ABCD)
A、冷卻滅火法 B、隔離滅火法
C、窒息滅火法 D、抑制滅火法
12、 根據(jù)地震的成因，可以把地震分為----。 (ABCDE )
A、構造地震 B、火山地震
C、塌陷地震 D、誘發(fā)地震 E、人工地震
13、學生在校期間應依法履行的義務有-----。 (ABCDEF)
A、遵守憲法、法律、法規(guī)
B、遵守學校管理制度
C、努力學習，完成規(guī)定學業(yè)
D、按規(guī)定繳納學費及有關費用，履行獲得貸學金及助學金的相應義務
E、遵守學生行為規(guī)范，尊敬師長，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣
F、法律、法規(guī)規(guī)定的其他義務
14、突發(fā)事件的特點主要有-----。 (ABCD )
A、驟然形成，具有突發(fā)性 B、矛盾交織，具有復雜性
C、參與人多，具有群體性 D、矛盾尖銳，具有對抗性
15、大學生主要的心理特點有-----。 (ABCDE)
A、交往與閉鎖的矛盾 B、獨立與依賴的矛盾
C、激情與理智的矛盾 D、自信與脆弱的矛盾
E、理想與現(xiàn)實的矛盾
16、以下屬于國家秘密的有-----。 (ABCDEFG)
A、國家事務的重大決策中的秘密事項
B、國防建設和武裝力量活動中的秘密事項
C、外交和外事活動中的秘密事項以及對外承擔保密義務事項
D、國民經(jīng)濟和社會發(fā)展中的秘密事項
E、科學技術中的秘密事項
F、維護國家安全活動和追查刑事犯罪中的秘密事項
G、其他經(jīng)國家保密工作部門確定應當保守的國家秘密事項
17、大學生的不良情緒障礙具體表現(xiàn)為----。( ABCD )
A、焦慮 B、抑郁 C、冷漠 D、憤怒
18、紀律處分的種類分為----。 (ABCDE)
A、警告 B、嚴重警告
C、記過 D、留校察看
E、開除學籍 F、寫檢查
19、按照事故造成后果的輕重程度，交通事故通常分---。 (ABCD)オ
A、輕微事故。即一次造成輕傷1～2人
B、一般事故。即一次造成重傷1～2人或輕傷3人以上 C、重大事故。即一次造成死亡1～2人或重傷3人以上 10人以下
D、特大事故。即一次造成死亡3人以上或重傷10人以上等
20、著火時，當樓梯已被燒斷，通道已被堵死，下列方法妥當?shù)氖?----。 ( BCD )
A、立即從樓上往下跳
B、比較低的樓層，可以利用結實繩索(也可以床單，窗簾布等物撕成條擰結成繩)拴好繩索，沿繩爬下
C、若被困于二樓，也可以先向外扔一些被褥坐墊子，然后攀著窗口或陽臺往下跳
D、可以轉移到其他比較安全的房間、窗邊或陽臺上，耐心等待消防人員援救
21、郊游一般安排在什么季節(jié)較好? ( AC )
A、春季 B、夏季 C、秋季 D、冬季
22、 下列說法正確的是----。 ( AD )
A、有些蘑菇有毒，不能食用
B、去爬山時不用帶飲用水，到時候找點山泉水喝喝更清甜
C、穿帶鐵釘?shù)淖闱蛐瑓⒓幼闱虮荣愖詈?/p>
D、游泳時千萬不要在水中打鬧，以免嗆水或受傷
23、下列各種儲氣瓶與其顏色相對應的有---。 ( ABD )
A、氧氣瓶是天藍色的 B、氫氣瓶是深綠色的
C、氮氣瓶是棕色的 D、二氧化碳氣瓶是鋁白色的。
24、在戶外放風箏，要注意選擇適當?shù)膱龅兀韵履膸醉検钦_的? ( AC )
A、不要在公路或者鐵道兩側。
B、不要在安裝有電閘、電燈的農(nóng)村場院內(nèi)。
C、不要在設置有高壓線的地方。
D 、在自家的樓房頂或陽臺上。
25、在寒冷的冬季長時間外出活動，經(jīng)常會凍得手腳發(fā)僵，正確的`護理常識是什么?
