家長(zhǎng)會(huì)主持人臺(tái)詞

　　從小學(xué)到高中，學(xué)校都會(huì)定期舉辦家長(zhǎng)會(huì)讓家長(zhǎng)及時(shí)了解自己孩子的學(xué)習(xí)情況。下面是家長(zhǎng)會(huì)主持人臺(tái)詞，歡迎參考。

　　篇一:家長(zhǎng)會(huì)主持人臺(tái)詞

　　尊敬的各位家長(zhǎng)：

　　下午好!首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體師生對(duì)各位家長(zhǎng)的到來表示熱烈的歡迎，并衷心感謝各位家長(zhǎng)長(zhǎng)期以來對(duì)學(xué)校工作的支持和信任。正因?yàn)橛辛四�的支持，我們的辦學(xué)之路才越走越寬;有了您的支持，我們的辦學(xué)質(zhì)量才越來越好!

　　今天的家長(zhǎng)會(huì)主要有兩項(xiàng)內(nèi)容：第一項(xiàng)是周校長(zhǎng)作題為《孩子成長(zhǎng)什么最重要》的專題講座;第二項(xiàng)是各班主任主持召開本班家長(zhǎng)會(huì)。

　　首先，有請(qǐng)周校長(zhǎng)作講座。(周校長(zhǎng)講話。)

　　剛才，周校長(zhǎng)代表學(xué)校向家長(zhǎng)們通報(bào)了新學(xué)期開學(xué)以來學(xué)校各項(xiàng)工作的開展情況和所取得的成績(jī)，相信各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作情況已經(jīng)有了大致的了解。正如周校長(zhǎng)所言：教育孩子需要我們付出智慧和耐心，我們一定要抓住孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵期。小學(xué)階段語文的學(xué)習(xí)積累至關(guān)重要，家長(zhǎng)們不要一味關(guān)注孩子的分?jǐn)?shù)，而更要注意的是孩子語文素養(yǎng)的提高。

　　尊敬的各位家長(zhǎng)：教育是項(xiàng)系統(tǒng)工程!我們所有的'老師和家長(zhǎng)都是學(xué)生終身幸福的奠基人，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的領(lǐng)路人。俗話說，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，溫馨的家庭環(huán)境對(duì)孩子的成長(zhǎng)、成人以及成才都會(huì)起到至關(guān)重要和不可替代的關(guān)鍵作用。如果家庭教育與學(xué)校教育不同步、不合拍，即使學(xué)校花再大力氣，也很難取得成效。因此，學(xué)校希望大家明確家長(zhǎng)在孩子成長(zhǎng)過程中的關(guān)鍵職責(zé)和重要使命，通過各種途徑，多學(xué)習(xí)文化知識(shí)，多掌握和運(yùn)用家教理論，多與孩子交流感情和思想，經(jīng)常與班主任老師溝通聯(lián)系，大力關(guān)心、理解和支持學(xué)校的教育工作，通過正當(dāng)途徑多提寶貴的意見和合理化的建議，與學(xué)校和老師攜起手來，共同促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)和學(xué)校的進(jìn)步發(fā)展。我們真心希望學(xué)校教育能與家庭教育緊密結(jié)合起來，形成合力，共同追求更好的教育效果。說到這里我送給家長(zhǎng)朋友們五句話：

　　經(jīng)常用手摸摸孩子的頭!他會(huì)感受到你的關(guān)愛!

　　經(jīng)常用眼看看孩子的眼睛!他會(huì)感受到你的尊重!

　　經(jīng)常用腳和孩子同行去散散步!你會(huì)聽到孩子的心跳!

　　經(jīng)常用嘴與孩子說說話!他會(huì)告訴你許多小秘密!

　　經(jīng)常用心去理解孩子!你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)全新的自己!

　　最后，再次感謝各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持!祝各位家長(zhǎng)朋友合家歡樂,心想事成，祝我們的孩子健康成長(zhǎng)，天天進(jìn)步!

