中學(xué)校長開學(xué)典禮致辭
中學(xué)校長開學(xué)典禮致辭一
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
度過喜悅、祥和、幸福的寒假,踏著春天的腳步,帶著新的心情、新的希望、新的目標(biāo)我們又步入了一個新的學(xué)期,開始求知生涯中的又一個里程碑。今天我們隆重舉行新學(xué)期開學(xué)典禮,在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向辛勤工作、默默奉獻(xiàn)的全體教職員工,向刻苦學(xué)習(xí)、健康成長的莘莘學(xué)子,致以新年的問候和美好的祝福。
新學(xué)期:新節(jié)點、新希望、新機遇、新挑戰(zhàn)。我就圍繞如何做一個智慧的中學(xué)生對同學(xué)們講兩點希望。
第一點:一個智慧的中學(xué)生,必定有堅定的人生信念,明確的人生理想,完善的人生規(guī)劃。
前不久,在教育核心刊物《教育研究》雜志上看到有關(guān)專家的研究表明:我們國家只有3%的人有自己的人生目標(biāo)和生涯規(guī)劃,并明確把人生目標(biāo)和生涯規(guī)劃寫下來,時時激勵自己,朝著目標(biāo)勤奮努力;有10%的人有自己的人生目標(biāo)和計劃,但從不把它寫下來,只把它留在自己的腦子里;87%的人則隨波逐流,不知道自己該向何處去,自己的生活被他人所掌控。
作為崇文學(xué)子,作為人生規(guī)劃教育的創(chuàng)立校,示范校,作為坊子初中同齡人中的佼佼者,我們完全有理由將自己納入3%的行列,今天,在這莊嚴(yán)的國旗下,我想問一問同學(xué)們:你的人生目標(biāo)和生涯規(guī)劃做好了嗎?
美國中小學(xué)的人生規(guī)劃教育很值得我們借鑒:他們從小就開始進(jìn)行人生規(guī)劃的教育與實踐。美國的普通高中設(shè)有職業(yè)生涯中心,配有世界各大學(xué)基本情況介紹和關(guān)于各種職業(yè)的介紹。學(xué)校幫助學(xué)生做好職業(yè)規(guī)劃,讓學(xué)生明確自己的長處和短處,了解自己的職業(yè)興趣,學(xué)會自主做出職業(yè)的和人生的選擇。學(xué)生可以在職業(yè)生涯中心與咨詢師探討如何在暑期找一份臨時工作、選什么樣的大學(xué)預(yù)備課程等問題。
在人生目標(biāo)和生涯規(guī)劃方面,希望同學(xué)們要增強職業(yè)認(rèn)識,了解各種職業(yè)的特點、所要求的能力、性格及特長。要增強自我認(rèn)知。不僅了解職業(yè)特點,還要認(rèn)知自己的興趣、性格、能力。不是熱門的職業(yè)都適合自己,也不是傳統(tǒng)的職業(yè)都不能出成績,只有揚長濟(jì)短,才能在適合自己的崗位和職業(yè)中不斷提高和發(fā)展自己。在校內(nèi)、外的社會綜合實踐中要增強職業(yè)體驗活動,樹立職業(yè)生涯發(fā)展的理念,增進(jìn)自我規(guī)劃、自我管理和自我發(fā)展的主觀能動性。不管從事什么職業(yè),要想在事業(yè)上取得成就必須具備以下的能力和素養(yǎng):專業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力、溝通表達(dá)能力、團(tuán)隊合作能力、職業(yè)操守等等。
下面我講第二點:一個智慧的中學(xué)生,必定會清醒地認(rèn)識自己的長處和不足,必定能通過不斷的反思,來揚長避短,從而實現(xiàn)人生的理想和目標(biāo)。
