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班級讀書之星推薦理由(通用10篇)
讀書是指獲取他人已預(yù)備好的符號、文字并加以辨認(rèn)、理解、分析的過程,有時(shí)還伴隨著朗讀、鑒賞、記憶等行為。以下是小編收集整理的班級讀書之星推薦理由,歡迎大家分享。
班級讀書之星理由 1
在各級各類閱讀活動中的突出表現(xiàn):
丁佳祺同學(xué)是一個(gè)熱愛閱讀,從小就閱讀了大量有益的書籍,是個(gè)名副其實(shí)的“小書蟲”,在家每天晚上至少閱讀半小時(shí),雙休日也總愛泡在書店里。在小學(xué)學(xué)習(xí)的三年多時(shí)間里,丁佳祺根據(jù)老師的推薦已經(jīng)閱讀了很多書籍,她每學(xué)期均閱讀各類書籍40冊!锻辍贰ⅰ稅鄣墓适隆、《鋼鐵是怎樣煉成的》等世界名著陶冶了她的心靈;《丁丁當(dāng)當(dāng)螞蟻象》、《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》提高了她的想象力;《小故事大道理》、《無翼的`飛翔》等教導(dǎo)她懂得了做人的道理;《十萬個(gè)為什么》、《中外百科全書》豐富了她的科學(xué)知識。因?yàn)樗龕圩x書,所以她寫起作文來得心應(yīng)手,文思泉涌,篇篇美文常令同學(xué)們嘖嘖稱贊;因?yàn)樗龕圩x書,平時(shí)積累了豐富的知識,課堂上總能聽到她精彩獨(dú)到的發(fā)言。愛閱讀豐厚了她的知識,也發(fā)展了能力,更取得了不少成果。
讀書成果簡介:
1、20xx年2月 在學(xué)校課外閱讀檢測中成績優(yōu)異,被評為“課外閱讀之星”。
2、20xx年6月 在學(xué)!皶业墓适隆毖葜v比賽中獲得三等獎(jiǎng)。
3、20xx年6月 在蘇州市第七屆蒲公英作文大賽中獲得三等獎(jiǎng)。
4、習(xí)作《戲曲班的一天》發(fā)表于20xx年11月4日的《校園文學(xué)》。
5、習(xí)作《走進(jìn)秋天》發(fā)表于20xx年12月9日的《蘇州日報(bào)》。
班級讀書之星理由 2
如果把生活比作一幅畫,那么書就是那最美麗的風(fēng)景;如果把生活比作一首歌,那么書就是那最動聽的樂章;如果把生活比作一片草原,那么書就是那朵最鮮艷的花;如果把生活比作浩瀚無比的夜空,那么書就是那顆最耀眼的星星。讀書是一種享受,是一種樂趣,讀書是我每天必做的事情。如果沒有什么特殊情況,一般都會在睡前看上半小時(shí)的書,我能在書中找到自己的快樂,開闊自己的眼見,找到屬于自己的小天地。
我的閱讀萌芽期——興趣
在我還沒上學(xué)的時(shí)候,爸爸媽媽就已經(jīng)帶我進(jìn)入了書的海洋。他們經(jīng)常跟我一起閱讀繪本,給我講繪本里的故事。繪本中雖然只有幾張簡單的圖片,但我的爸爸自編自導(dǎo)自演,總能像魔術(shù)師一樣,可以“變”出各種不同版本的有趣故事,從他口中出來的人物動物呀,都會變得栩栩如生,以至于那時(shí)候我會不厭其煩地天天纏著他反復(fù)陪我講故事。當(dāng)然小小的我也時(shí)不時(shí)地給他們回饋各種驚喜,三歲不到的我可以把白雪公主的故事一字不差地講出來。書能致遠(yuǎn),它開啟了我去遠(yuǎn)方的路。
我的閱讀成長期——自主閱讀