　　下面進(jìn)行第二項(xiàng)：請(qǐng)各班的班主任老師主持召開自己班級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)。

　　篇二:家長(zhǎng)會(huì)主持人臺(tái)詞

　　(男)敬愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨

　　(女)尊敬的老師、親愛的同學(xué)們

　　(合)大家上午好!

　　(男)我叫王涵，首先，讓我們一起用熱烈的掌聲歡迎各位爺爺、奶奶、叔叔、阿姨的到來!本次家長(zhǎng)會(huì)由我和陳婕來主持!

　　(女)希望各位家長(zhǎng)能在這里度過一個(gè)愉快的上午!

　　(男)時(shí)間過得真快，一個(gè)學(xué)期快結(jié)束了。

　　(男)在這個(gè)學(xué)期里，我們像禾苗一樣，茁壯成長(zhǎng)!

　　(女)在這個(gè)學(xué)期里，我們像花兒一樣，盡情開放!

　　(男)陽光普照著我們!

　　(女)雨露滋潤(rùn)著我們!

　　(男)我們有我們的理想!

　　(女)我們有我們的追求!

　　(合)我們是快樂的天使!

　　(男)迎著朝陽我們來到學(xué)校，

　　(女)校園的一切是那樣美好!

　　(男)這里有我們敬愛的老師，

　　(女)這里有我們親愛的同學(xué)!

　　(合)我們?cè)谶@里快樂的成長(zhǎng)!

　　(女)聽——朗朗的讀書聲在空中回蕩!那是我們難忘的課堂!

　　(男)看——一群孩子在校園中歡笑，那是我們?cè)诒M情嬉戲玩耍!

　　(女)感謝您——親愛的爸爸媽媽，哺育陪伴我們長(zhǎng)大!

　　(男)感謝您——親愛的老師，教導(dǎo)鼓勵(lì)我們成長(zhǎng)!

　　(女)有了您，我們會(huì)更健康!

　　(男)有了您，我們會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)!

　　(合)讓我們一起揚(yáng)起生活的風(fēng)帆!在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)!

　　(女)期中考試后我們一直都在比比誰做的最好啊!

　　(合)首先，請(qǐng)?jiān)试S我們把我班期中成績(jī)向在座的叔叔阿姨做以回報(bào)：

　　(男)我們班語文平均94.6分，名列小學(xué)部第一。

　　(女)我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)平均90.8分。

　　(男)我們班的英語成績(jī)平均97.1分，名列小學(xué)部第一。

　　(女)大家看教室右墻上星星，那是他們努力的結(jié)果。

　　(女)考得好的小朋友，千萬不要驕傲，

　　(男)要更加努力，爭(zhēng)取期末考試考得更好。

　　(女)有缺點(diǎn)的小朋友，千萬不要灰心。

　　(男)只要改正了缺點(diǎn)，他們還是我們的好伙伴。

　　(女)因?yàn)槔蠋熣f過，有錯(cuò)就改的孩子才是好孩子。

　　(男)每一個(gè)孩子都是可愛的;希望家長(zhǎng)欣賞您的孩子;

　　(女)希望您和我們成為好朋友，讓我們快樂的成長(zhǎng)。

　　(男)總之他們?nèi)〉玫倪@些成績(jī)與自己的努力分不開，也與我們的爸爸媽媽的支持是分不開的。

　　(女)我們班的好多小朋友，老師在的時(shí)候表現(xiàn)得很好，老師不在時(shí)，有個(gè)別小朋友就很調(diào)皮了。

　　(男)大家想想自己的孩子是怎樣的呢?

