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暑期支教社會實踐策劃書

時間:2021-02-25 10:23:17 社會實踐范文 我要投稿

暑期支教社會實踐策劃書

  本著奉獻(xiàn)社會,回報祖國,鍛煉自我的目的.有針對性的在一些教育不發(fā)達(dá)地區(qū)展開支教活動:高考志愿填寫的咨詢;家長教育方面的咨詢;教授初高中生學(xué)習(xí)方法,思考方法,解題方法,人文精神,以及學(xué)校里學(xué)不到的東西(哲學(xué),學(xué)習(xí)心理學(xué)等),開闊他們的視野,增長他們的見識。

暑期支教社會實踐策劃書

  由于需要一定的活動經(jīng)費,如果當(dāng)?shù)亟逃块T不能解決的話,要根據(jù)活動的成本適當(dāng)收取少量學(xué)費(非常低廉,只要達(dá)到運行成本即可)。

  一,風(fēng)險:

  1.相關(guān)政策法規(guī)

  2.老師人身安全

  3.學(xué)生人身安全,退費問題

  4.授課質(zhì)量出現(xiàn)問題

  5.社會上的人搗亂

  6.防范風(fēng)險的方法:

  1) 老師和學(xué)生的人生安全問題,要雙方簽訂相應(yīng)的合同,規(guī)定好學(xué)校對他們在什么樣的情況下負(fù)責(zé),負(fù)多少責(zé)任(只在學(xué)校負(fù)責(zé),除了學(xué)校有家長和老師個人負(fù)責(zé))

  2) 授課質(zhì)量的控制,一方面要對老師做適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn),另一方面要從學(xué)生那里做及時的反饋,從兒做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,這個風(fēng)險相對較低

  3) 社會上的阻力能靠多拜訪結(jié)識一些人解決

  二,理念:以人為本

  1.對教師:盡量滿足老師的要求;對老師要格外的`重視和尊重;照顧好老師的生活;做好和老師的溝通工作

  2.對主要的客戶學(xué)生:首先要把教學(xué)質(zhì)量提高上去;老師下來要和學(xué)生多溝通,盡量成為他們的朋友并且受到他們的愛戴;老師要記住大部分學(xué)生的名字

  三,活動地點的開拓

  主要和當(dāng)?shù)亟逃块T聯(lián)系

  四,老師招聘

  1.主要的標(biāo)準(zhǔn):表達(dá)能力(是否有條理),儀表,社交能力,能否吃苦,做事是否有主見,是否有團(tuán)隊精神

  2.招聘的方法:首先通過簡歷篩選;然后面試

  五,管理

  2.學(xué)生的管理:上課秩序;遲到與曠課的處理

  3.大學(xué)生是自尊心和榮譽(yù)感都很強(qiáng)的群體,因此對老師的管理要根據(jù)他們的個體和群體的行為規(guī)律采取適當(dāng)?shù)臏贤ǚ绞,領(lǐng)導(dǎo)方式:如要在公眾場合多講鼓勵的話,有問題要在私底下單獨講

  六, 授課方法

  1.基本思路:學(xué)習(xí)方法,思考方法,解題方法,人文精神,笑話,故事,學(xué)校里學(xué)不到的東西,根據(jù)情況也可以對家長做教育方面的咨詢。

  2.標(biāo)準(zhǔn):板書清晰有條理,表達(dá)清晰,嗓門足夠大,重難點突出,有權(quán)威,有一定的幽默感

  3.早中晚期的問卷調(diào)查反饋,好、中、差生都必須照顧到。


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