學(xué)習(xí)勵(lì)志經(jīng)典語(yǔ)錄
路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。關(guān)于學(xué)習(xí)的勵(lì)志語(yǔ)錄有哪些呢?下面小編給大家整理了一些學(xué)習(xí)勵(lì)志經(jīng)典語(yǔ)錄，一起來(lái)看看吧。
學(xué)習(xí)勵(lì)志經(jīng)典語(yǔ)錄集錦
1. 捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸。 —— 曹 植《白馬篇》
2. 錯(cuò)誤和挫折教訓(xùn)了我們，使我們比較地聰明起來(lái)了，我們的情就辦得好一些。任何政黨，任何個(gè)人，錯(cuò)誤總是難免的，我們要求犯得少一點(diǎn)。犯了錯(cuò)誤則要求改正，改正得越迅速，越徹底，越好。——毛澤東
3. 不為外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。呂 坤《呻吟語(yǔ)?應(yīng)務(wù)》
4. 堅(jiān)志而勇為，謂之剛。剛，生人之德也。——《練兵實(shí)紀(jì)?剛復(fù)害》
5. 天行健，君子以自強(qiáng)不息。 ——《周易?乾?象》
6. 志不強(qiáng)者智不達(dá)。——《墨子?修身》
7. 天下興亡，匹夫有責(zé)。 —— 顧炎武
8. 習(xí)是每個(gè)一個(gè)學(xué)生的職責(zé)，而學(xué)習(xí)的動(dòng)力是靠自己的夢(mèng)想，也可以這樣說(shuō)沒(méi)有自己的夢(mèng)想就是對(duì)自己的一種不責(zé)任的表現(xiàn)，也就和人失走肉沒(méi)啥兩樣，只是改變命運(yùn)，同時(shí)知識(shí)也不是也不是隨意的摘取。要通過(guò)自己的努力，要把我自己生命的鑰匙。
9. 志不強(qiáng)者智不達(dá)。 ——《墨子?修身》
10. 學(xué)習(xí)是一架保持平衡的天平，一邊是付出，一邊是收獲，少付出少收獲，多付出多收獲，不勞必定無(wú)獲!要想取得理想的成績(jī)，勤奮至關(guān)重要!只有勤奮學(xué)習(xí)，才能成就美好人生!勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷追求不斷探索。有書好好讀，有書趕快讀，讀書的時(shí)間不多。只要我們刻苦拼搏一心向上，就一定能取得令人滿意的成績(jī)。
11. 我們愛(ài)我們的民族，這是我們自信心的源泉。——周恩來(lái)
12. 若要功夫深，鐵杵磨成針。——曹學(xué)《蜀中廣記?上川南道彭山縣》
13. 學(xué)業(yè)的精深造詣來(lái)源于勤奮好學(xué)，只有好學(xué)者，才能在無(wú)邊的知識(shí)海洋里獵取到真智才學(xué)，只有真正勤奮的人才能克服困難，持之以恒，不斷開拓知識(shí)的領(lǐng)域，武裝自己的頭腦，成為自己的主宰，讓我們勤奮學(xué)習(xí)，持之以恒，成就自己的人生，讓自己的青春寫滿無(wú)悔
14. 位卑未敢忘憂國(guó)，事定猶須待蓋棺。—— 陸 游《病起》
15. 人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。——《訓(xùn)俗遺規(guī)》
學(xué)習(xí)勵(lì)志經(jīng)典語(yǔ)錄摘抄
1. 入于污泥而不染.不受資產(chǎn)階級(jí)糖衣炮彈的侵蝕，是最難能可貴的革命品質(zhì)。——周恩來(lái)
2. 業(yè)精于勤，荒于嬉。—— 韓 愈《進(jìn)學(xué)解》
3. 丈夫志四海，萬(wàn)里猶比鄰。——曹植《贈(zèng)白馬王彪》
4. 環(huán)境永遠(yuǎn)不會(huì)十全十美，消極的人受環(huán)境控制，積極的人卻控制環(huán)境。
5. 傲不可長(zhǎng)，欲不可縱，樂(lè)不可極，志不可滿。——魏徵
6. 尺有所短;寸有所長(zhǎng)。物有所不足;智有所不明。——屈原《卜居》
7. 志當(dāng)存高遠(yuǎn)。——諸葛亮《誡外生書》
8. 在勞力上勞心，是一切發(fā)明之母。事事在勞力上勞心，變可得事物之真理。——陶行知
9. 昨晚多幾分鐘的準(zhǔn)備，今天少幾小時(shí)的麻煩。
10. 有志者事竟成。——《后漢書?耿列傳》
11. 學(xué)習(xí)猶如登山，有的人則注重最終目標(biāo)，有的人則注重前進(jìn)的過(guò)程，不論哪種，都有其各自豐富的內(nèi)涵，無(wú)孰優(yōu)劣孰之分，只要你覺(jué)得適合即可。