上學(xué)期期末考試結(jié)束后,各年級召開了家長會、我相信有很多的老師會通過各種途徑和同學(xué)們交流,也有很多的同學(xué)會寫期末考試的得與失之類的文章,或者和老師或者和家長交流,交流上個學(xué)期以來的學(xué)習(xí)心得體會。初三的同學(xué)們,要把取得的成績作為新起點,向前再向前,向上再向上,每個同學(xué)都有更深層的潛質(zhì)和更大的提升空間。越是大考臨近,越要有拼搏的精神和鉆研的干勁,越要專心致志、迎難而上、永不言棄、無往不勝。雨果說過:“人的智慧,掌握著三把鑰匙,一把開啟數(shù)字,一把開啟字母,一把開啟音符。知識、思想、幻想就在其中”。我想在距離中考的50天的時間里,不管同學(xué)們要用哪一把鑰匙,首先打開哪一扇大門,目標(biāo)至關(guān)重要。目標(biāo)是力量的源泉,智慧的搖籃,沖鋒的戰(zhàn)旗,斬棘的利劍。
初一、初二年級的同學(xué)們,你們正處在打基礎(chǔ)的階段,希望你們嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,養(yǎng)成認(rèn)真聽課的好習(xí)慣。課堂上的聽與老師的講能做到步調(diào)一致,積極思考和舉手發(fā)言是認(rèn)真聽課的主要表現(xiàn)。聽好課是吃正餐,利用課余時間去補課則是吃零食,課余時間長時間去補課既疲憊辛苦,收效也不會很明顯,是典型的撿了芝麻丟了西瓜,要把課堂當(dāng)成提高成績的主渠道。要養(yǎng)成不懂就問、敢于質(zhì)疑的好習(xí)慣。學(xué)問學(xué)問要學(xué)要問,請同學(xué)們大膽提問大膽質(zhì)疑,只有這樣才能把知識學(xué)好,學(xué)業(yè)才會成功。
初三的同學(xué)們,再有50天就要參加中考,此時的你們,匯集著學(xué)校和家庭期待的目光;承載著老師和父母的夢想,也承擔(dān)著壓力。我希望你們堅定信心,科學(xué)安排,調(diào)整心態(tài),奮力超越。橫下一條心,苦讀50天,寧可掉下幾斤肉,也要為自己的人生理想而努力。要記住:成功就是一連串的奮斗,不能放棄,放棄就意味著失敗。你們要用汗水織就實力,用毅力成就夢想,用拼搏鑄就輝煌,要記住:別人勤奮時就是我們學(xué)習(xí)的楷模,別人懶惰時就是我們超越的機會?鄳(zhàn)50天,終生不悔,喜迎六月,一生無憾。
在這里,有幾個關(guān)鍵詞希望大家牢記:
意志力——意志力是一種發(fā)自內(nèi)心、自我驅(qū)動的力量,它是每個偉人都擁有的最重要的精神特質(zhì)。意志力的發(fā)展對于一個人的成功有舉足輕重的作用。沒人能夠預(yù)測意志的力量到底有多大,和創(chuàng)造力一樣,意志力根植于人類偉大的內(nèi)在力量的源泉之中。
堅忍——堅忍,是成大事者的共同特征。堅忍的人從不會停下來懷疑自己能否成功,他唯一要考慮的問題就是如何前進(jìn),如何走得更遠(yuǎn),如何接近目標(biāo)。
自制——自制使人充滿自信,也贏得別人的信任。自制是剛毅的本質(zhì),也是性格的靈魂。每天早上醒來的時候覺得信心百倍,相信自己一定能做好該做的工作,而且一定會做得很出色,每天都能夠淋漓盡致地發(fā)揮自己的潛能。自我控制是邁向成功的第一步,每個人都可以獲得這種能力。
目標(biāo)——一個人未來的一切都取決于他的人生目標(biāo)。整個生活都是在人生目標(biāo)的指引下進(jìn)行的。人生目標(biāo)反映了一個人苦苦追尋和魂牽夢的東西,也體現(xiàn)了一個人的風(fēng)度和修養(yǎng)。
同學(xué)們,崇文的學(xué)子們,希望你們將“意志力、堅忍、自制、目標(biāo)”牢牢記在心頭,將他們換成你們永遠(yuǎn)前進(jìn)的動力!