　　(男)老師在時(shí)一個(gè)樣，老師不在時(shí)又是一個(gè)樣，可不是好學(xué)生。

　　(女)今后，一定要改掉這個(gè)壞毛病，相信有在座家長(zhǎng)的配合他們一定會(huì)改正。

　　(男)下面我們用熱烈的掌聲請(qǐng)我們的班主任桂老師為我們說幾句。

　　(女)桂老師無時(shí)無刻地關(guān)心著我們，愛護(hù)著我們。

　　(男)為了我們，她舍小家為大家，，默默的為我們奉獻(xiàn)一切.

　　(女)借此我們要對(duì)您說一聲

　　(合)“老師，您辛苦了!”

　　(男)當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，

　　(女)這生命就傾注了父母的無限深情!

　　(男)當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，

　　(女)這生命就得到了父母的.日夜呵護(hù)!

　　(男)如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游，在書山上攀登，

　　(女)更離不開家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)!

　　(男)有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不怕路遠(yuǎn)、也不怕風(fēng)雨兼程!

　　(合)接下來讓我們聆聽家長(zhǎng)代表潘晨耀媽媽的發(fā)言。

　　(男)世界上最純潔最偉大的愛就是父母的愛，父母為了我們的學(xué)習(xí)生活，為了我們的成長(zhǎng)付出了許多的心血。我們現(xiàn)在還無以回報(bào)，只希望所有的媽媽都是幸�？鞓返�。

　　(合)六一兒童節(jié)快到了，為了感謝父母對(duì)我們的愛，我們小一的全體同學(xué)準(zhǔn)備了一個(gè)節(jié)目《只要媽媽露笑臉》，獻(xiàn)給在座的每一位叔叔、阿姨、爺爺、奶奶。

　　(女)：是啊，只要媽媽露笑臉，全家就樂開懷。

　　(男)時(shí)間過得真快啊，家長(zhǎng)會(huì)馬上就要結(jié)束了。

　　(女)我們深知我們的表現(xiàn)還不是很令你們滿意。

　　(男)但看到您那聚精會(huì)神的表情和充滿著歡笑的眼神

　　(女)我們感覺到了您內(nèi)心深處的那份興奮。

　　(男)你們的贊賞是對(duì)我們最大的鼓舞和安慰。

　　(女)我們了解你們的關(guān)心，

　　(男)了解你們望子成龍、望女成鳳的夢(mèng)想

　　(女)但我們好希望看到您拿到我們的成績(jī)時(shí)寬容的目光

　　(男)這樣，我們下次一定會(huì)加倍努力決不讓您失望

　　(女)我們老師說：考試不是衡量我們能力的唯一途徑

　　(男)在我們身上您還要把目光放得更遠(yuǎn)、更長(zhǎng)!

　　(合)敬愛的老師，親愛的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶。

　　(男)讓這次家長(zhǎng)會(huì)成為我們溝通的橋梁

　　(女)愿我們能像小苗一樣在你們的呵護(hù)和哺育下健康成長(zhǎng)!

　　(男)我們像小鳥一樣，等身上的羽毛長(zhǎng)得豐滿，就勇敢地向著高空飛翔，飛向我們的理想!

　　(女)今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束

　　(合)祝：叔叔、阿姨、爺爺、奶奶身體健康，萬事如意，謝謝大家!

　　篇三:家長(zhǎng)會(huì)主持人臺(tái)詞

　　各位家長(zhǎng)：

　　你們好!今天很榮幸跟大家見面。十分感謝各位百忙之中抽時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)，積極配合學(xué)校的工作，為教育好孩子獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。感謝你們對(duì)我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù)，感謝你們對(duì)我們班級(jí)工作的大力支持。是啊，哪一位家長(zhǎng)不望子成龍?哪一位家長(zhǎng)不望女成鳳?哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢?既然家長(zhǎng)、老師、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望，教育好他們，讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學(xué)生，祖國(guó)的花朵教育好。