后來隨著我慢慢長大,我接觸了拼音、漢字,認(rèn)識一些簡單的字以后,我就可以自主閱讀帶拼音的故事書了。從《爺爺一定有辦法》到《猜猜我有多愛你》,再到《逃家小兔》,那些精美的插畫,動人的故事,讓我周圍沐浴著愛和親情;從《安徒生童話》到《草房子》,再到《狼王夢》等等,那迷人的情節(jié),常常使我在五彩繽紛的書海里流連忘返。我喜歡看書,我和書是形影不離的好朋友。課間,我喜歡安靜地坐在座位上看書;放學(xué)回家一做完作業(yè),我就會情不自禁地“啃書”;睡覺前,那就更不用說了,看書那必須是雷打不動的事情。對了,書也很幸運(yùn)地遇到我這個(gè)小主人,它跟著我坐飛機(jī)去各個(gè)地方旅游,跟著我乘車去野外郊游,因?yàn)闊o論去哪兒我都會帶上它。
我的閱讀升華期——思考閱讀
隨著閱讀量的提高,我的書架也小成規(guī)模了。每當(dāng)閑暇時(shí),我喜歡坐在我的小書架前,翻開那些浸染著油墨香氣的'圖書。那一刻,我就仿佛悄悄走進(jìn)了另一個(gè)奇妙的世界。在那里我認(rèn)識了可愛的小豬稀里呼嚕,結(jié)識了樂觀面對生活的海倫凱勒,了解了祖國的大好河山……我深陷書海,如癡如醉。讀書讓我明白了不曾懂得的各種知識;讀書帶我游覽了不曾去過的風(fēng)景名勝;讀書讓我認(rèn)識了不曾見過的先賢偉人。
書就是這樣神奇而且讓人充滿好奇地去探索發(fā)現(xiàn)。同一本書,不同的人、不同的時(shí)間可以讀出不同的意思,這也是書的魅力所在。記得寒假我跟媽媽一起讀《狼王夢》,在我們分享交流的時(shí)候,我更多的是看到了母愛的偉大,而媽媽說她更多的是欣賞紫嵐為夢想而努力,堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。
通過閱讀,我學(xué)到了很多知識,懂得了很多做人的道理,提高了語言表達(dá)能力、理解能力。漸漸的,閱讀過程中,我不僅僅關(guān)注故事情節(jié),我也會摘錄豐富的好詞好句,并靈活運(yùn)用到日常學(xué)習(xí)中。媽媽還會引導(dǎo)我思考文章中作者的寫作用意,所以課堂上我的回答常常會讓同學(xué)和老師刮目相看、嘆為觀止。“讀書破萬卷,下筆如有神”,我的作文經(jīng)常被選為范文供同學(xué)們傳閱。在“閱讀伴我成長”征文比賽中,我獲得了二等獎(jiǎng)的好成績,從一年級至今,每個(gè)學(xué)期我都被評為“三好生”“全優(yōu)生”。這都是閱讀贈予我的財(cái)富。
班級讀書之星理由 3
我是光遠(yuǎn)小學(xué)601班的陳xx,我是一個(gè)文靜、上進(jìn)的陽光女孩,特別喜歡讀書,覺得讀書就像嚼口香糖,甜甜的;讀好書就像喝牛奶,有營養(yǎng),味道好;有了書的熏染,就覺得擁有了自信與快樂。讀各種有益的書,就像交了許多益友。我最喜歡的事是邊讀邊思考,一些看似深?yuàn)W的道理,在反復(fù)的閱讀中也就慢慢地理解了。
上幼兒園時(shí),每天晚上媽媽都會給我讀一兩個(gè)故事,慢慢地我愛上了讀書,《小學(xué)生作文》《古詩三百首》《101個(gè)經(jīng)典寓言》《小故事大道理》《培養(yǎng)會做人做事的小學(xué)生》等,都是我喜歡的書籍。現(xiàn)在上六年級了,每天中午、睡覺前,我仍然堅(jiān)持抽時(shí)間看會兒書,平時(shí)有空時(shí)也愛捧著書看,全家都說我是一個(gè)名副其實(shí)的“書蟲”。隨著閱讀量的增大,我積累的精彩句段寫了一本又一本,不但摘錄在詞匯本上,更牢牢記在腦海里。在積累句段的同時(shí),我的寫作能力也有了明顯的進(jìn)步。
在班里,同學(xué)們夸我是個(gè)“小博士”,不管什么話題都說得頭頭是道。于是,他們也紛紛學(xué)我的樣子,看起了各種類型的課外書籍,說是一定要豐富自己的知識,找機(jī)會好好和我PK一下。
