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學(xué)會(huì)放手,孩子才能成長(zhǎng)的說說文案150句
隨著微信、微博、QQ等社交網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的快速發(fā)展，越來越多人熱衷于在線上發(fā)表說說，用于分享自己的奇聞趣事和生活日常。究竟什么樣的說說才是特別的呢？下面是小編整理的學(xué)會(huì)放手,孩子才能成長(zhǎng)的說說文案，僅供參考，大家一起來看看吧。
1、電影改編自一樁眾人皆知的歷史事件，背后卻藏著不為人知的祕(mì)密奉獻(xiàn)。關(guān)于三位女子、三位聰明絕頂?shù)姆且釘?shù)學(xué)家──凱薩琳強(qiáng)生、桃樂斯范恩、瑪莉杰克森，她們于1960年代在美國(guó)太空總署工作的故事。
2、成長(zhǎng)路上的那些風(fēng)雨，或許正是未來命運(yùn)饋贈(zèng)的最好禮物。
3、有幾個(gè)孩子在國(guó)外讀大學(xué)，通過視頻連線參加。晚上10點(diǎn)多，還有一位媽媽剛辦完事，從城市的另一頭趕過來。她說，不想錯(cuò)過“娃盟”的活動(dòng)。
4、張夢(mèng)新：奶奶走了，全村人都來為她送行
5、父母和孩子一起劃分孩子可以做主、父母放手的范圍：
6、寶貝，媽媽會(huì)用一切力量來保護(hù)你，幫助你，愛護(hù)你，用媽媽所有的陽光來照耀你的人生。
7、可是我們?cè)酱�，孩子越不做，就像故意跟我們�?duì)著干一樣。
8、孩子的能力和認(rèn)知都可以達(dá)到獨(dú)立做判斷，家長(zhǎng)只需放手，鼓勵(lì)孩子大膽去選擇，并且告訴他“我們相信你，因?yàn)槟阕约鹤盍私庾约�，你可以做出最適合自己的決定”。
9、“媽媽說，第一個(gè)買猴子的阿姨，是媽媽特意找來的。
10、丹尼爾認(rèn)為，一個(gè)孩子的大腦擁有了這4種特質(zhì)，能夠讓他們知道自己是誰、想要做什么，遇到困難也可以再次振作起來，讓生活變得有意義。
11、那種感覺，實(shí)在是太難受了，就像是對(duì)自己整個(gè)人的否定。
12、我曾患過暴食癥，差點(diǎn)被清華退學(xué)，30歲決定放手一博
13、取名《放手》，陳來秀的意圖十分明確，就是讓孩子從小就能有一定的獨(dú)立成長(zhǎng)的時(shí)間與空間。
14、良好的語言表達(dá)習(xí)慣，對(duì)孩子的人際溝通和交往起到重要作用。有的孩子說話很沖，語氣生硬，讓人聽了不舒服，原因是平時(shí)沒有養(yǎng)成好好說話的習(xí)慣。家長(zhǎng)在平時(shí)生活中要盡量避免家庭語言暴力，批評(píng)孩子的時(shí)候注意語氣和方法，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就“下結(jié)論”或“貼標(biāo)簽”。
15、當(dāng)孩子面對(duì)挫敗時(shí)，我們最要做的，就是讓他知道：失敗在所難免；失敗了，我們依舊愛他；我們會(huì)陪著他一起度過難關(guān)。
16、當(dāng)孩子說“媽媽，我沒考好”，你的回答可能影響孩子一生(轉(zhuǎn)給家長(zhǎng))
17、一份耕耘一份收獲。第一次獨(dú)自離開父母走向賽場(chǎng)，雖然身體不適，但表現(xiàn)得非常勇敢和努力，獲得了三銀二銅的成績(jī)，非常棒！相信這次比賽的經(jīng)歷一定會(huì)促進(jìn)你的成長(zhǎng)，也會(huì)成為人生當(dāng)中不可多得的財(cái)富！加油，孩子！