對老師們,我還是想把葉瀾教授的經(jīng)典話語送給大家,葉瀾教授說:“一個教師寫一輩子教案不一定成為名師,如果一個教師寫三年的教學(xué)反思,則有可能成為名師!边@句話道出了教學(xué)反思對教師專業(yè)發(fā)展的重要性。如果你是一個有進(jìn)步意識的人,是一個好學(xué)深思、有事業(yè)心和使命感的教師,理當(dāng)作為教學(xué)的研究者,研究的最佳途徑就是從教學(xué)反思開始。
對同學(xué)們,我想把美國心理學(xué)家波斯納提出的個人成長公式送給大家,那就是:成長=實踐+反思。反思不僅僅要下決心,更重要的是把反思培養(yǎng)成一種興趣,一種習(xí)慣,而只有這種習(xí)慣才能從優(yōu)秀走向卓越。反思讓我們真正成為一個“醒著的人”。
美國桂冠詩人羅伯特·弗羅斯特有這樣的詩句:“樹林美麗、幽暗而深邃,但我有諾言,尚待實現(xiàn)。還要奔行百里方可沉睡。”我想這句詩,它能讓我們時刻銘記自己處在怎樣的坐標(biāo)上,向往什么位置,該怎樣抵達(dá)。
2015年,站在新的歷史節(jié)點,我們將繼續(xù)恪守“誠、真、勤、仁”的古訓(xùn),堅持“規(guī)劃人生,讓師生生命更精彩”的辦學(xué)理念,,踐行“讓課堂充滿生命的活力,讓校園煥發(fā)綠色的生機,讓環(huán)境放射人文的光芒”的教育主張,朝著“省內(nèi)一流,全國知名”,這一更高的目標(biāo)努力!
我的最后一點希望就是希望大家能夠成為一個能夠代表崇文中學(xué)的人,什么人能夠代表崇文中學(xué)呢,要看他身上是否有由崇文中學(xué)這個引子而引發(fā)的酵母的味道。一個中學(xué)的文化就像酵母一樣,一個中學(xué)就是一個發(fā)酵池,當(dāng)你進(jìn)到這個發(fā)酵池來的時候,你出去總是要染上崇文的味道。這個味道是什么?就是以學(xué)風(fēng)扎實而著稱的,我們不做那個夸夸其談的人;崇文的人歷來是以做事踏實而著稱的,我們不做那個半途而廢的人;崇文的人歷來是以對事業(yè)的忠誠而著稱的,崇文的人始終是有后勁的,崇文的每一個人做事是以老實、誠實而著稱的。把這個“實”字的文章做足,你身上就崇文的味道。
老師們,同學(xué)們:2015年將是學(xué)校奮蹄前行的一年,學(xué)校將做大做強做優(yōu),2015年將是學(xué)!白邇(nèi)涵提升之路,辦老百姓心中的理想學(xué)校”之年,我們?nèi)w師生必須站得更高、看得更遠(yuǎn)、做得更好,必須師生上下齊心,共同努力,創(chuàng)造新輝煌,使學(xué)校更有活力,更有實力,更有質(zhì)量,更有影響。
最后,祝同學(xué)們,快樂學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)進(jìn)步、幸福成長!
祝老師們在新的學(xué)期里身體健康、工作愉快、幸福生活!
謝謝大家!
中學(xué)校長開學(xué)典禮致辭二
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
新年伊始,萬象更新。歡迎大家回到美麗的十一中,從今天開始,我們又共同踏上了春天的腳步,即將播種全新的希望,去追逐屬于我們十一中人的美好夢想!
