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陳丹青哲理語(yǔ)錄

時(shí)間:2022-11-26 15:43:26 名人經(jīng)典語(yǔ)錄 我要投稿
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精選陳丹青哲理語(yǔ)錄

  真正有效的教育是自我教育。精選陳丹青哲理語(yǔ)錄是小編想跟大家分享的,歡迎大家瀏覽。

精選陳丹青哲理語(yǔ)錄

  精選陳丹青哲理語(yǔ)錄一

  1.我近年發(fā)稿出書(shū),一字一節(jié)斟酌再三;到編輯那兒,我這邊每必聲明:盡管刪,盡管刪!編輯那邊呢,嘴笑著,眉皺著:唉呀我們也沒(méi)辦法呀,要生存呀,謝謝你理解呀!最好玩是電視制作人:陳先生,放開(kāi)了說(shuō)!說(shuō)啥都行!我們后期會(huì)處理的,您放心!

  2.我一點(diǎn)不關(guān)心中國(guó)學(xué)生的英語(yǔ)如何。我看見(jiàn)大家的中文一塌糊涂。我們千千萬(wàn)萬(wàn)的"好蘿卜"如今是英語(yǔ)也不好,中文也不好。

  3.真的美術(shù)史是什么,是一聲不響的大規(guī)模淘汰。

  4.今天,全國(guó)的院校,全國(guó)的教育,大談"人文"--可是大家要知道,一個(gè)民族忽然要來(lái)大談"人文",不是好事情,正好相反,它說(shuō)明人文狀況出現(xiàn)了大問(wèn)題。

  5.城市景觀,全毀了。有哪個(gè)古老國(guó)家這樣義無(wú)反顧地糟蹋自己的帝都,抹殺自己的歷史?開(kāi)羅?馬德里?羅馬?巴黎?京都?奈良?彼得堡?沒(méi)有。沒(méi)有一個(gè)古老的都城像咱們的北京這樣持續(xù)毀容,面目全非,恨不得把北京的模樣全給改了。

  6.中國(guó)文藝很荒涼,瘦得只剩肱二頭肌,疙瘩肉。瞧著挺壯的樣子,看上去繁花似錦。就象中國(guó)體育,全世界拿金牌,可是社會(huì)上哪有體育?人民哪有體育?到處拿獎(jiǎng)的"體育"是中國(guó)最壯的一塊肌肉,其他部分瘦得要死。

  7.放松政治鉗制.美學(xué)觀略略放寬.創(chuàng)作格局稍許多元,是做文化起碼的前提。八十年代用過(guò)一個(gè)詞,叫做"松綁"--不少語(yǔ)言真形象,一不留神,實(shí)情給說(shuō)出來(lái)。

  8.我每講演,年輕人就上來(lái)要簽名,要拍照,我只好陪著耍,不然傷了年輕人的`自尊心,F(xiàn)在容我說(shuō)句重話。真有出息的青年,不做這類(lèi)事。

  9.我真正的身份就是知青,我真正的文化程度就是高小畢業(yè),中學(xué)都沒(méi)上過(guò)。

  10.真率是很高的要求。真率也是品德。

  11.無(wú)論繪畫(huà)還是寫(xiě)作,我盡量不說(shuō)假話。我這個(gè)人口無(wú)遮攔,不知道哪天又會(huì)說(shuō)什么。

  12.藝術(shù)家是最狂的,最自得其樂(lè)的一種動(dòng)物。

  13.偏愛(ài).未知.騷動(dòng).半自覺(jué).半生不熟,恐怕是繪畫(huà)被帶向突破的最佳狀態(tài)。

  14.開(kāi)發(fā)房地產(chǎn)是一回事;蓋更多的房子給人住,又是一回事,別給弄混了。

  15.你可以看點(diǎn)新聞。相信不相信,隨你。——陳丹青談電視

  16.我從來(lái)沒(méi)有傳回任何關(guān)于成功的消息。我覺(jué)得作為一個(gè)中國(guó)人,出國(guó)本身就是一種失敗。

  17.世界上的重要藝術(shù)家都不是研究生學(xué)歷,也不是本科.美院附中,有的連高中都沒(méi)上。梵高就是個(gè)病人,畢加索也沒(méi)有大學(xué)文憑。當(dāng)今中國(guó),需要文憑,為了就業(yè),得到社會(huì)的認(rèn)可,你就得拿個(gè)文憑。

  18.我一點(diǎn)不關(guān)心中國(guó)學(xué)生的英語(yǔ)如何。我看見(jiàn)大家的中文一塌糊涂。我們千千萬(wàn)萬(wàn)的“好蘿卜”如今是英語(yǔ)也不好,中文也不好。

  19.真正有效的教育是自我教育。我根本就懷疑“培養(yǎng)”這句話。凡.高誰(shuí)培養(yǎng)他?齊白石誰(shuí)培養(yǎng)他?