18、這是一部充滿正能量的紀(jì)錄片，講述了一個(gè)竭力想要與患有自閉癥的兒子交流的家庭，根據(jù)羅恩·薩斯坎德(RonSuskind)同名小說改編。
19、謊話，欺騙，背叛，利用，再痛也要放手，再舍不得也得舍得了��！除了委屈我什么都得不到�。�
20、還未及細(xì)讀，先轉(zhuǎn)發(fā)一篇《新民晚報(bào)》首席記者王蔚為此書的撰文！
21、父母放手，才能培養(yǎng)孩子的責(zé)任感
22、她也知道，要讓員工獲得成長(zhǎng)，就得放手讓他們?nèi)ジ�，但她就是無法忍受本來有希望拿下的單子因?yàn)閱T工的能力而黃掉。
23、沒想到那次你送我到校門口，竟是最后一次道別，再怎么舍不得也要放手。就像蘿絲看見船劃來了，但是發(fā)現(xiàn)她愛的杰克已經(jīng)離她而去，她舍不得杰克，但是為了活下去最后松開了杰克的手，看著杰克慢慢的從水里沉下去。
24、但每次看著他在那無所事事、磨磨唧唧的樣子，就忍不住“出手”。
25、后宮崎駿時(shí)代吉卜力大膽引入歐洲血統(tǒng)，奧斯卡獎(jiǎng)父與女導(dǎo)演執(zhí)導(dǎo)，高畑勛藝術(shù)指導(dǎo)，堪稱日歐動(dòng)畫的一次完美結(jié)合。依舊有吉卜力的寫實(shí)畫風(fēng)，人對(duì)自然的敬畏主題，飛翔，夢(mèng)境，童話，賣萌的小生靈等元素。而極簡(jiǎn)主義故事，全片無臺(tái)詞的默片風(fēng)格，血緣親情，對(duì)歲月的守望，又延續(xù)了父與女的藝術(shù)美。
26、我的收入不多，但是也夠勉強(qiáng)糊口，再加上老公的收入，養(yǎng)活孩子還是綽綽有余。這三年很艱難，但是咬咬牙也就堅(jiān)持過來了，如果我像父母當(dāng)年，把孩子寄養(yǎng)給老人，那么我也可以繼續(xù)上班賺錢，但那樣我的孩子就會(huì)成為另一個(gè)我，我知道那很難過，我不愿意。
27、當(dāng)孩子每天都能夠進(jìn)行這7項(xiàng)心智活動(dòng)時(shí)，各方面都會(huì)得到鍛煉和休息。身心愉悅，產(chǎn)生幸福感，達(dá)到平衡。
28、10幅漫畫警醒中國(guó)父母：你什么樣，孩子就什么樣
29、關(guān)于自閉癥的紀(jì)錄片不少見，而這部《蓬勃的生活》則選取了一個(gè)新的角度——講述了一個(gè)從迪斯尼動(dòng)畫中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的自閉癥患者。
30、教育無法重來，孩子的成長(zhǎng)只有一次，父母務(wù)必親力親為！
31、孩子吃飯弄得滿桌子都是，說還是不說？
32、在日本古代的海岸峭壁，有一個(gè)名叫Kubo的男孩，不修邊幅還喜歡搞怪，鬼靈精怪的他，有一顆善良的心，每天晚上他要照顧日漸虛弱的母親。
33、周三：怎么閱讀，怎么學(xué)英語
34、同學(xué)們聽堂堂說起這個(gè)任務(wù)，都非常感興趣，想?yún)⒓印?/p>
35、殊不知，正是父母的不放手，不能忍受暫時(shí)的混亂和失控，才會(huì)導(dǎo)致今天的局面。
36、特級(jí)教師耗時(shí)60天、從5000部電影里精選的90部經(jīng)典之作！(推薦收藏)再好的名校，也比不上懂事的父母！這幾張圖已經(jīng)火爆全國(guó)！
37、本周最佳：蒙正班的小寶貝
38、但從“你”(孩子)的角度看，倒數(shù)第二也是我努力得來的，進(jìn)步了。
39、簡(jiǎn)單的劇情，樸實(shí)的設(shè)計(jì)。這部極具法式浪漫小清新的動(dòng)畫片給人一種十分治愈的感覺。這些福利院的孩子們，雖然特殊，但也有著屬于自己的童真，許多事物放在孩子的眼睛里是那么有趣又美好。技術(shù)上來看，難得再有人這樣投入精力拍攝一部如此精致的定格動(dòng)畫。其實(shí)最簡(jiǎn)單的故事往往能給人最深刻的感動(dòng)。