這是我擔(dān)任校長以來的第一次致辭,我今天講的主題是:
開拓視野,勤于反思;銳意創(chuàng)新,追求卓越。
這16個字是我們十一高創(chuàng)建現(xiàn)代化、信息化、國際化高中的座右銘。
“開拓視野,勤于反思”就是指在寬闊的視野和不斷反思中明確奮斗目標(biāo)。
一個人的目標(biāo)是根植于他的視野與思考的,目標(biāo)清晰則方向精準(zhǔn),無論你以前是否盲目奔走還是無所適從,都希望你能在這個明媚的春天里開始真正的起步,更加清醒、自信地設(shè)計好你的人生方向。
新的學(xué)期,學(xué)校除了繼續(xù)按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)各個學(xué)科知識以外,還會創(chuàng)造條件邀請各領(lǐng)域的成功人士、大學(xué)知名學(xué)者、十一中歷屆精英、文化藝術(shù)大師走進(jìn)校園,為大家提供科學(xué)前沿發(fā)展最新信息、職業(yè)規(guī)劃與專業(yè)定向方法、文化藝術(shù)與人生修為等專題講座;繼續(xù)創(chuàng)造條件組織大家走出校園感受豐富多彩的社會生活、體驗動感夏令營游學(xué)生活等活動,進(jìn)一步開闊同學(xué)們的人生視角,幫助大家找準(zhǔn)自己的人生奮斗目標(biāo)。
“開拓視野,勤于反思”就是指在更加關(guān)注中華傳統(tǒng)文化中堅定信念。
2015年,我們留下了很多可圈可點的精彩回憶。例如在《國學(xué)經(jīng)典誦讀大賽》上,高一的同學(xué)自編自演了一幕幕經(jīng)典的舞臺劇,《短歌行》的慷慨激昂、《霸王別姬》的扼腕嘆息、《昭君出塞》的蕩氣回腸……惟妙惟肖的演繹、朗朗上口的誦讀,是同學(xué)們散發(fā)著自己火一樣青春與熱情,也讓我們感受到同學(xué)們胸懷天下,愛我中華的動人情懷,同時也讓同學(xué)們自身感悟到一個炎黃子孫應(yīng)該具有的精氣神,在我們每一個十一中人的內(nèi)心深處留下永不磨滅的印象。
“文化有喚醒人心的力量”,我建議大家好好地重溫經(jīng)典、深入學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化精髓,這不僅僅是源于當(dāng)前各學(xué)科高考命題的最新要求,更是我們做一個有文化、有品位的人的基本要求,大家在學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化的過程能夠?qū)W習(xí)到很多做人做學(xué)問的道理,更加堅定人生奮斗的信念。
“開拓視野,勤于反思”就是指在多角度多頻率的回頭看中螺旋前進(jìn)
同學(xué)們都知道追夢充滿艱辛、成長需要代價,這就需要經(jīng)常性地回頭看,始終保持并認(rèn)同這種螺旋向前的狀態(tài)。目前,高一的同學(xué)剛開始接觸高中學(xué)習(xí)半年、高二年級正在趨向于結(jié)束新課、高三年級馬上完成一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)進(jìn)入點到線到面的全面綜合,每個同學(xué)都會不同程度地遇到困境,有同學(xué)總是問“為什么我努力了這么長時間,卻遲遲不見回報?”,要知道有時候真正把大家擊敗的不是某一次失敗,也不是所謂的“能力不夠”,而是很多同學(xué)急于求成而帶來的茫然和自我放棄。
要知道成功的人也許比你經(jīng)歷了更多的挫折,更漫長的等待,只是他比你更有耐心,更堅定。學(xué)習(xí)也好、成大事也好就如同掘井,水在地下100米處,即使挖到99米,水也不會出來,不是你的努力沒有用,而是你的努力還沒有積累到一定程度。學(xué)習(xí)有時候不是拾級而上,有立竿見影的`成效的,而是如同精衛(wèi)填海,要不斷努力,等待滄海變桑田,一旦時機成熟,便是滄桑巨變。
因此,我希望同學(xué)們能夠正確面對追夢進(jìn)程中的成敗順逆,勇于擔(dān)當(dāng),勤于反思,善于學(xué)習(xí),不斷總結(jié)經(jīng)驗和智慧,不斷修正自己努力的方法。我相信,這種積極拓展視野、善于反思改進(jìn)的素養(yǎng)會讓我們每一位十一中精英同學(xué)躬行實干,引領(lǐng)未來。
我們提倡的“銳意進(jìn)取,追求卓越”是十一中人戰(zhàn)勝一切困難的法寶。
回望過去的一年,十一中2015屆高三在進(jìn)口并不領(lǐng)先的情況下,力挽狂瀾,銳意進(jìn)取,在高考中大幅反超,成績斐然,實現(xiàn)了武漢市省級示范學(xué)校高平臺的低進(jìn)高出。
再看我們的高二年級,盡管在高一起步時總是處于不利局面,但是通過全體師生的頑強拼搏,這次期末聯(lián)考文科一本上線率在同類重點中學(xué)排名第一,理科排名超過兄弟學(xué)校,各學(xué)科各分?jǐn)?shù)段成績都有喜人的增長。
我們的高一盡管在中考分?jǐn)?shù)線上鬧了烏龍,但是高一的整體成績也是大幅度地提升,一本線和頂尖學(xué)生比例都是后來居上。更加令人鼓舞的是,我們在沒有像其他競賽學(xué)校那樣成建制地進(jìn)行學(xué)科競賽培訓(xùn)的情況下,穩(wěn)抓穩(wěn)打狠抓常規(guī)教學(xué)、因材施教適當(dāng)拔高培養(yǎng),使得過去的一年,我們各類學(xué)科競賽中成績驕人,國一國二國三累計獲獎人數(shù)超過了中考分?jǐn)?shù)線高于十一中的同類學(xué)校,這充分說明世界上一切事物都是在變化發(fā)展之中,沒有什么不可戰(zhàn)勝的,只要始終擁有“銳意進(jìn)取,追求卓越”的精、氣、神!
