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初一開(kāi)學(xué)第二周周記（通用30篇）
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，這一周里，大家都有不少感想吧，是時(shí)候在周記中好好總結(jié)過(guò)去的成績(jī)了。那么寫周記需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家收集的初一開(kāi)學(xué)第二周周記，歡迎閱讀與收藏。
初一開(kāi)學(xué)第二周周記 1
又是一個(gè)新學(xué)期了，沒(méi)辦法，一想到學(xué)習(xí)的計(jì)劃，我腦中浮現(xiàn)的就是“新學(xué)期”這三個(gè)字。首先，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，像我——理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(cuò)，而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺(jué)得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真，更有耐心。
所以我要從此告誡自己：不要等到到新的開(kāi)始已結(jié)束再去期盼下個(gè)新的開(kāi)始。郁悶，怕成績(jī)不好，家長(zhǎng)們的壓迫，老師們的哀嘆。已是我們孩子的最正常的煩惱。開(kāi)學(xué)了就不能整天玩?zhèn)�夠，學(xué)校就像我們的無(wú)形監(jiān)獄，束縛著我們。但在放假很久時(shí)，就會(huì)很想很想上學(xué)。
新的學(xué)期又到了，在這關(guān)鍵的時(shí)期里，我要認(rèn)真，仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘。認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)中。曾經(jīng)有一位老師對(duì)我說(shuō)，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己，相信自己，我個(gè)人認(rèn)為，人一生的時(shí)間有限，時(shí)間不等人，因?yàn)檫@是我初中生涯的第一段時(shí)間，我不會(huì)放過(guò)從我身邊中的每一份時(shí)間，掙取把握好身邊的每分每秒。
在初中，我要改掉小學(xué)一些不好毛病，例如：在小學(xué)時(shí)我不愛(ài)說(shuō)話，上課從來(lái)不舉手回答問(wèn)題，老師也拿我沒(méi)有辦法，因此我的'表達(dá)能力不強(qiáng)，特別是語(yǔ)文的閱讀題經(jīng)常寫不出什么感想，再加上我上課有時(shí)走神，語(yǔ)文的成績(jī)就非常不理想。我還有一個(gè)極大的問(wèn)題，就是馬虎。媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎，而我就是把它當(dāng)做耳旁風(fēng)，覺(jué)得這并不算問(wèn)題，只要考試時(shí)認(rèn)真就行�？煽荚嚂r(shí)還是改不掉這個(gè)毛病，數(shù)學(xué)經(jīng)常抄錯(cuò)數(shù)，所以數(shù)學(xué)也很少的高分，并且我上課不愛(ài)認(rèn)真的思考，下課也不愛(ài)專心學(xué)習(xí)，因此成績(jī)一直排在別人后面。
長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)是考上自己理想的大學(xué)，其實(shí)我的目標(biāo)還有很多，也許不能一一實(shí)現(xiàn)，但我會(huì)盡自己最大能力去做。當(dāng)然我明白這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順，但它總會(huì)給我希望讓我黯然欣喜的時(shí)候，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。
初一開(kāi)學(xué)第二周周記 2
“通知，請(qǐng)同學(xué)們有序站好隊(duì)，去操場(chǎng)參加開(kāi)學(xué)儀式！”教室里的大喇叭響了。
沒(méi)錯(cuò)，今天是九月三號(hào)，新學(xué)期的第一天。但天氣好像不太給力，飄著雨。望著窗外的雨，我還是毫不猶豫地大步流星走了出去。因?yàn)�，一切都阻擋不了我前進(jìn)的腳步。
大家來(lái)到操場(chǎng)，找尋著各自的班牌。在一番忙亂后，大家都站好了。副校長(zhǎng)用器宇軒昂的聲音為我們致了開(kāi)場(chǎng)白，宣布開(kāi)學(xué)儀式開(kāi)始。"升國(guó)旗，奏國(guó)歌，行注目禮！”多么熟悉的話語(yǔ)��！在每個(gè)星期一的早晨，都會(huì)有相同的話響起，可每次都是那么響亮，在我心中掀起一陣狂瀾。
國(guó)歌響起來(lái)了，國(guó)旗升起來(lái)了！我跟著小聲地哼唱著，看著五星紅旗在空中飛舞，在雨中飛舞。我從未見(jiàn)過(guò)如此鮮艷的五星紅旗，在雨中飄得那么高、那么美！我才好像是真正地懂得了什么是中華少年，什么是真正的敬仰。
“禮畢！”此時(shí)五星紅旗已經(jīng)升到最頂端，飄蕩著熱血的浪花，在雨中，在風(fēng)中，在心中。它展望著未來(lái)，向著遠(yuǎn)處的天，向著飄灑的雨，向著秋風(fēng)拂動(dòng)的樟木，一直飄動(dòng)，一直躍躍欲試，期待未來(lái)。
雨不停地打在我們身上，校長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)們和我們一樣在風(fēng)雨中演講。我靜靜地聽(tīng)著，雨滴不停地打在我的`身上，我不覺(jué)得很厭煩，反倒覺(jué)得那么舒適。這也是一種洗禮吧，一種生命和靈魂的洗禮。如果我是一棵正在成長(zhǎng)的樹(shù)，這就是激勵(lì)我向上的雨。每一滴雨都像一個(gè)戰(zhàn)士，雨滴那么有力，仿佛在國(guó)旗下也充滿了熱血，擁有了生命，斗志昂揚(yáng)。
雨越來(lái)越大，大家都開(kāi)始有序退場(chǎng)了。我呆呆地站在原地，卻好像自己的靈魂強(qiáng)大了很多；我仿佛想了很多很多，卻又好像腦子一片空白，剛才只經(jīng)歷了十幾分鐘，我卻好似穿過(guò)了好幾個(gè)世紀(jì)，穿越了歷史。
明天我們還不知道，就把握好今天吧！開(kāi)學(xué)儀式結(jié)束了，新學(xué)期結(jié)束了。新學(xué)期，讓我們做更精彩的自己！
初一開(kāi)學(xué)第二周周記 3
9月3日是我開(kāi)學(xué)的第一天，我很高興，突然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了好多。我一進(jìn)七年級(jí)（2）班，發(fā)現(xiàn)有許多陌生的臉孔，心里有點(diǎn)緊張，但值得慶幸的是還有幾個(gè)老朋友與我分到了一起，如萬(wàn)美琪，唐婷婷，胡夢(mèng)嬌······
在這一周里，一切都是那么新，桌子，椅子都比較新，就連班干部的選舉都與小學(xué)不一樣，在小學(xué)都是同學(xué)們推選，可中學(xué)卻是毛遂自薦，內(nèi)向的我卻久久不敢舉手，錯(cuò)失了許多良機(jī)，以至于現(xiàn)在成了一個(gè)“老百姓”，我以前可是一名“老干部”哦。突然間什么都不是了，有種失落感，哎~安慰一下自己吧，俗話說(shuō)“無(wú)官一身輕嘛”。每天上午上學(xué)時(shí)間也比小學(xué)早了許多，中學(xué)并沒(méi)有我想的那么輕松。英語(yǔ)和科學(xué)都成了主科，書變厚了，作業(yè)量也變多了，我也知道初中三年競(jìng)爭(zhēng)會(huì)非常激烈，因?yàn)槊總�(gè)人都有一個(gè)共同的目標(biāo)——考上一個(gè)好高中，讀一個(gè)好大學(xué)。哎~有什么辦法呢？人總是要長(zhǎng)大的，總是會(huì)遇到挑戰(zhàn)的'，總要學(xué)會(huì)忍耐和拼搏，我想我會(huì)挺過(guò)去的，前方的路不好走，可我也要到達(dá)目的地。這時(shí)我不由自主地哼著：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹……”
記得有人說(shuō)過(guò)這么一句話：“上帝對(duì)于每個(gè)人是公平的，它給予每個(gè)人相同的時(shí)間，關(guān)鍵是在于人們?nèi)绾稳ミ\(yùn)用每一分鐘�！痹谶@里，三鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)給予每個(gè)學(xué)生的關(guān)注與機(jī)遇也是相同的，關(guān)鍵是我們?nèi)绾稳?duì)待它們。
收獲的季節(jié)預(yù)示著一種美麗的開(kāi)始，當(dāng)葉子枯黃隨風(fēng)漫步，當(dāng)花心破碎綻放顏色，這么藍(lán)的天，這么白的云，在我眼前展開(kāi)，這是我的熱情開(kāi)始奔放的季節(jié)！我的目光開(kāi)始隨著青春的色彩想象，我的能力迫切要擺到每個(gè)人面前去大聲歌唱。我?guī)е业募冋�、熱情、�?mèng)想來(lái)到三鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)。我知道每個(gè)人心中都有一個(gè)不同的夢(mèng)，正用他們的青春來(lái)編織。在這菁菁校園中，也許我曾迷惘，但我已沉思。
我要給我的熱情一個(gè)出口，就在這三鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)，我知道它會(huì)是個(gè)很好地展示自我的舞臺(tái)。
初一開(kāi)學(xué)第二周周記 4
又是一個(gè)新學(xué)期，沒(méi)辦法，一想到學(xué)習(xí)計(jì)劃，我腦中浮現(xiàn)的就是“新學(xué)期”這三個(gè)字。首先，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，像我——理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(cuò)，而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺(jué)得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真，更有耐心。
所以我要從此告誡自己：不要等到到新的開(kāi)始已結(jié)束再去期盼下個(gè)新的開(kāi)始。郁悶，怕成績(jī)不好，家長(zhǎng)們的壓迫，老師們的哀嘆。已是我們孩子的最正常的煩惱。開(kāi)學(xué)就不能整天玩?zhèn)�夠，學(xué)校就像我們的無(wú)形監(jiān)獄，束縛著我們。但在放假很久時(shí)，就會(huì)很想很想上學(xué)。
新的學(xué)期又到，在這關(guān)鍵的時(shí)期里，我要認(rèn)真，仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘。認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)中。曾經(jīng)有一位老師對(duì)我說(shuō)，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己，相信自己，我個(gè)人認(rèn)為，人一生的時(shí)間有限，時(shí)間不等人，因?yàn)檫@是我初中生涯的第一段時(shí)間，我不會(huì)放過(guò)從我身邊中的`每一份時(shí)間，掙取把握好身邊的每分每秒。
在初中，我要改掉小學(xué)一些不好的毛病，例如：在小學(xué)時(shí)我不愛(ài)說(shuō)話，上課從來(lái)不舉手回答問(wèn)題，老師也拿我沒(méi)有辦法，因此我的表達(dá)能力不強(qiáng)，特別是語(yǔ)文的閱讀題經(jīng)常寫不出什么感想，再加上我上課有時(shí)走神，語(yǔ)文的成績(jī)就非常不理想。我還有一個(gè)極大的問(wèn)題，就是馬虎。媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎，而我就是把它當(dāng)做耳旁風(fēng)，覺(jué)得這并不算問(wèn)題，只要考試時(shí)認(rèn)真就行�？煽荚嚂r(shí)還是改不掉這個(gè)毛病，數(shù)學(xué)經(jīng)常抄錯(cuò)數(shù)，所以數(shù)學(xué)也很少的高分，并且我上課不愛(ài)認(rèn)真思考，下課也不愛(ài)專心學(xué)習(xí)，因此成績(jī)一直排在別人后面。
長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)是考上自己理想的大學(xué)，其實(shí)我的目標(biāo)還有很多，也許不能一一實(shí)現(xiàn)，但我會(huì)盡自己最大能力去做。當(dāng)然我明白這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順，但它總會(huì)給我希望讓我黯然欣喜的時(shí)候，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。
初一開(kāi)學(xué)第二周周記 5
有人說(shuō)，初中生活就像一部電影，每天的生活就像一幕幕劇情，不斷演繹著青春的故事，不斷期待著驚奇會(huì)出現(xiàn)。我站在那片蔚藍(lán)的天空下，靜靜的閉上眼睛，腦海中浮現(xiàn)著這幾天來(lái)的初中生活的點(diǎn)滴記憶。時(shí)間似乎封印了沉寂的心，腦海里珍藏的那些關(guān)于初中的印象，鐫刻在青春的洪流中。
小學(xué)時(shí)，我就十分向往初中生活，看著一批批哥哥姐姐從學(xué)校畢業(yè)步入初中生活，我的心就直癢癢。盼望著我也能像他們那樣�，F(xiàn)在的.我居然也和他們一樣成為了一名光榮的初中生，那就意味著我將踏入我夢(mèng)寐以求的初中校園完成三年的學(xué)習(xí)任務(wù)，我的心里有種說(shuō)不出的興奮。
還記得，那個(gè)晨曦，一名名穿著嶄新校服的新學(xué)生，一張張掛滿幸�？鞓�(lè)的笑臉，一個(gè)個(gè)輕盈矯健雄壯的步伐，伴隨著東升的旭日，踏入了寧?kù)o的校園。我們?cè)诓賵?chǎng)上游戲，看著二三年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)們球場(chǎng)上的拼搶，在林蔭旁漫步，在石梯邊談笑，呼吸著一天中最清新的空氣，享受著一天中最清涼的微風(fēng)。偶爾碰到老師們問(wèn)聲早安，遇到同學(xué)們打個(gè)招呼，相繼邁入學(xué)校的大樓，開(kāi)始第一天的征程。
初中印象第一個(gè)是陌生。面對(duì)大多數(shù)陌生的同學(xué)，彼此不太了解，驀然而生出一種孤單、失落的感覺(jué)。雖然如此，但是我會(huì)交出真誠(chéng)，獻(xiàn)出熱情，在初中那如歌的歲月里讓友誼之花開(kāi)滿世界。第二個(gè)是新鮮。教室是那樣干凈整潔、寬敞明亮；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；和同學(xué)們?cè)谝黄鹗悄菢悠錁?lè)融融、多姿多彩。
還記得，那個(gè)課堂，我們?nèi)褙炞⒌鸟雎?tīng)老師所講的每一個(gè)重點(diǎn)，手上的筆永遠(yuǎn)不停地滑動(dòng)。每當(dāng)我被點(diǎn)名回答問(wèn)題的時(shí)候，臉上偶爾也會(huì)閃過(guò)一絲無(wú)比倒霉的表情，但多時(shí)答案總是那么干凈利落。
上初中了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)。讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初中生活，讓青春的夢(mèng)想為三年的學(xué)習(xí)打下夯實(shí)的基礎(chǔ)，向成功的未來(lái)一步步邁進(jìn)!
