我們的生涯線在哪里勵(lì)志說說
我們身邊有很多對(duì)自己的生涯都有很大的困惑，那么我們應(yīng)該怎么樣去調(diào)整自己的生涯呢，我們又能做些什么呢？接下來就請(qǐng)大家隨小編一起來看這篇文章說的是什么吧。
我的過去似乎很平淡，沒有任何成就可言……
來訪者大琳在述說自己經(jīng)歷的時(shí)候，一直沒有抬頭看我。
從上學(xué)到上班，上結(jié)婚到生孩子，似乎一直按部就班，我也不知道怎么，就到了現(xiàn)在這個(gè)樣子……
她低著頭，表情藏在披散的頭發(fā)陰影里面，讓我有點(diǎn)兒看不清。于是我問她：
那么，你找我是想要做什么呢？
她似乎沒有想到我這么快問出這個(gè)問題，嘴角抽搐了幾下，想要組織一下語言：
其實(shí)……我就是想要知道自己最適合干什么，感覺自己這一生挺失敗的，一直沒有什么成就感……
看來，又是一個(gè)把狀態(tài)當(dāng)作問題的生涯困惑者。
好吧，這樣有生涯困惑的人，其實(shí)大有人在。他們每天按時(shí)上班下班，每天忙忙碌碌，卻不知道自己做的事情都有什么意義。他們渴望著成功，那些成功的畫面似乎和當(dāng)下的一切毫無關(guān)聯(lián)。
畫出你的生涯線
這種時(shí)候，不妨用下面的問題給自己打分：
我的大學(xué)生涯是 XX 年開始的，如果滿意度最高是 10 分，我會(huì)給它打 X 分
我的大學(xué)生涯是 XX 年結(jié)束的，在大學(xué)中我找到不少兼職或?qū)嵙?xí)的機(jī)會(huì)，獲得鍛煉和收益，如果非常符合打 20 分，一點(diǎn)兒也不符合打 0 分，我會(huì)給它打 X 分
我第一份工作是 XXX 工作，如果一開始非常滿意是 10 分，非常不滿意是 0 分，我對(duì)這份工作的滿意度是 X 分。
一年以后的 XX 年，我對(duì)這份工作的滿意度又是X分。
當(dāng)下是 XX 年，和剛剛畢業(yè)相比，我的變化很大，從單身到成為 X 個(gè)孩子的媽媽/爸爸，升職當(dāng)上了 XX（職位），購買了屬于自己的房子，收入（實(shí)際購買力）也和之前天壤之別。發(fā)生變化在哪一年，如果變化值從 -50~+100，我給自己的打分是 X 分。
以這些問題的年份為時(shí)間軸，以自己打分的分值為縱軸上的數(shù)值，把它們連接起來，就是過去一段時(shí)間里面，你的“生涯線”。有的人會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)自己的線段波瀾起伏，也有的人沮喪于自己生涯線的波瀾不驚，不過不要緊，這些生涯線代表你的過去，而且，這些生涯線是當(dāng)時(shí)你自己的積累。
正如湛廬文化的新書《生涯線》的作者，沃爾瑪副總裁戴維·范魯伊說：
每個(gè)人的生涯線不盡相同，因?yàn)槊總�(gè)人的生活和動(dòng)機(jī)不同。價(jià)值觀，目標(biāo)和經(jīng)歷都會(huì)影響你的生涯線。
有意識(shí)的提前思考如何將所有這些“串”起來，讓每一步都能更好的幫助你為下一步做好準(zhǔn)備，同雪花一樣，沒有哪兩段生涯線是一樣的，但每段生涯線都絕對(duì)是完美的。
回顧自己的生涯線，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的過去往往存在發(fā)展、深入、躍遷三個(gè)比較明顯的階段，每個(gè)階段都是由不同的“里程碑”事件構(gòu)成。
正如開頭的大琳一樣，也許自己通過回顧能夠看到：自己過去的一切確實(shí)波瀾不驚也好，跌跌不休也好，總歸是代表過去。而當(dāng)下我們需要知道的，其實(shí)不過是三句話：
生涯線并非一成不變的，也不應(yīng)該一成不變。一成不變的生涯并不令人滿意。
