亚洲国产日韩欧美在线a乱码,国产精品路线1路线2路线,亚洲视频一区,精品国产自,www狠狠,国产情侣激情在线视频免费看,亚洲成年网站在线观看

論文開題報告怎么寫

時間:2021-05-02 20:04:18 其他范文 我要投稿

論文開題報告怎么寫

  開題報告是我們研究課題寫論文的首要部分,下面是yjbys小編搜集整理的論文開題報告怎么寫,歡迎閱讀。

論文開題報告怎么寫

  論文開題報告一

  論文題目:漢語介詞在,跟,對,從和韓語助詞的對比較

  一、選題背景

  介詞在漢語語法體系中占有十分重要的地位。在漢語虛詞中,由于介詞功用較為復(fù)雜、涉及因素較廣,漢語學(xué)習(xí)者經(jīng)常會在使用時出現(xiàn)各種偏誤,所以介詞教學(xué)成為對外漢語教學(xué)的重點和難點之一。介詞是虛詞,沒有實在的詞匯意義,但是介詞有很重要的語法功能,在句法結(jié)構(gòu)中占有重要地位。對數(shù)量有限的介詞進(jìn)行分類分析,是我們深入介詞研究的一個有效方法。對于對外漢語教師來說,把類別名稱教授給漢語學(xué)習(xí)者并不難,但是對于理性意義近似、同一功能類的介詞,就需要在教學(xué)的時候多下功夫,否則往往會造成漢語學(xué)習(xí)者的誤用、混用。對于介詞的研究,以往大多停留在單個介詞的分析、描寫與應(yīng)用方面,而對于易混介詞的異同缺少系統(tǒng)的辨析。本文的研究就在于彌補以往著作和作品中對于易混介詞研究的不足,不僅對每個介詞的意義、用法都進(jìn)行條理性的解釋,還注重它們用法的不同,并對留學(xué)生出現(xiàn)的介詞混淆進(jìn)行合理的解釋,為對外漢語介詞教學(xué)方法提供新的啟示。

  二、選題目的

  隨著中韓兩國關(guān)系的不斷發(fā)展,兩國在政治、經(jīng)濟、文化等各個領(lǐng)域的交流日益頻繁,韓國人學(xué)習(xí)漢語的熱情也呈明顯的上升趨勢,近年來,到中國學(xué)習(xí)漢語的留學(xué)生中,韓國學(xué)生人數(shù)一直是最多的,韓國國內(nèi)也出現(xiàn)漢語熱,目前韓國有142所大學(xué)開設(shè)了中文課,而且即將在中小學(xué)開設(shè)中文課。因此非常有必要進(jìn)行專門的對韓漢語教學(xué)研究。

  留學(xué)生在漢語習(xí)得過程中感覺最難把握的往往是虛詞,所以虛詞教學(xué)一直是我們對外漢語教學(xué)的重點。介詞及介詞短語作為虛詞的一個重要部分,更是我們考察外國人漢語認(rèn)知規(guī)律的一個重要內(nèi)容。漢語介詞雖然數(shù)量不多,但在句子中的語法、語義及語用功能卻十分突出。韓語屬于黏著語,在韓語里,詞在句中的關(guān)系是由各種各樣的詞尾來表示的,漢語介詞表示的語法關(guān)系幾乎都可以對譯成韓國語的格助詞或動詞。幾個介詞可以譯成一個格助詞或動詞,一個介詞也可以譯成幾個格助詞或動詞。因而容易混淆.特別是那些意義相似或相近的介詞更是令人頭痛。韓語沒有漢語介詞的概念,因此在韓國學(xué)生的口語及書面語中,存在著大量的介詞偏誤。介詞成為韓國學(xué)生漢語學(xué)習(xí)中的難點,也是對韓漢語教學(xué)和研究的重點之一,弄清二語習(xí)得的容易混淆的地方,也是這篇文章的研究目的。

  三、研究方法

  四、研究情況

  五、研究內(nèi)容

  六、研究進(jìn)度

  七、參考文獻(xiàn)

  [1]. 馬云鵬主編.課程與教學(xué)論[M]. 中央廣播電視大學(xué)出版社, 2005

  [2]. 李泉著.對外漢語教學(xué)理論思考[M]. 教育科學(xué)出版社, 2005

  [3]. 趙金銘主編.對外漢語教學(xué)概論[M]. 商務(wù)印書館, 2004

  [4]. 袁振國主編.當(dāng)代教育學(xué)[M]. 教育科學(xué)出版社, 2004

  [5]. 陸儉明著.作為第二語言的漢語本體研究[M]. 外語教學(xué)與研究出版社, 2005

  [6]. 編著.第二語言習(xí)得入門[M]. 廣東高等教育出版社, 2004

  [7]. 陳昌來著.介詞與介引功能[M]. 安徽教育出版社, 2002

  [8]. 劉月華等著.實用現(xiàn)代漢語語法[M]. 商務(wù)印書館, 2001

  [9]. 張斌主編.現(xiàn)代漢語虛詞詞典[M]. 商務(wù)印書館, 2001

  [10]. 侯學(xué)超編.現(xiàn)代漢語虛詞詞典[M]. 北京大學(xué)出版社, 1998王建勤主編.漢語作為第二語言的習(xí)得研究[M]. 北京語言文化大學(xué)出版社, 1997

