消防的征文(15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到征文吧，征文要求篇段合乎格式，字?jǐn)?shù)合乎規(guī)定。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的征文呢？以下是小編幫大家整理的消防的征文，希望對(duì)大家有所幫助。
消防的征文1
火是無(wú)情的。在你的周圍，你肯定會(huì)看見(jiàn)一幕幕悲慘情景：大火像一個(gè)惡魔，瘋狂地吞噬著人們的家園。那一聲聲慘叫，一堆堆灰燼，一座座廢墟，是多么令人觸目驚心��！
當(dāng)烈火熊熊燃燒時(shí)，你也許會(huì)感到好奇，你也許會(huì)感到有趣，可是你可曾想到，它會(huì)對(duì)你的生命造成威脅。它是一個(gè)無(wú)形的殺手，讓美麗的家園變成一片廢墟，讓充滿激情的人們化為烏有，讓幸福美好的生活變?yōu)楸瘎�。這一個(gè)個(gè)血淋淋的事跡告訴我們：“火是多么得可怕��！”
火是發(fā)生火災(zāi)的罪魁禍?zhǔn)祝敲次覀兪遣皇遣挥没鹁托辛四�？那肯定是不可能的，我們的日常生活和生產(chǎn)都離不開(kāi)火�？墒巧钪械南腊踩[患卻隨處可見(jiàn)：家中長(zhǎng)期使用老化電線；清明節(jié)上山燒紙錢(qián)；郊外野炊時(shí)架起的柴禾；理應(yīng)廢棄的煤氣瓶仍在使用……這一些看似是小現(xiàn)象小問(wèn)題，卻可能引起大火，傷及生命安全，造成不可估量的損失。那該怎么辦？一個(gè)字“防”！電，是我們?nèi)粘Ｉ罱佑|最親密的能源之一，但一旦發(fā)生短路，它會(huì)瞬間產(chǎn)生高溫，使電線包皮起火，引燃周圍的可燃物，而發(fā)生火災(zāi)。所以我們一定要小心用電，殘舊的電線要把它換掉，不用的.電器將它的插座上撥下來(lái)，如果長(zhǎng)期不在家時(shí)，一定要關(guān)掉電源的總開(kāi)關(guān)。煤氣是人們?nèi)〈静竦挠忠环N重要能源，為我們加工食物和取暖之用，被儲(chǔ)存在鋼瓶或管道中，在密閉的室內(nèi)情況下發(fā)生涉漏的話，煤氣的濃度會(huì)越來(lái)越高，達(dá)到一定濃度時(shí)，遇到火星就會(huì)發(fā)生爆炸，所以每天用完煤氣時(shí)牢記關(guān)好氣閥，并要保持室內(nèi)通風(fēng)。此外，我們不但自己要防火，還要做個(gè)消防宣傳員。當(dāng)看到有小同學(xué)在易燃處放鞭炮，要及時(shí)制止，以免樂(lè)極生悲；當(dāng)看到大人吸完煙沒(méi)有把煙頭熄滅，要勇敢提醒，以免因小失大。一旦發(fā)現(xiàn)有小物品著火，可以用相應(yīng)的滅火器或滅火的方法將火撲滅。如果火勢(shì)太大，控制不了，你應(yīng)該及時(shí)逃離現(xiàn)場(chǎng)，撥打“119”報(bào)警。
杜絕火災(zāi)的發(fā)生，需要我們每一個(gè)人的努力；幸福美滿的生活，需要我們每一個(gè)人來(lái)經(jīng)營(yíng)！
消防的征文2
一股刺鼻的氣味將我驚醒了，當(dāng)我睜開(kāi)眼睛，房間里全是一片滾滾的濃煙，邊上還不時(shí)竄出一串串火苗，原來(lái)發(fā)生火災(zāi)了。我告訴自己，越是在危險(xiǎn)的時(shí)候越是要冷靜。我急忙爬起來(lái)，連衣服也顧不上穿，我把放在床頭柜上的手機(jī)塞在口袋里，然后我就趴到地上，爬到了隔壁房間，大叫:“著火了，著火了�！苯行蚜诉吷系娜藛T后，我們一個(gè)個(gè)貼著地面爬到廁所，因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)告訴我：火災(zāi)死亡人員大多不是給燒死的，而是因?yàn)槲氪罅亢镜腵煙霧窒息而死的，而煙是往上面漂浮的。我們爬到衛(wèi)生間，把毛巾打濕，捂住口鼻，然后相互把衣服打濕披在身上，匍匐著前進(jìn)到濃煙稀少的陽(yáng)臺(tái)，我拿出口袋里的手機(jī)，撥打了火警電話119，說(shuō)清了著火的具體地址，火勢(shì)的情況、被困人員的數(shù)量。
等了一會(huì)兒，火慢慢燒到了陽(yáng)臺(tái)，怎么辦，消防員還沒(méi)有來(lái)�！拔覀円跃取薄Ｓ谑�，我又拼命爬回房間，把毛毯拼命撕碎，擰成一條繩子，系在身上，然后慢慢從樓上滑下去，結(jié)果繩子沒(méi)系牢，我從十幾層的樓上摔下來(lái)，我在急速地下墜，“救命��！救命啊！”我發(fā)出恐怖的喊聲�！芭尽钡囊宦�，我摔了下來(lái)，怎么回事，我沒(méi)有摔死，難道是消防員已經(jīng)來(lái)了，我摔在了消防墊上？可是為什么又那么熟悉？我醒了過(guò)來(lái)，原來(lái)我是在床上做了一個(gè)惡夢(mèng)。
消防意識(shí)在我們的生活中，是不可缺少的。這次在夢(mèng)中，我即靠著平時(shí)老師教的消防知識(shí)，度過(guò)重重危險(xiǎn)；又有一時(shí)大意，差點(diǎn)丟了性命的教訓(xùn)。如果當(dāng)火災(zāi)真的發(fā)生時(shí)，希望我能更冷靜地對(duì)待，化險(xiǎn)為夷!