整個(gè)職業(yè)生涯就是一場(chǎng)馬拉松，但每個(gè)節(jié)點(diǎn)都值得當(dāng)時(shí)的自己全力以赴的沖刺。
生涯線的分值是用自己的行動(dòng)去打分，打分的人不是老師或老板，而是你自己。
關(guān)注自己反饋圈
也許這個(gè)時(shí)候的你會(huì)反駁：
我腫么知道自己打的分是對(duì)的還是錯(cuò)的呢？
其實(shí)對(duì)或錯(cuò)倒是有一些衡量的方法：對(duì)于自己主觀上幸不幸福、滿不滿意之類的分值，不管是對(duì)于過去還是現(xiàn)在，打分唯一的依據(jù)就是“我自己”是否感覺幸福，感到滿意。而對(duì)于一些客觀上的能力和素質(zhì)指標(biāo)，可以參照客觀指標(biāo)來進(jìn)行。
其實(shí)，反駁的人自己隱隱知道自己職業(yè)生涯發(fā)展的打分不夠客觀。我們可能會(huì)很客觀的知道自己盡管喜歡畫畫，但距離專業(yè)水準(zhǔn)還差的好遠(yuǎn)；我們可能會(huì)很客觀的知道自己盡管喜歡吃雞，但距離職業(yè)殺手也差的很遠(yuǎn)。唯有在專業(yè)的工作領(lǐng)域里面，不管是專業(yè)技能還是通用的職場(chǎng)技能，往往人們都會(huì)不自覺的高估自己。
幾乎所有男性駕駛員都認(rèn)為自己的駕駛技術(shù)超出平均水準(zhǔn)，但這個(gè)數(shù)據(jù)顯然是錯(cuò)誤的�？上У氖牵挥袥]有考出駕照的人和真正職業(yè)賽車手才對(duì)自己的.駕駛技術(shù)有較為客觀的認(rèn)知。駕駛技術(shù)如此，銷售、研發(fā)、溝通、領(lǐng)導(dǎo)力、運(yùn)營等各種職業(yè)技能，往往人們都沒法客觀的評(píng)估自己的職業(yè)技能。
那么，這是否意味著自己的生涯線是錯(cuò)誤的呢？答案其實(shí)并非如此。
一方面，以較長(zhǎng)時(shí)間為尺度的自我生涯評(píng)估，往往剔除掉了一些因?yàn)楫?dāng)時(shí)不夠客觀的分值——當(dāng)認(rèn)識(shí)到 3 年前自己明明可以競(jìng)爭(zhēng)上主管卻失敗的時(shí)候，很難給當(dāng)時(shí)的自己打一個(gè)超高的分?jǐn)?shù)。
另一方面，《生涯線》也介紹了一些獲取客觀反饋的方法。其中以反饋信息圖最為清晰。
所謂反饋信息圖，是指自己進(jìn)入具體的職場(chǎng)環(huán)境中，為了讓自己不偏離成長(zhǎng)目標(biāo)，保持職業(yè)發(fā)展向上的曲線，就要綜合利用反饋信息圈中的各種資源，讓他們的覆蓋的范圍遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于自己工作范圍，以便客觀了解自己的績(jī)效實(shí)績(jī)。實(shí)際上，在個(gè)人職業(yè)生涯里面，我們往往關(guān)注的只是身邊人的反饋，尤其是老板的反饋。我們可能往往只關(guān)注職場(chǎng)上老板對(duì)自己工作的評(píng)價(jià)，比如：
這個(gè)單子干的不錯(cuò)，下個(gè)月發(fā)獎(jiǎng)金！
或者
這么簡(jiǎn)單的事情都沒搞定！我養(yǎng)你這個(gè)廢物干啥�。。�
不管正向的還是負(fù)向的，這種來自上司的反饋都僅僅是部分而不是全部。對(duì)于自己的職業(yè)技能和績(jī)效而言，獲取更多的反饋源，對(duì)你的了解可能更加客觀清晰。所以，《生涯線》告誡我們：
盡管上司能直接決定你在職場(chǎng)的下一步，但其他人也會(huì)有巨大的間接影響力。例如，他們能提前告知你哪些領(lǐng)域需要得到發(fā)展，他們會(huì)比你的上司更早注意到這些領(lǐng)域，由此為你提供絕佳的機(jī)會(huì)進(jìn)行調(diào)整。