40、生活處處皆修行，一頓餃子也能帶來領(lǐng)悟。
41、害怕如果做得不好，就會(huì)變得糟糕、混亂、失控，那會(huì)喚起自己深深的無力感和沮喪。
42、前段時(shí)間，我參加一個(gè)線上課程，學(xué)習(xí)一種新的咨詢技術(shù)。
43、愛好閱讀的習(xí)慣，是通向優(yōu)秀的路徑。孩子一旦開始閱讀，就進(jìn)入了自主學(xué)習(xí)的狀態(tài)。閱讀不僅能增長(zhǎng)知識(shí)拓寬視野，而且能增強(qiáng)人的理解能力、表達(dá)能力和思維能力。練好閱讀的童子功，會(huì)使孩子受益終身。
44、也許真的是有緣無分，盡管再舍不得，也要放手，我永遠(yuǎn)相信命運(yùn)，這一刻就覺得，也許我注定是個(gè)不配擁有愛情的人，但我覺得我沒有對(duì)不起任何人，這一切因?yàn)槎鹚晕艺J(rèn)輸。也許分開你會(huì)好過點(diǎn)！
45、無論是日常相處，還是參加故事總動(dòng)員，作為父母我們總希望在孩子成長(zhǎng)的路上，傾盡最好的給寶貝。這段路漫長(zhǎng)、甜蜜又充滿考驗(yàn)，但看著孩子愉快成長(zhǎng)，再多的付出也值得了，對(duì)吧？
46、敬請(qǐng)關(guān)注新浪微博“樂爸生活家”
47、家庭教育才是關(guān)鍵的關(guān)鍵！
48、人民日?qǐng)?bào)公布不合格家長(zhǎng)行為自查表：父母這樣做，太耽誤孩子了！
49、我說，可以，但媽媽要先工作，你們自己來上海找我。
50、12月31日晚上，二十多位孩子和家長(zhǎng)來我家跨年，客廳擠得滿滿的。
51、爸爸覺得自己是陪媽媽和孩子出來玩的，熱情普遍不高。
52、我記得，我兒子上小學(xué)一年級(jí)時(shí)好像還沒學(xué)會(huì)系鞋帶，我們就買了不用系鞋帶的芭蕾舞鞋讓他穿，倒也省事。這個(gè)算不算放手？轉(zhuǎn)眼20多年過去了，我兒子現(xiàn)在能獨(dú)立開一家小食店、一家小汽修廠，我真的為他感到驕傲。
53、當(dāng)然，我們同樣也不能為了達(dá)到目標(biāo)，粗暴地折斷孩子的翅膀，讓他們變成聽話的提線木偶，還妄想他們有一天可以展翅飛翔。
54、就像丹尼爾在書中舉的例子一樣，一個(gè)很愛畫畫的小孩，看著自己畫得很糟糕的畫，一步一步把自己從奔潰、放棄的邊緣拉回來：
55、我父親曾娶過一個(gè)意大利間諜
56、我們總是把自己天然地當(dāng)作孩子的拐杖，潛意識(shí)里覺得沒有我們，孩子什么也做不了、做不好。
57、就像這幅畫一樣，不管有多舍不得，也要放手。
58、你是我的北極光：盲人模特蕾蕾的愛情奇跡
59、原因在于，我們內(nèi)心對(duì)喪失、對(duì)失控有著很大的恐懼。
60、六個(gè)孩子，分成兩組，看哪組賣得多。有位家長(zhǎng)是報(bào)社的，幫忙批發(fā)了一些當(dāng)天的報(bào)紙，還有一些市面上比較少見的雜志。
61、陰森的夜晚，泛著綠光的大狼，仿佛瘦弱的小貓以外的一切事物，都想要將他吞噬。
62、“天使灣”龐小偉：愿把此生獻(xiàn)給創(chuàng)業(yè)者
63、在陪伴孩子的過程中，孩子們也給我回饋了很多。
64、甚至，“夫聯(lián)”和“婦解”還承擔(dān)起了“老娘舅”的作用，哪一對(duì)夫妻出現(xiàn)家庭矛盾，組織出面調(diào)解。
65、這是我和周媽的主意。有些爸爸實(shí)在太懶了。如果孩子都不選你，那你自己要想想，到底什么問題？
66、孩子是小沒有錯(cuò)，但我們卻可以找到好的方法，讓他們從一點(diǎn)一滴慢慢走向獨(dú)立。