消防的征文3
火，給予人光明；火，給予人溫暖；火，給予人美食……然而，火，也可以帶來(lái)灰燼和災(zāi)難！在火吞噬著一個(gè)個(gè)生命時(shí)，你們是否想過(guò)，除了悲痛流淚，我們還能做什么？
在我們生活中，有多少人對(duì)人對(duì)火的意識(shí)不強(qiáng)烈？他們總是擺擺手說(shuō)：“呀！有什么呀，那消防隊(duì)拿來(lái)干什么？”每每聽(tīng)到這兒，我也會(huì)痛心地?fù)u搖頭，然后望向藍(lán)天，無(wú)奈地嘆了一口氣。
也許，人們認(rèn)為消防員是萬(wàn)能的吧！其實(shí)，之前，我也認(rèn)為消防員是萬(wàn)能的，可直到那一次，才改變了……
那天，我正在草地上玩耍著，路上的行人匆匆而過(guò)，每個(gè)人都忙極了，都在做著自己的`事情，可就在這時(shí)，一束火苗，“啪”地串出來(lái)，風(fēng)一吹，火越來(lái)越大，頓時(shí)，火燃燒的速度越來(lái)越濃，我抬起頭，正好看見(jiàn)火苗的竄起，立馬跳起來(lái)，手一指，大聲喊道：“著火啦！大家看，著火啦！”聽(tīng)到我的喊叫聲，人們也抬起了頭，看見(jiàn)了整座樓都燒起來(lái)了，人群立馬躁動(dòng)起來(lái)，一撥人馬上沖去喊樓里的人，另一撥人開(kāi)始打電話，滅火。
十分鐘后，消防隊(duì)趕來(lái)了，馬上把火滅了，正在清點(diǎn)人數(shù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)少了兩個(gè)三歲的女孩，怎么辦，我在人群外張望著，心里緊張極了，眼睛一直不停地盯著樓門(mén)。
消防員一層一層地找著，頭上的汗越來(lái)越多，只剩下最后一層門(mén)，可在最后一間房門(mén)口，門(mén)怎么也打不開(kāi)，怎么辦？消防員立馬跑到頂層，用繩子把自己放在那兒，然后破窗而入，輕手輕腳地走入，終于，在一張床上看到了兩個(gè)正在熟睡的小家伙。啊，她們是一對(duì)雙胞胎！消防員將她們輕輕地抱起，然后在其他消防員的協(xié)助下，把她們安全地送回了地面，她們還在熟睡著，可真可愛(ài)。人們見(jiàn)到她們也平安歸來(lái)，立即發(fā)出雷般的掌聲！消防員頭上流著汗越來(lái)越多，可他們什么也沒(méi)說(shuō)，只是微笑著看著我們。
可就在這時(shí)，一名消防員突然暈倒了，其他消防員立馬背起他，走上車，然后往醫(yī)院開(kāi)去。我看向人群，人群早已散了。我站在路邊，望著醫(yī)院的方向，最后，只好轉(zhuǎn)過(guò)身，走了。
從那以后，我就改變了以往的想法，火災(zāi)，總是這樣度過(guò)，可人們是否想過(guò)這悲劇是由誰(shuí)造成的？比如，清明節(jié)時(shí)在山區(qū)燒紙；手機(jī)一直不停地充著電；蠟燭在用完之后也不扔了……這些，都是悲劇的源頭，而悲劇的源頭也總是由這些小事引起的！也讓消防隊(duì)整日整日不能休息，他們的疲憊，只要他們自己知道！
有許多人也是該抽煙就抽煙，一抽完，往路上一扔，可悲劇就發(fā)生了……
烈火，你吞噬了生命，消防戰(zhàn)士，你挽救著生命！
請(qǐng)讓我們別再造成悲�。�
消防的征文4
《假如我是消防員》是小斯凱瑞金色童書(shū)的其中一本。這套書(shū)一共四本：《假如我是消防員》、《小火車頭旅行記》、《它們是怎么飛行的》、《它們是怎么航行的》。之所以先給康康看了這一本，是因?yàn)樽罱浇墓飞峡偸怯邢儡嚱?jīng)過(guò)，康康每晚都要趴在窗臺(tái)上看消防車�？悼狄笪屹I(mǎi)一本消防車的書(shū)，于是我便把這本先給他拿了出來(lái)。
撇開(kāi)書(shū)中的內(nèi)容不說(shuō)，買(mǎi)這套書(shū)的時(shí)候最吸引我的是作者。為什么叫“小斯凱瑞金色童書(shū)”呢？因?yàn)樗峭瘯?shū)插畫(huà)家理查德斯凱瑞和童書(shū)作家帕特里夏斯凱瑞的兒子。因?yàn)榭悼底钕矚g《忙忙碌碌鎮(zhèn)》和《轱轆轱轆轉(zhuǎn)》，所以我就非常好奇，子承父業(yè)畫(huà)出來(lái)的書(shū)是什么樣子呢？
既然我這樣好奇父子兩個(gè)的童書(shū)比較，所以就先談?wù)剝蓚�(gè)人作品的差異吧。我覺(jué)得兩個(gè)人最大的差異就是思維模式的不同。有點(diǎn)廢話呢，書(shū)本身就是作家思維的展示嘛。理查德。斯凱瑞的書(shū)思維更發(fā)散，想象力極其豐富，天馬行空，非常符合小男孩喜歡幻想的性格。他更擅長(zhǎng)于橫向思維，基本上書(shū)中的情節(jié)性較弱，而發(fā)散性很強(qiáng)。很適合2、3歲的寶寶看。而哈克。斯凱瑞的書(shū)邏輯性更強(qiáng)，有很強(qiáng)的故事情節(jié)，更適合4、5歲以上的大孩子看。有很多人對(duì)哈克。斯凱瑞的評(píng)價(jià)不好，認(rèn)為他的書(shū)死板不生動(dòng)。但是我覺(jué)得這正是他的長(zhǎng)處，孩子需要各種模式的'圖書(shū)。同時(shí)隨著孩子的長(zhǎng)大，思維的發(fā)展，他理解事物的能力也在逐漸提高。如果把4、5歲孩子才能理解的書(shū)拿給2、3歲的孩子去看，那自然是引不起孩子的興趣的。