在學(xué)校的宣傳帶動下,媽媽也很支持我的閱讀活動,陸續(xù)購買了好多書給我,雙休日還帶我到劍英圖書館去看書、借書。課外閱讀不僅豐富了我的課外知識,更拓寬了我的視野,讓我把課堂上學(xué)到的知識很好地融匯到課外書籍所獲得的'知識中去。
雖然讀書并不是一件輕松的事,但我覺得從書中能獲得無窮的樂趣。因?yàn)闀侨祟愔腔鄣脑慈途竦牧α,是人類進(jìn)步的階梯。今后,我將在知識的海洋里繼續(xù)遨游,獲得更多的知識和快樂。我“悅”讀,我快樂!
班級讀書之星理由 4
莎士比亞曾形象地說:生活里沒有書籍,就好像地球失去了陽光。置身于一方有書的天地,它睿智的靈光,會將我們的雙眼映照迥然有神。與書中形色各異的人和事交融在一起,便會發(fā)覺生命的深意:跌倒沒什么,爬起來繼續(xù)朝前走;失敗沒什么,一切再從頭開始;偉大沒什么,離開平凡一切都很渺;成功沒什么,未來不會到此結(jié)束;書會使我們受傷的心靈得到撫慰,會使我們的思想變得堅(jiān)強(qiáng)。書,令我受益無窮,它像我的良師,時(shí)時(shí)刻刻指導(dǎo)著我的行動,為我的前進(jìn)指引方向。
我喜歡看書,每天晚上我做完作業(yè)都會看課外書。我爸爸是教師,藏書有限,所以我利用一切可以利用的時(shí)間來看書。我有時(shí)向?qū)W校圖書館借書,有時(shí)也去縣圖書館借書,我看完了書就馬上又去還和借。每逢星期天我都會去書店看書。童話故事是我最早閱讀的書籍。在《格林童話》、《安徒生童話》這些注音讀本中,我領(lǐng)略到了童話世界的繽紛。慢慢地,我的閱讀范圍越來越廣,如,大家熟悉的高爾基的《童年》,《西游記》等古典名著,《女生日記》等校園小說。我還閱讀老師給我們推薦的書,如:《感動中小學(xué)生的'一百個(gè)故事》、《窗邊的小豆豆》、《中華魂系列圖書》。在閱讀深有感觸之時(shí),我會隨時(shí)寫下讀書心得。由于有了一定的閱讀基礎(chǔ),考試時(shí)閱讀理解總是能拿高分。書上看到過的事例,寫作技巧,我會活學(xué)活用于自己的習(xí)作中。老師說我寫作已經(jīng)有了一定的水平,我有多篇作文曾經(jīng)在省級、國家級征文比賽中獲獎(jiǎng)。因?yàn)樽x書多,寫作好,我曾被評為學(xué)校“讀書之星”。 古人讀書為求黃金屋,顏如玉,而今我讀書,小而言之,為已為家為將來;大而言之,為黨為國為人民。豪情壯志在心中,一腔熱血誦心靈。
班級讀書之星理由 5
我最大的愛好就是看書,因此我們家有很多很多的書。隨著年齡的增長,我和書的`關(guān)系也越發(fā)親密,每天放學(xué)回到家,為了有更多的時(shí)間看書,我都會第一時(shí)間完成今天的作業(yè),因?yàn)橐坏┡跗鹞倚膼鄣臅,我就會舍不得放下啦!現(xiàn)在家里的小書柜也已經(jīng)不能滿足我的需求,外公的大書架也一并給我征用,我和媽媽整理過一次我的書籍,不數(shù)不知道,一數(shù)還真的嚇到了我,除去那些少兒雜志報(bào)刊,單冊的書籍我都已經(jīng)有了 300 多本了,還真是一個(gè)龐大的數(shù)字呀。
多讀書,讀好書,二年級開始老師指導(dǎo)我們進(jìn)行《讀書筆記》的活動,我每天都堅(jiān)持記錄我的讀書筆記,使我知識面擴(kuò)大了,語言底蘊(yùn)也越發(fā)深厚,詞匯量也快速增長。我會牢記“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”的古訓(xùn),好好學(xué)習(xí),天天向上!
