優(yōu)秀介紹信

時間：2022-09-29 11:16:40 介紹信我要投稿

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優(yōu)秀介紹信模板（精選10篇）

　　在當下社會，我們都不可避免地要接觸到介紹信，介紹信是證明自己身份，讓對方予以配合工作的一種文書。你寫介紹信時總是沒有新意？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀介紹信，僅供參考，大家一起來看看吧。

優(yōu)秀介紹信模板（精選10篇）

　　優(yōu)秀介紹信篇1

尊敬的xx：

　　茲介xx大學人文學院人文日新社會實踐調研小分隊，前往貴社區(qū)展開實踐調研活動。本次實踐的主題是“穿越六十年，見證每一天——從民間視角看浙江日報集團風雨60年”。今年正值《浙江日報》創(chuàng)刊60周年，我院只見小分隊想就其60年來對不同層次的人群的影響做一個調研，反映出60年中，浙江地區(qū)人民生活的改善，媒體意識增強，社會文化得到了極大的發(fā)展的現(xiàn)象。我們將在貴社區(qū)與貴社區(qū)的郵遞員一起為住戶發(fā)放報紙，并對他們在60年來對浙報的支持表示感謝，與他們交談他們對浙報的看法，為我們的調研收集豐富的資料。我們還將尋找1949年出生的老人，為他們送上精美的小禮物。

　　望貴社區(qū)接洽。

　　此致

敬禮!

　　20xx年xx月xx日

　　優(yōu)秀介紹信篇2

尊敬的xx：

　　茲介紹我單位正式工作人員XX(身份證號：XXXX)攜帶我單位有關資料原件，憑該同志有效身份證原件到貴單位辦理瀘州市政府投資工程建設項目網(wǎng)上招標投標注冊確定及密鑰購買事宜。之前，我單位在瀘州市人民政府政務服務中心公共資源交易網(wǎng)“登記注冊”時提供的資料數(shù)據(jù)與現(xiàn)所提供的原件一致，并對其真實性、合法性和完整性負責。

　　我單位用于接收貴單位相關交易信息的手機號碼為：XXXX(僅限一個)。若該手機號碼變更XXXX，我單位將及時書面告知貴單位，并承擔因延誤通知號碼變更而導致的全部責任。

　　此致

敬禮!

　　單位名稱(加蓋行政公章)

　　20XX年XX月XX日

　　優(yōu)秀介紹信篇3

人事處（教務處）：

　　經(jīng)學院批準同意我部門同志報考xx學校xx專業(yè)的碩士研究生、碩士學位班、高校教育碩士、工程碩士、MPA、MBA、本科及以下教育、國內(nèi)外訪問（進修）學者、單科進修班、研究生主干課程進修班、高級研修班、骨干教師進修班、專題研討班、短期業(yè)務培訓班、社會實踐、其他形式等�，F(xiàn)該同志已收到學校（單位）的錄取通知書（或接受函）。進修起止時間為：XX年XX月至XX年XX月。

　　本部門已和該同志進一步明確了進修學習要求，落實了培訓進修計劃。從部門工作及該同志的實際情況出發(fā)，同意該同志以（脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)、在崗學習）的方式完成學業(yè)，其中脫產(chǎn)學習時間為：20xx年x月至20xx年x月。

　　本部門對該同志所承擔的教學（工作）任務已作了妥善安排，現(xiàn)介紹到貴處，請辦理有關手續(xù)。

　　部門負責人（簽字）：XXX

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　　20XX年XX月XX日

　　優(yōu)秀介紹信篇4

尊敬的xxx：

　　茲介紹我系xxxx專業(yè)XX屆畢業(yè)生xxx同學去貴單位實習，望接洽。

　　畢業(yè)實習是我院教學工作的重要環(huán)節(jié)，是學生適應工作需要的有效途徑，是提高人才培養(yǎng)質量的重要舉措，是向社會提供人才的有效窗口。為此，學院高度重視畢業(yè)生實習工作，同時也誠懇地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助，積極為學生提供實習場所，要求學生努力為單位服務，切實圓滿完成學生實習任務，提高人才核心競爭力。在此，對貴單位為培養(yǎng)人才所作的重要貢獻和對教育事業(yè)的大力支持，表示最衷心的感謝！

　　按照我院實習工作安排，畢業(yè)生實習按規(guī)定必須在崗實習n個工作日，實習時間從x月x日至x月x日。在接受學生畢業(yè)實習中，請按照貴單位規(guī)章制度的要求，對學生嚴格教育管理，并在實習結束時對學生的實習情況給予鑒定，謝謝貴單位的合作。

　　xxx職業(yè)技術學院xx系

　　XXXX年xx月xx日

　　優(yōu)秀介紹信篇5

xxx單位：

　　茲有我校20xx級xxxx專業(yè)學生xxx去貴單位xxx部門實習，實習期為20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。實習是我院教學工作的重要環(huán)節(jié)，是學生獲得實踐經(jīng)驗，適應社會的有效途徑，學院高度重視學生實習工作。為此，誠懇地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助，使學生切實x完成實習任務。

　　同時，在實習過程中，請貴單位嚴格按照規(guī)章制度的要求，對學生教育管理，并在實習結束時對學生的實習情況給予鑒定。

　　致辭

敬禮！

　　xxxx學校全稱

xxxx年xx月xx日

　　優(yōu)秀介紹信篇6

人事處：

　　經(jīng)學院批準同意我部門xx報考xx學校xx專業(yè)的碩士研究生、碩士學位班、高校教育碩士、工程碩士、MPA、MBA、本科及以下教育、國內(nèi)外訪問(進修)學者、單科進修班、研究生主干課程進修班、高級研修班、骨干教師進修班、專題研討班、短期業(yè)務培訓班、社會實踐、其他形式xx等。現(xiàn)該已收到xx學校的錄取通知書。進修起止時間為：xx年xx月至xx年xx月。