初一開(kāi)學(xué)第二周周記 6
如今，我進(jìn)入了中學(xué)，成為了一名中學(xué)生的我，卻在第一天，遇上了一場(chǎng)風(fēng)波，這場(chǎng)風(fēng)波使我留下了深深的遺憾！
因?yàn)槟翘焓欠职啵瑥?點(diǎn)開(kāi)始等，到了4點(diǎn)半，結(jié)果才得已揭曉，大家一窩蜂的擁進(jìn)去，我知道，那位老師，是拿分班表的，于是我跟著老師跑，（老師是坐摩托車），我手里拿著袋子，因?yàn)�，我緊跟著老師，所以，剛貼表的時(shí)候我就排在最前面，所以當(dāng)我看到自己排到7班，想退出包圍圈的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)為時(shí)以晚，大家豪無(wú)秩序的擠在一起，人對(duì)著人，連皮毛的汗臭都聞到了，人群的擁擠使我更加想突破包圍圈，結(jié)果在我的“不懈努力”下，我沖出去了，我愚昧的.向教學(xué)樓跑去，我是第一跑到教學(xué)樓的，發(fā)自內(nèi)心的吶喊。結(jié)果四處碰壁，找不到自己的班級(jí)了。
突然打雷了，慌忙的我走在陽(yáng)臺(tái)上，不禁感到了寒氣，想起自己的包，能擋住雨，我想右手望去，什么手上是空的，我反應(yīng)過(guò)來(lái)了，我的“包”，包在哪呢，不翼而飛了。我突然想到事情的嚴(yán)重后果，后悔來(lái)不及了。我想去大廳，也就是我的包包不見(jiàn)的地方，可是老天不開(kāi)眼，下起了雷雨，我沒(méi)帶雨傘，手無(wú)失措的我找到了老師，想向他借傘，可是老師自己也沒(méi)帶，無(wú)奈之下，他叫我先回班上，做了一些簡(jiǎn)單的描述之后，就放我們回家了。我碰到了小學(xué)同班的同學(xué)，他決定陪我去大廳，打算陪我找到遺失的包包。
可是，我只是找到了一些沒(méi)什么用的東西，最重要的錄取通知書，和小學(xué)畢業(yè)證書，都沒(méi)有找到，在我們手無(wú)失措得時(shí)候，他掏出了手機(jī)叫我，打我爸爸電話，尋求我爸爸的幫助，他幫了我一個(gè)大忙，雖然沒(méi)有找到這重要的倆樣?xùn)|西，我卻感受到了深深的友誼，但是深深的遺憾也埋下了種苗。
我希望自己能夠吸取教訓(xùn)，能使我在以后的學(xué)習(xí)生涯中，更加小心，使我能將做錯(cuò)事的可能性化為百分之一，讓自己不要在犯錯(cuò)誤，能夠很好的認(rèn)識(shí)自己，做到一個(gè)真正的’細(xì)心的我。
初一開(kāi)學(xué)第二周周記 7
結(jié)束了漫長(zhǎng)的小學(xué)畢業(yè)假期，我們很快走入新的學(xué)校，還來(lái)不及看全每個(gè)新鮮的面孔，就被推入烈日下的磨礪。我們這些孩子，在家在校都沒(méi)有受過(guò)什么苦，對(duì)軍訓(xùn)的苦累更沒(méi)有概念。回憶入學(xué)來(lái)的七天軍訓(xùn)，有笑有淚，有辛苦也有感動(dòng)。
第一天，炎炎烈日就給了我們一個(gè)下馬威。厚實(shí)的軍訓(xùn)服，單一的軍訓(xùn)內(nèi)容，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，甚至幾個(gè)小時(shí)，除了標(biāo)準(zhǔn)化的動(dòng)作，我們只能在心中低聲地叫一聲累�！罢健⑴懿�、起步走！一二一，一二一。立正！”口號(hào)一遍遍響起，我們的腿腳已經(jīng)麻木，完全憑本能去應(yīng)對(duì)，強(qiáng)撐著站軍姿，身上的每塊肌肉都受到壓迫，意識(shí)開(kāi)始飄忽，無(wú)法控制表情，只能拼命地想象休息時(shí)的樣子。這里沒(méi)有自由，沒(méi)有個(gè)性，我們追求相同，追求一致。每天太陽(yáng)睡醒，張開(kāi)明媚的懷抱，鳥(niǎo)兒在樹(shù)梢歡唱，而我們沒(méi)有人不覺(jué)得新的一天又開(kāi)始漫長(zhǎng)難熬。但沒(méi)有一位同學(xué)放棄，除了服從，還是服從，也只有服從。
訓(xùn)練場(chǎng)上回蕩著同學(xué)們嘹亮的口號(hào)聲：“一，二，三，四�！鄙韵�，立正，齊步走。這些看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作，仿佛在教官眼中永遠(yuǎn)也不達(dá)標(biāo)，握拳，擺臂，每一個(gè)步子都有嚴(yán)格的要求，而且還要整齊劃一。記得看過(guò)這樣一句話：“如果我無(wú)所畏懼，我會(huì)怎么做？”現(xiàn)在我想，如果無(wú)所畏懼，那就一往無(wú)前。軍訓(xùn)最后要進(jìn)行會(huì)操并評(píng)選優(yōu)秀集體，當(dāng)我們踏著整齊的'步伐經(jīng)過(guò)主席臺(tái)時(shí)，驕傲和這幾天的努力讓我有想流淚的沖動(dòng)，無(wú)論名次如何，我們真的已經(jīng)是英雄。
軍訓(xùn)七天結(jié)束，站軍姿，走正步，練隊(duì)形，這些每天練習(xí)的內(nèi)容可能不會(huì)出現(xiàn)在我們的生活中了。但是，我們陽(yáng)光下的汗水，咬牙堅(jiān)持的意識(shí)，團(tuán)隊(duì)合作的精神，同甘共苦的拼搏，遵守紀(jì)律的習(xí)慣等等，已經(jīng)通過(guò)融入我們的行為，對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活必將影響深遠(yuǎn)。
軍訓(xùn)，告別小學(xué)的稚嫩；軍訓(xùn)，迎接初中的洗禮。軍訓(xùn)，是第一次走出課堂的鍛煉經(jīng)歷，是第一次快速地融入集體的嘗試。新的初中生活，我們來(lái)了！
初一開(kāi)學(xué)第二周周記 8
小豆豆雖然是個(gè)像男孩子一樣淘氣的女孩，但是她不僅心地善良、活潑可愛(ài)、喜歡學(xué)習(xí)，而且對(duì)待同學(xué)很友好，還喜歡幫助別人，巴學(xué)園里的老師和學(xué)生都很喜歡她，我也很喜歡她。因?yàn)樾《苟购臀乙粯佣际且粋�(gè)愛(ài)美的小姑娘。
小豆豆只有一頭短短的黑發(fā)，但她特別想編一個(gè)三股的麻花辮，終于有一天，她的媽媽給她編了一個(gè)短短的麻花辮。小豆豆的'心里別提有多高興了。雖然她的辮子看起來(lái)就像小豬的尾巴。在學(xué)校里，班里一個(gè)最大最胖的大榮君，把小豆豆的小辮子拽來(lái)拽去，她告訴校長(zhǎng)先生，校長(zhǎng)安慰了哭泣中的小豆豆。并對(duì)那個(gè)男孩進(jìn)行教育：現(xiàn)在你的這種行為就是對(duì)女生的不尊重，男生要保護(hù)女生，更不能欺負(fù)弱小的女生。小男生聽(tīng)了，向小豆豆道歉，她高興的笑了，她第一次聽(tīng)說(shuō)男生要對(duì)女孩友好。
平時(shí)，老師也經(jīng)常對(duì)我們講男孩要對(duì)女孩友好，有時(shí)候，還會(huì)看到一些男孩女孩都一樣這樣的宣傳，讓人覺(jué)得女孩沒(méi)有男孩強(qiáng)大，生來(lái)就應(yīng)該被人保護(hù)，但我覺(jué)得男孩除了力氣比女孩子大一些之外，也沒(méi)有什么特別之處。平時(shí)在班里，女孩的聰明伶俐，遵守紀(jì)律，熱愛(ài)勞動(dòng)，常常受到老師的稱贊。
歷史上也有許多杰出的女人都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。比如：戲曲里經(jīng)常唱到的女英雄花木蘭，她的父親年邁，弟弟年幼，都不能去當(dāng)兵。她武藝高強(qiáng)，就女扮男裝替父從軍。還有《中華上下五千年》上，記載的中國(guó)歷史上唯一的女皇帝武則天。雖然她為了當(dāng)上皇帝，善用計(jì)謀，但是她也為百姓做了許多好事。
最令我敬佩的是神醫(yī)淳于意五個(gè)女兒中最小的緹縈，才十五歲，卻非常勇敢。她父親犯法，被判罪，他看著五個(gè)女兒，說(shuō)：“到緊急時(shí)刻女兒一點(diǎn)用都沒(méi)有�！弊屗麤](méi)有想到的是緹縈不顧一切的給漢文帝寫了一封信，漢文帝看了之后，免了她父親的罪，還把殘忍的肉刑給廢除掉了。
媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)，做為一個(gè)女孩，更應(yīng)該懂得自尊自愛(ài)，自立自強(qiáng)，不一定要長(zhǎng)為皇帝成為大英雄，但是必須要善良、勇敢、智慧。
為了這個(gè)目標(biāo)，加油！女孩。
初一開(kāi)學(xué)第二周周記 9
晚飯后，太陽(yáng)竟然還掛在西邊，我拿起那本還沒(méi)有看完的《讀者》津津有味的看起來(lái)。這時(shí)，樓宇對(duì)講的電話響了，我跑過(guò)去問(wèn)：“你好，哪位？”
“是我，月老，今晚的晚會(huì)準(zhǔn)備的怎么樣了？”那頭說(shuō)道。
“好了， 你也準(zhǔn)備一下吧。7點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始�！�
“OK，不見(jiàn)不散�！� 是這樣的，昨天我們小區(qū)的小伙伴們商量好了，明天要開(kāi)學(xué)了，大家想在一起集體開(kāi)心一下，開(kāi)一個(gè)小晚會(huì)，好放松心情迎接新學(xué)期。好了，那就按節(jié)目單趕緊準(zhǔn)備吧！ 7點(diǎn)我準(zhǔn)時(shí)下樓，小區(qū)的花壇邊已經(jīng)有十幾個(gè)同學(xué)了，天色也暗了下來(lái)，夜幕與開(kāi)幕同時(shí)拉開(kāi)。第一個(gè)節(jié)目是小晴的葫蘆絲獨(dú)奏《月光下的鳳尾竹》，曲聲千回百轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)，然后是月老的二胡曲目《二泉映月》，同樣婉轉(zhuǎn)優(yōu)美，宏宇唱的是《軍中綠花》，當(dāng)唱到“媽媽你不要牽掛，孩兒我已經(jīng)長(zhǎng)大，站崗值勤是保衛(wèi)國(guó)家，風(fēng)吹雨打都不怕。衷心地祝福媽媽，愿媽媽健康長(zhǎng)壽……�！睍r(shí)，欣琳的眼淚都快掉出來(lái)了，我的鼻子也酸酸的，大家都沉浸在晚會(huì)的熱烈氣氛中。 “下面是高源的'魔術(shù)表演，大家歡迎！”小主持朱思思高聲報(bào)到。 終于輪到我了！ 我上臺(tái)后，先是把撲克牌朝大家一亮，然后叫一個(gè)小朋友上來(lái)洗一下牌，讓他隨便抽出一張展示給大家看一下再重新塞進(jìn)去，我把牌放在手中快速打開(kāi)成扇形，牌面朝向臺(tái)下，從中抽出一張，正是小朋友展示的那張紅桃8。 “嘩……�！迸_(tái)下鼓起掌來(lái)。 我又把那張撲克扔在地上，手往空中一揮，過(guò)去撿起來(lái)，紅桃8突然變成了方片6。 “嘩……�！闭坡暩鼰崃伊恕� 我從身后拿出一個(gè)紙杯，放在桌上，用報(bào)紙包好，把手放在桌子底下，把桌面上的包好直立的杯子一按，紙杯不見(jiàn)了，卻出現(xiàn)在桌子底下的手里，里邊還有滿滿的一杯茶！