67、在杜甫草堂的那個(gè)下午，看到對(duì)面走來的一家四口。我快步走過去，對(duì)那位媽媽說：“前面有幾個(gè)孩子在賣猴子，他們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐。他們一直賣不出去，自信心有點(diǎn)受打擊，能否拜托您去幫忙買一只。錢我出，猴子送給您的孩子當(dāng)玩具。”
68、《紅海龜》是吉卜力在主將宮崎駿退休后，工作室推出的第一部新作，由荷蘭導(dǎo)演執(zhí)導(dǎo)。特別的是，這部一個(gè)多小時(shí)的動(dòng)畫，居然一句對(duì)白也沒有。沒有對(duì)白的故事，講的是什么呢？
69、十二天的小長(zhǎng)假結(jié)束，屋外是暗沉的天，等等便要和懷里小人兒分開，第一次覺得舍不得。孩子越長(zhǎng)大，越愛她。
70、大雁塔前，易媽給孩子們講大雁塔的歷史。
71、孩子們都很興奮，太有成就感了。他們終于突破了自己。
72、雖然我內(nèi)在有對(duì)混亂和失控的恐懼，但我有所覺察，及時(shí)轉(zhuǎn)變了心念，練習(xí)用更積極的心態(tài)去應(yīng)對(duì)，這就是收獲啊。
73、今天，你羽翼已豐，天高任飛翔；但要準(zhǔn)備好時(shí)刻面對(duì)風(fēng)雨。今天，木已成舟，海闊憑遠(yuǎn)航，但要準(zhǔn)備好時(shí)刻挑戰(zhàn)駭浪。
74、共情力：理解、關(guān)心他人
75、人們對(duì)于失去總有難以想象的堅(jiān)持，那種強(qiáng)迫癥似的心理狀態(tài)與根深蒂固，總想著要是能重頭再來，或許結(jié)果會(huì)不一樣，于是懊悔成了心魔，左右人性的最根本價(jià)值視野。電影中Kubo也曾迷失在這個(gè)牢籠之中，他渴望與父親亡靈交談因而造成危機(jī)，或是被水中巨眼喚起記憶的傷痕，受誘惑墜入深淵，直到最后面對(duì)邪惡的祖父，他解開母親的發(fā)絲手環(huán)、父親的弓弦，還加上自己的頭發(fā)，一家三口天人永隔，但是靈魂尚在、回憶永存，猴子曾說：「記憶是最強(qiáng)大的勇氣」，接納過去傷痛，讓疤痕成為繼續(xù)前進(jìn)的墊腳石。
76、然然事后說：“全世界最可怕的是城管，第二可怕的還是城管�！�
77、也就是說，接下去的一個(gè)月，樂爸生活家主要推送樂爸的旅行游記，
78、就像明星劉憲華，小時(shí)候父母逼著他練琴，他覺得很痛苦，直到后來參加了一個(gè)小提琴比賽，他獲獎(jiǎng)了，才發(fā)現(xiàn)原來自己是喜歡小提琴的。
79、它不單是對(duì)孩子有教誨，對(duì)父母也有啟發(fā)，幫助孩子更好完成從“自然我”向“社會(huì)我”的身份轉(zhuǎn)變，幫助父母理解孩子面對(duì)陌生環(huán)境時(shí)的緊張心理，從而完成家庭教育心理層面的建構(gòu)。
80、耗了很久，不知道怎么坐車。躲在暗處的外公熬不住了，跑上前去，說：你們到對(duì)面去坐呀！
81、愛一個(gè)不愛你的人就像抱著一盆仙人掌，你抱得有多緊，就會(huì)覺得有多痛。
82、我們不禁好奇，什么是開放式大腦？丹尼爾給出了“開放式大腦”的4個(gè)特質(zhì)：
83、“第一只猴子”成交的背后，有一個(gè)秘密，我過了好幾年才和孩子說。
84、此生摯愛：我用漫長(zhǎng)的思念，等你一世歸來
85、獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞。
86、玩耍時(shí)間：玩是天性，游戲讓孩子在快樂中建立新連接，達(dá)到身心平衡和愉悅。
87、和來秀老師互為粉絲，同道中人相見恨晚，三個(gè)小時(shí)的暢聊仍意猶未盡。