　　本部門已和該進一步明確了進修學習要求，落實了培訓進修計劃。從部門工作及該的實際情況出發(fā)，同意該以(脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)、在崗學習)的方式完成學業(yè)，其中脫產(chǎn)學習時間為：xx年xx月至xx年xx月。

　　本部門對該所承擔的教學任務已作了妥善安排，現(xiàn)介紹到貴處，請辦理有關手續(xù)。

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　優(yōu)秀介紹信篇7

尊敬的xx：

　　茲介紹我校應屆xxxx專業(yè)畢業(yè)生xx、xxx等人前去貴廠畢業(yè)實習。該生經(jīng)過在校的理論和實踐學習，現(xiàn)已具備畢業(yè)生應有的基本理論知識和實踐技能，為進一步培養(yǎng)學生的綜合能力，同時便于用人單位對學生進行考查、了解，特安排畢業(yè)實習，具體實習內(nèi)容及對學生要求請參閱實習指導書。實習時間20XX年X月至20XX年X月，請貴廠予以支持，協(xié)助安排、監(jiān)督、考核。

此致

敬禮

　　廣東職業(yè)技術學院

　　20xx年X月x日

　　優(yōu)秀介紹信篇8

尊敬的xx招生辦老師：

　　您好，

　　我校xxx同學是一位為人真誠、學習刻苦、多才多藝的學生。

　　同學思想積極要求進步，積極參加班級及學校組織的各項活動，熱愛集體，團結同學，有極強的組織紀律性和集體榮譽感，在班級和學校的活動上能發(fā)揮班級干部的帶頭作用。

　　在學習方面，她學習目的明確，學習態(tài)度端正，對自己要求嚴格，學習刻苦，在學習過程中，她富有鉆研精神，每遇到不懂的問題能夠及時與同學和老師溝通討論，在學習成績不理想時，她能保持努力向上的學習態(tài)度和積極樂觀的心態(tài)，在學習成績理想時，她也能不驕不躁，堅持嚴謹?shù)膶W習態(tài)度，學習成績穩(wěn)步提高。

　　同學是一位富有才華的學生，她愛好音樂，有樂器特長，獲得古箏八級證書，多次在學�；顒又姓故静潘嚕@得老師和同學的好評。

　　總之，xxx同學是一位知書達理、好學上進、全面發(fā)展的好學生，學校愿意推薦她參加貴校體育新聞系方面的.考試，并希望貴校能給她繼續(xù)深造的機會。

此致

敬禮

推薦人：xxx

　　20xx年1月15日

　　優(yōu)秀介紹信篇9

xx大學：

　　作為xx同學高中階段的語文老師，我與他相處已有一年半之久。時間不長，可是，他給我的印象卻是十分深刻的。這并不是緣于他的考試成績始終名列年段的前茅。其實他的語文成績在年段中并不是十分的突出。然而，在我24年的教學生涯里，在接觸過的眾多學生中，他是一個很有個性特征的學生。首先一點，是他在學習方面很具鉆研精神，高二上學期，剛接手他這個班級不久，就碰到他課后拿著一個小本子，找我討論一些課堂上遺留的疑難問題。這種情形在學生中已屬常見，但是，與眾不同的是，他的小本子上，不僅有疑問，更有他自己的看法，而這些看法他顯然都找到一些用以佐證的依據(jù)，密密麻麻地排列其中。其學習的主動性、自覺性由此可窺一斑。

　　同時，上課過程中，經(jīng)�？梢月牭剿c眾不同的見解，甚至引經(jīng)據(jù)典就某個問題和老師展開討論。有時老師課堂上無法滿足他的這種要求，他就把這種討論持續(xù)到課后。雖然，他的觀點有時可能并不完全正確，或者失之偏頗，但作為一個中學生來說，對問題積極探究的態(tài)度，卻是很值得贊賞的；不迷信課本和權威的精神，也是難能可貴的，而這樣的態(tài)度和精神在xx同學身上表現(xiàn)得很是充分。我想，這種因素對于今后更高層次的學習乃至從事科學研究，都有著極其重要的意義。

　　選擇理科的xx同學，有著很強的學習能力、潛力。理科成績優(yōu)異自不待言，這可能和他理解力、記憶力強有關。但我覺得，廣泛涉獵，博覽群書，也是形成他特有的、全面的知識結構的一個重要原因。記得，高二時的一次成語串聯(lián)活動，在規(guī)定的15分鐘時間內(nèi)，他用了40余個成語連成了一段十分精彩的文字，其中不少成語的使用，生動準確且又新意全出。作文訓練中，他比較善于闡述事理，很顯條理性和邏輯性；但也不乏顯現(xiàn)激情的表達。從那些旁征博引中，不難看出他的閱讀面及知識面�？梢哉f，理科方面突出的他，也在一定程度上體現(xiàn)了較高的人文素養(yǎng)。

　　xx同學很早就把進入xx作為他求學路上的一個目標，并在很多的方面努力著。鑒于以上的了解，我很高興以我個人的名義，向貴校推薦xx同學。

　　語文高級教師：xx

　　20xx年xx月xx日