“太奇妙了…。”
臺(tái)下掌聲雷動(dòng)，大家被我的魔術(shù)魔的目瞪口呆。
“謝謝大家！”我驕傲的喊到，“祝大家在新學(xué)期有新進(jìn)步！” 只聽(tīng)臺(tái)下小伙伴們一起喊道： “開(kāi)------學(xué)------ 嘍----------!”
初一開(kāi)學(xué)第二周周記 10
還沉浸在過(guò)大年的喜氣洋洋與熱熱鬧鬧的氣氛當(dāng)中，充斥滿了各種新春祝福，大魚(yú)大肉，天倫之樂(lè)。伴隨著一聲驚天動(dòng)地的“開(kāi)學(xué)了”，轉(zhuǎn)眼間就都化為各種學(xué)業(yè)任務(wù)，食堂飯菜，茫茫題海。
開(kāi)學(xué)也沒(méi)什么新鮮的，尤其是對(duì)于我們這些初三黨而言。踏入熟悉而又陌生的教室，熟悉是因?yàn)檫@個(gè)空間里貯蓄滿了陳年的氣息，陌生是還沒(méi)從舒適而悠閑的寒假中恍過(guò)神來(lái)。教室還是有灰塵，有點(diǎn)亂。唯一改變的就是掛在墻上的黑板換了。投影板就藏匿可推拉的黑板之后。我喜歡這高大上的玩意，比起以前少了很多麻煩。收寒假作業(yè)也是一項(xiàng)大工程，層累，繁多，以及各種拖欠。
新學(xué)期這根弦一拉上，就意味著中考迫在眉睫了。大家自然或不自然地都變了，變得安靜寡言，也變得喜歡做題。每個(gè)課間，雖有嘈雜之音，但班里仍能見(jiàn)到一片伏下的'身影，埋頭伏案。老師一個(gè)比一個(gè)嚴(yán)肅，時(shí)間，成績(jī)，成了他們言語(yǔ)的焦點(diǎn)。最后這一百多天的沖刺，務(wù)必珍重。
303宿舍還是“本性難移”地喧嘩和吵鬧，只可惜少了一個(gè)“女漢紙”的身影。她的腳扭傷了，也沒(méi)辦法一蹦一跳地到山頂?shù)乃奚醽?lái)。為了向佛山的“學(xué)霸宿舍”看齊，我們還一人一筆畫地在大紅紙上用墨水寫了個(gè)“霸+”貼在最高的地方時(shí)刻威武，鼓舞人心。中考加油，303必勝。八個(gè)人，八條心，一同奮進(jìn)！
很高興我的朋友都在左右。有時(shí)不用過(guò)多的言語(yǔ)，只要能感受到你們的存在，我就覺(jué)得是一種欣然。開(kāi)學(xué)伊始，我收到了很多你們的祝福，要一起加油，要更加努力。也許我們都是每個(gè)人自己人生路上的獨(dú)行者，但這一段路，能與你等并肩，就是難能可貴的緣分。
幾天之后，我也漸漸進(jìn)入了狀態(tài)。喜歡在學(xué)校的每一寸光陰。我喜歡和你們一起努力，一起在題海里穿行；我喜歡同你們一起吶喊，一起在操場(chǎng)上馳騁；我喜歡和你們一起吃食堂的飯菜，我喜歡冥思苦想把問(wèn)題解決；我喜歡腦袋里裝滿化學(xué)方程式，我喜歡看見(jiàn)自己一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步。這會(huì)是我最好的時(shí)光。因?yàn)槲遗�，我拼搏，我與你們肩并肩。
初一開(kāi)學(xué)第二周周記 11
百無(wú)聊賴的暑假要結(jié)束了，這是學(xué)生們板著一張愁苦的臉走進(jìn)課堂的時(shí)期。例如我，混混沌沌中居然來(lái)到了初中。我的思想還停留在小學(xué)的時(shí)候，以為開(kāi)學(xué)了又可以見(jiàn)到一張張熟悉的面孔。
可惜，我見(jiàn)到的是未曾謀面的滿滿一個(gè)教室的陌生的面孔。
初次見(jiàn)面時(shí)我有些慌亂，因?yàn)槲业男愿窬褪悄欠N別人不搭理我我一輩子不會(huì)搭理別人的人。一下子到了初中了忽然感覺(jué)——誒，是不是這個(gè)只是次見(jiàn)面會(huì)，一會(huì)就可以見(jiàn)到小學(xué)同學(xué)了?不，不是這樣的`。
來(lái)到的時(shí)候居然沒(méi)有位置了，使得我這個(gè)近視得比較嚴(yán)重的偽好學(xué)生必須無(wú)視別人的眼光灰溜溜跑到最后面的位置。誒，還有一個(gè)位置。幸好是女生為同桌，不然肯定讓我窘迫到死。
好吧，班主任是個(gè)介乎于年輕和中年的男人，架著副眼鏡看起來(lái)斯斯文文的。來(lái)到的時(shí)候沒(méi)有做好心理準(zhǔn)備還不知道班主任居然是個(gè)男的。以后咋談心呀?不是女生比較容易親近一點(diǎn)么?算了算了，上初中就是這么多困難的呀。他嘰里呱啦講了許多開(kāi)學(xué)的東西，讓我聽(tīng)得有些暈厥——代溝啊代溝。
開(kāi)學(xué)讓我想到就捂臉淚奔的就是軍訓(xùn)。好端端的為什么要軍訓(xùn)啊強(qiáng)身健體也不用往死里集體沖啊。
我腦海里滾出來(lái)的只有一個(gè)畫面——幾十個(gè)學(xué)生刷刷倒地，姿勢(shì)各異。陽(yáng)光照在這群為了學(xué)習(xí)而犧牲的青少年身上，我腦殘地用一個(gè)字形容——玉體橫尸。
何為軍訓(xùn)?就是在火辣辣的太陽(yáng)光底下站上一個(gè)半小時(shí)，讓人感覺(jué)到你是一個(gè)做好準(zhǔn)備奔赴學(xué)習(xí)的戰(zhàn)場(chǎng)的士兵。
可惜啊可惜，我們不是那群可以包圍國(guó)家的直挺挺的人，而是一群嬌生慣養(yǎng)的學(xué)生。所以當(dāng)教官喊解散的時(shí)候，操場(chǎng)便產(chǎn)生了這樣一個(gè)場(chǎng)景：幾百個(gè)學(xué)生像是離巢的螞蟻，你爭(zhēng)我趕地跑到為數(shù)不多的陰涼處，幾乎是搶糧食一般地?fù)屇且稽c(diǎn)點(diǎn)可以坐的地方，喝水都像下一秒不得喝了災(zāi)荒了的樣子。場(chǎng)面堪稱壯烈。
開(kāi)學(xué)就是這么轟轟烈烈，我像水一樣潑出去的壞習(xí)慣在軍訓(xùn)時(shí)期收斂了大半。
可是也就是在軍訓(xùn)時(shí)期罷了。
初一開(kāi)學(xué)第二周周記 12
我想每個(gè)剛上初中的學(xué)生都參加過(guò)軍訓(xùn)，嘗過(guò)了其中的苦，也試過(guò)了其中的累，但我們這次去北京參加閱兵式，在軍體院訓(xùn)練了十三天，又在北京軍訓(xùn)了五天，比上初中前的三天軍訓(xùn)更苦、更累。
被選中去參加北京閱兵式的學(xué)生，不僅要在學(xué)校訓(xùn)練，還要在期末考試后的暑期去軍體院集訓(xùn)，之后再赴北京。在那訓(xùn)練的十三天中，我嘗到了沒(méi)有空調(diào)的日子，沒(méi)有冰飲的日子，沒(méi)有電視電腦的日子，沒(méi)有父母關(guān)愛(ài)的.日子，那時(shí)我才覺(jué)得家中的生活是多么的美好！
第一天來(lái)到軍體院，看到那十幾張雙層“破”床我就差點(diǎn)呆了：用來(lái)爬上二層的鐵梯都已銹跡斑斑，一往上爬還搖搖晃晃！My god！風(fēng)扇風(fēng)量很小，放水杯、碗的柜子更是“銹”色可“慘”！
那天晚上沒(méi)有訓(xùn)練，可第二天一早，我們的“噩夢(mèng)”就開(kāi)始了？五點(diǎn)多鐘就吹哨起床，穿衣、穿鞋，正準(zhǔn)備去梳洗，只聽(tīng)“嘟”教官在下面吹哨了，哨聲拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾音，傳入了我們的耳朵，而在我耳朵里，那哨聲根本就是————“死神的召喚”。
下樓的腳步聲在樓梯間回響不絕，不一會(huì)兒，走廊、宿舍、樓梯間空無(wú)一人。那天早上出操的內(nèi)容為————圍著操場(chǎng)跑四周？哇咧！我差點(diǎn)腳軟摔在地上了，心中狂嘆：“哇！這什么軍訓(xùn)哪？這一圈可是四百米啦？”四圈跑完，我氣喘吁吁，上氣不接下氣，只差沒(méi)背過(guò)氣去。
一整天，正步、原地踢腿、站軍姿等訓(xùn)練接踵而至，訓(xùn)練得我腳抽筋，差點(diǎn)都站不起來(lái)了，這哪是什么軍訓(xùn)吶？分明是————“滿清酷刑”！
幾天的訓(xùn)練下來(lái)，我累得不行，每天晚上洗衣服時(shí)，都在倒數(shù)還有幾天。我開(kāi)始打退堂鼓了：我真的堅(jiān)持得下去么？不過(guò)，我轉(zhuǎn)念一想：既然決定了要做，那就一定要堅(jiān)持下去！一咬牙，我就堅(jiān)持了下來(lái)，把抱怨留在了睡覺(jué)前。
功夫不負(fù)有心人，我們的汗水沒(méi)有白流，在北京閱兵式上，我們表現(xiàn)良好，獲得了優(yōu)勝獎(jiǎng)，為我們學(xué)校爭(zhēng)了光，為廣東省青少年?duì)幜斯猓≌媸恰耙环莞�，一份收獲”��！
初一開(kāi)學(xué)第二周周記 13
今天9月1日，是開(kāi)學(xué)的日子。早上八點(diǎn)鐘我準(zhǔn)時(shí)走進(jìn)校園，想著兩個(gè)月的假期如春風(fēng)一樣溫暖而快速地拂過(guò)，真希望假期再多一天。
走進(jìn)教室，好像一切都是舊的，教室是舊的，課程表是舊的，我和同學(xué)們都有一些失望。但令我們興奮的是同學(xué)、老師也是“舊”的，更令我興奮的是一年級(jí)離開(kāi)我們班的王千諾再次回歸我們130班大集體了。
我回到我的座位上，同學(xué)們都很高興地歡迎我。這時(shí)候語(yǔ)文老師走進(jìn)來(lái)了，教室里瞬間安靜了下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)老師的.皺紋比原來(lái)更多了，也不知道暑假里她操勞什么了。
