2016年6月英語四級聽力改革
英語四級筆試流程：
9：00——11：20
8：40——9：00 試音時間
9：00——9：10 閱讀考場注意事項，發(fā)放考卷，貼條形碼
9：10——9：40 作文考試階段
9：40——10：05 聽力測試
10：05——10：10 考試暫停5分鐘，收答題卡1(即作文和聽力)
聽力結(jié)束后完成剩余考項(閱讀和翻譯)
11：20全部考試結(jié)束。
全國大學英語四、六級考試實行“多題多卷”模式，即在同一考場內(nèi)采用內(nèi)容不同的試題組成的多套試卷實施考試。
答題流程：請考生在正式開始作答前，按要求正確填寫(涂)答題卡1和答題卡2上的準考證號、姓名等信息后，還應將試題冊背面的條形碼粘貼條揭下后粘貼至答題卡1左上角的條形碼粘貼框內(nèi)，并正確填寫試題冊背面的準考證號和姓名。不正確填寫(涂)個人信息，錯貼、漏貼條形碼將按違規(guī)處理。
考試正式開始后考生方可開始作答，所有題目必須在答題卡上作答，且應在規(guī)定時間內(nèi)依次完成作文、聽力、閱讀、翻譯部分試題，作文題內(nèi)容印在試題冊背面，作答作文期間考生不得翻閱該試題冊。聽力錄音播放完畢后，考生應停止作答，監(jiān)考員將回收答題卡1，考生得到監(jiān)考員指令后方可繼續(xù)作答。選擇題均為單選題，錯選、不選或多選將不得分。
首先我們來看看四六級聽力題型都分別調(diào)整了什么：
調(diào)整后，四級聽力理解部分分值比例仍為35%，但考試時間由30分鐘調(diào)整為25分鐘，調(diào)整內(nèi)容為：①取消短對話;②取消短文聽寫;③長對話調(diào)整為8題(原7題);④新增短篇新聞(3段);其余測試內(nèi)容不變。
調(diào)整后，六級聽力理解部分分值比例仍為35%，考試時間仍為30分鐘。調(diào)整內(nèi)容為：①取消短對話;②取消短文聽寫;③長對話調(diào)整為8題(原7題);④聽力篇章調(diào)整為2篇(原3篇);⑤新增講座/講話(3篇);其余測試內(nèi)容不變。
從調(diào)整后的分值可以看出，以前各位考生最容易得分的短對話部分、以及考察考生單詞拼寫的聽寫部分都已成為歷史，兩點變化最值得各位關(guān)注：短篇新聞的增加和講座/講話部分的增加。
下面我們來感受下改革后的樣題，知己知彼方能百戰(zhàn)百勝，看看傳說中的“短篇新聞”到底是個什么鬼：
四級“短篇新聞聽力”
該題型選取短篇幅新聞稿件作為聽力素材，基于該段新聞的內(nèi)容，設置單選題，共三段新聞，七道題。從官方提供的樣題中可見其特點，新四級樣題新聞聽力第一段：
樣題題干：
Questions 1 and 2 will be based on the following news item.
1. A) Christmas-time attacks made by Somali rebels.
B) An explosion at a bus station in central Nairobi.
C) The killing of more than 70 Ugandans in Kampala.
D) Blasts set off by a Somali group in Uganda’s capital.
2. A) On Christmas Eve. C) During a security check.
B) Just before midnight. D) In the small hours of the morning.
【題型解讀】
題干部分仍舊僅提供選項，從選項內(nèi)容上看，句子整體的難度無論是在用詞上還是句子結(jié)構(gòu)上，與四級聽力選項一貫的難度是一致的，但是選項中大量出 現(xiàn)考生較為陌生的專有名詞，如地名“Somali”，“Kampala”，“Nairobi”等，這些詞不僅形態(tài)陌生，而且讀音往往也不好辨認，對考生來 說是一個挑戰(zhàn)，并且可以想象，作為新聞稿件，頻繁出現(xiàn)專業(yè)名詞、專業(yè)說法將成為常規(guī)現(xiàn)象，各位考生務必做好準備，第一學會將這些專業(yè)名詞符號化，第二進一 步加強自己對語音音節(jié)構(gòu)成的認知，不讓這些專業(yè)名詞在聽力過程中干擾自己。
樣題原文：
1.Kenyan police say one person was killed and 26 injured in an explosion at a bus station in central Nairobi. The blast hit a bus about to set off for the Ugandan capital Kampala. Last July, the Somali group al-Shabab said it was behind the blasts in the Ugandan capital which killed more than 70 people. Will Ross reports from the Kenyan capital.