  20.嚴(yán)格地說(shuō),我與每位學(xué)生不是師生關(guān)系,不是上下級(jí)關(guān)系,不是有知與無(wú)知的關(guān)系,而是盡可能真實(shí)面對(duì)藝術(shù)的雙方。這“雙方”以無(wú)休止的追問(wèn)精神,探討畫(huà)布上.觀念上.感覺(jué)上,以至心理上的種種問(wèn)題。那是一種共同實(shí)踐,彼此辯難的互動(dòng)過(guò)程,它體現(xiàn)為不斷的交談,尋求啟示,提出問(wèn)題,不求定論,有如禪家的公案,修行的細(xì)節(jié)。

  21.蔡元培任北大校長(zhǎng),胡適任中國(guó)公學(xué)校長(zhǎng),徐悲鴻任北平藝專校長(zhǎng)。擱現(xiàn)在,第一條入黨,第二條湊夠行政級(jí)別,然后呢,領(lǐng)導(dǎo)看順眼了或把領(lǐng)導(dǎo)捋順了。于是一層層報(bào)批.討論.談話.任命,轉(zhuǎn)成副部級(jí).部級(jí)之類(lèi)……這樣的“入世”,有利益.沒(méi)擔(dān)當(dāng)。今日大大小小教育官員除了一層層向上負(fù)責(zé),對(duì)青年.對(duì)學(xué)問(wèn).對(duì)教育.對(duì)社會(huì),誰(shuí)有大擔(dān)當(dāng)?

  精選陳丹青哲理語(yǔ)錄二

  1.中國(guó)人奢華的名堂太多了。你去看看古董鋪,什么小玩意兒都有更小的玩意兒配套,奢靡到極點(diǎn)。

  2.我希望中國(guó)的有錢(qián)人穿的奇怪的要命,過(guò)非常奇怪的生活。大部分藝術(shù)是這樣出來(lái)的。中國(guó)必須有這么一群怪人,過(guò)非常不真實(shí)的生活。

  3.人人生而平等,那時(shí)法國(guó)人的口號(hào),是愿望,不是事實(shí)。你雙眼皮,我他媽單眼皮?人從娘胎里一鉆出來(lái)就不平等。

  4.我討厭中國(guó)人對(duì)明星的心態(tài),復(fù)雜.陰暗。從古到今都是這樣,對(duì)戲子的心態(tài),暗中巴望人家出事兒,心理上滿足。

  5.“科以人傳科尤重,人以科傳人可知。”解釋起來(lái),好比你是錢(qián)學(xué)森,又是博士,這博士學(xué)位因?yàn)槟憔头至亢苤?可要是你沒(méi)啥名堂,卻拿個(gè)博士學(xué)位混一輩子,你這家伙是個(gè)什么料,可想而知——我向來(lái)討厭名校學(xué)生自視高人一等的那張臉。

  6.將當(dāng)今教育體制種種表面文章與嚴(yán)格措施刪繁就簡(jiǎn),不過(guò)四句話:將小孩當(dāng)大人管,將大人當(dāng)小孩管;簡(jiǎn)單的事情復(fù)雜化,復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單化。

  7.不從眾,保持獨(dú)立人格,堅(jiān)守個(gè)人的價(jià)值觀,這在中國(guó)非常難。

  8.翻譯不看你懂多少外語(yǔ),而是考驗(yàn)?zāi)阒形脑鯓印?/p>

  9.農(nóng)村還是那樣:你姓什么?你是外鄉(xiāng)人?去你媽,你等著吧,沒(méi)戲。--中國(guó)的`人情觀念。

  10.你如果真的想懂,前提要有相對(duì)完整的文脈。

  11.我嚷嚷半天,臨到離開(kāi),發(fā)現(xiàn)我全錯(cuò)了:哪有教育問(wèn)題啊,都是權(quán)力問(wèn)題。

  12.我不知道自己懂不懂礦工或農(nóng)民,但我一定弄不懂當(dāng)官的.談生意的.玩兒金融的,還有毫無(wú)表情的科學(xué)家,不,一點(diǎn)都不懂--這就是我和現(xiàn)實(shí)的關(guān)系,這就是為什么我總是難以和現(xiàn)實(shí)理順關(guān)系,而且不想理順。