開(kāi)始發(fā)書了，老師把一本本新課本發(fā)到我們手中，語(yǔ)文課本變成一個(gè)大課本了，并且《品德與社會(huì)》竟然連名字都變了，有一點(diǎn)不可思議。還有數(shù)學(xué)課本上的小精靈呢?為什么變成一顆小土豆了。
天啊，我的品德練習(xí)冊(cè)呢?我的英語(yǔ)課本呢?我的語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)呢?……竟然都沒(méi)有發(fā)下來(lái)?我們以后怎么上英語(yǔ)課呢?
想著一個(gè)個(gè)問(wèn)題，不知不覺(jué)就下課了。第二節(jié)課，老師要檢查作業(yè)了，我才不怕呢?我在八天前就寫完了，雖然比較晚一些，但還是都完成了。
我又見(jiàn)到數(shù)學(xué)老師了，老師沒(méi)有任何變化，可能是我們每天都在一個(gè)小區(qū)見(jiàn)面吧。而這個(gè)時(shí)候我突然發(fā)現(xiàn)秦嘉悅不見(jiàn)了，后來(lái)聽(tīng)李烜利說(shuō)秦嘉悅?cè)ヌ蠈W(xué)了，我在暑假里還經(jīng)常見(jiàn)到她呢。
英語(yǔ)老師嘛，依舊穿著那身黑衣服，就像一個(gè)流行歌手一樣，她留著跟韓欣芳一樣的短發(fā)，顯得很有活力。經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的休息，她好像胖了一些，但在所有老師中還是最漂亮的。
在中午放學(xué)路上，我又遇到了品德老師，這個(gè)最年輕，最有趣的老師，她又換了一件黃色的新衣服。一想起上學(xué)期我們?cè)谒恼n上不守紀(jì)律地上課，我就有一點(diǎn)不好意思。
今天有一點(diǎn)值得慶幸，就是所有的老師都沒(méi)有提成績(jī)，這簡(jiǎn)直是太好了。
新學(xué)期，新目標(biāo)，我要不斷地進(jìn)步，爭(zhēng)取擺脫“千年老二”這個(gè)稱號(hào)。
初一開(kāi)學(xué)第二周周記 14
丹桂飄香，金秋收獲的季節(jié)里，新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。
在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧!擺在我們面前的一切都是新的，你看見(jiàn)了嗎?新的生命正在破土而出。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)你確定了嗎?
也許你的目標(biāo)是考上自己理想的初中，也許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué)，目標(biāo)可以不同，但是絕對(duì)不能沒(méi)有，更重要的'是有了目標(biāo)后，我們一定要為此付諸行動(dòng)，全力以赴，這些沒(méi)有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有個(gè)奮斗目標(biāo)，有個(gè)全套打算，沒(méi)有目標(biāo)就是沒(méi)有終點(diǎn)，一個(gè)連自己終點(diǎn)，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程，當(dāng)然這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順，它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候，不過(guò)陰天之后總會(huì)是晴天的，因?yàn)槟闶且粋�(gè)騎士，擁有騎士精神，勇敢的騎士，不會(huì)被任何困難打倒!
那么，我們需要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問(wèn)，書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)!弗蘭克林說(shuō)過(guò)：“有非常之膽識(shí)，始可做非常之事業(yè)”對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)寫一篇好的作文畫一幅美麗的圖畫唱一支動(dòng)人的歌曲打一場(chǎng)漂亮的球賽都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲沒(méi)有付出哪有所得。因此，對(duì)于即將升入初中的我們，更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力!同學(xué)們讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆在絢麗多彩的中學(xué)航行中也許會(huì)有坎坷艱險(xiǎn)但我我堅(jiān)信在我們敬愛(ài)的老師舵手的指揮和操縱下我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸!
我們即將充滿激情，踏上征途。未來(lái)是我們的!
初一開(kāi)學(xué)第二周周記 15
今日，在校與同學(xué)相逢，士別多日，能否當(dāng)刮目相看？與同學(xué)相逢相互道一聲：“安否？安否？”
上課鈴響之，見(jiàn)人群奮勇無(wú)敵：“老師來(lái)了！讓我進(jìn)去！”“別叫了，已無(wú)用矣�！痹瓉�(lái)，人群擁擠，卻卡在門框中，進(jìn)不得，退不已。眼見(jiàn)老師越走越近，越發(fā)無(wú)奈。不料隔壁班的班主任把老師叫去，說(shuō)是有事要商量，我等才躲過(guò)一劫。
忽然被拉入教室，張口欲呼，卻發(fā)現(xiàn)是班長(zhǎng)：“快點(diǎn)，待會(huì)老師又回來(lái)了！”于是便回到座位上專心讀書。忽見(jiàn)書上有一文，曰：“白鰭豚的滅絕，是由于人類對(duì)環(huán)境的'肆意破壞造成的，長(zhǎng)江水質(zhì)被污染因而導(dǎo)致白鰭豚的種族滅絕，最后一只白鰭豚‘淇淇’在北京‘白公館’逝去……”
不知不覺(jué)，一節(jié)課的時(shí)間過(guò)去了，還是沒(méi)見(jiàn)到老師的影子。
下課鈴一響，操場(chǎng)頓時(shí)有了生氣，處處有同學(xué)在嬉戲打鬧，雖說(shuō)是第一天，但同學(xué)們很快便打成一片，有的后來(lái)的同學(xué)也很快與大家打成一片，但是上課鈴一打，操場(chǎng)便又失去了生氣。
一節(jié)課又一節(jié)課，老師還是沒(méi)來(lái)，我們大家只得自己看書了，有幾個(gè)同學(xué)趁老師不在，偷偷看了看課程表，又對(duì)了對(duì)時(shí)間，告訴大家：“快放學(xué)了，拿好飯票準(zhǔn)備好飯碗，向食堂預(yù)備沖鋒！倒計(jì)時(shí)一分鐘！……10！9！8！7！6！5！4！3！2！1！0！”“叮鈴鈴鈴鈴鈴……”聽(tīng)到鈴聲響起，我等人士皆向食堂沖刺，原以為會(huì)第一個(gè)打飯，結(jié)果初三學(xué)長(zhǎng)們?cè)缫言诖翱诖笈砰L(zhǎng)龍，我等初一新生只得排在最后，也有幾個(gè)靠插隊(duì)搶到飯的，可還是得等，因?yàn)槭程米鴿M了人，根本找不到位置。
等了半天，還是沒(méi)有位置，無(wú)奈，只得拿到教室去吃了。
下午第二節(jié)課，老師才到教室來(lái)。
坐在走廊邊的同學(xué)向我們大家發(fā)出了信號(hào)：“咕——咕咕——咕咕咕——”我們大家立刻安靜下來(lái)，拿著書看起來(lái)，就像一開(kāi)始就是這樣的，連自己都覺(jué)得有點(diǎn)假。之后我們大家終于正常上課了。
今天是開(kāi)學(xué)第一天，這一天我體會(huì)到了小學(xué)體會(huì)不到的事情也漸漸體會(huì)到讀書的趣味。
初一開(kāi)學(xué)第二周周記 16
新一天的陽(yáng)光慵懶地灑進(jìn)屋里，新一天的風(fēng)兒微微拂過(guò)嬰兒肥的臉龐，新的一天，打開(kāi)了初三學(xué)期的大門，好像沒(méi)有什么不同，但好像又有哪里不一樣。哦，是了，真正到了該拼的時(shí)候了！
不用多說(shuō)什么，單只是新學(xué)期第一天們老師請(qǐng)我們喝雞湯時(shí)，我就意識(shí)到初三沒(méi)那么簡(jiǎn)單了，我需要更加努力，更加拼搏，為的是一定要考上自己理想的中學(xué)，中考，必然是我人生中巨大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
而教室依然是老樣子，同學(xué)們的氣息猶存，窗外的花兒被風(fēng)不小心碰掉了，教室里的花兒卻越發(fā)的明艷。一個(gè)暑假里，她們一定有許多有趣的經(jīng)歷。學(xué)霸們依然裝作悠游自在的樣子，把學(xué)習(xí)任務(wù)說(shuō)的風(fēng)輕云淡，實(shí)際上又如同急于吸氧的魚(yú)半，孜孜不倦地投入到書海題庫(kù)里去，果真是“狡詐”，但畢竟道高一尺，魔高一丈，同學(xué)們?cè)醯妹磺暹@些套路，自然也樂(lè)意地裝作無(wú)心從學(xué)的模樣，好讓敵人放松警惕，哪怕只要打個(gè)小盹，就能甩掉老遠(yuǎn)去！
初三，果真是個(gè)神奇的.年級(jí)，它使得原本混沌過(guò)日的人變得躊躇滿志，充滿動(dòng)力地追尋目標(biāo)：原本恐懼跑步的大小姐不再猶豫，堅(jiān)持走上跑道；原本被認(rèn)為沒(méi)有前途的壞小子竟靠沖上了重點(diǎn)中學(xué)，令人刮目相看。同時(shí)，也不禁感嘆初三是個(gè)令人要拼搏的年級(jí)，仿佛有一種無(wú)形的動(dòng)力鞭策著你，你好像舍不得不去拼搏，不去進(jìn)取，不去超越；心中的目標(biāo)原來(lái)越堅(jiān)定，既然不天聰過(guò)人，那就笨鳥(niǎo)先飛吧，不在乎是否付出多艱辛的努力，只在乎我正在奮斗，去為了夢(mèng)想奮斗，而不是空想，一事無(wú)成！帶著這個(gè)信念，我發(fā)誓一定不讓未來(lái)的自己對(duì)現(xiàn)在的自己感到失望，不要再糾結(jié)于課堂上欲言又止的發(fā)言，不做讓自己后悔的事！
青春，就為著夢(mèng)想拼搏，畢竟每個(gè)人都只是那茫茫人海中渺小的一塵，但只要永不言敗，終有一天也會(huì)被發(fā)現(xiàn)。生命，永不停息！
