2016新學(xué)期初中開學(xué)典禮致辭
新學(xué)期開學(xué)校長(zhǎng)在開學(xué)典禮的致辭每一句都值得我們?nèi)セ匚叮恳痪涠贾档么蠹疑钏?下面是應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家收集的關(guān)于2016新學(xué)期初中開學(xué)典禮致辭，歡迎大家參考借鑒。
2016新學(xué)期初中開學(xué)典禮致辭一
各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)朋友、老師們、同學(xué)們：
鳳山疊翠，汝水拖藍(lán)，云夢(mèng)之澤，馨香滿園。金秋九月，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利七十周年紀(jì)念大會(huì)的激情仍然鼓舞著我們心中的自豪;金秋九月，第三十一個(gè)教師節(jié)的喜慶仍然回蕩在耳旁，今天，我們又一次迎來(lái)了嶄新的學(xué)年。在這里，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體師生，對(duì)關(guān)心和支持我校發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界人士表示衷心的感謝!對(duì)全體師生致以美好的祝愿!對(duì)將要受到表彰的老師、班級(jí)和同學(xué)表示熱烈的祝賀!
2015年6月，學(xué)校高質(zhì)量地送走了又一屆畢業(yè)班同學(xué)，我們送走的是帶著希望、滿懷追求的學(xué)長(zhǎng)，他們留下的是勤奮好學(xué)、刻苦努力的品德;2015年8月，我們迎來(lái)了七年級(jí)一千余位新同學(xué)，我們相信這一千余位新同學(xué)，你們帶來(lái)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活態(tài)度，懷著對(duì)初中生活的美好憧憬和對(duì)自己發(fā)展的美好理想來(lái)到了學(xué)校，希望你們能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤奮好學(xué)、刻苦樂(lè)學(xué)的精神，在享受學(xué)習(xí)中體驗(yàn)成功，感悟成長(zhǎng)! 愿我們的學(xué)校因?yàn)槟銈兌泳省?/p>
“一分耕耘，一分收獲”，在過(guò)去的一個(gè)學(xué)年，我們收獲了很多。我們播種了一顆希望的種子，并默默耕耘。我們收獲了快樂(lè)，收獲了成長(zhǎng)，收獲了幸福。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)年里，在創(chuàng)建“教育文化品牌學(xué)校、教育文化幸福名校”的奮斗目標(biāo)指引下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，我們?nèi)＝處熅\(chéng)團(tuán)結(jié)，克服重重困難，樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，發(fā)揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，鑄師德、樹形象，開展了豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，廣大教師的業(yè)務(wù)水平和能力又有了新的提高，教育教學(xué)工作又取得了可喜的成績(jī)。今天，我們將表彰王雙紅、牛曉燕、李愛敏等18位優(yōu)秀班主任;表彰朱雪花、張會(huì)娟、薛校品等36位優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者;表彰王建君、李俊賢、張永定、張社霞、胡國(guó)強(qiáng)五位我校第一屆校園名師;表彰翟妙存、江旺、宗自立等13位獲得中招特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)的老師。我希望全校教師以他們?yōu)榘駱樱_拓進(jìn)取，積極向上，使更多的優(yōu)秀老師出自我校，為使我校早日進(jìn)入名校行列奠定良好的師資基礎(chǔ)。今天，我們還將表彰940名在各方面表現(xiàn)突出的同學(xué)，我們相信這些同學(xué)將成為大家學(xué)習(xí)的榜樣。2014——2015學(xué)年，我們學(xué)校相繼被評(píng)為河南省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、全國(guó)教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題中學(xué)化學(xué)新課程實(shí)驗(yàn)示范學(xué)校、河南省綜合實(shí)踐活動(dòng)課程建設(shè)樣本學(xué)校、洛陽(yáng)市德育特色學(xué)校。尤其是2015年中招，我校上市級(jí)示范高中分?jǐn)?shù)線人數(shù)突破500人大關(guān)，達(dá)到537人，比2014年凈增118人，全縣前10名，我校占4人，全縣前100名，我校占29人，全縣前500名，我校占119人，原905班李國(guó)徽同學(xué)以638分奪得縣中招狀元，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量新的跨越。這是全體師生辛勤工作、努力進(jìn)取的結(jié)果，這是全體師生廢寢忘食、拼搏奉獻(xiàn)的結(jié)果，作為校長(zhǎng)，我感謝大家!