我希望高一不要停步、高二再接再厲、高三全力沖刺,2016年的成績終將屬于我們有著“銳意進(jìn)取、追求卓越”這個深深烙印的十一中學(xué)子!
老師們、同學(xué)們,2016年對我們每一個十一中人來說都將是一個不平凡的一年,因為我們在春天謀劃、在春天起航,我們將搶抓機遇、凝聚全區(qū)之力打造一個全新的十一中,也許你們將會很快擁有全新的足球場、籃球場、排球場等運動場地,能夠承載大家盡情的跳躍與奔跑,也許你們將會很快擁有全新校園文化氛圍的教室和景觀,積極引領(lǐng)大家縱情的分享與歡笑。
同學(xué)們,一個全新的十一中即將為你們搭建起騰飛的高臺,我們每一位老師、每一位家長也都同樣期待著你們規(guī)劃于春天、播種于春天、高歌于春天!
請允許我以春天的名義號召大家:擁抱春天、播種希望、成就夢想
衷心希望同學(xué)們:伴名師博百家所長練就羽翼,攜精英到中流擊水浪遏飛舟!
謝謝大家!
中學(xué)校長開學(xué)典禮致辭三
各位新同學(xué)、來賓們、老師們:
大家上午好!
9月的校園,青春飛揚,來自全國各地的8201名新同學(xué)陸續(xù)來到學(xué)校。今天,迎著秋日的微風(fēng),心怡桂花的飄香,我們相聚在湖北民族學(xué)院桂花園主校區(qū),隆重舉行2014級新生開學(xué)典禮。
在此,我代表全校師生員工熱忱歡迎大家的到來,并為你們成功實現(xiàn)大學(xué)夢想點贊,為你們選擇湖北民族學(xué)院點贊!同學(xué)們大多來自農(nóng)村和邊疆民族地區(qū),作為一所公立“平民大學(xué)”,學(xué)校為擁有你們而驕傲!鄉(xiāng)村的成長環(huán)境,相較于城市,資源少,信息少,機會少,起點低,但你們奮發(fā)上進(jìn),最接地氣,更值得尊敬。同時,謹(jǐn)向含辛茹苦、傾心哺育同學(xué)們健康成長的家長朋友們表達(dá)衷心感謝和由衷的敬意!
同學(xué)們,你們已經(jīng)為自己的中學(xué)時代劃上了圓滿句號,從今天起,如愿邁入大學(xué)校園,來到即將晨昏相依的湖北民族學(xué)院,開啟了人生新的起點,開始大學(xué)新生活。此時,眼望同學(xué)們稚氣純真的眼神和萌萌噠的表情,仿佛我又回到了自己30多年前青春年少的大學(xué)時代。借此機緣,在同學(xué)們“入學(xué)第一課”的莊重時刻,我想以一個長者應(yīng)有的責(zé)任、師者應(yīng)有的良知、校長應(yīng)有的使命等多維視角,與以求學(xué)、勵志、向上、社會擔(dān)當(dāng)為理想的95后同學(xué)們,共同回味大學(xué)的美好,探討與交流大學(xué)和大學(xué)生活的體驗、思考、心得與感悟:也就是,何為大學(xué)?大學(xué)何為?