初一開(kāi)學(xué)第二周周記 17
二月二十五日是我們開(kāi)學(xué)的第一天。這天早上，我起得特別早，因?yàn)橐_(kāi)學(xué)了，我非常的開(kāi)心，又可以見(jiàn)到親愛(ài)的老師和同學(xué)們了，又可以和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起嬉鬧玩耍了，又可以學(xué)到新知識(shí)了……我快速地吃過(guò)早飯后，就背著書包和好朋友白晗曦一起，高高興興地上學(xué)去了。
走進(jìn)久別的校園，就看到有的同學(xué)和老師早就來(lái)了，有的同學(xué)正三五成群地說(shuō)笑著陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)校園，校園里又恢復(fù)了往日的歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們有的相互擁抱著問(wèn)候著，有的'相互訴說(shuō)著彼此的思念和新年的趣事，還有的談?wù)撝聦W(xué)期的計(jì)劃和夢(mèng)想，有的嬉鬧著……開(kāi)學(xué)了！每位同學(xué)的臉上都綻放出了幸福的笑容……
我走進(jìn)教室，看到我們班的同學(xué)已經(jīng)來(lái)了很多，我和好朋友們也都打著招呼，開(kāi)心的玩了起來(lái)。上課鈴響了，武老師笑容滿面地走了進(jìn)來(lái)，我們同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“老師，新年好！”武老師微笑著說(shuō)：“好！同學(xué)們新年好！你們假期過(guò)得好不好？開(kāi)心嗎？”“好！”我們?nèi)嗤瑢W(xué)又異口同聲地回答。武老師又微笑著說(shuō)：“今天又開(kāi)學(xué)了！同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期中一定要好好的學(xué)習(xí)。你們先看一會(huì)兒課外書，一會(huì)兒同學(xué)們一個(gè)一個(gè)上來(lái)講笑話�！蔽覀儎偪戳艘粫�(huì)兒書，武老師就讓一個(gè)同學(xué)講笑話：“在馬路邊有一個(gè)男生、一個(gè)女生、還有一個(gè)老頭。男生說(shuō)我是酷男，女生說(shuō)我是酷女，老頭不甘示弱地說(shuō)我是褲（酷）頭。”這個(gè)笑話讓我們都哈哈大笑起來(lái)，后面同學(xué)講得笑話更精彩搞笑，教室里時(shí)常爆發(fā)出雷鳴般的掌聲和歡聲笑語(yǔ)，我也講了一個(gè)笑話，把同學(xué)們也都逗笑了，我們武老師還給我們講了好幾個(gè)笑話呢！逗得我們開(kāi)懷大笑！開(kāi)學(xué)的第一天的第一課，真是笑料不斷！笑聲不斷啊！
在英語(yǔ)課上，英語(yǔ)老師還獎(jiǎng)勵(lì)了五名優(yōu)秀的學(xué)生每人一個(gè)英語(yǔ)本，這其中有我哦！我下定決心一定要學(xué)好英語(yǔ)，不能讓老師失望！
開(kāi)學(xué)第一天真是快樂(lè)不斷��！我喜歡開(kāi)學(xué)！
初一開(kāi)學(xué)第二周周記 18
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼哇哇大哭的嬰幼兒已經(jīng)到了初中學(xué)習(xí)階段了。我們已經(jīng)開(kāi)學(xué)一周了，在這一周的生活中，我已經(jīng)成為一名朝氣蓬勃的初一新生了！
邁進(jìn)了盼望已久的校園，一切的一切似乎都讓我不敢相信，我感到格外的新鮮。校園坐落在綠樹(shù)的懷抱下，顯得那樣美麗。櫥窗、刻有名言的石碑，充滿了文化的氣息；紅色的跑道、綠色的足球場(chǎng)，讓人倍感親切，心懷愉悅。走進(jìn)了未來(lái)三年的初中�？粗粋�(gè)個(gè)陌生的面孔，我更是充滿了信心：因?yàn)槲蚁嘈盼乙欢〞?huì)結(jié)交朋友的，一定會(huì)融入到這個(gè)新的集體當(dāng)中去的！
開(kāi)學(xué)第一周，我見(jiàn)到了所有的主課老師。語(yǔ)文方老師：長(zhǎng)頭發(fā)，大大的眼睛上架著一副眼鏡，看起來(lái)學(xué)識(shí)淵博；數(shù)學(xué)何老師：也架著一副大大的眼睛，眼睛中透著一股強(qiáng)烈的文人氣息；英語(yǔ)徐老師：是我們的班主任，性格沉著冷靜，對(duì)學(xué)生有嚴(yán)格的.好教師；科學(xué)鄭老師：上課謹(jǐn)慎入微，特別是做實(shí)驗(yàn)時(shí)，更是雙眼不離空；社會(huì)姚老師：溫柔體貼，上課時(shí)聲音更是柔小親切！我們的主課老師們真是各有千秋，各有獨(dú)門武器呦！
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一周了，我各方面適應(yīng)的都有還不錯(cuò)，早上準(zhǔn)時(shí)起床晨跑；中午午休；晚上按時(shí)上床睡覺(jué)；開(kāi)學(xué)已經(jīng)一周了，我和同學(xué)們都相處的非常融洽，和寢室同學(xué)更是形影不離，都快變成“合二為一”了呦！開(kāi)學(xué)已經(jīng)一周了，我覺(jué)得各科老師教師都教育得非常好，特別優(yōu)秀，自己嘛，一定要做到每堂課至少舉手發(fā)言一次！
漸漸地，漸漸地我敢到了初中與小學(xué)的不同：老師講課速度快了起來(lái)，作業(yè)布置也多了起來(lái)。但是，我堅(jiān)信，有付出就會(huì)有收獲：今日含淚播種，明日歡呼收獲！
人生之路，當(dāng)然不是一帆風(fēng)順的，它總會(huì)有讓我黯然流淚的時(shí)候，不過(guò)，風(fēng)雨之后總是會(huì)見(jiàn)彩虹的。因?yàn)槲沂且粋�(gè)騎士，擁有騎士勇敢的精神！
我需要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問(wèn)，認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待校規(guī)、班規(guī)。我們即將激情飛揚(yáng)，自強(qiáng)不息，踏上學(xué)習(xí)的美好征途，一起沖向令人向往的未來(lái)吧！
初一開(kāi)學(xué)第二周周記 19
在開(kāi)學(xué)的前幾天，我竟每夜都曾輾轉(zhuǎn)反側(cè)。是因?yàn)榧?dòng)嗎？也許吧，開(kāi)學(xué)后會(huì)見(jiàn)到許多朋友，會(huì)有比假期多的多好玩的故事……是因?yàn)閷?duì)開(kāi)學(xué)后的憂慮嗎？也許吧，開(kāi)學(xué)后就是初二了，壓力、競(jìng)爭(zhēng)肯定都會(huì)增加，自己能否頂住呢？……是因?yàn)閷?duì)假期的懷念嗎？也許吧，開(kāi)學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松，奈何時(shí)光如流水一去不返……
朋友知道之后，說(shuō)：“你這又何必呢？既來(lái)之，則安之嘛！”可是，面對(duì)一個(gè)新的開(kāi)始，內(nèi)心怎么可能會(huì)平靜的下來(lái)呢？有了新的開(kāi)始，自然會(huì)想要做些準(zhǔn)備，以一個(gè)新面貌來(lái)對(duì)待將要來(lái)到的一切�！瓦@樣度過(guò)了幾天，開(kāi)學(xué)的日子終于到了。
有一個(gè)新的開(kāi)始，自然會(huì)有一些改變。原來(lái)的教室不再屬于我們班了，我們初二了。于是心甘情愿地搬到勤學(xué)樓三樓的初二（17）班去了。黑板不一樣了，由傳統(tǒng)的黑色，變成了墨綠色；教室也比原來(lái)更亮了，四面墻中有兩面有窗戶；墻上也不再有我們?cè)?jīng)熟悉獎(jiǎng)狀和學(xué)習(xí)版塊……
當(dāng)然，變化還不僅僅是這些。三門主科，有兩門換了老師，由姚老師和丁老師代替了馮老師和錢老師。這意味著我們將要重新開(kāi)始適應(yīng)老師的教學(xué)方式，原來(lái)的所有習(xí)慣都會(huì)改變。
同學(xué)也有非常大的變化。當(dāng)然這不僅僅是指同學(xué)們都長(zhǎng)高了許多。更多的`是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像初一時(shí)那么愛(ài)玩了�？墒菒�(ài)說(shuō)話的毛病還是沒(méi)改，大伙兒嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，像是多年未見(jiàn)的好友。有的說(shuō)假期去哪兒了，有的在抱怨假期太忙，有的在打聽(tīng)作業(yè)的時(shí)候怎么做的……更有甚者對(duì)我說(shuō)：“我終于又聽(tīng)到你的聲音了！”看來(lái)，雖然老毛病沒(méi)改，大家還是準(zhǔn)備好了以新面貌來(lái)迎接新學(xué)期的。
新學(xué)期開(kāi)始了，生命紀(jì)錄再度更新。一切已成過(guò)往，何必再去記掛呢？它們只不過(guò)是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始，以一個(gè)全新的面貌來(lái)面對(duì)即將開(kāi)始的一切，不留遺憾，向舊紀(jì)錄挑戰(zhàn)是我們應(yīng)做，也是將要做的。來(lái)吧，讓我們一起展現(xiàn)一個(gè)新的自我！
初一開(kāi)學(xué)第二周周記 20
在乏味的暑期過(guò)后，迎來(lái)的是令人向往的新學(xué)期。新學(xué)期新氣象，往往也伴隨著一些新鮮事。
剛開(kāi)學(xué)一個(gè)星期，我本以為初二的生活和老師與初一的大同小異——前進(jìn)就會(huì)被夸，落后就要“挨打”。直到我上了這位老師的課……
課間，同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)著話。語(yǔ)文老師拿著教材進(jìn)了教室，他面色鐵青，嘈雜的教室，瞬間變得鴉雀無(wú)聲�！澳銈兛纯催@周的家庭作業(yè)，都做成什么樣子了啊！就你們這學(xué)習(xí)態(tài)度，成績(jī)?cè)趺刺嵘�？”他大發(fā)雷霆，怒火在胸中翻騰，像是壓力過(guò)大，馬上就要爆炸的`鍋爐似的。