時(shí)間是一位偉大的哲人，每當(dāng)除舊布新之際，她給我們的啟迪與昭示往往更多、更深刻。她敦促我們回顧以往，又激勵(lì)我們迅步前進(jìn)。過(guò)去已成為歷史，回首過(guò)去我們豪情滿懷，展望未來(lái)任重道遠(yuǎn)。新的學(xué)年，新的希望，新的夢(mèng)想。在暑假期間，我們編印了《向幸福出發(fā)》的宣傳彩頁(yè)，我們編寫了各個(gè)年級(jí)的學(xué)科導(dǎo)學(xué)案，我們編印了八心八真德育校本教材《陽(yáng)光雨露伴我行》，我們編印了丁麗老師的校本教材《中學(xué)生學(xué)禮儀》，編印了杜冠偉老師的校本教材《歷史風(fēng)云人物》，編印了呂先鋒老師的七、八、九三個(gè)年級(jí)的校本教材《數(shù)學(xué)秘招三百訣》，編印了足球校本教材。新的學(xué)年，我們要以勤于履職、有所作為、敢于擔(dān)當(dāng)、勇于負(fù)責(zé)的工作要求，以質(zhì)量提升年活動(dòng)開展為工作抓手，以更加規(guī)范、更高質(zhì)量、更具特色的工作任務(wù)，全力實(shí)施幸福教育，緊緊圍繞全體師生，緊緊依靠全體師生，緊緊團(tuán)結(jié)全體師生，一起上好幸福課堂，一起走進(jìn)幸福校院，一起組建幸福團(tuán)隊(duì)，一起參與幸�；顒�(dòng)，一起編寫幸福課程，一起品味幸福生活，全力打造教育文化品牌學(xué)校，全力建設(shè)教育文化幸福名校。
新學(xué)年伊始，作為縣直初中幸福大家庭的一員，我向全體師生提出以下五點(diǎn)希望和要求：
1、要修德立身。如今社會(huì)上已經(jīng)形成這樣的共識(shí)：“在一個(gè)人成長(zhǎng)的諸多因素中，知識(shí)固然重要，但比知識(shí)重要的是能力，比能力重要的.是道德，比道德重要的是信念。”我們要學(xué)會(huì)自律，自覺(jué)提升個(gè)人的道德修養(yǎng)與人格品位。
2、要形成習(xí)慣。一位教育家說(shuō)過(guò)：“教育的主要目的在于培養(yǎng)一種良好習(xí)慣”。一個(gè)良好的生活、工作和學(xué)習(xí)習(xí)慣可使人受益終身，但良好習(xí)慣的形成并非先天賜福，而是持之以恒點(diǎn)滴細(xì)節(jié)的日積月累。養(yǎng)成習(xí)慣就是形成規(guī)范，培養(yǎng)意志就是鑄造人格。我們身在何處并不重要，重要的是我們朝什么方向走。每個(gè)人都有綻放自己光彩的能力，但這種能力也需要通過(guò)努力才能發(fā)揮作用。所以如果你對(duì)未來(lái)還有夢(mèng)想，那就請(qǐng)別停止腳步。
3、要堅(jiān)持學(xué)習(xí)。一個(gè)人少年時(shí)期要有知識(shí)的汲取，青年時(shí)期要有友情的滋潤(rùn)，中年時(shí)期要有事業(yè)的磨練，老年時(shí)期要有親情的伴隨。學(xué)習(xí)是世界上最美的風(fēng)景，學(xué)習(xí)是自信，學(xué)習(xí)是力量，學(xué)習(xí)更是通往幸福生活的通行證。沒(méi)有勤奮的學(xué)習(xí)就不可能有進(jìn)步，放棄學(xué)習(xí)就是放棄幸福。生命因?qū)W習(xí)而燃燒熾熱，生命之歌因?qū)W習(xí)而氣勢(shì)磅礴，生命之路因?qū)W習(xí)而平坦寬闊。學(xué)習(xí)給人以希望，以決心，以力量，帶著我們通向那成功、幸福的彼岸。
4、勤能補(bǔ)拙，譜寫華麗人生。成功的路上無(wú)捷徑，只有勤奮才是成功的源泉。 勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的奠基石，是通向成功彼岸的橋梁，是自學(xué)課堂里的老師，是人生航道上的燈塔。勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈、持之以恒的人。勤奮在先，成功在望。
5、堅(jiān)持不懈，鑄就成功人。法國(guó)偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才就是長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈”。勝利貴在堅(jiān)持，要取得勝利，就要堅(jiān)持不懈地努力，請(qǐng)大家記�。撼晒褪莿e人堅(jiān)持不了的時(shí)候，你再堅(jiān)持一下!
同學(xué)們，老師們，幸福是什么?幸福有時(shí)是一種擁有，有時(shí)是一種等待，有時(shí)是一種感動(dòng)。收獲是一種幸福，付出也是一種幸福;功成名就是幸福，淡泊寧?kù)o也是幸福……其實(shí)幸福就在我們身邊，在我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中，在我們成長(zhǎng)道路上的每一個(gè)腳印里。幸福不是得你所想，而是想你所得。幸福不是你能左右多少人，而是有多少人在你的左右。在我們的左右，有可愛的同學(xué)，有尊敬的老師，有愛我們的父母，所以，我們大家都是幸福的。在教育路上，我們?cè)概c大家一路同行，幸福相伴!