其次是畫(huà)風(fēng)差異非常大。理查德。斯凱瑞的畫(huà)風(fēng)夸張、粗狂，比較寫(xiě)意。畫(huà)面顯得凌亂而擁擠。每次我打開(kāi)書(shū)，都有一種各種物品要跳出來(lái)的撲面而來(lái)的感覺(jué)。感覺(jué)書(shū)中的角色都像我那淘氣的兒子一樣活潑頑皮，精力旺盛。而哈克的書(shū)則是完全相反，線條細(xì)膩、人物寫(xiě)實(shí)。書(shū)中留有較多的空白，讓人覺(jué)得安安靜靜。
當(dāng)然，2人的書(shū)也有很明顯的相似性。書(shū)的封面設(shè)計(jì)、整體架構(gòu)都是很相似的。所以有很多人誤把哈克。斯凱瑞的書(shū)當(dāng)成他爸爸的新書(shū)買(mǎi)回來(lái)啦。童書(shū)作家中有很多夫妻搭檔、子承父業(yè)的典范。我特別喜歡看他們的書(shū)。從書(shū)中去揣摩他們的相同與不同，似乎可以感受到他們的性格差異，這是一件非常有趣的事情。
說(shuō)了這么多，言歸正傳，說(shuō)說(shuō)書(shū)的情況吧。這本書(shū)是通過(guò)一位消防員的一天工作情況，講述了消防局內(nèi)的工作環(huán)境、消防員是如何工作的、各種消防設(shè)備的使用以及一些緊急自救的小方法。可謂是詳實(shí)的消防安全科普讀本了。
消防的征文5
火，與我們的生活息息相關(guān)�？伤鼌s可以輕而易舉地威脅到我們的生命，使我們的生命受到傷害，永遠(yuǎn)失去了傲人的姿彩。多少年輕的生命葬送在火海上，多少生命又在安全的防護(hù)下綻放光彩。
消防是安全的一處最堅(jiān)固的防護(hù)，為生命帶來(lái)光亮。俗話說(shuō)“火無(wú)情，人有情。”在火的面前，人類顯得如此渺小，但如果有安全意識(shí)的話，火就不會(huì)威脅到我們。()火災(zāi)，有時(shí)發(fā)生在森林中、工地上、超市里、酒店里等等地方。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)共發(fā)生火災(zāi)4 萬(wàn)多起，傷亡1 萬(wàn)多人。
比如，一旦家中著火，要保持冷靜不慌張，就地取材，用濕毛巾或濕被褥及時(shí)撲滅，迅速關(guān)閉閥門(mén)或庭門(mén)。在公共場(chǎng)所（如商場(chǎng)、影劇院、禮堂等）發(fā)生火災(zāi)，一定要保持頭腦清醒，爭(zhēng)分奪秒，有秩序地向安全通道處快速撤離。萬(wàn)一被火團(tuán)困住，要隨機(jī)應(yīng)變，采取恰當(dāng)?shù)霓k法設(shè)法脫險(xiǎn)，可以用濕毛巾之類的東西塞住門(mén)縫，盡量趴低身體，用濕毛巾掩住口鼻，冷靜分析逃離線路，為自己的生命增加一道防線。
生命誠(chéng)可貴，安全價(jià)更高。我們一定要學(xué)習(xí)防火知識(shí)，并做好宣傳。人人懂防火，安全有保障。讓我們攜手，共創(chuàng)平安、和諧的生活環(huán)境。關(guān)于食品安全的'征文關(guān)于交通安全的征文關(guān)于安全的征文
消防的征文6
我心中的消防
火是人類離不開(kāi)的東西，無(wú)私地給人們帶來(lái)必不可少的光明和熱量，可以說(shuō)是人類的好朋友。但是我們對(duì)于火缺少警惕，調(diào)皮的火苗就會(huì)給我們的生活帶來(lái)不少的麻煩。
火是很危險(xiǎn)的'，只要你稍微松懈，它就會(huì)時(shí)刻威脅到你的生命，不知有多少人在火中無(wú)聲無(wú)息中消失，無(wú)論如何掙扎，叫喊也無(wú)濟(jì)于事了。因此，我認(rèn)為消防安全很重要。現(xiàn)在有的人對(duì)此覺(jué)得無(wú)關(guān)緊要，這是多么危險(xiǎn)啊!其實(shí)懂得如何從火場(chǎng)中逃生時(shí)十分重要。如果你掌握了正確的方法，也許就不會(huì)遺憾終生了。