每個(gè)人都低著頭，不敢吭聲。只剩老師一人在壓制著自己的怒火。過(guò)了一會(huì)兒，老師打破了死一般的寂靜，平靜地說(shuō)：“接下來(lái)請(qǐng)你們好好聽(tīng)講，認(rèn)真訂正�！睂W(xué)生們?nèi)玑屩刎?fù)，提著的心終于放了下來(lái)。
老師繪聲繪色地講著課，之前的不滿似乎都隨風(fēng)而去。當(dāng)我還沉浸在剛剛的畏懼中時(shí)，老師突然喊了我的名字：“王沈妍，你來(lái)講一下這道題！”我楞楞地站了起來(lái)，趕忙把自己的答案讀了一遍。用一種渴望得到肯定的眼神看著他。老師“嗯”了一聲，隨后把標(biāo)準(zhǔn)答案讀了一遍。
我認(rèn)真對(duì)了答案之后，不料，有一個(gè)句子答錯(cuò)了！后知后覺(jué)的我面紅耳赤，只剩我獨(dú)自在風(fēng)中搖曳。心里想著：“完了完了，要挨批了，老師剛剛還生過(guò)氣，我這不是雪上加霜嗎？”我內(nèi)心十分忐忑，右手拿著筆，卻又不知道寫什么；報(bào)了答案，卻又不知道怎么寫。我只好站在那里聽(tīng)著老師的詳細(xì)解析，他還著重地講了一下我說(shuō)錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)，我看了看老師，老師也看了看我，十分不自在。老師講完后溫柔地說(shuō)：“好的，請(qǐng)坐！”我愣住了，慢慢地坐下來(lái)，內(nèi)疚感涌上心頭。但是環(huán)顧四周，同學(xué)們無(wú)一察覺(jué)到不妥，僥幸心理又蔓延到了臉上，我偷偷地樂(lè)了。我本以為會(huì)遭受暴風(fēng)雨的洗禮，迎來(lái)的卻是春風(fēng)般的沐浴。心里甭提有多開(kāi)心了！
這樣一個(gè)會(huì)替你解圍，會(huì)對(duì)你認(rèn)真，會(huì)給你面子的新鮮老師，誰(shuí)不想成為他的學(xué)生呢？
初一開(kāi)學(xué)第二周周記 21
藍(lán)天白云，天氣晴好，金燦燦的太陽(yáng)散發(fā)無(wú)與倫比的光和熱。我大步流星的走進(jìn)校園，這時(shí)，我看見(jiàn)操場(chǎng)上有四個(gè)字——開(kāi)學(xué)典禮。忽然我心里十分興奮，這可是我的第一次在新學(xué)校的開(kāi)學(xué)典禮。
果不其然，來(lái)到教室不久老師就帶我們走向了操場(chǎng)。操場(chǎng)上的舞臺(tái)早已布置好了，紅紅的布毯前面還擺放著十幾盆羅蘭還有九個(gè)座位。我十分激動(dòng)地坐在了自己搬來(lái)的座位上，抬頭一看，人可真多啊！簡(jiǎn)直就是人山人海。
這時(shí)總演講人上臺(tái)說(shuō)到：“開(kāi)學(xué)典禮”開(kāi)始！我十分高興，于是八位校長(zhǎng)上臺(tái)就座(那個(gè)空著座位是給總演講人的）。這時(shí)我看到校長(zhǎng)給另一位校長(zhǎng)拉開(kāi)座位，說(shuō)：“請(qǐng)坐”。時(shí)十分感動(dòng)，心想長(zhǎng)大了一定要向這位校長(zhǎng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那謙讓的精神。
八位校長(zhǎng)做好后，總演講人邀請(qǐng)校長(zhǎng)講話，校長(zhǎng)說(shuō)我們應(yīng)該向考入7A的學(xué)生學(xué)習(xí)。為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的.力量，幫助國(guó)家偉大復(fù)興。我聽(tīng)后十分興奮，打算為國(guó)家的復(fù)興貢獻(xiàn)出自己的力量。
到了開(kāi)學(xué)典禮的第二個(gè)階段頒獎(jiǎng)時(shí)間。這時(shí)我看見(jiàn)有一些學(xué)生手拿美麗的鮮花和寫著區(qū)優(yōu)秀教師的紅禮條，獲獎(jiǎng)老師在一邊。不一會(huì)兒，學(xué)生們把禮條拿到了八位校長(zhǎng)前面，一下子獲獎(jiǎng)老師又走了上去，校長(zhǎng)們?yōu)槔蠋焸儙狭硕Y條。手拿鮮花的學(xué)生又走上前給老師花。我認(rèn)真一看哇，上面有三位我們的老師，我立刻站立激動(dòng)的鼓起了手掌心里直為老師高興。一波又一波的老師來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)。你認(rèn)為只有老師嗎？不。不一會(huì)兒同學(xué)來(lái)了，他們都得了獎(jiǎng)狀。有的得了陽(yáng)光少年，有的得了三好學(xué)生。他們的臉上都掛著開(kāi)心的笑容。
他們都是我們祖國(guó)的花朵，也是我們的楷模，是我們的榜樣，我一定會(huì)學(xué)習(xí)你們超越自我。
開(kāi)學(xué)典禮就這樣結(jié)束了，通過(guò)這次開(kāi)學(xué)典禮，我學(xué)會(huì)了很多，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，為自己的明天努力。
初一開(kāi)學(xué)第二周周記 22
前天，我看了《開(kāi)學(xué)第一課》。其實(shí)說(shuō)怎么怎么好看是假話，但是沒(méi)辦法，只好看完。但是令我想不到的是，我被深深的感動(dòng)了
整個(gè)節(jié)目以班級(jí)的形式展開(kāi)班會(huì)。其中影象最深的是李連杰的那一場(chǎng)。不僅僅是他的主題演講，是和SHE聯(lián)合的游戲：手指抬人。規(guī)則看起來(lái)很簡(jiǎn)單：拿兩個(gè)手指，6個(gè)人抬起一個(gè)小姑娘。可真的那么容易嗎？如果是一個(gè)人，是絕對(duì)抬不起來(lái)的.�？善孥E發(fā)生了，在大家一起的努力下，居然成功抬起了小姑娘。
看到這里，想起一個(gè)無(wú)關(guān)緊要的報(bào)道：04年海嘯時(shí)，李連杰就在現(xiàn)場(chǎng)，水到了他的脖子，可他幸運(yùn)的逃了出來(lái)�；厝ヒ院髣�(chuàng)建了“壹基金”：每人捐一元錢。李連杰是有那種死里逃生的感覺(jué)，所以他更懂得珍惜。
回到那個(gè)游戲。其實(shí)這個(gè)游戲的原理就是把一個(gè)人的重量平均分開(kāi)，每人所承擔(dān)的力量并不多，但是匯聚起來(lái)就成為一股強(qiáng)大的力量，足以抬起小姑娘。這證明了什么呢？
有人說(shuō)：“很簡(jiǎn)單，證明了需要大家一起做才能成功。”
真的是這樣嗎？不，其實(shí)它反映了一個(gè)現(xiàn)在所需要面對(duì)的問(wèn)題：承擔(dān)。的確，現(xiàn)在不怎么需要董存瑞這類為國(guó)家犧牲的人了。但是這就可以當(dāng)做借口來(lái)逃脫一些自己有必要承擔(dān)的責(zé)任嗎？不是的，每個(gè)公民都有自己的義務(wù)，雖然不是維護(hù)社會(huì)秩序之類的，但是請(qǐng)別無(wú)視了那些所謂的“小事”。自己做的事情要自己承擔(dān)。
看見(jiàn)教室里有垃圾，把它扔進(jìn)垃圾桶。看似無(wú)關(guān)緊要的事，很多人不以未然。但是這個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，代表了您對(duì)班級(jí)的愛(ài)。您做為班級(jí)的一份子，自然有必要承擔(dān)班級(jí)的清潔工作。這難道不是嗎？如果每個(gè)人都這樣想，那教室，學(xué)校乃至整個(gè)上海都會(huì)變的更加美麗。當(dāng)人們懂得愛(ài)是承擔(dān)時(shí)，社會(huì)會(huì)變的更美好。大家一起努力，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，承擔(dān)起自己的責(zé)任。總有一天，您會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來(lái)愛(ài)是如此簡(jiǎn)單。行動(dòng)起來(lái)吧！
初一開(kāi)學(xué)第二周周記 23
這是一個(gè)求職節(jié)目。如果過(guò)關(guān)就有機(jī)會(huì)直接面對(duì)100家知名企業(yè)找到一份適合的工作，每當(dāng)看到這樣的電視節(jié)目就非常激動(dòng)，莫名的喜歡。
每位求職者都有不同的方式來(lái)介紹自己，有歌曲的形式，有詩(shī)朗誦的形式，有搞笑幽默的形式…其目的無(wú)非是更好的“推銷”自己。一些求職者很聰明，巧妙的回答18位職場(chǎng)精英提出的問(wèn)題，贏來(lái)了在場(chǎng)觀眾的振振掌聲，當(dāng)然他們也為自己贏來(lái)了工作的機(jī)會(huì)。但是也有一些剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)求職，他們還顯得有些青澀，在場(chǎng)上還有些緊張，有時(shí)不能很好的表達(dá)自己的`意思。雖然沒(méi)有找到工作但在老師的指導(dǎo)下相信他們?cè)谖磥?lái)的求職道路上會(huì)更加的順利。
其實(shí) 我覺(jué)得這是一個(gè)非常好的求職平臺(tái) 特別是對(duì)于那些沒(méi)有學(xué)歷的。在這個(gè)舞臺(tái)上 你不必太在意自己的學(xué)歷 背景 ，只要你有能力 有自己的規(guī)劃 有自己的奮斗目標(biāo) 還有自己的真誠(chéng)，大多數(shù)情況下都能求職成功。在這個(gè)舞臺(tái)上 有的幾乎沒(méi)有什么特別出名的學(xué)歷 沒(méi)有什么漂亮的外貌 。但是能得到十盞多燈的肯定 進(jìn)入一百?gòu)?qiáng) 她們靠的是什么 ，是自己的坦誠(chéng) 其次才是你的能力各方面 。相反 很多名牌大學(xué)出來(lái)的 卻不是很能得到肯定 原因是什么 。