　　對(duì)學(xué)生的教育包括家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育三方面組成。但說真心話，目前我們的社會(huì)教育狀況堪憂。有專家曾撰文說：“五加二等于零。”什么意思呢?即學(xué)校家庭花了五天進(jìn)行正面教育，一個(gè)雙休日，學(xué)生們回到社區(qū)，就什么都學(xué)會(huì)了。電子游戲室、網(wǎng)吧，還有不少負(fù)面的東西。作為家長(zhǎng)和學(xué)校，又不能消除以上這些對(duì)教育孩子不利的事物，在我們別無他法的時(shí)候，只有學(xué)校家庭攜手配合，共同創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

　　二.班級(jí)基本情況：

　　(一)、學(xué)生情況：本班學(xué)生53人，其中男生36人，女生17人。大部分學(xué)生能做到文明守紀(jì)、愛勞動(dòng)、講衛(wèi)生、積極參加各項(xiàng)有意義的活動(dòng)。如班長(zhǎng)李玲玲同學(xué)，樣樣工作都積極主動(dòng)地去做。早上帶領(lǐng)大家上早讀課，中午帶領(lǐng)大家自學(xué)，協(xié)助老師分午餐。開展班隊(duì)課時(shí)能主動(dòng)找資料、組織學(xué)生編排節(jié)目。高萌源同學(xué)和王夢(mèng)圓同學(xué)能收好學(xué)生的家庭作業(yè)本，并督促?zèng)]有完成的同學(xué)及時(shí)補(bǔ)上。自習(xí)課能主動(dòng)維持班級(jí)紀(jì)律。張銀磊同學(xué)早上早早地到校，檢查保管區(qū)的衛(wèi)生，和值日生一起沖廁所，掃車棚。放學(xué)后又是最后一個(gè)走，關(guān)窗戶，鎖教室門。工作十分細(xì)致。我們現(xiàn)在衛(wèi)生都有專人承包，如掃帚的擺放由岳志浩同學(xué)負(fù)責(zé);教室的地面由鄧翔同學(xué)負(fù)責(zé);窗臺(tái)的清潔由覃歡歡同學(xué)負(fù)責(zé)等，所以我班的衛(wèi)生面貌大有改觀，這都與同學(xué)們的共同努力分不開的。從開學(xué)到現(xiàn)在，一直表現(xiàn)很好的學(xué)生有王樂、史創(chuàng)創(chuàng)、徐麗麗、楊雄、張振洲、曹建蘭、王曉攀、張玉萍、王興春、寧強(qiáng)、夏天、趙露露、劉躍等。各個(gè)方面進(jìn)步比較大的學(xué)生有安龍龍、趙雅峰、聞靜、祁家浩、蘇浩、許鑒、王蘭等。最值得表揚(yáng)的是寧強(qiáng)同學(xué)，我還清楚的記得開學(xué)報(bào)名時(shí)的情景，他父母陪著他來報(bào)名時(shí)的無奈和痛苦。但是現(xiàn)在他始終能按時(shí)完成作業(yè)，遵守各項(xiàng)紀(jì)律，進(jìn)步是有目共睹的。還有陳洋和孟鵬同學(xué)，以前作業(yè)從不完成的，是辦公室的“�？�”，而現(xiàn)在卻能上課認(rèn)真聽講，作業(yè)及時(shí)完成，學(xué)習(xí)進(jìn)步很大。在此我也批評(píng)個(gè)別學(xué)生，開學(xué)至今2個(gè)半月了，沒有幾次是作業(yè)能夠完成的，課堂作業(yè)尚且如此，更別說是家庭作業(yè)了，因此學(xué)習(xí)成績(jī)可想而知了。希望家長(zhǎng)能重視起來。

　　(二)、本班存在的問題

　　1.學(xué)習(xí)方法不科學(xué)：具體表現(xiàn)在出力不少但效果不佳。沒有養(yǎng)成預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的良好習(xí)慣。

　　2.學(xué)習(xí)主動(dòng)性還存在一些問題，一部分同學(xué)把學(xué)習(xí)當(dāng)作任務(wù)來完成，而沒把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的事業(yè)，因此處于被動(dòng)應(yīng)付的局面。