The explosion happened beside a bus which was about to set off for an overnight journey from Nairobi to the Ugandan capital Kampala. Some eyewitnesses report that a bag was about to be loaded on board, 2.but it exploded during a security check. Windows of the red bus were left smashed, and blood could be seen on the ground beside the vehicle. Just hours earlier, Uganda’s police chief had warned of possible Christmas-time attacks by Somali rebels.
1. What is the news report mainly about?B
2. When did the incident occur? C
【題型解讀】
樣題中三篇短篇新聞聽力全部來自BBC，字數(shù)最少的一篇為130詞左右，最長的一篇為190詞左右，特點是1.長難句較多，2.大量出現(xiàn)專業(yè)名詞或?qū)I(yè)性的敘述。
由于新聞的內(nèi)容偏專業(yè)性，離日常生活比較遠，聽力難度較之前的短對話無疑是大大增加的，但在這種情況下，選項所涉及的內(nèi)容和新聞原文的內(nèi)容一定 是高度一致的，能夠最大程度地提供預判素材，所以閱讀選項變得更為重要，結(jié)合選項對新聞內(nèi)容作出大致預判成為聽力過程順暢與否的關(guān)鍵。
由于新聞稿件有其特殊的行文方式和行文風格，所以考生需要重視日常的新聞素材聽力訓練，第一在文體上，熟悉新聞稿件的形式，第二在聽力感受上， 熟悉新聞稿件的聽力特點，縱觀歷年歷次四級考試改革，此次聽力題型改動無疑將四級聽力對考生的要求推向了“聽力能力考查”的巔峰，應試技巧被削弱。
關(guān)于講座和講話，其背后暗示的是四六級級命題委員會要加強大學生，尤其是碩士研究生在國外利用英語的新知識學習能力，增加講座測試的意義在于，假設學生走進英語國家的大學課堂，你是否能聽懂真正的外國教授的英文授課，這種題型的設計更加接近于托�？荚囍械膌ecture，命題設計也和托�？荚囀窒嗨�。
請大家銘記這些出題點：
1.段首段尾句：任何一個篇章第一句話往往是重點
2.設問句：一般疑問聽升調(diào)，特殊疑問聽特殊疑問詞(5w+1h)
3.總結(jié)性質(zhì)的`詞匯：in brief, in particular, in short, all in all, generally speaking, conclude, conclusion, in a word, so , you see, in fact, we can say, ok, anyway
4.重復性質(zhì)的信息：指實詞重復
5.首段轉(zhuǎn)折：在第一段中出現(xiàn)but，however, yet, instead, today 后往往是正確答案
6.轉(zhuǎn)折對比處：passage中出現(xiàn)轉(zhuǎn)折對比的詞匯，往往被轉(zhuǎn)折對比的后面為正確答案。
Although, though, even though, despite, in spite of, however, but, yet, well, not…but…, instead, on the other hand, unexpected, unexpectedly, unfortunately, fortunately
7.因果關(guān)系：重因輕果
because, cause, for, as, since, be due to, lead to, result from, result in, as a result
8.定義處：something can be defined as something, that is so called, we call it... the definition of ... is...
9.強調(diào)處：語氣強硬的詞匯，形容詞，副詞最高級
10.特殊修辭：排比處、舉例處、比喻處
重點來了!深入了解了“敵人”戰(zhàn)術(shù)之后，讓我們一起來看看應對策略：
關(guān)于四級：
雖然短篇新聞是第一次出現(xiàn)在英語四級聽力中，但其分值占比僅有7%，而且對考生來說新聞聽力并不陌生，英語新聞一直就是考生提高聽力水平常用的聽力材料，所以考生只要多積累一些新聞詞匯，多熟悉新聞體裁的風格，相信很快就能適應這種新題型。
關(guān)于六級：
1. 詞匯積累：除了原本六級聽力高頻詞匯之外，同學們還可以開始對于托福聽力的高頻詞匯進行一定的積累和背誦。
2. 掌握Lecture規(guī)律：同樣作為正式文章，講座/講話的內(nèi)容邏輯性強，結(jié)構(gòu)清晰。同學們在聽題的過程中，明確內(nèi)容的邏輯結(jié)構(gòu)，對于提高正確率有很大的幫助。
通常，開篇會進行背景介紹以及話題引入;在正式的內(nèi)容中，會從當前情況、面臨問題、解決方法、未來展望等方面鋪展開。同學們可以與審題相結(jié)合，提高對于文章的把握。
3. 著手練習：
由于新增題型源自于托福，因此同學們可以先從較為基礎的托福lecture題目進行練習，熟悉題型。平時，多收聽收看TED演講以及國外大學的公開課。對于社會與經(jīng)濟方面的內(nèi)容，多加關(guān)注，注重積累。
其實，考試不過是對基礎語言知識的變相考核，萬變不離其宗，只要用心準備和分析，相信大家一定能很快適應新題型的考試!預祝大家取得好成績!
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