12. 積極者相信只有推動(dòng)自己才能推動(dòng)世界，只要推動(dòng)自己就能推動(dòng)世界。
13. 有志者事竟成。 ——《后漢書?耿列傳》
14. 時(shí)危見臣節(jié)，世亂識(shí)忠良。——鮑照《代出自薊北門行》
15. 成功的法則極為簡(jiǎn)單，但簡(jiǎn)單并不代表容易。
16. 歲寒，然后知松柏之后凋也。——《論語(yǔ)?子罕》
17. 青，取之于藍(lán)而青于藍(lán);冰，水為之而寒于水。——《荀子?勸學(xué)》
18. 茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之。—— 林則徐《赴戎登程口占示家人》
19. 人生的旅途，前途很遠(yuǎn)，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。——魯迅
20. 春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇。——吳玉章
21. 每一日所付出的代價(jià)都比前一日高，因?yàn)槟愕纳窒塘艘惶欤悦恳蝗斩家e極。今天太寶貴，不應(yīng)該為酸苦的憂慮和辛澀的悔恨所銷蝕，抬起下巴，抓住今天，它不再回來(lái)。
22. 生命對(duì)某些人來(lái)說(shuō)是美麗的，這些人的一生都為某個(gè)目標(biāo)而奮斗。
23. 人生像攀登一座山，而找尋出路，卻是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程，我們應(yīng)當(dāng)在這過(guò)程中，學(xué)習(xí)穩(wěn)定.冷靜，學(xué)習(xí)如何從慌亂中找到生機(jī)。——席慕蓉
24. 積土而為山，積水而為海。——《荀子?儒效》
25. 學(xué)習(xí)會(huì)使你獲得許多你成長(zhǎng)所必需的“能源”，學(xué)習(xí)會(huì)給你帶來(lái)更多的希望，學(xué)習(xí)會(huì)讓你擁有更多的“資本”。但同時(shí)，學(xué)習(xí)也使你付出許多，其中包括你的努力你的鉆研你的時(shí)光你的心血和汗水等。
26. 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。——《增廣賢文》
27. 有智慧的人未必先天就很聰明，反而更多的是通過(guò)后天畢生的努力�，F(xiàn)在，我們這些正在求學(xué)的學(xué)生，當(dāng)中，有很多人是認(rèn)為自己先天不足，沒(méi)辦法學(xué)好，因此悲觀泄氣，無(wú)心向?qū)W。其實(shí)，這是大可不必的，只要勤奮努力，希望就在面前。
28. 少壯不努力，老大徒悲傷。 —— 漢樂(lè)府古辭《長(zhǎng)歌行》
29. 天下之事常成于困約，而敗于奢靡。 —— 陸 游
30. 書本把語(yǔ)文豐富的知識(shí)都揮散出來(lái)，那些美麗的修辭方法，標(biāo)點(diǎn)，符號(hào)，把語(yǔ)言的.魅力，都揮放出來(lái)，讓文章變得更加生動(dòng)，豪邁。讀《三國(guó)》體驗(yàn)到了諸葛亮的機(jī)智，智慧，劉，關(guān)，張的友誼，親情。閱《水滸傳》感受到了一百單八將的勇猛，宋江的謙遜，魯智深的義氣和武松的勇敢。賞《西游記》品到了孫悟空的神通廣大，變化莫測(cè)，領(lǐng)略到了豬八戒的大智若愚，感受到了沙師弟的憨厚老實(shí)。
31. 鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。 ——《荀子?勸學(xué)》
32. 精誠(chéng)所加，金石為開。 ——《后漢書?光武十王列傳》
33. 石可破也，而不可奪堅(jiān);丹可磨也，而不可奪赤。——《呂氏春秋?誠(chéng)廉》
34. 每個(gè)人都可以對(duì)快樂(lè)賦予一個(gè)最基本的定義，而最終我們會(huì)提出這樣一個(gè)問(wèn)題：什么才是快樂(lè)?從古至今，每個(gè)人都有他自己的快樂(lè)：李白的快樂(lè)是寫詩(shī);易安的快樂(lè)是寫詞;屈原的快樂(lè)是用自己的一切行動(dòng)報(bào)效祖國(guó);姚明的快樂(lè)是打籃球。你的快樂(lè)是什么?是放風(fēng)箏?踢足球?還是玩蹴鞠?而我要告訴你，我的快樂(lè)就是：學(xué)習(xí)。
35. 會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。——杜甫《望岳》
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