有人可能會(huì)說：
但是，我們?cè)诼殘?chǎng)里面��！我們只是小蝦米啊！我們面對(duì)的只能是上司、同事，甚至連下級(jí)都沒有！而且，同事和自己是有競(jìng)爭(zhēng)的，她們?cè)趺纯赡芙o我們客觀真實(shí)的反饋！��！
有句話叫作：“平庸的決策只能帶來平庸的收獲”，如果你的職業(yè)生涯只局限于當(dāng)下這一個(gè)小小辦公室，那么，憑什么你想要更好的收獲，更快速的成長(zhǎng)呢？《生涯線》中給出了兩個(gè)建議：
尋找你的導(dǎo)師。尋找那些發(fā)展道路與你追求職業(yè)生涯線相似或業(yè)務(wù)相關(guān)的人，他們能給你提供獨(dú)特見解，幫你提升效率，脫穎而出。
注重?zé)o意識(shí)反饋。通過觀察他人行為舉止和身體語言，得到更加真實(shí)的反饋，不僅在無意間對(duì)自己更加了解，更能夠從他人的無意識(shí)之間學(xué)習(xí)到更多東西。
這樣真的挺好嗎
然哥是我從小的好友，在體制內(nèi)當(dāng)一名小職員。他一直對(duì)我說：
干工作別這么拼，掙錢掙多少算多��！當(dāng)官當(dāng)多大算大��！你看我，舒舒服服的，這不也挺好嗎！
我也很羨慕然哥的瀟灑，以及從不加班的生活狀態(tài)。不過最近然哥有點(diǎn)兒煩，因?yàn)閲乙銠C(jī)構(gòu)改革，單位精簡(jiǎn)人員，首當(dāng)其沖就是然哥這個(gè)級(jí)別的職員。面對(duì)苦惱的然哥，我突然把他和不久前新聞上那個(gè)因?yàn)槿∠召M(fèi)站而失業(yè)的大姐聯(lián)系了起來。
《生涯線》里面強(qiáng)調(diào)：
你必須在工作中創(chuàng)造并維持自己的溢價(jià)。如果不這樣，企業(yè)會(huì)用你“交換”業(yè)績(jī)更出色的員工。你必須確保自己不會(huì)停滯不前，從而防止出現(xiàn)這種結(jié)果。
在這個(gè)信息化的時(shí)代里，行業(yè)和企業(yè)對(duì)工作要求越來越高，往往會(huì)超過自己技能提升速度。自己必須不斷擴(kuò)充技能。這不是為了跟上“資本家貪婪的無止境要求”，而是跟得上時(shí)代的發(fā)展。否則，自己就會(huì)停滯不前。
正如然哥說的那樣，你的收入，你的晉升速度總有一天會(huì)停留在某個(gè)節(jié)點(diǎn)上很難獲得突破。不是每個(gè)人都能年薪千萬，不是每個(gè)人都能穩(wěn)定升遷。
即便是這樣，你也不應(yīng)該把進(jìn)入穩(wěn)定期和停滯不前混為一談。在《生涯線》中，這兩者是全然不同的兩個(gè)概念。
所謂穩(wěn)定期，是指自身發(fā)展速度和外在要求相當(dāng)，以至于自身暫時(shí)不能獲得突破性發(fā)展。
所謂停滯期，是指拒絕接受外在要求不斷提高的現(xiàn)實(shí)，技能趕不上環(huán)境變化，自己的價(jià)值因此“縮水”。
童話《愛麗絲漫游奇境》里的紅桃皇后說：
在我們這個(gè)地方，你必須不停地奔跑，才能留在原地。
那些不能奔跑的，以為自己不動(dòng)整個(gè)世界都不動(dòng)的人，叫作“恐龍”，或者叫“黑莓”……
所以，這樣真的挺好嗎？答案是——未必！
當(dāng)自己抱怨當(dāng)下波瀾不驚的時(shí)候，當(dāng)自己感覺生活單調(diào)到停滯不前的時(shí)候。即便是自己選擇的選擇享受當(dāng)下穩(wěn)定，也要記得自己像一只池塘里的鴨子，看起來安靜水上漂，水下的鴨蹼依然在拼命劃著。
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