女排精神專家點評

　　“女排姑娘贏了!”在里約奧運會上，中國女排3比1戰(zhàn)勝塞爾維亞隊，時隔12年再奪奧運冠軍。從小組賽瀕臨出局，到淘汰賽后連克巴西、荷蘭、塞爾維亞三大強敵，讓人緊張到“受不了”的比賽過程，成為女排姑娘們頑強拼搏、團結(jié)一心的最好見證，女排精神也由此綻放了新光芒。下面是由應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家?guī)�來的關(guān)于女排精神專家點評，希望能夠幫到您!

　　北京時間8月17日上午，2016年里約奧運會女子排球四分之一決賽，中國隊在先失一局的情況下，以3比2逆轉(zhuǎn)戰(zhàn)勝衛(wèi)冕冠軍巴西隊，時隔8年，再度晉級奧運會四強。電視鏡頭里，女排姑娘們簇擁歡呼;萬里之外，經(jīng)歷了“過山車”的中國觀眾無不贊嘆——又見女排精神!

　　與巴西女排的比賽，是一場名副其實的“遭遇戰(zhàn)”。過往戰(zhàn)績上，中國女排對巴西女排曾有過18連敗的尷尬，過去在奧運賽場上的四次交手也是悉數(shù)敗陣;本屆奧運會，與小組賽以5個3∶0輕松鎖定A組頭名的巴西隊相比，B組的中國隊首場苦戰(zhàn)荷蘭即告負，又接連輸給塞爾維亞、美國，跌跌撞撞地小組出線后，馬上面對占據(jù)天時地利人和的“苦主”，艱難異常。而昨天的比賽進程也充分說明了這一點，特別是決勝局，比分交替咬住，加上主場巴西球迷并不友好的噓聲，壓力之大可見一斑。好在第一局大比分落敗的姑娘們最終頂住壓力，帶來了驚喜。她們有理由雀躍，觀眾有理由感動，因為這支年輕的隊伍，在困難時沒有放棄，在爭議時沒有迷失，于絕境中激發(fā)潛能。這才是真正的體育精神，足以讓那些認為“現(xiàn)在就這個水平”者汗顏。

　　作為我國三大球中唯一一個拿到冠軍獎杯的隊伍，女排從不缺少這種拼搏精神，也一次又一次帶給國人感動。翻開歷史，中國女排自1981年奪得首個世界杯冠軍到去年世界杯再度封王，從上世紀80年代的“五連冠”到本世紀初的再度中興，期間雖然多次歷經(jīng)波折，但總能在陷入低谷后回歸正途而崛起，用實力和汗水延續(xù)神話。作為體育單項中參與度、普及度最高，也是影響力最大的項目，“三大球”始終是國人的“痛點”，尤其是近幾屆奧運會，男排男足缺席、男籃女籃連敗，女足差強人意。唯獨女排，總能在逆境中迎難而上，在關(guān)鍵時刻屹立不倒。從袁教練到陳忠和，再到二次出山的郎平，幾乎女排每次崛起的背后，人們看到的都是那些了解女排、熟悉女排、扎根女排的團隊在發(fā)揮著根本性作用。尊重專業(yè)人才，才使得長期積累的女排精神不斷閃光。

　　在精神的繼承之外，我們還看到了創(chuàng)新。發(fā)展體育運動同樣如此。接手女排后，郎平就針對中國和世界女排的發(fā)展特點提出了“大國家隊”的概念，即每次集訓(xùn)總是有20多人，每個位置總是保持三到四個人在競爭。隊伍擴大后，針對不同的比賽安排不同的陣容，承擔不同的任務(wù)，不過分強調(diào)成績。此外，新女排還擴大了教練隊伍，引入了國際化的專業(yè)團隊。這些都是對運動規(guī)律的把握和尊重。

　　一場驚心動魄的比賽，見證女排精神的強大。2014年女排世錦賽后，曾有過新時代還要不要重提女排精神的討論，理由是當年以無私奉獻、團結(jié)協(xié)作、艱苦創(chuàng)業(yè)、自強不息為核心的女排精神是特殊年代的產(chǎn)物。毋庸置疑，今天年輕一代的運動員，身處與上世紀80年代初截然不同的大環(huán)境;奔向體育強國目標的中國人，在“唯金牌論”逐漸散去光環(huán)的今天已不會用一場比賽輸贏來定義成敗。但正如郎平賽后所說：“中國的女排精神與輸贏無關(guān)，不是說贏了就有女排精神，輸了就沒有。要看到這些隊員努力的過程�！币虼�，在強調(diào)要放松心態(tài)的同時，每個運動員同樣不能忘記的是，作為一名國家隊運動員，展現(xiàn)的是一種風貌。“我們已無路可退，就是把技術(shù)水平、精神面貌打出來，不要后悔，什么結(jié)果都能接受。”這是一種態(tài)度。

　　時代雖然不同，但女排精神沒有褪色，反而愈加閃光。35年來，女排精神總是與這個國家每個歷史發(fā)展的節(jié)點相契合，女排的頑強拼搏是偉大民族精神的體現(xiàn)�！盁o論比分怎么樣，大家從來沒有放棄過�！辟悎錾系闹袊�女排，將為他們的夢想繼續(xù)拼搏;而奔向中華民族偉大復(fù)興夢想的中國人，同樣需要一代代人承前啟后、繼往開來。女排精神，既是一種體育精神，也是一種前行力量，能夠激勵我們朝著目標砥礪前進。

　　女排精神專家點評二

　　中國女排給我深刻印象的，是郎平永遠不滿足，永遠學習。作為中國女排隊員時，她就已經(jīng)非常優(yōu)秀，與美國名將海曼、古巴名將路易斯并稱為上世紀80年代世界女排“三大主攻手”。但她不滿足，到北京師范大學學習英語，到美國新墨西哥大學學習現(xiàn)代體育管理。她不是低水平重復(fù)，而是持續(xù)提升自己對戰(zhàn)術(shù)的認識、對競技體育的認識、對運動員的認識、對團隊管理的認識，甚至可以說，對自己的認識。

　　人都有惰性，愿意呆在自己熟悉的領(lǐng)域，呆在心理的“舒適區(qū)”，這導(dǎo)致大多數(shù)人永遠不會冒險去嘗試，永遠低水平重復(fù)。但對有些人來說，仿佛天生就有逃離“舒適區(qū)”的基因，時刻準備進入“學習區(qū)”。于是，這些人成了藝術(shù)大師、發(fā)明家、冒險家、企業(yè)家、體育大師。郎平時刻準備拋棄“舒適區(qū)”，進入“學習區(qū)”，愿意接受未知挑戰(zhàn)。無疑，這一點為她和女排的'成功打下了重要基礎(chǔ)。

　　一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者絕不是只傳授技術(shù)就能打贏比賽，還需要把自己的個人愿景，自己的創(chuàng)造力、情感、承諾與團隊的共同愿景、使命、價值觀結(jié)合在一起，激發(fā)每個人的創(chuàng)造力、榮譽感，激發(fā)每個人潛在的力量，這樣的團隊才會激情投入，才有可能實現(xiàn)目標。

　　女排精神不是喊出來的

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