王韜經(jīng)典語錄
1、現(xiàn)在諸如英語、舞蹈、早教、手工等等很多少兒素質(zhì)教育課目都利用市場營銷手段;發(fā)展了全國品牌連鎖教學(xué)機構(gòu)。而少兒美術(shù)至今還沒有很突出的,我想這應(yīng)該是我們民辦教育投資者將來的發(fā)展方向。
2、有些人對課外辦班有所歧視,我認(rèn)為那是妒忌。無論如何,我們分擔(dān)和減輕了社會的就業(yè)壓力;并且或多或少的為國家少年兒童美育素質(zhì)的發(fā)展和傳播做出了貢獻(xiàn)。
3、我們買東西,在同樣價格的前提下一定會選擇品牌形象更好一些的;所以我們在辦學(xué)初期就要注重形象的建立和推廣,并且始終如一。
4、我認(rèn)為適當(dāng)?shù)慕M織孩子參加展賽是有必要的;收取一些合理費用也是應(yīng)該的。中國美協(xié)的活動都收費,我們?yōu)槭裁床荒埽?/p>
5、提到西方的素質(zhì)教育形式,大家都很贊同也確實值得倡導(dǎo);但如果照搬過來,誰還來學(xué)習(xí)!教學(xué)理念的發(fā)展不是一朝一夕的事;它和國家的經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展密不可分。
6、要把教學(xué)管理與教師管理分開。因為教學(xué)管理具有教育行業(yè)特性和要求,而教師(人員)管理則是任何企業(yè)必須要做的并且具有管理的`統(tǒng)一性。這是很多學(xué)校發(fā)展到一定規(guī)模后教師仍然流失或發(fā)展停滯不前的重要原因。
7、一定記住,作為民辦學(xué)校的校長和組織者,我們是有雙重身份的人:一個是教育者;一個是經(jīng)商者。
8、其實少兒美術(shù)教學(xué)沒有那么多理論值得我們辦學(xué)著花大精力去研究。說到底少兒美術(shù)就是繪畫和手工;所謂創(chuàng)新就是把繪畫、手工兩者進(jìn)行材料和運用上的結(jié)合并通過相應(yīng)的活動過程讓孩子完成;先進(jìn)的教學(xué)方法就是引導(dǎo)為主,示范為輔;關(guān)鍵是要結(jié)合孩子的年齡和接受能力。
9、我還沒有見到上課不做示范的少兒美術(shù)老師,關(guān)鍵是看提前準(zhǔn)備好的范畫還是隨機的指導(dǎo)示范。
10、很多家長會嫌學(xué)費太貴,可當(dāng)他送禮時總要選價格離譜的名牌、他請客時也總要去帶星的飯店;所以不是他沒有經(jīng)濟(jì)能力而是他認(rèn)為物有所值。我們要有自己的經(jīng)營定位,不在于學(xué)費定價和利潤的高低,而是你自身形象的價值體現(xiàn)。這就是形象建設(shè)的重要性。
11、很多家長會以消費者的態(tài)度來評價和選擇民辦學(xué)校,但對于公辦學(xué)校卻不會。
12、專家主持的學(xué)校生源都很多,而你還不是專家;專家不能復(fù)制,所以專家的教學(xué)經(jīng)驗、方法也不能百分百復(fù)制。
13、家長選擇公辦學(xué)?吹氖墙虒W(xué)質(zhì)量;選擇課外培訓(xùn)班往往看的是形象。
14、辦學(xué)掙錢是名正言順的事情,只是在目前的體制環(huán)境下不能明著說;只談教育不談錢,不符合市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展規(guī)律。換言之,沒有效益又如何發(fā)展!
15、民辦課外美術(shù)學(xué)校在全國民辦學(xué)校中還占不到1%。但隊伍卻很龐大,大到城市、小到鄉(xiāng)村。
16、我們這個群體,和公辦學(xué)校的教學(xué)設(shè)施基礎(chǔ)與管理優(yōu)勢條件沒法比,也不能比。但我們要認(rèn)識到他們的劣勢和我們優(yōu)勢;彌補他劣勢、發(fā)揮優(yōu)勢才是我們辦學(xué)發(fā)展的方向和捷徑。
17、如果要求美術(shù)專業(yè)畢業(yè)的執(zhí)教老師還要在上課前拿出幾個小時畫示范畫,那是在浪費時間。
18、理論研究是專家的事。我們投資辦學(xué)的,最主要任務(wù)是按照現(xiàn)有的教學(xué)理念和成功的教學(xué)方法,想辦法讓更多的兒童來參加學(xué)習(xí);因為沒有廣泛的參與,也就無從可談美育。
19、生源數(shù)量上不來,不是你不會教;而是你還沒有了解當(dāng)?shù)丶议L的需要,或是還沒掌握有效的推廣方法。
20、做教育,就要按照教育者的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)去要求自己的行為;做經(jīng)營,就要具備經(jīng)營的素質(zhì)與思維。而我們要做的兩者兼?zhèn)洹?/p>
21、我之所以和大家過多的談經(jīng)營而少講教學(xué),是因為你一上網(wǎng)就能看到有太多太多優(yōu)秀老師的教學(xué)經(jīng)驗和理論方法,僅這些現(xiàn)有的資源,我們五到十年都用不完。但如果你能掌握了有效的經(jīng)營推廣方法,用不了兩年的時間就可使生源翻倍增長。
22、以前,只要你畫的好就有學(xué)生找上門;現(xiàn)在,你教的好也得去做宣傳招生;將來,只要你學(xué)校經(jīng)營的好就會有生源。
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