有人由于煤氣爆炸，線路故障等各種原因發(fā)生火災(zāi)，造成財(cái)產(chǎn)的損害和人員的傷亡。但是如果這些人懂得消防的安全，也許結(jié)果也不會(huì)是這樣了。當(dāng)你被困在火中，一定要鎮(zhèn)定，先找一條濕的毛巾捂著口鼻，用濕毛巾捂著口鼻能有效防止煙熏。你必須知道消防電話119，這時(shí)你要馬上給消防隊(duì)打電話求救。當(dāng)救護(hù)人員還未到達(dá)火場(chǎng)之前，你要自己尋找出路。如果門(mén)著了火，不能從門(mén)口出去，可以從窗戶出去。若你住在3樓以上，切不要盲目跳樓，如果在3樓以下可以用長(zhǎng)繩或撕成長(zhǎng)條的床單緊緊的系在窗架上，然后順著繩子慢慢爬下去，安全的脫離危險(xiǎn)。
實(shí)際上火災(zāi)并不可怕，火災(zāi)多是源于人們的一時(shí)大意才會(huì)發(fā)生，只要我們平時(shí)注意安全用火，遇到火災(zāi)要鎮(zhèn)定，不要慌張，正確使用逃生方法，就會(huì)避免很多遺憾。讓我們共同珍愛(ài)生命，共享明天升起的那一輪太陽(yáng)。
消防的征文7
火可以造福人類，它可以照明，可以煮熟食物，也可以取暖……但使用不當(dāng)會(huì)造成生命危險(xiǎn)。
今年3月份，我校開(kāi)展了一次消防演習(xí)演練活動(dòng)。
那天上午大課間的時(shí)候，突然廣播里響起了急促的警報(bào)聲，那聲音如海浪呼嘯而過(guò)，似閃電劃破長(zhǎng)空，令人緊張萬(wàn)分。老師告訴我們消防演習(xí)開(kāi)始了。隨著一聲聲急促的警報(bào)聲，我校的全體師生都爭(zhēng)先恐后地離開(kāi)了教室，向離我們最近的C梯跑去。樓道上雖然有老師指揮，但同學(xué)們依然你擠我擁，原來(lái)整齊的隊(duì)伍都亂了起來(lái)。我一邊用雙手捂住口鼻，防止被濃煙嗆傷，一邊隨著人流迅速地向外撤退。我看見(jiàn)全班同學(xué)們大多數(shù)都很認(rèn)真地對(duì)待，只有許喬木還在嘻嘻哈哈地跟熊至杰講話，看到這情景，我心想：一個(gè)學(xué)期才一次演戲，你們都不懂得珍惜這機(jī)會(huì)，要是真的發(fā)生了火災(zāi)，看你們?cè)趺崔k?我再也顧不上他們，只是一個(gè)勁地隨著人流向操場(chǎng)跑去。到了操場(chǎng)上，我緊張的.心里總算松了下來(lái)。操場(chǎng)上，同學(xué)們有的說(shuō)，有的笑，有的還在議論著剛才的那一幕。隨后，何校長(zhǎng)就開(kāi)始講話了：“這次消防演練大家都很認(rèn)真，速度比以前快，紀(jì)律比以前好�！薄�
晚上回想起白天的那一幕，我覺(jué)得學(xué)校開(kāi)展演習(xí)活動(dòng)是為了提高我們?cè)跒?zāi)難中的逃生能力，增強(qiáng)消防安全意識(shí)�；顒�(dòng)中那些不把演習(xí)當(dāng)作回事，在活動(dòng)中開(kāi)玩笑、打鬧的同學(xué)不但自己沒(méi)學(xué)習(xí)好，而且還會(huì)影響整體效果。
是啊!人的生命是寶貴的，每一個(gè)人的生命只有一次，失去是不能復(fù)返的。因此，要好好珍惜它。然而有有一些人恰恰相反，常常做出了一些讓人不可想象的傻事，如：做危險(xiǎn)的游戲、扒車、玩火……導(dǎo)致自己生命殘缺。這樣既害了自己，又害了家人，還害了祖國(guó)。我曾看到過(guò)那些因不慎導(dǎo)致生命殘缺的人，躺在病床上痛苦呻吟的情景。也曾看到過(guò)那些生命殘缺的家屬痛苦、憂傷的表情。每次相遇此事后，我都在想什么時(shí)候能不發(fā)生類似的故事呢?
同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái)，牢記消防安全知識(shí)，重視身邊的消防安全，讓我們的生活更加安寧，更加祥和!
消防的征文8
今天學(xué)校組織觀看消防公開(kāi)課，通過(guò)這次對(duì)消防知識(shí)的學(xué)習(xí)，我對(duì)消防工作有了一定的了解，也掌握了一些消防安全的`基本理論知識(shí)。
比如，火災(zāi)時(shí)我們要向下跑，切勿往上逃生;住在小高層時(shí)，我們也莫慌亂，不要跳樓，如果是底層可以用繩子(或其他可以承重的物品)墜下去;在發(fā)生火災(zāi)時(shí)切忌不要坐電梯，可以取濕布捂住鼻子彎腰往下跑;
發(fā)生火災(zāi)時(shí)且若是在高樓層時(shí)則應(yīng)該把窗戶關(guān)上，防止給火災(zāi)提供更多氧氣，也可以防止起風(fēng)加大火勢(shì)，同時(shí)把棉被弄濕披在身上，捂一張濕帕子防毒氣，盡快離開(kāi)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng);
煤氣泄漏時(shí)千萬(wàn)不能打開(kāi)燈;同時(shí)，火災(zāi)剛開(kāi)始3分鐘時(shí)易撲滅，過(guò)了初期不易撲滅，我們要時(shí)刻保持冷靜，遇到危險(xiǎn)鎮(zhèn)定快速的想出解決辦法，迅速自救!