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,是我們的精神歸屬。近年來,隨著國家大力倡導(dǎo)文化軟實力的建設(shè),國學(xué)日興,中華經(jīng)典不斷普及,童年時閱讀過經(jīng)典的同學(xué),對國之瑰寶——《大學(xué)》,可能雖不明所以,但還應(yīng)該有所記憶、有所知曉、而不陌生:“大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善。知止而后有定,定而后能靜,靜而后能安,安而后能慮,慮而后能得。物有本末,事有終始。知所先后,則近道矣!敝販亟(jīng)典,先賢智慧啟迪我們:個人的修為決定人生的格局,道的抉擇,其實就是給人生的定位。
正所謂:“夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)。”(諸葛亮:《誡子書》)因此,你們能否延續(xù)孩童時代良好的家學(xué)、家教傳承,在大學(xué)進(jìn)一步塑造、鞏固、提升“立德樹人、敦厚中正,諸惡莫作、眾善奉行,靜心學(xué)習(xí)、善思善為”的品質(zhì)和能力,是同學(xué)們今后能否順利完成學(xué)業(yè)、走出校門,在時代的更新和改變中融入社會、行走于世間、立足于業(yè)界的根本。希望大家能夠?qū)⑵渥鳛樽约捍髮W(xué)生活修身的遵循和言行的指引,德行善為,努力成為“信念堅定、本領(lǐng)過硬、勇于創(chuàng)新、艱苦奮斗、品格高尚”的優(yōu)秀人才。
大學(xué)是青年人崇真向善求美的學(xué)府黌宮,是文化的高地和精神的圣地,大學(xué)人應(yīng)該是有文化、有精神追求之人,文化的內(nèi)涵雖然極為豐富與深邃,但其本質(zhì)是道德和素質(zhì)。為學(xué)先為人,為人有八德:孝、悌、忠、信、禮、儀、廉、恥。“百善孝為先”,孝乃中華文化之基因,孝道是一切德行的本源:父母給我們生命,很難想象,一個對父母不孝(孝親、孝敬、孝養(yǎng))之人,他會愛同學(xué),愛學(xué)校;老師給我們知識,師如父母,很難想象,一個對老師不敬(敬重、敬畏、敬仰)之人,他會愛同類,愛國家;糧食給我們營養(yǎng),糧如甘露,很難想象,一個對糧食不惜(珍惜、愛惜、伶惜)之人,他會愛環(huán)境,愛社會……。所以說,砥礪德行,是一種心靈的自覺,發(fā)乎于念,內(nèi)化于心,見之于行,體現(xiàn)在日常生活的方方面面、點點滴滴。讓我們孝道隨行,崇德向善,德行天下。
“學(xué)如弓弩,才如箭鏃,識以領(lǐng)之,方能中鵠!(袁枚:《續(xù)詩品·尚識》)大學(xué)是人類社會儲集學(xué)問、傳播真理的知識殿堂,是充滿知識之莊嚴(yán)、學(xué)問之敬畏、真理之神圣的場所。學(xué)生的第一要務(wù)是學(xué)習(xí),但我們到底要不要上大學(xué)?為什么讀書?為何學(xué)習(xí)?也許有的同學(xué)依然茫然。其實,我們學(xué)習(xí)的目的應(yīng)該簡單明了:閱讀、思考、成長。只有目的明確純潔,才能內(nèi)心寧靜,心無雜念,心懷敬畏、心存感恩地與經(jīng)典為伴,與先賢對話,以忘我無欲的精神,心無旁騖地去自覺閱讀,去課堂聆聽,去實驗操作……,崇尚原創(chuàng)力,鄙視山寨力。如此,心身才會愉悅,學(xué)習(xí)才會快樂,能力才會提升,學(xué)業(yè)才能長進(jìn),你的大學(xué)之路才能順暢通達(dá)。