　　3.自信心嚴(yán)重不足：特別是一部分學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，由于學(xué)習(xí)落后，對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，這要加強(qiáng)正面引導(dǎo)。其中最突出的問題就是偏科現(xiàn)象，要引起重視。希望家長(zhǎng)配合教育。

　　4、學(xué)生的一些良好習(xí)慣沒有形成形成。個(gè)別學(xué)生，每次考試成績(jī)都不太理想，實(shí)際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點(diǎn)，在校的表現(xiàn)如：早讀到校后不能立即抓緊時(shí)間早讀，上課聽講效果不好，課后作業(yè)沒有保證真正弄明白。在家的表現(xiàn)如：周日等放假期間不能科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)觀念不強(qiáng)。對(duì)此，我們老師會(huì)更進(jìn)一步加強(qiáng)引導(dǎo)，希望家長(zhǎng)能督促子女在家合理的安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，同時(shí)檢查要跟上，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)解決。如果說因?yàn)楣ぷ髅Φ仍�因而疏忽了教育，一旦發(fā)生不良的后果，后悔就晚了。

　　三、我的工作思路

　　我的工作思想是：先教學(xué)生做人，后教學(xué)生做文。我認(rèn)為，學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展，做人是根本。學(xué)做人比做學(xué)問更重要。有人說，學(xué)校培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生是“正品”，才能欠缺是“次品”，身體不行是“廢品”，心理不良是“危險(xiǎn)品”，而思想不好是“危害品”。 而學(xué)生要想做一個(gè)正品，必須有一個(gè)良好的班級(jí)氛圍，使班級(jí)有一個(gè)正確的輿論導(dǎo)向 ，形成班級(jí)的凝聚力。(舉例，班干部選舉)另外，我還經(jīng)常教育學(xué)生要學(xué)會(huì)寬容別人，同學(xué)之間要和睦相處，要互相禮讓，不要斤斤計(jì)較，犯錯(cuò)誤不要緊，只要誠實(shí)，勇敢的承認(rèn)錯(cuò)誤，有錯(cuò)就改就是好同學(xué)，并告訴他們，老師不看你的過去，只要現(xiàn)在表現(xiàn)好，在老師眼里就是好同學(xué)，目的就是有意激勵(lì)一些落后的學(xué)生，大膽去學(xué)習(xí)，思考，勞動(dòng)。無論他們做得多么不完整，哪怕只完成了任務(wù)的十分之一，老師也很高興，并鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力來完成得更好。我認(rèn)為，對(duì)于充滿稚氣的學(xué)生，不僅需要恰如其分的批評(píng)，更需要寬容與信任。并力求做到，使每一個(gè)學(xué)生都感到自己付出的努力能得到公正評(píng)價(jià)，使他們輕松愉快地融合在集體之中。良好的班風(fēng)就是在這種融洽的師生關(guān)系中，在持之以恒的堅(jiān)持中形成的。

　　四、對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議

　　孩子們的成長(zhǎng)離不開良好的家庭教育。因?yàn)橛心�，我們的教學(xué)、教育工作才得以順利地進(jìn)行。相信各位家長(zhǎng)會(huì)一如既往，繼續(xù)配合做好工作：

　　(1)與孩子多溝通，對(duì)孩子多鼓勵(lì)、多贊揚(yáng)，多支持孩子參與有益身心的'課外活動(dòng)，增強(qiáng)他們的自信心;與老師多溝通，多進(jìn)行信息交流。

　　(2)做好孩子的安全教育工作，包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安全等。

　　(3)定期檢查孩子的學(xué)習(xí)、生活情況，如作業(yè)登記、作業(yè)訂正、測(cè)驗(yàn)(練習(xí))、家校聯(lián)系手冊(cè)等。

　　1、要用平和的心態(tài)去看待孩子，看到孩子的“另一半”