班級讀書之星理由 6
我是淄川區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)松齡路分校一年級一班的張xx。平時(shí)我特別喜歡讀書,覺得讀書就像喝一杯濃香的牛奶,能從書中體會很多優(yōu)美的詞語,并能讓我明白許多做人的道理。
上幼兒園的時(shí)候,每天晚上媽媽都會給我讀兩個(gè)故事,慢慢的我就愛上了讀書,《格林童話》、《365夜夜好故事》都是我喜歡的書籍,現(xiàn)在上一年級了,每天晚上睡覺前我都要看半個(gè)小時(shí)的書,去年我參加了蒲公英繪本館組織的培養(yǎng)好習(xí)慣之二十一天閱讀活動,每天晚上都會讀兩本繪本,我還閱讀了很多老師推薦的書,如:《一年級的小碗豆》、《親愛的`笨笨豬》等。讀書過程中我會把一些好的詞語標(biāo)記出來,不明白的地方隨時(shí)問媽媽,每讀完一個(gè)故事我會寫下讀書心得,雖然有時(shí)只寫一句話,但是媽媽鼓勵(lì)我說時(shí)間長了就會寫的越來越多。我還喜歡讀古詩詞,我希望等我長大了能像很多大詩人一樣能寫出優(yōu)美的詩。
課外閱讀不僅讓我認(rèn)識了更多的漢字,還豐富了我的課外知識,更拓寬了我的視野。今后,我將在知識的海洋里繼續(xù)遨游,獲得更多的知識和快樂。
班級讀書之星理由 7
大家好!我叫任xx,來自五五中隊(duì),是一個(gè)性格開朗,活潑的小女孩。我興趣廣泛,喜歡唱歌、繪畫、打羽毛球…如果問我最喜歡什么?我會毫不猶豫回答道:“看書”!
我從四歲就開始讀帶拼音的書了,媽媽一字一句講給我聽。我喜歡看一些認(rèn)字認(rèn)圖書,小汽車,輪船,蘋果,大大小小,多多少少。那時(shí)的我,覺得看書是一件最有意思的事情。
一年級,我愛看童話故事,《365夜》、《格林童話》、《安徒生童話》,憧憬著自己成為童話里的一個(gè)小女孩。
二年級,我就開始涉及四大名著,《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》。
三、四年級,我閱讀了許多著名作家的經(jīng)典作品:黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》、老舍先生的《駱駝祥子》、朱自清的散文《荷塘月色》讓我留戀往返。
到了五年級,我看的書從散文到了小說、科幻,癡迷于讀書的我更是廢寢忘食,每天看一個(gè)半小時(shí)的書,F(xiàn)在我看的書已經(jīng)不下150本。
讀書明理,讀書益智。書中的精神,書中的事跡給我注入了前進(jìn)的.動力,同時(shí)也推動我不斷有新的成績。我的表達(dá)能力、演講能力都緣自于書海中的收獲,更可貴的是書中的營養(yǎng)、書中的智慧推動了我在各方面的進(jìn)步提高,使我成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。只要記住密糖總是苦罐子里出來的,書是人類的苦罐子,讀懂讀透了書才能苦盡甘來。
班級讀書之星理由 8
我愛讀書,我愛那徜徉在純美世界里的《安徒生童話》,我愛那穿梭在奇妙的魔法世界里的《哈利·波特》,我愛那潺潺小溪般的《繁星·春水》,我愛那動蕩時(shí)代的史詩《戰(zhàn)爭與和平》,我愛那人性與道德的呼喚《復(fù)活》……也許正是讀過了這些書,才領(lǐng)悟了古人所說的:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。