消防的征文9
20xx年3月9日深夜，災(zāi)難悄然來(lái)臨。
一陣警鳴聲劃破天際，驚醒了黑夜沉睡的臉。紅色的火焰在黑暗中顯得格外引人注目，房子好似一個(gè)噴火的怪獸，使人望而卻步，恐懼油然而生。滾滾的濃煙直往上竄，仿佛天空也被籠罩了，烈火燃燒的聲音夾雜著人們的尖叫聲、呼喊聲。消防員首當(dāng)其沖，不顧自己的安危，毅然地沖進(jìn)了火海。呼嘯的寒風(fēng)伴隨著燒灼的味道撲面而來(lái)，火勢(shì)加大了，人們的尖叫聲一聲高過(guò)一聲……
俗話說(shuō)“水火無(wú)情”，果真不錯(cuò)，火無(wú)視人們的吶喊，越發(fā)瘋狂。報(bào)警不及時(shí)，消防通道被占，消防車又進(jìn)不來(lái)，后來(lái)進(jìn)來(lái)了消防栓水壓又不夠，消防官兵只能自己弄水滅火，耽誤了營(yíng)救時(shí)間，導(dǎo)致房主被燒死。由于缺乏防火意識(shí)才發(fā)生火災(zāi)，由于物業(yè)的疏忽才導(dǎo)致大火的有恃無(wú)恐，是他們的不在意才讓人承受這喪親之痛。一個(gè)幸福溫暖的家庭，被這場(chǎng)突如其來(lái)的大火打破了他們所有的希望。
之前我一直對(duì)學(xué)校一學(xué)期一次的消防演練心存疑惑，現(xiàn)在我終于知道，如果人人都重視消防安全，都懂得基本的消防知識(shí)，贏得的將會(huì)是“生命”。
烈火，燃燒了什么?至今我還記得那脫離火海后的老人和孩子，那五歲大的小男孩望著被大火焚燒的只剩下廢墟的家，拉著老人的衣袖哭著說(shuō)：“爺爺，我爸爸呢?”是啊，房子沒(méi)了可以再建，錢(qián)沒(méi)了可以再掙，可人呢?誰(shuí)能把親人在還給孩子呢?
火啊!普羅米修斯冒著生命危險(xiǎn)把你帶到這人世間里，是為了讓你造福人類啊!因?yàn)橛心�，人類告別了那茹毛飲血的生活，寒冷的冬天有了溫暖，冷硬的食物有了溫度。也是因?yàn)槟�，讓人類失去了溫馨的`家園。你是多么讓人敬畏啊!接近你怕被你傷害，遠(yuǎn)離你怕被無(wú)窮的黑夜、寒冷籠罩。
漫長(zhǎng)的黑夜還在繼續(xù)，熊熊的大火已經(jīng)熄滅。明早的太陽(yáng)還照樣升起，可是五歲的小男孩的世界已經(jīng)坍塌了……
是誰(shuí)風(fēng)干了那渺小的希望?是誰(shuí)撕扯開(kāi)那無(wú)法愈合的心靈?是誰(shuí)把稚嫩的童心擊碎?答案，需要我們?nèi)ド钏�、尋找�?/p>
消防的征文10
俗話說(shuō)：“水火無(wú)情”；“賊偷一半，火燒全光”。 這一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò).有多少例子可以證明.火災(zāi)大多數(shù)是在不經(jīng)意的情況下就可能發(fā)生啦.可能就丟了一個(gè)煙頭,就會(huì)引發(fā)一場(chǎng)大的火災(zāi). 有很多得人在一旦遇到火災(zāi)的時(shí)候,就會(huì)發(fā)生一種心理上的慌亂,就是平時(shí)學(xué)會(huì)了一些逃生的方法也給忘了.在遇到火災(zāi)的時(shí)候,一定不能慌亂,要有順序的逃生,報(bào)警. 無(wú)論在學(xué)校還是家庭中，一旦發(fā)生火災(zāi)事故，那便會(huì)是影響巨大、損失巨大，直接影響學(xué)習(xí)、工作的正常進(jìn)行。由此可觀，火災(zāi)是世界各國(guó)人民所面臨的一個(gè)共同的災(zāi)難性問(wèn)題。它給人類社會(huì)造成過(guò)不少生命、財(cái)產(chǎn)的嚴(yán)重?fù)p失。隨著社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展，社會(huì)財(cái)富日益增加，火災(zāi)損失上升及火災(zāi)危害范圍擴(kuò)大的總趨勢(shì)是客觀規(guī)律。 退一萬(wàn)步來(lái)說(shuō)的話，即使火災(zāi)不可避免地發(fā)生了，那么我們作為一個(gè)熱愛(ài)生活的中學(xué)生就應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)并掌握消防知識(shí)，例：火災(zāi)基本常識(shí)、滅火器基本常識(shí)、初起火災(zāi)撲救方法、人員疏散和火場(chǎng)逃生知識(shí)等。 發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果被大火圍困，特別是被圍困在樓上時(shí)，在撥打了119報(bào)警電話后，我們應(yīng)千方百計(jì)設(shè)法自救。如火勢(shì)不大，可浸濕棉被、毯子等披在身上從火中沖出去。此時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷，切不可猶豫不決，以免火勢(shì)越燒越大，錯(cuò)過(guò)逃生時(shí)機(jī)。身處煙霧捂口鼻 若被困周圍煙霧很大，這可比火更為可怕。因?yàn)闊熿F中含有大量的有毒有害氣體，如果不加防備，就會(huì)被有毒有害煙氣熏倒，這往往是火災(zāi)事故中死亡率最高的原因。如果一定要沖出煙霧區(qū)，必須用濕毛巾等捂住鼻嘴，盡可能地貓腰貼地跑出，這樣才能減少煙氣的吸入量，以免中毒倒下。 如果建筑物有避難房、疏散樓梯的.，可以先躲進(jìn)避難房或由疏散樓梯撤至安全地方。 如多層建筑物火災(zāi)，樓梯已被燒斷，或者火勢(shì)已相當(dāng)猛烈時(shí)，可以利用房屋的老虎窗、陽(yáng)臺(tái)、下水管道或其他可以接地牢固的物件逃生。如生命受到威脅，又無(wú)逃生之路時(shí)，可以用繩索或?qū)⒋矄嗡撼蓷l狀連接起來(lái)，一端拴在固定物件上，再順著繩索或布條滑下。 如果萬(wàn)分情急決定跳樓出逃時(shí)，可先往地下拋出一些衣物棉被等，以增加緩沖，然后手扶窗臺(tái)往下滑，以縮小跳落高度，并盡力保持雙腳著地，盡可能地保全性命。 “隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”。我們須自覺(jué)承擔(dān)起校園防火工作的責(zé)任與義務(wù)，更多的學(xué)習(xí)和掌握消防知識(shí)，遵守各項(xiàng)防火制度，積極參與校園消防工作，使社會(huì)形成“人人關(guān)心消防、處處注意防火”的群防群治的局面，從根本上減少或避免校園火災(zāi)事故的發(fā)生