88、家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)系統(tǒng)課程)咨詢韓老師17715341319
89、言語的支持很多時(shí)候都是假的，一起經(jīng)歷沉浮的才是真的。
90、首先，給他設(shè)置艱巨的游戲目標(biāo)，必須打進(jìn)全區(qū)、全市前3名；
91、也許，等孩子們組建起各自的家庭，有了自己的孩子，他們也會(huì)組建起新的娃盟，“娃盟二代”就誕生了。我們“夫聯(lián)”和“婦解”就可以組團(tuán)養(yǎng)老了。
92、說到底，大家之所以會(huì)在“管”和“不管”中來回?fù)u擺，經(jīng)歷一番折騰，又回到原點(diǎn)，還是因?yàn)橄敕ㄔ谧鞴帧?/p>
93、每一個(gè)媽媽，都希望能給孩子無微不至的呵護(hù)，但有的時(shí)候，父母也力有不逮。當(dāng)孩子無法在媽媽的呵護(hù)下長(zhǎng)大，他將會(huì)有怎樣的經(jīng)歷呢？
94、“娃盟”從來就不是什么正式的組織。一開始，幾個(gè)家庭都想得很簡(jiǎn)單，只是為了能陪娃一起玩。玩著玩著，我們才想著要?jiǎng)?chuàng)造仿社會(huì)的環(huán)境，放手讓孩子們?nèi)ソ?jīng)歷，成長(zhǎng)，單飛。
95、復(fù)原力：遇到困難、挑戰(zhàn)不逃避，可以重整旗鼓
96、即使家長(zhǎng)自身學(xué)歷高知識(shí)背景強(qiáng)，有足夠能力輔導(dǎo)孩子學(xué)業(yè)，也不能越俎代庖，對(duì)孩子的學(xué)業(yè)過于包辦代替或是嚴(yán)密監(jiān)控。
97、想要知道更多生活資訊、小貼士，請(qǐng)馬上下載星島美國(guó)生活網(wǎng)手機(jī)應(yīng)用程式，長(zhǎng)按以下的安卓或蘋果二維碼即可。
98、父母不可能永遠(yuǎn)保護(hù)他們的孩子，孩子長(zhǎng)大了總有放手的一天。不放手去讓孩子經(jīng)歷，他們?cè)趺闯砷L(zhǎng)。
99、引發(fā)許多家庭痛苦的原因是人際界線不清晰，作為父母總是以為自己可以為孩子所有事情負(fù)責(zé)是中國(guó)家長(zhǎng)最普遍的誤區(qū)。這樣的父母的付出是無原則的，無自我的。他們的生活重心都是孩子，他們把自己的生命能量大部分投向孩子，一旦孩子成家立業(yè)。才發(fā)現(xiàn)養(yǎng)育孩子的二三十年里，他們?cè)缫衙允Я俗约�，忘記了生活的意義。
100、現(xiàn)在的孩子都是家里的寶，常常會(huì)出現(xiàn)一個(gè)家庭里幾個(gè)老人圍著孩子轉(zhuǎn)的情況，有的孩子就被慣壞了，對(duì)著老人呼來喝去，沒有絲毫敬意。
101、2)放開手，給孩子信任：很多時(shí)候，不放手源自于家長(zhǎng)的不信任，家長(zhǎng)從內(nèi)心深處不相信孩子能做好，不承認(rèn)孩子的成長(zhǎng)。
102、對(duì)所有孩子來說父母是他們一生中的第一任老師，而且是全方位的老師。因?yàn)榧议L(zhǎng)長(zhǎng)期和孩子生活在一起，最了解孩子，孩子受父母的影響也最大，對(duì)發(fā)育障礙的孩子來說，家長(zhǎng)的作用就更為重要。孩子在教育訓(xùn)練中，要靠家長(zhǎng)的配合來保持和鞏固。
103、要抓住孩子成長(zhǎng)過程中的關(guān)鍵期，給孩子獨(dú)立的意識(shí)。心理學(xué)專家研究表明，3歲左右是培養(yǎng)孩子獨(dú)立性的敏感期。孩子在3歲左右，自我意識(shí)開始萌芽和發(fā)展，漸漸表現(xiàn)出獨(dú)立自主的傾向，常會(huì)拒絕大人的幫助，嘗試著自己去做某些事情。因此，父母要有效地利用這一時(shí)機(jī)，培養(yǎng)孩子的自立習(xí)慣。