  [11]. 李臨定等編寫,呂叔湘主編.現(xiàn)代漢語八百詞[M]. 商務(wù)印書館, 1980

  [12]. 周文華. 介詞對不同義項的中介語使用情況考察[J]. 華文教學(xué)與研究. 2011(01)

  [13]. 王笑艷. 留學(xué)生使用關(guān)于一詞的偏誤分析[J]. 貴陽學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版). 2010(03)

  [14]. 周小兵,劉瑜. 漢語語法點學(xué)習(xí)發(fā)展難度[J]. 華文教學(xué)與研究. 2010(01)

  [15]. HSK動態(tài)作文語料庫課題組. HSK動態(tài)作文語料庫正式開通[J]. 世界漢語教學(xué). 2009(01)

  [16]. 高亞云. 基于HSK動態(tài)作文語料庫的韓國留學(xué)生不和沒(有)否定結(jié)構(gòu)習(xí)得研究[D]. 北京語言大學(xué) 2009

  [17]. 何薇. 漢語常用對象類介詞的分析與教學(xué)[D]. 蘇州大學(xué) 2004

  [18]. 高霞. 現(xiàn)代漢語介詞在、跟、對、從的對英漢語教學(xué)研究綜述[J]. 楚雄師范學(xué)院學(xué)報. 2008(12)

  [19]. 吳漪萍. 韓國留學(xué)生使用介詞在的偏誤分析及教學(xué)對策[D]. 揚州大學(xué) 2013

  [20]. 胡穎. 基于對外漢語教學(xué)的介詞在和于研究[D]. 湖南師范大學(xué) 2012

  [21]. 鐘芳杰. 基于對外漢語教學(xué)的介詞對和給的對比研究[D]. 湖南師范大學(xué) 2012

  [22]. 劉樂樂. 基于中介語語料庫的漢語介詞習(xí)得研究[D]. 遼寧師范大學(xué) 2012

  [23]. 李彩鳳. 面向?qū)ν鉂h語教學(xué)的介詞在與從的對比研究[D]. 暨南大學(xué) 2011

  [24]. 張會蘭. 從類介詞研究[D]. 華東師范大學(xué) 2009

  [25]. 歐慧英. 同義介詞從和由的對比研究[D]. 北京語言大學(xué) 2005

  論文開題報告二

  學(xué)生姓名 xxx

  學(xué)生學(xué)號 xxxxxxxxxx

  論文題目

  gis指揮城市應(yīng)急

  1、 選題背景(含國內(nèi)外相關(guān)研究綜述及評價)與意義。

  城市是以人為主題,有社會、經(jīng)濟、資源、環(huán)境、災(zāi)害等要素之間通過相互作用、相互依賴、相互制約所構(gòu)成的復(fù)雜空間地域系統(tǒng)。隨著我過城市建設(shè)步伐的加快和城市化構(gòu)造人口急劇膨脹,因認(rèn)為因素、自然因素以及兩者疊加造成的災(zāi)害事故頻度和程度迅速增加,使得城市的可持續(xù)發(fā)展功能受到嚴(yán)重威脅,城市公共安全面臨空前的挑戰(zhàn),9.11事件和XX年春天流行的“非典”引發(fā)了全球思考。除此之外"每年發(fā)生在工礦企業(yè)和建筑工地等的安全事故也給我們帶來了極大的.損失,像這樣的突發(fā)性事件具有不可預(yù)見性和偶然性,讓人們難以應(yīng)付,因此實現(xiàn)城市公共安全對于保障地區(qū)乃至整個國家的經(jīng)濟發(fā)展與政治穩(wěn)定具有重大的現(xiàn)實意義。一個城市是否具備防范災(zāi)害的能力已成為衡量其質(zhì)量和文明程度的重要標(biāo)志。

  目前應(yīng)對城市突發(fā)事故的決策主要依賴于各自獨立的管理部門, 其效果主要取決于領(lǐng)導(dǎo)者掌握的信息量以及個人知識、經(jīng)驗水平, 但由于人為因素過多, 難免產(chǎn)生一些錯誤的決策。一旦發(fā)生災(zāi)害, 錯誤的決策不僅容易導(dǎo)致在組織群眾疏散和防止災(zāi)害擴大方面貽誤時機, 而且造成重大的人員傷亡和經(jīng)濟損失。在城市公共安全研究中, 無論是各種主要的自然災(zāi)害, 還是人為的工業(yè)災(zāi)害, 對其監(jiān)測、預(yù)報、評估以及防災(zāi)、救災(zāi)、恢復(fù)、教育、保險與綜合管理的每一過程和環(huán)節(jié)都與空間的地理要素密切相關(guān), 如災(zāi)害發(fā)生的時空分布、強度與頻度, 災(zāi)害發(fā)生地的社會經(jīng)濟易損性及抗災(zāi)能力、人員分布、災(zāi)害應(yīng)急救助措施以及應(yīng)急預(yù)案等等。因而綜合運用災(zāi)害科學(xué)和信息技術(shù),建立集基礎(chǔ)信息管理、災(zāi)害信息管理、重大危險源管理、各種災(zāi)害分析模擬、公共安全規(guī)劃、應(yīng)急決策模式于一體的應(yīng)急決策系統(tǒng), 將在城市公共安全中發(fā)揮快速、準(zhǔn)確的輔助決策作用, 最大程度地保障人民的生命財產(chǎn)安全。因此,建立城市應(yīng)急指揮系統(tǒng)迫在眉睫。