2016新學(xué)期初中開學(xué)典禮致辭二
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
“律回歲晚冰霜少，春到人間草木知。便覺(jué)眼前生意滿，東風(fēng)吹水綠參差”。生機(jī)盎然的春天來(lái)了，祝愿大家共享這美好時(shí)光，在新的一年里取得更加優(yōu)異的成績(jī)。
隨著新校建設(shè)的竣工，學(xué)校越來(lái)越美了，顏值越來(lái)越高了，它將帶給我們一個(gè)更富活力、更豐富多彩的世界。在這個(gè)新世界中，我們將會(huì)充分認(rèn)識(shí)美、欣賞美、發(fā)現(xiàn)美、愛護(hù)美，讓美的景色潤(rùn)澤我們的心靈。從某種意義上來(lái)說(shuō)，沒(méi)有美，就沒(méi)有教育。大愛尚美，大德唯美。一切美好的事物總是“引無(wú)數(shù)人競(jìng)折腰”，他們?yōu)榱藙?chuàng)造美而畢生奮斗。86歲的藝術(shù)家閆肅老師的去世，給我們留下了千古絕唱，他為藝術(shù)獻(xiàn)身的精神值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)，愿他老人家在天堂里繼續(xù)追尋藝術(shù)之美�！洞褐晥A舞曲》是奧地利著名音樂(lè)家施特勞斯的不朽名作。他在60歲時(shí)創(chuàng)作的這首圓舞曲，依然充滿活力，處處散發(fā)著青春昂揚(yáng)的氣息。他們畢生追求美，獻(xiàn)身美，美…就是他們藝術(shù)的生命之光。愛美是人的天性，但為了美卻需要每個(gè)人永遠(yuǎn)不懈的奮斗。“丹青難寫是精神，物含妙理總堪尋”，追尋真理的過(guò)程是艱苦的，它需要我們有超人的付出，有意義的人生總是充滿著挑戰(zhàn)，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是給有準(zhǔn)備的人。李嘉誠(chéng)說(shuō)：讀書學(xué)習(xí)雖然不能給我們帶來(lái)更多的財(cái)富，但它卻可以給我們帶來(lái)更多的機(jī)會(huì)。是做個(gè)弱者，讓別人憐憫，還是做個(gè)強(qiáng)者，讓他人敬仰，全在于你今天行走的路上。沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
老師們、同學(xué)們，在此我提三點(diǎn)建議，以此作為我們今后共同努力的方向。
第一，做一個(gè)博愛的人，用自己廣博的愛、平等的愛，對(duì)待他人、對(duì)待世界、對(duì)待生活、對(duì)待工作。愛是人類最美好的語(yǔ)言。博愛需要你有寬廣的胸懷，來(lái)容納這個(gè)世界，去幫助所有需要幫助的人;博愛需要你懂得給予，而不是索取和獲得。電影《美人魚》講得就是人類要愛護(hù)自然，與自然和諧相處，而不是過(guò)分掠奪和豪取。懂得博愛的人是幸福的，因?yàn)樗麄儗?duì)微小愛的敏感，使他們永遠(yuǎn)生活在感恩的情懷中。
第二，做一個(gè)博學(xué)的人。博學(xué)的人都有一個(gè)開放的態(tài)度，熱愛并容納這個(gè)世界的所有知識(shí)，善于從生活中感悟情懷，善于從問(wèn)題中反思自己;博學(xué)的人都有一種執(zhí)著的精神，熱情地、堅(jiān)持不懈地陶醉于知識(shí)學(xué)習(xí)的海洋里，陶醉于解開自己內(nèi)心困惑的天地中;博學(xué)的人都有一樣謙虛的品德，他們虛心好學(xué)，不恥下問(wèn)，兼容并蓄，融會(huì)貫通。正如孔子所說(shuō)：三人行，必有我?guī)熝伞?/p>
第三，做一個(gè)博雅的人。博雅的人要有廣博的知識(shí)、優(yōu)雅的氣質(zhì)和有趣的愛好，從而擺脫庸俗，成為一個(gè)有靈魂的文化人;博雅的人是熱愛生活的人，他往往能使簡(jiǎn)單的生活變得完美、快樂(lè)和有趣。有人說(shuō)：人生最大的敵人是無(wú)趣。有趣味的人往往是生活的“開心果”，是人群的“快樂(lè)源”;博雅的人都有著自己對(duì)精致人生的追求。他們懂得創(chuàng)造生活，他們更懂得精神追求。一個(gè)人的精神長(zhǎng)相就是他的修養(yǎng)。教育孩子們時(shí)，如果指責(zé)和幫助是一雙手，那么請(qǐng)你伸出幫助那只手，把另外一只手留給自己，這——就是修養(yǎng)。
同學(xué)們，最后，讓我朗誦一首詩(shī)，并代表老師們把它送給你：我聽到了你的呼喚，來(lái)自遠(yuǎn)方，我深沉的思索，便紡出一千種的思量。風(fēng)起的時(shí)候，我凝視你的憂傷，那飄落的秋葉，編織成我懂你的詩(shī)行。今晨，讓我的目光，在你孤寂時(shí)點(diǎn)亮，那滑落在掌心的溫暖，能暖熱你疲憊的翅膀。不要說(shuō)，我們有多遠(yuǎn)，不要說(shuō)，奮斗的距離有多長(zhǎng)，我知道，在你的每一段路上，都有我苦澀的盼望。當(dāng)秋天把我染成金黃，讓我貼近你火熱的胸膛。你問(wèn)我，為什么要收拾帆纜，我說(shuō)，我要陪你看細(xì)水流長(zhǎng)。
謝謝!
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