104、父母之愛子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)。當(dāng)孩子長(zhǎng)大了，就應(yīng)該適時(shí)放手，得體地退出他們的生活。要相信，誰離了誰都能活得很好，只有完全獨(dú)立的人，才能主宰自己的人生，創(chuàng)造屬于自己的幸福。
105、上海同德青年心理咨詢中心心理咨詢師/講師
106、培養(yǎng)孩子對(duì)未來的預(yù)期和規(guī)劃也是為孩子的自主性做準(zhǔn)備。例如跟孩子一起計(jì)劃這個(gè)周末怎么過。早晨，我們可能一起想想上午做什么、下午做什么。這樣先讓孩子有個(gè)規(guī)劃的意識(shí)，知道自己可以這樣控制自己的生活。
107、美國(guó)正面管教協(xié)會(huì)認(rèn)證家長(zhǎng)講師(CPDPE)
108、同時(shí)，我們的工作人員會(huì)將孩子們的訓(xùn)練情況
109、你當(dāng)我是個(gè)風(fēng)箏，要不把我放了，要不然收好帶回家，別用一條看不見的情思拴著我，讓我心傷。
110、簡(jiǎn)單安靜的生活其實(shí)不幸福，所以我只擁抱剎那，綿延持久的感覺根本不快樂，所以我只信仰瞬間。
111、回家的路上我哭了，眼淚再一次崩潰了，無能為力這樣走著，再也不敢驕傲奢求了。我還能夠說些什么，我還能夠做些什么？我好希望你會(huì)聽見，因?yàn)閻勰阄易屇阕吡恕?/p>
112、放棄一個(gè)人比愛一個(gè)人還要難，而要想徹底的忘掉他就會(huì)更難。
113、生活中有苦也有樂、有喜也有悲、有得也有失，擁有一顆達(dá)觀、開朗的心，就會(huì)使平凡暗淡的生活變得有滋有味，有聲有色。那種曾有過的莫名的憂傷和生命的空無，會(huì)師一生猶如過客。
114、也許有人要說：放棄了，我便一無所有。放棄，自然要帶出一些疼痛。但那又何妨？在造物者眼里，一切永遠(yuǎn)是在開始。當(dāng)狂風(fēng)過后，一株老樹轟然倒下，我在心中嘆息老樹的生命結(jié)束了。但我又似乎聽見造物者在說：放棄悲傷，去看它身邊的幼苗吧，一切才剛開始。
115、這世界上有一個(gè)人是永遠(yuǎn)等著你的，不管是什么時(shí)候，不管你是在什么地方，反正你知道，總有這樣一個(gè)人。
116、孩子犯錯(cuò)誤時(shí)要嚴(yán)肅指出!教育并不一定只是講道理，有時(shí)適當(dāng)可以采取一些強(qiáng)硬的措施。關(guān)愛孩子但適當(dāng)時(shí)候適當(dāng)?shù)膽土P也是需要的，不要護(hù)孩子的短，但絕不要用辱罵來懲罰孩子。
117、我們的生活有太多無奈，我們無法改變，也無力去改變，更糟的是，我們失去了改變的想法。
118、找準(zhǔn)自己的位置，你就會(huì)煥發(fā)出你應(yīng)有的美麗。有了一個(gè)清新的頭腦，你就可以認(rèn)真構(gòu)想你的前景，你一定會(huì)達(dá)到你想要達(dá)到的目的。
119、分手后，不可以做朋友，因?yàn)楸舜藗^，不可以做敵人，因?yàn)楸舜松類圻^，所以我們變成了最熟悉的陌生人。
120、生活中，我們時(shí)常會(huì)遇到這樣的選擇，但我們不能把一切都背負(fù)在身上。我們?cè)谌〉玫耐瑫r(shí)，還須懂得有所放棄。魯迅因?yàn)榉艞壛藢W(xué)醫(yī)，從而成為了文學(xué)巨匠，梵高因?yàn)榉艞壸鰝鹘淌渴篱g就多了一名畫家。
121、生活值得我們追求的東西很多，如果以為糾纏在那些毫無結(jié)果的東西上，拼命的追求那些本該放棄的，本該苦苦追求的卻又毫不足惜的放棄。到頭換來竹籃打水一場(chǎng)空。