消防的征文11
我看完了這一篇關(guān)于火災(zāi)的報(bào)道后，心情像波濤一樣洶涌澎湃，久久不能平靜�！�20xx年2月，漳州市某某縣一雜貨店由于隨意堆放在店門(mén)口出售的煙花、爆竹突然被點(diǎn)燃，火勢(shì)直逼屋內(nèi)，濃煙滾滾，該店主一家四口被困店內(nèi)。見(jiàn)火勢(shì)越燒越旺，大家都往二樓陽(yáng)臺(tái)跑，店主的女兒（北京某知名大學(xué)大一學(xué)生）則自作聰明的躲進(jìn)一樓的衛(wèi)生間內(nèi)。消防官兵接警后火速趕赴現(xiàn)場(chǎng)將火撲滅，救出被困人員，但店主女兒由于吸入過(guò)多毒氣導(dǎo)致死亡�！泵總�(gè)人都在祈求平安，但天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。一旦火災(zāi)降臨，在濃煙和熊熊烈焰中，只要冷靜機(jī)智運(yùn)用火場(chǎng)自救與逃生知識(shí)，就有極大可能拯救自己。文中遇難的女孩有著高學(xué)歷，卻不懂得一丁點(diǎn)消防知識(shí)。如果火災(zāi)發(fā)生時(shí)，她用濕毛巾堵住門(mén)縫，及時(shí)拿濕布捂住鼻子，等待救援，就不會(huì)導(dǎo)致一個(gè)風(fēng)華正茂的`生命消逝。在生活中，懂得一些消防防火常識(shí)很重要。仲夏的一個(gè)周末，驕陽(yáng)似火，氣溫高達(dá)40℃，家里停電了，奶奶到液化氣上燒開(kāi)水，這時(shí)，鄰居請(qǐng)奶奶到他家?guī)兔�。過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，話一說(shuō)，連燒開(kāi)水都忘記了，這時(shí)，水壺已經(jīng)燒著了，整個(gè)灶臺(tái)都冒起了黑煙。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我迅速地跑過(guò)去，關(guān)緊液化氣的閥門(mén)。這多虧了平時(shí)爸爸對(duì)我的安全教育，在爸爸的諄諄教導(dǎo)下我還懂得很多安全常識(shí)，比如：汽油著火可用沙土埋滅；衣服、棉花等物著火，可用水澆滅……同學(xué)們，水火無(wú)情，生命可貴。各種火災(zāi)慘劇，全都源于安全防范措施不健全，人們的防火意識(shí)淡薄等原因引起的。因此，我們必須做好防火措施，加強(qiáng)防火意識(shí)！
消防的征文12
每當(dāng)刺耳的火警聲響起時(shí)，我首先想到的是消防官兵的消防場(chǎng)景。他們有時(shí)絕望，有時(shí)勇往直前。每當(dāng)我看到橙紅色的身影在火光中搖曳，我的心就充滿了敬意和些許擔(dān)憂。因?yàn)槟鞘巧c火之間的斗爭(zhēng)。
消防工作就在我們身邊。當(dāng)冬天和春節(jié)臨近時(shí)，樹(shù)葉離開(kāi)了母樹(shù)的懷抱。學(xué)生們喜歡在草地、干草堆和郊區(qū)燃放煙火。萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)，我們是不可或缺的消防隊(duì)員。同時(shí)，那些感人的救火事跡也是不可或缺的。以中央電視臺(tái)今年的新址為例。為了減少傷亡，消防指導(dǎo)員張建勇冒著生命危險(xiǎn)救人，犧牲了自己的生命。他被困在濃煙中，發(fā)現(xiàn)兩名昏迷的施工現(xiàn)場(chǎng)人員。他毫不猶豫地把呼吸器給了被困人員。當(dāng)時(shí)，沒(méi)有呼吸器導(dǎo)致死亡。他一把呼吸器放出來(lái)，有毒氣體立刻充滿了他的胸膛。他的`生命就在那一刻結(jié)束了。雖然他的生命瞬間消失，但他舍己救人的形象永遠(yuǎn)不會(huì)在人們心中抹去。我認(rèn)為火中閃爍的橘紅色數(shù)字代表著期待與和平。
俗話說(shuō)；采取預(yù)防措施火災(zāi)是可以避免的。只要我們盡量避免接觸火和火源，火災(zāi)就會(huì)少發(fā)生。即使在火災(zāi)中，我們也應(yīng)該保持冷靜，運(yùn)用消防知識(shí)使自己脫離危險(xiǎn)。我也希望火越少越好，這樣我們的生活會(huì)越火越完美
消防的征文13
防患于未然，消防安全從“我”做起
11月9日，是“全國(guó)消防日”。為了增加市民消防安全意識(shí)，使“119”更加深入人心，相關(guān)部門(mén)在一些省市進(jìn)行“119”宣傳消防的活動(dòng)基礎(chǔ)上，于1992年發(fā)起將每年11月9日定為全國(guó)消防日。設(shè)立該節(jié)日的目的，一是因?yàn)?1月進(jìn)入冬季，天氣比較干燥，是火災(zāi)高發(fā)期，在這個(gè)季節(jié)里需要特別提醒民眾和各單位做好火災(zāi)防控工作;二是因?yàn)橹袊?guó)火警電話與11月9日的月日數(shù)相同，所以選擇這樣一個(gè)日子來(lái)做消防宣傳很容易被人接受。
