魯迅語錄經典語錄
待我成塵時,你將見我的微笑!小編給大家分享了魯迅語錄經典語錄,歡迎閱讀。
魯迅語錄經典語錄欣賞
1. 哪里有天才?我是把別人喝咖啡的功夫,都用在工作上的。
2. 希望是附麗于存在的,有存在,便有希望,有希望,便是光明。
3. 穿掘著靈魂的深處,使人受了精神底苦刑而得到創(chuàng)傷,又即從這得傷和養(yǎng)傷和愈合中,得到苦的滌除,而上了蘇生的路。
4. 幼稚對于老成,有如孩子對于老人,決沒有什么恥辱的,作品也一樣,起初幼稚,不算恥辱的。
5. 希望是附麗于存在的,有存在,便有希望,有希望,便有光明。
6. 智識太多,不是心活,就是心軟。心活就會胡思亂想,心軟就不肯下辣子手所以智識非鏟除不可。
7. 其實地上本沒有路,走的人多了,也便成了路。
8. 以人為鑒,明白非常,是使人能夠反省的妙法。
9. 中國大約太老了,社會上事無大小,都惡劣不堪,像一只黑色的染缸,無論加進甚么新東西去,都變成漆黑?墒浅嗽傧敕ㄗ觼砀母镏,也再沒有別的路。我看一切理想家,不是懷念“過去”,就“是希望將來”,而對于“現在”這一個題目,都繳了白卷,因為誰也開不出藥方。所有最好的藥方即所謂“希望將來”的就是。——《兩地書》
10. 偉大的心胸,應該表現這樣的氣概——用笑臉來迎接悲慘的厄運,用百倍的勇氣來應付一切的不幸。
11. 人類總不會寂寞,以為生命是進步的,是天生的。
12. 我好象一只牛,吃的是草,擠出的是奶.血。
13. 歐洲人臨死時,往往有一種儀式,是請別人寬恕,自己也寬恕了別人。我的怨敵可謂多矣,倘有新式的人問起我來,怎么回答呢?我想了一想,決定的是:讓他們怨恨去,我也一個都不寬恕。(《死》)
14. 橫眉冷對千夫指,俯首干為孺子牛。
15. 中國的有一些士大夫,總愛無中生有,移花接木地造出故事來,他們不但歌頌生平,還粉飾黑暗。
魯迅語錄經典語錄推薦
1. 愿中國青年都擺脫冷氣,只是向上走,不必聽自暴自棄者的話。
2. 從來如此,便對嗎?
3. 所寫的事跡,大抵有一點見過或者聽過的緣由,但決不會用這事實,只是采取一端,加以改造,或者生發(fā)開去,到足以幾乎完全發(fā)表我的意見為止。人物的模特兒也一樣,沒有專用一個人,往往嘴在浙江,臉在北京,衣服在山西,是一個拼湊起來的角色。
4. 學習?次膶W書,也是不好的。先前的文學青年,往往厭惡數學.理化.史地.生物學,以為這些都無足輕重,后來變成連常識也沒有。
5. 巨大的建筑,總是一木一石疊起來,我們何嘗做做這一木一石呢?我時常做些零碎事,就是為此。
6. 偉大的心胸,應該表現出這樣的氣概——用笑臉來迎接悲慘的.厄運,用百倍的勇氣來應付一切的不幸。
7. 與其找糊涂導師,倒不如自己走,可以省卻尋覓的功夫,橫豎他也什么都不知道。
8. 沒有沖破一切傳統(tǒng)思想和手法的闖將,中國不會有真的新文藝的。文藝是國民精神所發(fā)的火光,同時也是引導國民精神前途的燈光。
9. 從噴泉里出來的都是水,從血管里出來的都是血。
10. 社會上崇敬名人,于是以為名人的話就是名言,卻忘記了他之所以得名是那一種學問或事業(yè)。
11. 殺了“現在”,也便殺了“將來”。--將來是子孫的時代。
12. 友誼是兩顆心真誠相待,而不是一顆心對另一顆心的敲打。
13. 無情未必真豪杰,憐子如何不丈夫
14. 假使做事要面面顧到,那就什么事都不能做了。
15. 即使天才,在生下來的時候的第一聲啼哭,也和平常的兒童一樣,決不會就是一首好詩。因為幼稚,當頭加以件戕賊,也可以萎死的。
16. 寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅。
17. 你們所多的是生力,遇見深林,可以辟成平地的,遇見曠野,可以栽種樹木,遇見沙漠,可以開掘井泉的。
18. 散文的體裁,其實是大可以隨便的。有破綻也不妨。做作的寫信和日記,恐怕也還不免有破綻,而一有破綻,便破滅到不可收拾了。與其防破綻,不如忘破綻。
19. 我覺得坦途在前,人又何必因了一點小障礙而不走路呢?
20. 惟有民魂是值得寶貴的,惟有他發(fā)揚起來,中國才有真進步。
魯迅語錄經典語錄
1. 節(jié)省時間,也就是使一個人的有限的生命更加有效,而也即等于延長了人的生命。
2. 渡盡劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇。
3. 空談之類,是談不久,也談不出什么來的,它終必被事實的鏡子照出原形……
4. 我們中國人對于不是自己的東西,或者將不為自己所有的東西,總要破壞了才快活的。
5. 寧可與敵人明打,不欲受同人暗算。
6. 生命是以時間為單位的,浪費別人的時間等于謀財害命;浪費自己的時間,等于慢性自殺。
7. 我覺得坦途在前,人又何必因了一點小障礙而不走路呢?
8. 其實先驅者本是容易變成絆腳石的。
9. 唯獨革命家,無論他生或死,都能給大家以幸福。
10. 智識太多,不是心活,就是心軟。心活就會胡思亂想,心軟就不肯下辣子手……所以智識非鏟除不可。
11. 搞鬼有術,也有效,然而有限,所以以此成大事者,古來無有。
12. 疑并不是缺點?偸且,而并不下斷語,這才是缺點。
13. 兒童之精神,雖以外物而有殊別:然有不可不同具者,則為中國國民應有三:德與智與美三者。所以養(yǎng)成之者,則有小學校與社會教育。
14. 倘只看書,便變成書櫥。
15. 待我成塵時,你將見我的微笑!
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