朱熹曾說過:讀書有三到,心到,眼到,手到。也就是說,在閱讀時(shí)我們要做到用心去感悟,用眼去欣賞,還要多做讀書筆記。每當(dāng)我遇到一些優(yōu)美詞句時(shí),總會去摘錄下來。當(dāng)讀到一些名著時(shí),我總會先了解該書的作者以及該書的創(chuàng)作背景,以便更加理解這本書。同時(shí),當(dāng)一本書閱讀完時(shí)我也會去總結(jié)這本書的故事大意和人物性格,這樣將來會方便我再次閱讀。一開始,只是將這個(gè)作為一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣,卻沒想到這個(gè)好習(xí)慣會在考試中助我一臂之力。
在初三的一次月考中,名著導(dǎo)讀考到了《水滸傳》。雖然它是四大名著之一,但是還是有好多同學(xué)對其并不了解。由于我曾經(jīng)讀過,并且做過較為詳細(xì)的筆記。雖然沒有完全讀透,但是對于其中勇而有謀的林沖,武藝高強(qiáng)的武松,嫉惡如仇的.魯智深……經(jīng)典人物形象我還有所了解的,因此那一題做起來得心應(yīng)手。
讀書破萬卷,下筆如有神。曾經(jīng)的我詞語生澀,語句不通,就連小小的片段練習(xí)都寫不好。但是現(xiàn)在,因?yàn)殚喿x量的增大,優(yōu)美詞句的積累使我的寫作水平大幅度的提高。本學(xué)期,我有幸成為一名廣播通訊員,我認(rèn)真報(bào)道學(xué)校和班級發(fā)生的各種大事,我的報(bào)道多次中稿。在初二時(shí)的征文比賽,曾榮獲全縣一等獎(jiǎng)。前不久學(xué)校組織的散文比賽,我獲得了初三年級組一等獎(jiǎng)……我知道這與閱讀密不可分。
我不僅會將閱讀堅(jiān)持到底,還要影響身邊的同學(xué),讓他們愛上閱讀。如果學(xué)校將"校園閱讀之星"的機(jī)會給我,我一定會更加努力幫助同學(xué)們提高閱讀能力,并為同學(xué)們作出榜樣。如果我沒能夠被評上,我也決不會氣餒,我會更加努力創(chuàng)造條件,向校園之星學(xué)習(xí)。
我堅(jiān)信"閱讀"這顆明星在未來一定會熠熠生輝!
班級讀書之星理由 9
高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”是。嵌嗝粗匾。書,是一場春雨,滋潤我們的心田;是一杯淡淡的清茶,沁人心脾;是三月的陽光,溫暖灑滿的我們的心房。
以前,我是一個(gè)十分不愛讀書呢孩子,我不知道讀書有什么用,又不能提高成績。所以,我除了讀課內(nèi)的書以外,從沒有看過別的書。可黃老師下了“死命令”——每個(gè)人每星期必須看一本課外書。我被逼無奈,只好想同桌借了一本《童話故事》來看。我看到一半,我居然入情入境了。我被灰姑娘的悲慘故事迷住了,很想知道灰姑娘后來的遭遇。我津津有味地看著,不舍得放過每一個(gè)字?赐炅耍揖谷粸榛夜媚锏脑庥隽飨铝送榈难蹨I。就這樣,我愛上了讀書。
從那以后,我讀了許多書,有李四光的《穿過地平線》、維·比安基的《森林報(bào)》等等。最令我印象深刻的是《森林報(bào)》,它采用報(bào)刊的新式,用輕快的筆調(diào),分12個(gè)月報(bào)道了森林中各種有趣的'事。令我們感到驚訝……
我以前覺得讀書沒有任何作用,可通過那一件事,我改變了自己的觀念:一天,吃飯時(shí)不小心把油漬倒在身上了,媽媽幫我洗了好幾遍也洗不干凈,我可苦惱了!正在我為難的時(shí)候,我突然想起我在百科全書上看到的一個(gè)小妙招:用醋和面粉融在一起可以快速地除去身上的油漬。我喜出望外,連忙去拿來材料,最后,我真的把油漬去掉了!