在日常的生活中，經(jīng)常會(huì)遇到消防意識(shí)不強(qiáng)的情形;如：有些小朋友喜歡把劃著的火柴彈到窗外，點(diǎn)燃的火柴就是一個(gè)火種，一旦落到其他可燃物上，后果不堪設(shè)想;放假時(shí)和朋友出去野炊，燒烤時(shí)在草叢附近生火，很容易點(diǎn)燃草木引起森林火災(zāi);潮濕的天氣，衣服常曬不干，不少人就會(huì)用電爐烘烤衣物，由于烘烤時(shí)間較長(zhǎng)，有些人就去休息或出去了，造成衣物著火并點(diǎn)著了房子;還有就是在過(guò)年時(shí)，大家都喜歡燃放煙花鞭竹，因未遠(yuǎn)離可燃物燃放，引發(fā)了火災(zāi)。這些都是由于我們平時(shí)消防安全意識(shí)不強(qiáng)造成的，給人們的生命財(cái)產(chǎn)造成了巨大的損失。
那如果在家里遇到了火災(zāi)的話，那該怎么辦呢?正確做法應(yīng)該是：在保證安全的`情況下先找滅火器等消防器械進(jìn)行滅火，但如果火勢(shì)太大無(wú)法控制的時(shí)候，要先打開(kāi)窗戶，然后將濕棉被蓋住身子，將濕毛巾捂住口鼻，俯著身子從安全通道走出去，最后撥打火警電話。但如果是家里出現(xiàn)煤氣泄漏時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)馬上打開(kāi)窗戶，防止煤氣中毒，這時(shí)千萬(wàn)不能打電話，因?yàn)槊簹庖坏┯龅轿⑿‰娏骰蚧鸹ǎ蜁?huì)引起爆炸。
消防安全從“我”做起， 1、火柴、打火機(jī)不是玩具，一旦發(fā)現(xiàn)，應(yīng)告訴大人或老師; 2、不擺弄家里的電器、煤氣、灶具開(kāi)關(guān)等; 3、燃放煙花爆竹要在大人的看護(hù)下進(jìn)行，不單獨(dú)燃放; 4、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，立即通知大人或在場(chǎng)的其他成年人，并迅速離開(kāi)火場(chǎng)不要去滅火，以免被傷害。
學(xué)習(xí)消防知識(shí)，共建美好家園!
消防的征文14
沒(méi)有痛苦的經(jīng)歷，就沒(méi)有深刻的領(lǐng)悟；面對(duì)“安全”兩個(gè)字，我比好多同齡人的感受要真切地多……媽媽告訴我：在每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，都會(huì)遇到很多意外，有些不可抗拒，但有些可以避免。雖然，有些人總覺(jué)得火很平常，但是，在火勢(shì)蔓延開(kāi)來(lái)，吞噬了生命時(shí)，人們才會(huì)懂得生命是多么可貴！
5月31日，淮安市福特斯紡織有限公司露天棉花垛發(fā)生火災(zāi)。幸好，我市消防官兵處理及時(shí)，火災(zāi)得到及時(shí)控制，避免了一次嚴(yán)重事故的發(fā)生和經(jīng)濟(jì)財(cái)產(chǎn)的重大損失。
1月26日，湖南臨湘一鞭炮廠發(fā)生連環(huán)爆炸事故，造成三位消防官兵死亡。
還記得月15日的那場(chǎng)大火嗎？那是發(fā)生在上海靜安區(qū)安遠(yuǎn)路教師樓的一次特別重大的火災(zāi)事故�？吹叫苄苋紵拇蠡穑總�(gè)人的心都被揪得很痛：那場(chǎng)大火共造成了58人死亡，71人受傷，直接經(jīng)濟(jì)損失1.58個(gè)億�。 �
看著看著，我總會(huì)淚流成河。這些災(zāi)難本來(lái)是可以避免的，但總是有人會(huì)疏忽一時(shí)，從而造成巨大損失，也給人們帶來(lái)致命的傷害。
從入校開(kāi)始，記得學(xué)校每年都要搞消防演習(xí)和逃生演練，在家里，媽媽囑咐我：放鞭炮時(shí)要遠(yuǎn)離；電器、電線老化要及時(shí)更換……對(duì)了，你知道嗎？我家還有一只家用的滅火器呢！老師說(shuō)：安全是警鐘，消防在心中！讓我們小朋友們從自己做起，從現(xiàn)在做起，做好一點(diǎn)一滴，關(guān)乎安全的細(xì)節(jié)我們都要高度警惕！
樹(shù)立消防意識(shí)，安全才會(huì)快樂(lè)！讓我們珍惜生命的每一天！
論消防安全重要性論消防安全的重要性梅河口市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)丁肇鳴火，給予人光明;火，給予人溫暖;火，給予人美食……然而，火，也能吞噬一個(gè)個(gè)生命!當(dāng)烈焰蔓延全身時(shí)，當(dāng)生靈在垂死掙扎時(shí)，當(dāng)一個(gè)個(gè)生命化做灰燼時(shí)，你是否想過(guò)，除了悲傷流淚，我們還能做什么?我們可以預(yù)防，可以防止這“兇手”的產(chǎn)生;我們可以挽救，哪怕只有一個(gè)也好。我們必須了解消防安全，這將是我們生命的一個(gè)保障�；仡櫄v史，我們“淚流成河”:1987年5月6日，漠河、塔河兩縣境內(nèi)特大森林火災(zāi)的發(fā)生，吞并了西林吉、圖強(qiáng)、阿木爾3個(gè)林業(yè)局局址和9個(gè)林場(chǎng)，使5萬(wàn)余人痛失家園，211人葬身火海，266人燒傷。