  13.才情功力,有時(shí)不及真摯要緊。

  14.木心先生的最后時(shí)光,你我都要經(jīng)歷,都要寂寞的求生最后落寞的放棄。

  15.都市白領(lǐng)痛苦的根源,則介于“開(kāi)放前”.“開(kāi)放中”.“開(kāi)放后”,她們?cè)谒剖嵌菍㈤_(kāi)未來(lái)的性觀念之前,飽受其弊,鮮蒙其利。問(wèn)題是,與咱中國(guó)“開(kāi)放女性”們邂逅而上床,下床而分手的中國(guó)男性,是怎樣的男性呢?--陳丹青談中國(guó)女性“性解放”

  16.電影用來(lái)觀看,小說(shuō)用來(lái)思考。

  17.國(guó)畫(huà)的“國(guó)”字,貶了,國(guó)畫(huà)的“畫(huà)”字,除了生財(cái),唯剩下兩件法寶:一是工具,二是圖式--憑借國(guó)畫(huà)革命塵埃落定的歷史“能見(jiàn)度”,我們“想起”了偉大的古典傳統(tǒng)。

  精選陳丹青哲理語(yǔ)錄三

  1.全世界現(xiàn)代化就是指大家住在水泥森林里,水泥鴿子籠里,假裝種點(diǎn)樹(shù),養(yǎng)點(diǎn)花,表明和自然還有聯(lián)系。

  2.“科以人傳科尤重,人以科傳人可知。”解釋起來(lái),好比你是錢(qián)學(xué)森,又是博士,這博士學(xué)位因?yàn)槟憔头至亢苤?可要是你沒(méi)啥名堂,卻拿個(gè)博士學(xué)位混一輩子,你這家伙是個(gè)什么料,可想而知--我向來(lái)討厭名校學(xué)生自視高人一等的那張臉。

  3.好電影能夠成功地傳達(dá)經(jīng)驗(yàn),向各種不同的人群傳達(dá)經(jīng)驗(yàn)。

  4.這個(gè)民族窮得太久了,一切在告訴他,我們不再窮了,我們也有地位了,全中國(guó)都在過(guò)一種假想的西方生活。全中國(guó)陶醉在這個(gè)假想中,各個(gè)城市崛起的“羅馬花園”證實(shí)了這種假想。這個(gè)民族需要一個(gè)夢(mèng),現(xiàn)在夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了。但這個(gè)夢(mèng)是外國(guó)夢(mèng)。夢(mèng)中景象全是外國(guó),這一百年所有事情告訴你:我們以前的日子是不好的。不要再過(guò)那樣的日子。--假想的現(xiàn)代生活。

  5.笨,可能意味著無(wú)保留的相信.激情,源自無(wú)可勸說(shuō)的真摯。

  6.你在這個(gè)時(shí)代去談?dòng)⑿郏鲇⑿,很滑稽。唐吉坷德令人尊敬,因(yàn)樗J(rèn)真,現(xiàn)在的“英雄”們認(rèn)真嗎?從前的英雄,真的會(huì)去死。

  7.我們今天出了個(gè)所謂“五講四美”,層次很低,不過(guò)是要有禮貌,守規(guī)矩,走橫道線,別隨便吐痰,說(shuō)明什么呢?無(wú)非說(shuō)明我們的社會(huì)五不講,四不美。

  8.在中原本土幾代人的文化生活.品行教養(yǎng)與視覺(jué)經(jīng)驗(yàn)中,傳統(tǒng)經(jīng)典的“真身”與“本相”,幾乎是“缺席”的,如此,而我們居然從未停止描繪并談?wù)撋剿?huà)……此一綿密淵深的“美文”系統(tǒng)完全脫離“語(yǔ)境”,不再與古典山水畫(huà)同其呼吸,而淪為時(shí)人尋章摘句的失效詞語(yǔ),有效啟動(dòng)著誤讀的循環(huán),衍生更多的歧義。--陳丹青談現(xiàn)代美學(xué)語(yǔ)言與現(xiàn)實(shí)的隔閡。