一方面 他讓人感覺(jué)很驕傲 另一方面 是對(duì)自己看的太高 對(duì)于自己的工作根本做不了�；蛘哒f(shuō)是少了那一份踏實(shí) 你說(shuō)公司會(huì)要那樣的嗎 花高薪聘請(qǐng) 但獲得成效不大的那樣嗎 。招聘者也是人 說(shuō)在招聘過(guò)程中不留一點(diǎn)情面也是不可能的。畢竟里面有好多人都是包含寬容、仁愛(ài)的心， 但不排除有那么個(gè)以自己主觀意見(jiàn)在內(nèi)滅燈的。
我想，是金子總會(huì)發(fā)光，你在滅燈的同時(shí)，你也失去了那么個(gè)人才，這也是你的公司的損失。看了這個(gè)給我最大的收獲就是，不管是工作還是平時(shí)做人。我們都要做一個(gè)真誠(chéng)的人，你要知道，對(duì)別人坦誠(chéng)，別人才會(huì)對(duì)你真誠(chéng) 。
正所謂 尊重是互相的 。
初一開(kāi)學(xué)第二周周記 24
有夢(mèng)想就有動(dòng)力，有夢(mèng)想就要堅(jiān)持，沒(méi)有堅(jiān)持，夢(mèng)想就像沒(méi)有發(fā)動(dòng)機(jī)的飛機(jī)，也會(huì)墜落。所以他，依靠自己的不懈努力點(diǎn)亮了夢(mèng)想。他是誰(shuí)？他十五歲出國(guó)學(xué)習(xí)，演出，堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，最終，他在國(guó)外從一個(gè)小小的替補(bǔ)獲得無(wú)數(shù)大師、觀眾的認(rèn)可，成為了一名人人敬仰的大鋼琴家。沒(méi)錯(cuò)，他就是郎朗。在開(kāi)學(xué)第一課里，郎朗講述了他實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的經(jīng)歷。
郎朗自小就喜歡鋼琴，十五歲就因?yàn)榍偌疾诲e(cuò)獲得了出國(guó)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。他在國(guó)外一邊學(xué)習(xí)一邊參加一些比賽，卻只成為一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的第六替補(bǔ)，但他不灰心，仍然不停的練習(xí)，玩命兒的練。正好前面的五個(gè)替補(bǔ)演員竟全生病了，郎朗這個(gè)替補(bǔ)自然就代替他們站在了臺(tái)上。當(dāng)他彈完一首曲子后，臺(tái)下所有觀眾全站起來(lái)，報(bào)以熱烈的掌聲，足足持續(xù)了六七分鐘。郎朗說(shuō)這是他見(jiàn)過(guò)最振奮最感動(dòng)的場(chǎng)面。他在開(kāi)學(xué)第一課里說(shuō)：“有夢(mèng)想就能出彩，就算是個(gè)替補(bǔ)，也有精彩的機(jī)會(huì)”。
郎朗是因?yàn)閳?jiān)持才達(dá)到夢(mèng)想的，那我呢？在我的成長(zhǎng)路上也重載著這樣一個(gè)優(yōu)美的鋼琴夢(mèng)，但我沒(méi)有努力，差點(diǎn)就讓它像殘敗的花兒一樣凋零。我只因?yàn)樽约韩@的`了幾次一等獎(jiǎng)，拿到了十級(jí)證書就開(kāi)始洋洋得意，每次練琴都心不在焉，甚至偷工減料，再也沒(méi)有當(dāng)年的我那么執(zhí)著、認(rèn)真，心甘情愿的付出汗水了。怪不得鋼琴老師不再教我新的曲子，而是讓我多練基本功，怪不得媽媽讓我每天多彈十分鐘，還在一旁監(jiān)督我。我今天才意識(shí)到自己是多么的驕傲和渺小，老師是多么的失望。想到這里，我不禁流下了慚愧的淚水，我終于知道了夢(mèng)想為什么要堅(jiān)持到底。
開(kāi)學(xué)第一課里說(shuō)，夢(mèng)想總是留給有準(zhǔn)備的人，有夢(mèng)想的人生才會(huì)精彩。所以點(diǎn)亮夢(mèng)想，讓它實(shí)現(xiàn)愿望；點(diǎn)亮夢(mèng)想，別讓它沾滿灰塵；點(diǎn)亮夢(mèng)想，讓它飛得更高更遠(yuǎn)；堅(jiān)持得越多，飛得就越精彩，人生，因此而更美麗。
初一開(kāi)學(xué)第二周周記 25
又是一年9月1日，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。新的學(xué)期孕育著新的希望，所以，我應(yīng)該打足精神，拋開(kāi)上學(xué)期取得的或好或壞的成績(jī)，在初二上學(xué)期的學(xué)習(xí)中充滿信心。
首先，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，好像我——理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但是卻總出錯(cuò)，而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的'東西總覺(jué)得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真，更有耐心。
其次，我覺(jué)得，在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是非常重要的，學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之，沒(méi)有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對(duì)時(shí)光一種極大的浪費(fèi)。我們可以在短時(shí)間內(nèi)定一個(gè)小的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并且在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到這個(gè)小目標(biāo)，然后長(zhǎng)時(shí)間達(dá)到一個(gè)大目標(biāo)。在長(zhǎng)短計(jì)劃的指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。所以，我暫時(shí)的目標(biāo)就是先進(jìn)入全班前8名，而對(duì)于我較弱的數(shù)學(xué)以及其他的副科，我也會(huì)努力，讓它們也有所進(jìn)步。
最后，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)、合理地安排作息時(shí)間，沒(méi)有合理的安排，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。有些同學(xué)認(rèn)為：只要把所有的心思都撲在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)提高。但是我個(gè)人不贊同這一觀點(diǎn)，因?yàn)槲矣X(jué)得一天中如果沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間用來(lái)娛樂(lè)的話，大腦就會(huì)持續(xù)的工作，不停的運(yùn)轉(zhuǎn)，很容易疲勞，容易激動(dòng)。雖然這樣成績(jī)也許會(huì)有所提高，但人就會(huì)覺(jué)得有壓力，不停地想發(fā)泄。因此我覺(jué)得，在一天的學(xué)習(xí)中，只要做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真做筆記，課后有不懂得就去問(wèn)老師，直到弄懂為止，很好地掌握當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。回家后認(rèn)真地、高效率地、高準(zhǔn)確性地做好作業(yè)以及適量的補(bǔ)充習(xí)題，認(rèn)真復(fù)習(xí)及預(yù)習(xí)，其他時(shí)間完全可以自由支配。最后再說(shuō)一句：學(xué)習(xí)計(jì)劃要根據(jù)個(gè)人具體的情況而定，而且要“定到做到”不然這將會(huì)是紙上談兵。
初一開(kāi)學(xué)第二周周記 26
新學(xué)期開(kāi)始了，我成為了一名六年級(jí)的少先隊(duì)員。
清晨，我背著我嶄新的書包，看著小鳥(niǎo)在枝頭上唧唧咋咋的叫著。小花向我招手。我迎著燦爛的晨曦走著來(lái)到了美麗的學(xué)校�？匆�(jiàn)花園的花兒五顏六色爭(zhēng)奇斗艷，小樹(shù)正在茁壯的成長(zhǎng)。我走進(jìn)六2班的教室，看見(jiàn)椅子桌子擺放得整整齊齊窗子像鏡子一樣潔凈。同學(xué)們正在你一句我一句地講著暑假發(fā)生的各種各樣有趣的事情。
“叮�！鄙险n啦，同學(xué)們趕快回到自己的座位上。金老師邁著輕盈的步伐走進(jìn)了教室，他先精神地點(diǎn)清了名單，然后就開(kāi)始上課了，老師今天說(shuō)的是“聰明”我心想：“聰明”這一詞不是表示夸獎(jiǎng)和贊揚(yáng)一個(gè)人的嗎？難道還有別的.含義嗎？但是我的想法錯(cuò)了。金老師說(shuō)；聰明的含義是每天每月要堅(jiān)持，用耳朵去傾聽(tīng)，用眼睛去觀看，嘴巴去說(shuō)，心要去感受。如果你這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年那我相信你的成績(jī)一定會(huì)大有進(jìn)步的�！蔽蚁耄骸芭�，原來(lái)聰明還有這個(gè)道理，”金老師真是教導(dǎo)了我更深度的去了解了聰明的含義，我也看出了金老師知識(shí)很淵博，對(duì)字詞的理解是多么的豐富，以后我有不懂的問(wèn)題一向金老師請(qǐng)教。
8月31日是開(kāi)學(xué)的第一天，那天天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，正如我心情那樣興奮。
走進(jìn)新學(xué)校，看見(jiàn)新同學(xué)，新教室，新老師，感覺(jué)還真有點(diǎn)不習(xí)慣。我東走走西瞧瞧，發(fā)現(xiàn)這里不但環(huán)境優(yōu)美，而且老師也特別親切，我那陌生距離感拋到了九霄云外。略微美中不足的是我們班在五樓，每天要爬很多次會(huì)很累的，但總之還是非常不錯(cuò)的啦!