　　我在和一位學(xué)生家長(zhǎng)交流孩子的學(xué)習(xí)情況時(shí)。他不斷訴說孩子的種種缺點(diǎn)：學(xué)習(xí)不認(rèn)真，沒有耐心，太粗心，做題很馬虎，成績(jī)總是上不去，不肯聽父母的話……總之，在他的眼里，孩子一無是處。孩子正在成長(zhǎng)過程中，就像一杯沒有倒?jié)M的水，我們不能總看到“一半是空的”，重要的是要看到已有一半的水，不能因?yàn)楹⒆右粌纱慰荚嚦煽?jī)上不去就全盤否定孩子。其實(shí)，每一個(gè)孩子都有成為一個(gè)好孩子的欲望，家庭教育就應(yīng)該讓孩子找到“我是好孩子”的感覺。事實(shí)上，我們要對(duì)有缺點(diǎn)的孩子多一些寬容與賞識(shí)，多用發(fā)展的眼光看待他們，幫助孩子分析落后的原因，提出應(yīng)對(duì)的策略，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)“那只杯子里的水越來越多”。

　　2、真正關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)

　　首先是熱情支持。父母對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的支持是多方面的，比如在家里給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境�？措娨晻r(shí)，盡量控制音量，不干擾孩子學(xué)習(xí);孩子學(xué)習(xí)用的文具、書籍要給他們隨時(shí)添置。同時(shí)在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子時(shí)時(shí)感受到父母對(duì)他們的關(guān)懷。

　　其次是認(rèn)真督促。由于孩子的自控能力差，父母心要的督促不能忽略。當(dāng)遇到孩子放學(xué)后把書包一扔就去玩，或一邊做作業(yè)一邊聽收錄機(jī)、看小說、看電視時(shí)，父母就應(yīng)勸導(dǎo)孩子，把孩子的注意力引導(dǎo)學(xué)習(xí)上來。

　　第三是仔細(xì)檢查。文化水平低的父母雖不一定能看得懂孩子的作業(yè)，但也要仔細(xì)檢查孩子的作業(yè)本，因?yàn)樽鳂I(yè)可以反映出孩子的學(xué)習(xí)情況。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草，亂涂亂畫，甚至不完成作業(yè)，父母就要及時(shí)追問原因，要求孩子重新做好。這樣，可以逐步培養(yǎng)孩子認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的習(xí)慣。

　　第四是積極配合。有些父母認(rèn)為自己不懂，由學(xué)校去教好了，這種態(tài)度是不對(duì)的。正確的態(tài)度應(yīng)是主動(dòng)、經(jīng)常地與老師聯(lián)系，了解孩子的學(xué)習(xí)情況，傾聽老師的意見，把孩子在家中的學(xué)習(xí)情況告訴老師，并根據(jù)孩子的特點(diǎn)和短處，采取相應(yīng)的措施，幫助孩子學(xué)習(xí)好功課。

　　3、不要在其他人面前損傷孩子自尊

　　有些父母在孩子的同伴面前,毫不留情的數(shù)落孩子,揭孩子的短,讓孩子感到無地自容,也容易讓自己的孩子成為小伙伴們嘲笑的對(duì)象。社會(huì)心理學(xué)有個(gè)術(shù)語叫做"標(biāo)簽效應(yīng)",意思是說,對(duì)人的看法就象一個(gè)標(biāo)簽一樣,使得此人以后做出與標(biāo)簽相符合的行為。父母當(dāng)眾說,孩子調(diào)皮不聽話,就是給孩子貼一個(gè)標(biāo)簽,以后即使孩子有了改變,別人對(duì)孩子的看法還是很難改變。

　　4、多讀健康有益的課外書。(健康的閱讀是成長(zhǎng)的重要一環(huán)。)

　　總之，千言萬語化成一句話，為了孩子的明天，讓我們共同努力吧!

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