  9.音樂(lè)好在倏忽,所謂時(shí)間的藝術(shù),靈界的藝術(shù)。

  10.一晃五十年過(guò)去,國(guó)家忽然想起“人文傳統(tǒng)”.“國(guó)學(xué)研究”這些字眼,忽然要來(lái)紀(jì)念“國(guó)學(xué)研究院”,忽然要來(lái)做今天這樣的.“人文大講堂”--所以不但是我,連國(guó)家也常常失去記憶的。

  11.我珍惜呼吸勝于工作。你接受一件事,拒絕一件事,其實(shí)是一回事。

  12.我從小受的教育就是“世界上三分之二的人民都生活在水深火熱之中”,當(dāng)然,那三分之一就是指活在神州大地上的中國(guó)人。我實(shí)在不忍享受“水淺”而“火不熱”的生活,遂毅然出國(guó),“受苦”去了——真不好意思,今年年初,我又回來(lái)了。我一回來(lái),還在美國(guó)的不少中國(guó)同行就憂心忡忡誠(chéng)心誠(chéng)意追問(wèn)我:適應(yīng)么?習(xí)慣么?后悔么?那意思,就是怕我回來(lái)又“受苦”。

  13.中國(guó)人大抵是慣于取巧而敷衍的,我自己也是如此。而我所見(jiàn)美國(guó)藝術(shù)家,一個(gè)個(gè)憨不可及,做事情極度投入.認(rèn)真.死心眼兒.有韌性,即所謂持之以恒,精益求精是也。同人家比,中國(guó)人的大病.通病,是做事不踏實(shí),做人不老實(shí),要說(shuō)踏實(shí)老實(shí)的憨人,中國(guó)不是沒(méi)有,只是少,例外,吃虧,混不開(kāi)。

  14.放松政治鉗制.美學(xué)觀略略放寬.創(chuàng)作格局稍許多元,是做文化起碼的前提。八十年代用過(guò)一個(gè)詞,叫做“松綁”——不少語(yǔ)言真形象,一不留神,實(shí)情給說(shuō)出來(lái)。

  15.您對(duì)中國(guó)的大學(xué)教育很滿意嗎?您對(duì)野蠻拆遷很滿意嗎?您對(duì)目前的醫(yī)療系統(tǒng)很滿意嗎?假如您誠(chéng)實(shí)地告訴我:是的,很滿意!很開(kāi)心!我立即向你低頭認(rèn)罪:我錯(cuò)了,我改,我腦子進(jìn)水了,我對(duì)不起人民,我要重新做人,封我的嘴,然后向你們好好學(xué)習(xí)——這樣行吧?

  16.我真正的身份就是知青,我真正的文化程度就是高小畢業(yè),中學(xué)都沒(méi)上過(guò)。

  17.受過(guò)小學(xué)教育而能做成一些事情的人,太多了;受了大學(xué)教育而一事無(wú)成的人,也太多了。“學(xué)歷”與“成就”應(yīng)是正比,不是這樣的。

  18.“丹青:你怎么也叫陳丹青?”接著簽了我的名。但隨即我就后悔了:憑什么人家不能也叫“陳丹青”?我該這樣寫(xiě):“丹青:我也名叫陳丹青。”

  19.我為什么喜歡魯迅?他罵人.斗爭(zhēng),不買(mǎi)賬,一輩子叫板,但是孝順.善良.心軟。西方一些知識(shí)分子.藝術(shù)家也是,很驚世駭俗,但私下很純樸.真實(shí)。中國(guó)這樣的人不多,要么驚世駭俗,人不可愛(ài);要么人可愛(ài),卻沒(méi)有骨頭.鋒芒。“好”必須犧牲很多東西,如果反抗,就得把“好”作為代價(jià)。中國(guó)人的人格不豐富,太單面。

  20.我不知道自己懂不懂礦工或農(nóng)民,但我一定弄不懂當(dāng)官的.談生意的.玩兒金融的,還有毫無(wú)表情的科學(xué)家,不,一點(diǎn)都不懂——這就是我和現(xiàn)實(shí)的關(guān)系,這就是為什么我總是難以和現(xiàn)實(shí)理順關(guān)系,而且不想理順。

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