  城市應(yīng)急指揮系統(tǒng)(中心)的職責(zé)就是按照有關(guān)程序準(zhǔn)確、及時、高效地指揮調(diào)度社會社會各方力量對緊急時間進(jìn)行救援或幫助。有效的指揮調(diào)度必須以正確的決策為前提,而科學(xué)、周密的決策則需要以大量的實時信息為依據(jù)。因此,如何有效地利用政府、社會各種信息充分共享、綜合加工處理、形象直觀地給出輔助決策,就成為提高現(xiàn)代化智能化的應(yīng)急指揮與傳統(tǒng)區(qū)域性、封閉性、部門單一性、人工經(jīng)驗性應(yīng)急指揮的區(qū)別所在。地理信息系統(tǒng)gis(geographic information system)則成為實現(xiàn)以上目標(biāo)提供了技術(shù)手段,它是近年來發(fā)展起來的一項技術(shù)。2、 選題研究的方法與主要內(nèi)容

  研究方法:

  1、通過閱讀大量與選題相關(guān)的資料,結(jié)合自身的學(xué)習(xí)水平采用評價法對過去的研究進(jìn)行綜合性評價,借鑒其經(jīng)驗,實施自己的創(chuàng)新研究。

  2、收集相關(guān)數(shù)據(jù)信息進(jìn)行測試。在研究的過程中,多采用調(diào)查法和訪談法,進(jìn)一步確認(rèn)數(shù)據(jù)的真實性。

  研究內(nèi)容:

  以地理信息系統(tǒng)(gis)為平臺,集成rs、gps、三者的優(yōu)勢,發(fā)揮gis可視化和空間分析的特有功能,建立起以gis為核心的應(yīng)急系統(tǒng)模型框架以及相關(guān)子系統(tǒng)。對事故現(xiàn)場和救助機構(gòu)實時動態(tài)監(jiān)控。對人力、設(shè)備和車輛進(jìn)行實時調(diào)度和配置。對于城市中突發(fā)性災(zāi)害事故的救助提供輔助決策。

  3、 研究條件和可能存在的問題

  研究條件:

  在本次研究中,主要通過網(wǎng)絡(luò)查詢、實地調(diào)查、圖書館查閱、走訪等幾種方式來收集信息,根據(jù)過去的研究中的不足之處,提出自己的觀點。并通過實驗驗證預(yù)期的結(jié)果。

  可能存在的問題:

  1、 目前對國外在這方面的研究了解得還不夠全面。

  2、 由于系統(tǒng)的龐大,起數(shù)據(jù)也許不容易在有限的時間里收集齊全,由于城市的某些機密性。對于一些應(yīng)急配置為能了解。缺乏數(shù)據(jù)的真實性和可存在性。

  3、 在二次開發(fā)過程中,由于自己的水平有限,可能存在諸多問題。

  4、擬解決的主要問題和預(yù)期結(jié)果

  a) 恰當(dāng)進(jìn)行數(shù)據(jù)建設(shè)規(guī)劃

  b) 平臺選型要權(quán)衡多種需求

  c) gis要留有足夠的接口

  d) 多種服務(wù)提供支持信息

  對以上幾個問題進(jìn)行積極深入的探討,分析國內(nèi)外的現(xiàn)狀,找出gis在城市應(yīng)急中應(yīng)用的具體辦法,利用它來保證城市的安全。

  5、指導(dǎo)教師意見。

  指導(dǎo)教師簽名:

  2 0 年 月 日6、教學(xué)單位意見。

  教學(xué)單位負(fù)責(zé)人簽名(公章):

  2 0 年 月 日

【論文開題報告怎么寫】相關(guān)文章:

論文開題報告怎么寫06-17

EMBA論文開題報告怎么寫09-04

論文開題報告要怎么寫10-01

關(guān)于開題報告論文提綱怎么寫08-26

音樂學(xué)論文開題報告怎么寫07-26

淺談?wù)撐拈_題報告怎么寫11-14

怎么寫碩士論文開題報告09-12

開題報告 怎么寫08-12

法學(xué)畢業(yè)論文開題報告怎么寫06-22

畢業(yè)設(shè)計論文開題報告怎么寫03-03