( BCD )
A、趕緊在爐火中烤或在熱水中浸泡。
B、應該回到溫暖的地方，讓凍僵部位體溫慢慢恢復。
C、用手搓，加速血液循環(huán)。
D、用大衣或者棉被包裹手腳。
26、 寒冷的冬季，在冰面上滑冰和行走，如果不幸掉進冰窟，應該采取什么緊急措施? ( ABC )
A、要沉著冷靜，不要驚慌。
B、應該盡量讓身體上浮，保持頭部露出水面。
C、不要亂撲亂打，以免冰面繼續(xù)破裂加大。
D、雙臂向前伸張，增加全身接觸冰面的面積，慢慢爬行，使身體逐漸遠離冰窟。
27、骨折發(fā)生后，骨折部位有疼痛感，并伴有腫脹、瘀血和變形，人的活動受到限制，嚴重的還會出現(xiàn)出血、休克、感染、內(nèi)臟損傷等。發(fā)生骨折時應當怎樣進行應急處理? (ABCD )
A 、不要盲目搬動患者，更不能對受傷部位進行拉拽、按摩。
B、 趕緊把傷者抬到附近醫(yī)院。
C、 開放性骨折，應該保持傷處清潔，防止感染。
D、 及時就地取材選用樹枝、木板、木棍等，對受傷部位進行固定。
28、游泳是一項十分有益的體育鍛煉，為了保證安全，應該做到------。 ( ABC )
A、不要擅自到江河湖海去游泳。
B、下水前，一定要做好充分的熱身準備。
C、不明水下情況，不要跳水。
D、患有心臟病、高血壓、肺結核、中耳炎、皮膚病、嚴重沙眼等以及各種傳染病的人不宜游泳。
29、為了避免運動傷害，科學合理地進行鍛煉，應當注意哪些事項? ( ACD )
A 、定時定量，根據(jù)個人體質(zhì)狀況，合理地掌握鍛煉的強度和時間。
B、 避免惡劣的天氣，不要在酷暑及炎熱的陽光下或凜冽的寒風中運動。
C、 運動中如果出現(xiàn)腿痛、胸痛或胸悶，應立即停止運動，原地休息。
D、 應該循序漸進地增加運動量。
30、通常運動前熱身不足、運動量突然增加或姿勢不正確，都會造成運動傷害，大部分運動傷害都是急性的。一旦發(fā)生運動傷害，應該采取的措施有哪些? ( AC )
A、要立即停止運動。
B、小心保護受傷部位，以免二次受傷。
C、用濕毛巾包上冰塊，敷在傷處，每2～3小時冰敷20～30分鐘。
D、將受傷的部位抬高得比心臟略高。
31、下面的哪些做法會導致觸電? ( AB )
A、剛洗過手未來得及擦干就去拔電插頭
B、在電線桿附近放風箏
C、在有“高壓危險!”字樣的高壓設備5米外行走
32、國家建立統(tǒng)一領導、 為主的應急管理體制。(ABCD)
A、綜合協(xié)調(diào) B、分類管理 C、分級負責 D、屬地管
33、上級人民zf主管部門應當在各自職責范圍內(nèi)，
下級人民zf及其相應部門做好有關突發(fā)事件的應對工作。( AC )
A、指導 B、監(jiān)督 C、協(xié)助 D、管理
34、中華人民共和國zf在突發(fā)事件的 等方面，同外國zf和有關國際組織開展合作與交流。 (ABCD )
A、預防 B、監(jiān)測與預警
C、應急處置與救援 D、事后恢復與重建
35、應急預案應當具體規(guī)定突發(fā)事件應急管理工作的組織指揮體系與職責和( ) 以及事后恢復與重建措施等內(nèi)容。 ( ABC )
A、突發(fā)事件的預防與預警機制 B、處置程序
C、應急保障措施 D、應急防御措施
36、各級各類學校應當把應急知識教育納入教學內(nèi)容，對學生進行應急知識教育，培養(yǎng)學生的( ) 。 ( ACD )
A、安全意識 B、自救意識 C、自救能力 D、互救能力
37、有關單位和人員報送、報告突發(fā)事件信息，應當做到及時、客觀、真實，不得( ) 。 ( BCDE )
A、拖延 B、遲報 C、謊報 D、瞞報 E、漏報
38、可以預警的自然災害、事故災難和公共衛(wèi)生事件的預警級別，按照突發(fā)事件發(fā)生的緊急程度、發(fā)展勢態(tài)和可能造成的危害程度分為一級、二級、三級和四級，分別用紅色、()、()和()標示。 ( ABD )
A、橙色 B、黃色 C、綠色 D、藍色
39、受到自然災害危害或者發(fā)生事故災難、公共衛(wèi)生事件的單位，應當立即組織本單位應急救援隊伍和工作人員營救受害人員， 受到威脅的人員。 ( BCD )
A、救援 B、疏散 C、撤離 D、安置
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