同學(xué)們,讀書能增長人們的智慧;讀書能擴(kuò)大我們的視野;讀書能增強(qiáng)我們的見識?炜於嘧x書吧!
班級讀書之星理由 10
在清風(fēng)徐來的早晨,落霞滿天的黃昏,抑或是萬籟俱寂的夜晚,也可以是茶余飯后的小憩,喜愛手捧一本書,徜徉在書海中,難以自拔。
總喜愛手捧一本小說,在庭院中,在樹蔭下,在躺椅上,讀得興致勃勃,去收獲小說中的寶藏與精華。
我情愿走進(jìn)四大名著。走進(jìn)《水滸傳》,去領(lǐng)會一百零八位身懷絕技、心胸坦蕩的壯士情懷;走進(jìn)《西游記》,去體會師徒四人歷盡九九八十一難,終成正果的艱辛;走進(jìn)《三國演義》,去走進(jìn)一個(gè)勾心斗角、勾心斗角的混亂時(shí)期;走進(jìn)《紅樓夢》,去思索四大家族的興盛衰落,大觀園里錯(cuò)綜冗雜的愛恨情仇……
我要走進(jìn)《假設(shè)給我三天光明》,感受海倫·凱勒因失明而產(chǎn)生的無望與苦痛,在莎莉文老師的激勵(lì)與幫忙下,看她如何面對挫折,如何笑對人生與苦難,看她付出的努力和艱辛……
我要走進(jìn)《明星傳》,看貝多芬面對雙耳失聰?shù)目嗤,但卻奏出給人無窮力量的命運(yùn)交響曲的;看米開朗基羅受人輕蔑的迷茫,但卻雕刻出人間難有的.作品;看列夫·托爾斯泰對自己的排斥,但卻寫出精妙小說,獲得獨(dú)一無二地位的文學(xué)地位……
我要走進(jìn)《鋼鐵是怎樣煉成的》,看保爾·柯察金那堅(jiān)強(qiáng)的意志與為革命獻(xiàn)身的宏大品行,看他即使受重傷仍笑對生活的樂觀與豁達(dá);我要走進(jìn)《巴黎圣母院》,看那丑陋的人卻有一顆無人能及的和善心的啟迪;我要走進(jìn)《地心游記》,看凡爾納筆下地心冒險(xiǎn)的奇幻與可怕;我要走進(jìn)《拿破侖》,看這位天才法國將軍馳騁疆場的勇敢與果敢……
我要去看孔乙己的悲劇與迂腐,我要去看祥子的三起三落,我要去看尼摩船長的冒險(xiǎn)風(fēng)范,海上航行的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我要去看諸葛亮借東風(fēng)、草船借箭等出神入化的妙計(jì)奇策,我要……
看到皆大高興的局面時(shí),我會拍手叫好;看到凄慘結(jié)局時(shí),我會黯然神傷;看到幽默片段時(shí),我會忍俊不禁。
不同的書帶給我不同的感受。書讓我領(lǐng)會風(fēng)云改變,讓我看透人間的喜怒哀樂,讓我領(lǐng)悟高深的人生哲理。
徜徉書海中,書中也有一個(gè)“我”,品位書墨暗香。
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