整個(gè)林區(qū)過(guò)火面積達(dá)104.3萬(wàn)公頃(其中有林地面積近78%)!然而，一切慘痛都是因?yàn)槿藶橛没鸩划?dāng)造成的。如果是天災(zāi)，我們只能惋惜;但這是人為造成的，我們更應(yīng)當(dāng)反思:試問(wèn)，我們當(dāng)時(shí)重視消防安全嗎?顯然沒(méi)有，正是有了那次血的教訓(xùn)，我們才重視起消防安全的。我們必須時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注消防安全，它和我們的生命是掛上等號(hào)的。
也就在那時(shí)，人們也才猛然醒悟:在火面前，自己的生命竟是如此的脆弱，如此的渺小，似乎一碰就碎，人們往日的寧死不屈、堅(jiān)貞剛強(qiáng)到哪了?在大自然的鬼斧神工的造化中，我們只能退讓，只能任其宰割嗎?不?我們可以制止，我們可以從身邊小事做起。都說(shuō)“星星之火，可以燎原”，哪怕是小小的火苗，我們都輕視不得，我們必須防止任何一點(diǎn)星星之火落入易燃之處，不在荒郊野外燃起火種，不隨地仍煙蒂，不留下未完全熄滅的火源……關(guān)注每一個(gè)小細(xì)節(jié)，才能為消防安全盡一分心。
現(xiàn)實(shí)生活中，消防安全隱患隨處可見(jiàn):清明節(jié)在山區(qū)燒紙錢(qián)、放鞭炮;到郊外野炊時(shí)架起的柴禾;家中長(zhǎng)期插著的飲水機(jī)插頭;無(wú)電之夜的蠟燭焰苗;忘了取下的充電器……這一系列的小問(wèn)題，都可能引起大火，危及人們的生命。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，拯救人們性命的`是消防戰(zhàn)士。他們一次次沖進(jìn)火海，身體的溫度一次次上升，眼睛被濃煙一次次“蒙”住，卻堅(jiān)持一次次救出火中受難的人，誰(shuí)也不知道，下次，他們是否能安全地出來(lái)?一切只是未知，一切都無(wú)法預(yù)料。
每次火災(zāi)救援，都是去了一趟鬼門(mén)關(guān)，或許，他們會(huì)留下陪閻羅王聊天，“流連忘返”;或許，他們不甘生命的逝去，會(huì)再回來(lái)!一個(gè)個(gè)生命戰(zhàn)士的背后，流過(guò)多少淚!他們的家人在操煩、在落淚、在嘆息……為了自身的生命安全，為了不給消防隊(duì)員帶來(lái)那么多的“危險(xiǎn)任務(wù)”，也為了不讓愛(ài)自己的人流淚，我們必須深入了解消防安全，從根本上抵制火災(zāi)，讓生命延續(xù)!焰火，你吞噬了生命;消防戰(zhàn)士，你挽救著生命!讓我們共同關(guān)注消防安全;共同驅(qū)走無(wú)情的烈火!
消防的征文15
火災(zāi)是一場(chǎng)可怕的災(zāi)難�；馂�(zāi)經(jīng)常毀壞人們的家園。然而，這種火災(zāi)經(jīng)常發(fā)生在人們?nèi)狈ο酪庾R(shí)的時(shí)候。由此可見(jiàn)，了解消防知識(shí)是非常必要的，也是確保人民財(cái)產(chǎn)安全的關(guān)鍵。
俗話說(shuō)；采取預(yù)防措施火災(zāi)是可以避免的。只要我們有防火意識(shí)，多了解消防知識(shí)，在生活中科學(xué)用電、用汽，不要玩火，多注意身邊的可燃物，盡量將火、火源、可燃物分開(kāi)，保證室內(nèi)空氣對(duì)流，避免火災(zāi)。
此外，平時(shí)我們應(yīng)該經(jīng)常檢查是否存在消防安全問(wèn)題。一旦發(fā)現(xiàn)消防安全隱患，要及時(shí)采取措施進(jìn)行整改。我們應(yīng)該向周圍的人宣傳消防知識(shí)。我們不應(yīng)該挪用消防設(shè)備。相反，我們應(yīng)該更多地保護(hù)它，正確合理地使用它，并時(shí)刻記住火警號(hào)碼119。
但是，如果發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該保持冷靜，并及時(shí)使用消防設(shè)備。例如，立即報(bào)警、滅火、救人、疏散物資、防爆、防倒塌、排煙、報(bào)警、救人。我們報(bào)警時(shí)，應(yīng)注意詳細(xì)地址、火災(zāi)地點(diǎn)、火災(zāi)物質(zhì)、火災(zāi)規(guī)模、報(bào)警人姓名和電話號(hào)碼，并派人到十字路口迎接消防車。并盡力撲滅火災(zāi)，盡量減少損失。
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)七歲的女孩，她利用自己的'消防知識(shí)在火災(zāi)中自救。當(dāng)時(shí)，一個(gè)七歲的女孩正在做作業(yè)，突然聞到煤氣味。當(dāng)她檢查煤氣的氣味時(shí)，她發(fā)現(xiàn)廚房著火了，她的父母被浴室里的煤氣震暈了。就在大火熊熊燃燒的時(shí)候，她果斷地打開(kāi)窗戶通風(fēng)，并報(bào)警，防止了杯子的發(fā)生，救了她的父母。想象一下，在那個(gè)時(shí)候，如果小女孩根本不懂消防知識(shí)，一個(gè)小小的動(dòng)作，比如打開(kāi)和關(guān)閉電燈，很可能會(huì)引發(fā)一場(chǎng)火災(zāi)，導(dǎo)致一個(gè)杯子，家庭就會(huì)破裂！然而，正是消防知識(shí)和發(fā)生這種事情后該做什么才有如此令人滿意的結(jié)果。
“一觸即發(fā)，平時(shí)預(yù)防”讓我們從平時(shí)做起，珍惜生命，做好防火工作，提高防火知識(shí)，避免災(zāi)難，維護(hù)自己和他人的生命健康。學(xué)習(xí)消防知識(shí)，避免災(zāi)難，維護(hù)自己和他人的生命和健康。
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