我們班的三位老師都和藹可親，但最讓我印象深刻的還是我們有趣的班主任張老師。在作文課上他說(shuō)只要用二三句話寫作文就可以了。我當(dāng)時(shí)一聽(tīng)“咦別的的學(xué)校寫作文都要三百個(gè)字，這里怎么只要二三句話”后來(lái)才知道那是寫每日一得，是為了積累作文材料，而不是寫作文，作文要到周末才寫。
初一開(kāi)學(xué)第二周周記 27
開(kāi)學(xué)的前一天晚上，中央一套黃金檔播出了全國(guó)中小學(xué)生必看的《開(kāi)學(xué)第一課》。我和父母也在電視機(jī)前仔細(xì)觀看。
開(kāi)篇就像我們介紹了今年神舟十號(hào)飛上太空的女航天員王亞平的故事。 王老師在太空中給我們上了一節(jié)物理課，很令人驚奇。然而，今天她給我們上的這節(jié)課卻更令我們難忘。小時(shí)候，她坐在電視機(jī)前對(duì)那些能飛向天空的人格外敬佩，因此通過(guò)自己的努力以及良好的身體素質(zhì)光榮的成為了能飛上的太空的第二位女飛行員。短片中還介紹了那個(gè)頭發(fā)齊齊的，樣子如同假小子般的付麗娟，更是讓我在心中無(wú)比地敬佩她。我們都是同齡人，為何差別竟如此之大？當(dāng)我們還在父母懷里撒嬌的時(shí)候，付麗娟已經(jīng)把一把小方凳子放在肚子下面，展開(kāi)四肢做"挺凳子的"訓(xùn)練了。因?yàn)橄矚g而熱愛(ài)，因?yàn)闊釔?ài)而努力實(shí)現(xiàn)。不要認(rèn)為我們現(xiàn)在還小，現(xiàn)在我們近期的理想就是能考上一個(gè)理想的中學(xué)，走好人生的第一個(gè)十字路口，選擇好正確的方向努力前行，努力征服所有東西。而在這之前一定要選好一個(gè)目標(biāo)，選擇一個(gè)自己最喜歡做最愛(ài)做的事情，對(duì)自己來(lái)說(shuō)有意義的事。只有這樣，你成功的第一步才能實(shí)現(xiàn)。
三歲的郎朗曾坐在電視機(jī)前看著湯姆貓穿著優(yōu)雅的晚禮服，用動(dòng)人的鋼琴聲奪得了現(xiàn)場(chǎng)所有觀眾的'熱烈的掌聲。郎朗是多么向往穿著黑色的燕尾服登上那個(gè)萬(wàn)人觀看的舞臺(tái)呀。三歲起，直到今天，28年了，郎朗從未為厭倦過(guò)，不想彈過(guò)。終于，在他十五歲那年登上了芝加哥交響樂(lè)團(tuán)的舞臺(tái)上，為全世界的人們來(lái)演奏動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲。這是一場(chǎng)非常精彩的演出，而郎朗卻說(shuō)：精彩來(lái)源于什么呢？精彩最初就來(lái)源于興趣與熱愛(ài)。他最初雖然不是正式的演員，僅僅是個(gè)替補(bǔ)，但是替補(bǔ)也能出讓人看的起。因?yàn)闄C(jī)會(huì)屬于有準(zhǔn)備的人，我現(xiàn)在最近的目標(biāo)——考上理想的中學(xué)，我認(rèn)為只要一直相信自己，堅(jiān)持的努力，目標(biāo)就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
現(xiàn)在起，我們就要定下目標(biāo)，放飛我的理想，我的夢(mèng)！
初一開(kāi)學(xué)第二周周記 28
飛翔的書，歡快的歌聲，書桌前興奮的學(xué)生，彩虹下絢麗的舞臺(tái)，熟悉的大頭兒子、小頭爸爸，難道這是課堂？沒(méi)錯(cuò)，精彩的《開(kāi)學(xué)第一課》。
首先是班會(huì)課，學(xué)會(huì)孝敬、感恩—孝心，童話大王鄭淵潔寫童話30年，爸爸為他悄悄地灌鋼筆水，讓他堅(jiān)持寫作，寫出了我們喜歡的舒克和貝塔、皮皮和魯西。一位叔叔為了讓父親快樂(lè)地生活，六年里用改造的摩托車帶著父親旅行。我想起爸爸媽 媽為我默默地做了多少事，任勞任怨照顧骨折的姥姥和我，我從他們身上學(xué)到了關(guān)心和照顧。聽(tīng)到《時(shí)間都去哪兒了》，媽 媽感慨地說(shuō)那是她的感受，我和媽 媽都哭了，我也認(rèn)識(shí)到爸爸媽 媽陪我成長(zhǎng)時(shí)他們也老了，不是理所當(dāng)然的，也要?jiǎng)e人關(guān)心，我在心里記住了——關(guān)心父母從當(dāng)下做起！
人世間最美的詞是愛(ài)，不知對(duì)自己的家人，對(duì)待一切人和事，學(xué)會(huì)愛(ài)別人。爸爸為了陪伴患病的`兒子成長(zhǎng)，教會(huì)"系鞋帶"用了三個(gè)月時(shí)間，學(xué)會(huì)說(shuō)"謝謝"用了三年時(shí)間，學(xué)會(huì)騎自行車用了一年時(shí)間，這就是責(zé)任，這就是愛(ài)的力量。讓我想起媽 媽為了讓我學(xué)會(huì)騎自行車，氣喘吁吁地跟著跑，我的腳受傷，小伙伴們帶著禮物來(lái)看我，怕我無(wú)聊陪我玩兒，我在他們身上學(xué)會(huì)了愛(ài)，我也愛(ài)他們。
乘務(wù)員用微笑和手勢(shì)讓我們看到了美，美好的事物讓人心曠神怡，這就是大三節(jié)課的重點(diǎn)——禮，"禮"是立身之本，在家里尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)愛(ài)家人；在校園團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守紀(jì)律；在生活里給老人讓座，遵守交通規(guī)則……一點(diǎn)一滴，一言一行，我要從小做起，從現(xiàn)在做起。
最后，看到藏族孤兒的武藝班，"哈——哈"聲勢(shì)雄偉，那是因?yàn)樗麄冏詮?qiáng)不息，不服輸，只有這樣我們才能堅(jiān)持做好每件事。
《開(kāi)學(xué)第一課》讓我懂得了孝、愛(ài)、禮、強(qiáng)的真正涵義，知道了很多道理。
初一開(kāi)學(xué)第二周周記 29
新學(xué)期，新起點(diǎn)
伴隨著優(yōu)美的環(huán)境，和煦的清風(fēng)，我告別了父母，來(lái)到了我曾經(jīng)夢(mèng)寐以求，而今天終于有幸就讀的學(xué)�！獥鳁钔鈬�(guó)語(yǔ)中學(xué)。
初中是人生生活的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在初中，我們不僅要學(xué)習(xí)很多的知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)良好的習(xí)慣。大多數(shù)人在一開(kāi)始，都不會(huì)適應(yīng)初中的新生活。而我也是一樣，在前三天，我不適應(yīng)的東西非常多，諸如每天都要六點(diǎn)十分起床，起床完以后還要跑操，晚上需要進(jìn)行兩個(gè)小時(shí)的晚自習(xí)，等等。
老師說(shuō)：“遵守這里的紀(jì)律，你會(huì)過(guò)得很快樂(lè)，否則你會(huì)過(guò)得很痛苦�！鼻叭�，我度日如年，因?yàn)槲腋杏X(jué)這里的生活實(shí)在是太難受了。很多的紀(jì)律都和我的習(xí)慣不一致。尤其是在第三天，我在午休時(shí)看書，
被生活老師收了，我很傷心。我下定決心，一定不能再這樣了，要不然就真像老師說(shuō)的一樣，我會(huì)很痛苦。到了星期三，我開(kāi)始努力遵守紀(jì)律，有的時(shí)候，還會(huì)幫老師擦擦黑板。爸爸在家長(zhǎng)開(kāi)放日也和我談話，要我一定要遵守學(xué)校的紀(jì)律，維護(hù)集體生活的秩序，做個(gè)有良好習(xí)慣的中學(xué)生。我嚴(yán)格按照學(xué)生指導(dǎo)手冊(cè)的`要求學(xué)習(xí)和生活。我受到的不再是老師的批評(píng)，而是表?yè)P(yáng)。這是對(duì)我轉(zhuǎn)變的肯定，我心里也美滋滋的。
學(xué)習(xí)也是在學(xué)校必不可少的一部分。很難察覺(jué)到的是，學(xué)習(xí)的時(shí)候，時(shí)間就像水流一樣，靜靜地從身邊流過(guò)。第一周，我在課堂上表現(xiàn)很活躍，緊跟老師思路，發(fā)言也是全班比較積極的。每節(jié)課四十分鐘的時(shí)間，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，根本就不夠用，尤其是史地生政這四門課，這是我很喜歡的課，但是我總抱怨：“這怎么這么快就下課了呢？”比起生活方面，我覺(jué)得我在學(xué)習(xí)方面表現(xiàn)的還是不錯(cuò)的。
楓楊正在培養(yǎng)我很多良好的習(xí)慣：比如做事不磨蹭、獨(dú)立完成事情等，相信在楓楊這所很適合我的學(xué)校里學(xué)習(xí)，我一定會(huì)成為一個(gè)很優(yōu)秀的人，鮑奕霖，加油！
初一開(kāi)學(xué)第二周周記 30
開(kāi)學(xué)了!開(kāi)學(xué)了!我日也盼，夜也盼的開(kāi)學(xué)，今天終于到來(lái)了。
清早，我整齊的穿好衣服，三下兩下把早餐解決完后，便輕輕地提起早以準(zhǔn)備好的書包，小心翼翼地背在肩上。“全備武裝“后，向媽媽打了個(gè)招呼便以“百米沖刺“的速度，走在學(xué)校的路上。小鳥(niǎo)兒好像也在為我急將要上學(xué)而感到高興，嘰嘰喳喳的.叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“歡迎你到學(xué)校去，歡迎你到學(xué)校去!
來(lái)到學(xué)校后，不禁令我大吃一驚，學(xué)校仍然是那樣整潔，那樣美麗，還透著花香氣。
我急忙跑向我們班的教室跑去，呵!許多同學(xué)都來(lái)了，只見(jiàn)他們有的擦桌，有的掃地，有的澆水忙的不亦樂(lè)乎!不一會(huì)教室便被打掃的干干凈凈，一塵不染!
教室打掃完不一會(huì)，老師便來(lái)了�？匆�(jiàn)我們已經(jīng)把教室打掃干凈后，高興的對(duì)我們豎起大拇子，笑容滿面地對(duì)我們說(shuō)：同學(xué)們果然又長(zhǎng)大一歲了，懂事多了!我聽(tīng)后，心里樂(lè)滋滋，想必同學(xué)們的心里也一定很高興吧!
接著，老師準(zhǔn)備給我們發(fā)書!
老師先叫了幾個(gè)身材魁梧的大將去抱書，不一會(huì)兒，幾大摞書就被大將們一一抱來(lái)了。老師接著又又叫了幾個(gè)班干部，為我們發(fā)書。忽然，本來(lái)非常安靜的教室里爆發(fā)出了幾句話——原來(lái)是王通和班長(zhǎng)在爭(zhēng)論。老師叫起他兩，問(wèn)清了他們爭(zhēng)吵的原因，便和顏悅色叫他們坐下了。然后高興的對(duì)我們說(shuō)：我班的王通拿到了一本破了角的書，班長(zhǎng)硬是要和他換，可王通卻硬是不換。你們說(shuō)，這表現(xiàn)了什么樣的品質(zhì)?全班同學(xué)都異口同聲的說(shuō)：為他人著想的品質(zhì)!對(duì)，大家說(shuō)的對(duì)!我們都因該學(xué)習(xí)他們，對(duì)嗎?對(duì)同學(xué)們又一次整齊而有力的回答到!接著，老師又對(duì)班長(zhǎng)說(shuō)：這本書不用你換，我來(lái)和王通換。王通聽(tīng)后，急忙對(duì)老師說(shuō)：老師，這怎么可以呢!，這本書雖然角破了，但又不是不能用啊!可老師卻說(shuō)：有什么不可以!老師我就喜歡用破了角的書。說(shuō)著，硬是和王通把書換了過(guò)來(lái)!
書發(fā)完后，便放學(xué)了。這就是開(kāi)學(xué)的第一天，既高興又緊張!
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