2024年大學(xué)生的語錄集合39句
尊重學(xué)生人格，注重個性發(fā)展，用鼓勵架起他們成功的階梯。下面是小編為大家整理的大學(xué)生的語錄39句,歡迎參考。
1、以寬容的心態(tài)去面對學(xué)生的不足，以賞識的眼光去挖掘每個學(xué)生的獨特性。
2、尊重學(xué)生就要多從學(xué)生的角度去幫助學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生，使學(xué)生感受到老師的愛。
3、欣賞學(xué)生的優(yōu)點，善待學(xué)生的缺點，尊重學(xué)生的隱私。
4、對每個學(xué)生，"尊重"有不同含義、不同做法和不同結(jié)果，對某一個具體的學(xué)生，應(yīng)該怎樣做，要看實踐。
5、一視同仁的對待每一個學(xué)生，不用有色眼鏡看待學(xué)生。
6、尊重學(xué)生，我們才會收獲學(xué)生的尊重。
7、尊重學(xué)生的人格，批評學(xué)生要顧及學(xué)生的面子和自尊。
8、教師要尊重學(xué)生的人格，不能以犧牲學(xué)生的尊嚴換取自己的尊嚴。
9、教師要學(xué)會用放大鏡看學(xué)生的優(yōu)點，用縮小鏡看他們的缺點。
10、教師應(yīng)以師者的身份、朋友的和氣去面對任何一個學(xué)生。
11、留給學(xué)生思考的空間、討論的空間、申辯的空間、抱怨的空間？讓我們多一些心與心的交流與傾訴。
12、不是孩子需要賞識，而是賞識使他們變得越來越好。
13、教育的藝術(shù)在于相信和尊重每一個學(xué)生，使他們的力量和可能性發(fā)揮出來，充分享受到成功的樂趣。
14、尊重學(xué)生自己的生活經(jīng)驗和文化見解。
15、老師一句尊重的話語，一個鼓勵的眼神，一個甜甜的微笑，都能使學(xué)生感到和老師的距離很近。
16、批改最后一本作業(yè)應(yīng)該和批改第一本作業(yè)一樣認真。
17、尊重學(xué)生，不要急于對學(xué)生作出或好或壞的評價。
18、尊重學(xué)生就是要給學(xué)生留有充分的時間和空間讓其自主學(xué)習(xí)與發(fā)展。
19、走近學(xué)生的心靈，尊重學(xué)生的天性，讓每個學(xué)生都得到發(fā)展，讓愛的陽光灑遍學(xué)生心靈，讓學(xué)生都懂得愛，更懂得尊重愛。
20、要以平等、誠摯、友善的態(tài)度對待學(xué)生，做學(xué)生的知心朋友，與學(xué)生建立平等、合作、友好的師生關(guān)系。
21、用比較法看學(xué)生越看越黯淡，用發(fā)現(xiàn)法看學(xué)生越看閃光點越多。
22、尊重學(xué)生、尊重知識、尊重生活，那你就會被尊重。
23、可以有恨鐵不成鋼的"恨"，卻不可以有坐視不管的"漠然"。
24、真正的尊重學(xué)生，真切的寬容學(xué)生，真誠的欣賞學(xué)生，用真愛贏得學(xué)生的信賴。
25、比懲罰更有效的方法是包容和欣賞。
26、尊重學(xué)生，首先要尊重學(xué)生的人格，教師和學(xué)生在人格上都是平等的。
27、教育就是要千方百計地去保護孩子最寶貴的東西——自尊心。
28、教師要懷揣一顆童心，與學(xué)生真誠交流，共同營造一個和諧、民主、愉悅的課堂環(huán)境，發(fā)展學(xué)生個性。
29、對學(xué)生少一點教育者的尊嚴，多一點慈母般的溫和；少一點公眾場合的指責(zé)，多一點師生之間的交流。
30、教師要做到客觀公正地看待學(xué)生，要善于發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生的閃光點，并加以精心呵護與引導(dǎo)。
31、愛而不溺，嚴而有格，尊重信任，一視同仁。
32、凡事多替學(xué)生想想，給學(xué)生選擇的機會；放下你手中的活，聆聽孩子的訴說；不當(dāng)眾責(zé)備孩子，這就是尊重。
33、尊重學(xué)生的個性，保護學(xué)生的自尊，塑造學(xué)生的心靈，提升學(xué)生的品味。
34、尊重學(xué)生，老師要扮演好四種角色：一是學(xué)習(xí)上的良師益友，二是生活中的愛心天使，三是感情驛站的知心朋友，四是游戲活動的快樂伙伴。
35、以欣賞的目光關(guān)注學(xué)生，以贊揚的語言鼓勵學(xué)生，以博大的胸懷包容學(xué)生。
36、最不能原諒的教育失誤，就是對學(xué)生心靈的傷害。
37、學(xué)生不是一個模式制造出來的工業(yè)產(chǎn)品，尊重學(xué)生，就要承認和接受他們身心發(fā)展、認知規(guī)律的差異，不能強求一致。
38、尊重是一顆給人溫暖的舒心丸，給成功的學(xué)生以尊重，是對他們的欣賞；給失敗的學(xué)生以尊重，是對他們的安慰。
39、多一點鼓勵，多一點平等，多一點溝通，就會給學(xué)生多一點進步的動力。
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