122、懂得放棄，才能有更美好的未來。
123、我真的愛你，閉上眼，以為我能忘記，但流下的眼淚，卻沒有騙到自己。
124、窗外下著雪，泡一杯咖啡，握到它涼了，才知道又想起了你。我的期待你如何才能明白！
125、如果，不幸福，如果，不快樂，那就放手吧；如果，舍不得、放不下，那就痛苦吧。
126、有時(shí)，愛也是種傷害。殘忍的人，選擇傷害別人，善良的人，選擇傷害自己。
127、拔苗助長(zhǎng)式的教育，得不償失！
128、父母積極向上的生活姿態(tài)孩子一定能夠領(lǐng)會(huì)到。
129、我會(huì)用我的愛心和耐心去關(guān)注每個(gè)孩子，讓他們擁有一個(gè)快樂幸福的童年。
130、醫(yī)生說，世上有兩種病人，一種想痊愈，另一種不想，努力想好起來的不一定成功，但放棄的必然能夠得償所愿�！F(xiàn)代亦舒
131、最難過的，莫過于當(dāng)你遇上一個(gè)特別的人，卻明白永遠(yuǎn)不可能在一起，或遲或早，你不得不放棄�！F(xiàn)代張小嫻
132、人生并非游戲，因此，我們并沒有權(quán)利只憑自己的意愿放棄它。——俄國(guó)列夫·托爾斯泰
133、人總有東西是無論如何也舍不得放棄的，多么卑微的人生也有美好的堅(jiān)持�！F(xiàn)代九夜茴
134、你絕望放棄時(shí)選擇離開，我心死時(shí)也許也會(huì)選擇放手，可也許是絕不放手�！F(xiàn)代桐華
135、人們很早開始學(xué)習(xí)生活的道理，“老人說道，帶著一種痛苦的表情，”也許正是因?yàn)槿绱�，人們�(cè)缭绲姆艞壛俗约旱膲?mèng)想，人生就是如此。——巴西保羅·戈埃羅
136、放棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)放棄他。——英國(guó)莎士比亞
137、放棄自己想要的某些東西是幸福生活不可或缺的一部分�！�(guó)伯特蘭·羅素
138、關(guān)心學(xué)校發(fā)展，支持新教師成長(zhǎng)，包容不同的個(gè)性，為學(xué)校團(tuán)隊(duì)同事的進(jìn)步喝彩。
139、愛孩子就要給他插上能飛的翅膀，而不是使他的翅膀退化。
140、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開辟一塊快樂的土地。
141、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
142、沒有愛的教育，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
143、“磨難”好比孩子成長(zhǎng)過程中的鈣，是不可或缺的精神營(yíng)養(yǎng)。
144、凡交易成功，添加范大小姐領(lǐng)取紅包~
145、教師的工作是教書育人，不光是傳授學(xué)生知識(shí)，更要教學(xué)生怎樣做人。
146、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，孩子需要教師的愛護(hù)。
147、師德最重要的是用高尚的情操去感染學(xué)生，讓學(xué)生心中沐浴陽光。
148、身教猶如綿綿細(xì)雨，潤(rùn)物無聲，恰似“此處無聲勝有聲”。
149、鼓勵(lì)表揚(yáng)于孩子的作用就好比甘甜的雨露滋潤(rùn)著干枯的大地。
150、生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。
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