當(dāng)然,人生沒有坦途,生活不可能每一天都陽光燦爛,磨難正是心身修煉的機會與旅程。面對學(xué)習(xí)或生活困境,但不怨怒社會,你可以怨氣但不怨怒叢生,自暴自棄,萎靡頹廢。請謹(jǐn)記:成功之路無捷徑。人生如登山,能被空降在高峰的幸運兒,雖然也能看到絕美的風(fēng)景,但能夠令人動容的美景,必然是來自辛苦的攀爬。人類已進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)時代,互聯(lián)網(wǎng)為我們提供了前所未有的學(xué)習(xí)機遇,不管你身處校園何方,手握鼠標(biāo)即可連通世界,但海量的知識,如何選擇性地學(xué)習(xí),要慎思而行,更要警惕沉迷于網(wǎng)絡(luò),這是互聯(lián)網(wǎng)思維,也是一種能力。
同學(xué)們,填報志愿時你應(yīng)該點擊、瀏覽過學(xué)校網(wǎng)頁,大致了解了校情校史。學(xué)校地處鄂渝湘黔四省(市)毗鄰的武陵山片區(qū)腹地——恩施,遠(yuǎn)離中心城市,滬蓉高速(2009)、宜萬鐵路(2011)連通前,被喻為“湖北的西藏”,山高路險,交通不便。2007年,我來到學(xué)校任職時即很受震撼:在如此高山峻嶺之中,竟有這樣一所大學(xué)存在!近年的融入,已經(jīng)讀懂了她的內(nèi)涵:湖北民族學(xué)院能有今天的辦學(xué)層次和取得今天的辦學(xué)成就,正是得益于一代代民院人對民族高等教育的執(zhí)著追求和默默奉獻(xiàn)與長期堅守。老師們淡泊名利,扎根山區(qū),長期獻(xiàn)身教育事業(yè)的“草根”精神,是同學(xué)們最好的言傳身教。如今,當(dāng)你走進(jìn)舒適的多功能教學(xué)大樓,或漫步在花園般的溫馨校園,……這里的一磚一瓦,一草一木,都在行“不言之教”,它們所包含的故事,都是無聲的教育。
湖北民族學(xué)院還是一個多民族的大家園,來自全國28個省(市、自治區(qū))的漢、維、藏、回等37個民族的32000多名同學(xué)相聚于此,地區(qū)差別,民族眾多,文化多樣,理想多元;“官二代”、“富二代”、“農(nóng)二代”等身份標(biāo)簽也客觀存在,但這并不重要,我們所關(guān)注的是你們都是新生代、創(chuàng)新代。人生相聚是緣,師生緣,同學(xué)緣,在我們生命旅程中彌足珍貴。希望大家尊重民族性,關(guān)注多樣性,包容差異性,珍惜同學(xué)之間純真的友情和無瑕的青春,爭辯但不斗氣,競爭但不對立,盡情彰顯多姿獨特個性,張揚多彩青春風(fēng)貌,傳承、傳播各民族優(yōu)秀文化,自覺培育和踐行社會主義核心價值觀,以向善和正義的力量引領(lǐng)民族和睦、校園和諧,傳遞民族團(tuán)結(jié)正能量。
同學(xué)們,教育的終極目標(biāo)是以道德為手段提高人的生命質(zhì)量。人生最高質(zhì)量的快樂,屬于勤奮努力的人。成為一個有德、有善、有義、有信之人是幸福的,幸福既唯物,也唯心,像由心生,境隨心轉(zhuǎn),福自心來,它來自于人們心念的純正,以及對信念的堅守!肮Τ缥┲荆瑯I(yè)廣惟勤!(《尚書·周官》) 理想指引人生方向,有什么樣的目標(biāo),就有什么樣的人生。所以,最后我要對大家說:信念因你們的堅持而美麗,夢想因你們的奮斗而閃光,大學(xué)時代,是生命怒放的季節(jié),我們感恩,有幸生活在一個生機盎然、充滿希望的年代,總能觸摸夢想的脈搏,你們的未來不是夢,只要你們的心隨夢想而動,我將與大家為伴,在大學(xué)路上一路同行,期待大學(xué)四年(或五年)帶給你們的成長與改變!
謝謝同學(xué)們的靜心聆聽!
衷心祝愿大家!祈福大家!
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